家長(zhǎng)委員會(huì)組織架構(gòu)及職責(zé)說明家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“家委會(huì)”）作為家校協(xié)同育人的核心紐帶，其組織架構(gòu)的清晰性與職責(zé)分工的明確性，是保障家校合作高效開展、優(yōu)化教育生態(tài)的關(guān)鍵前提。本文結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理家委會(huì)的組織架構(gòu)與各層級(jí)職責(zé)，為家校協(xié)同工作提供實(shí)操指引。一、組織架構(gòu)：分層聯(lián)動(dòng)，夯實(shí)協(xié)同基礎(chǔ)家委會(huì)以班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)為三級(jí)架構(gòu)，形成“班級(jí)筑基—年級(jí)聯(lián)動(dòng)—校級(jí)統(tǒng)籌”的運(yùn)作體系，各層級(jí)通過民主推選產(chǎn)生，確保代表性與執(zhí)行力的統(tǒng)一。（一）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：家校溝通的“前哨站”班級(jí)家委會(huì)是家委會(huì)體系的基礎(chǔ)單元，由本班家長(zhǎng)民主推選產(chǎn)生（推選流程可結(jié)合班級(jí)實(shí)際，如家長(zhǎng)自薦、民主投票等）。一般設(shè)主任1名，統(tǒng)籌班級(jí)家委會(huì)工作；委員若干（建議涵蓋不同職業(yè)、教育背景的家長(zhǎng)，確保意見多元性），分工負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)組織、經(jīng)費(fèi)管理等事務(wù)。班級(jí)家委會(huì)直接服務(wù)本班學(xué)生與家長(zhǎng)，是家校信息傳遞、需求對(duì)接的“第一窗口”。（二）年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：跨班協(xié)作的“協(xié)調(diào)者”年級(jí)家委會(huì)由各班級(jí)家委會(huì)主任（或代表）組成，設(shè)主任1名（統(tǒng)籌年級(jí)事務(wù)）、副主任若干（協(xié)助分管不同班級(jí)或?qū)ｍ?xiàng)工作）、委員若干。其核心作用是整合年級(jí)內(nèi)班級(jí)資源，協(xié)調(diào)跨班級(jí)合作需求，成為班級(jí)家委會(huì)與校級(jí)家委會(huì)的“中間橋梁”。（三）校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：家校協(xié)同的“中樞腦”校級(jí)家委會(huì)由各年級(jí)家委會(huì)主任（或代表）、學(xué)校推薦的家長(zhǎng)代表（如具備教育資源、專業(yè)優(yōu)勢(shì)或組織能力的家長(zhǎng)）共同組成，設(shè)主任1名（統(tǒng)籌全校家委會(huì)工作）、副主任若干（分管不同職能板塊，如資源整合、監(jiān)督評(píng)價(jià)等）、秘書長(zhǎng)1名（負(fù)責(zé)日常事務(wù)協(xié)調(diào)、會(huì)議記錄等）。校級(jí)家委會(huì)對(duì)接學(xué)校管理層，規(guī)劃家委會(huì)整體工作方向，是家校協(xié)同的“決策與執(zhí)行中樞”。二、職責(zé)說明：分層履職，聚焦育人核心各層級(jí)家委會(huì)圍繞“溝通協(xié)同、監(jiān)督反饋、資源整合、育人支持”的核心目標(biāo)，結(jié)合自身定位明確職責(zé)，形成“層層遞進(jìn)、各有側(cè)重”的工作格局。（一）班級(jí)家委會(huì)：深耕班級(jí)，筑牢家校信任1.溝通橋梁：及時(shí)傳遞學(xué)校教學(xué)安排、活動(dòng)通知等信息；收集家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理、教學(xué)方式的疑問與建議，以尊重、理性的方式反饋給班主任或任課教師，確保家校信息對(duì)稱、訴求暢通。2.班級(jí)事務(wù)賦能：配合班主任組織班級(jí)活動(dòng)（如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝、研學(xué)實(shí)踐等），協(xié)調(diào)家長(zhǎng)志愿者參與班級(jí)管理（如值日協(xié)助、活動(dòng)保障）；規(guī)范管理班級(jí)經(jīng)費(fèi)（如班費(fèi)收支明細(xì)公開），解決班級(jí)物資采購、活動(dòng)籌備等實(shí)際問題。3.教育理念傳遞：向家長(zhǎng)解讀學(xué)校與班級(jí)的教育理念、管理方式，化解家校認(rèn)知偏差；收集家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)發(fā)展的建設(shè)性意見，推動(dòng)班級(jí)教育服務(wù)持續(xù)優(yōu)化。（二）年級(jí)家委會(huì)：統(tǒng)籌年級(jí)，推動(dòng)協(xié)同升級(jí)1.跨班資源整合：整合年級(jí)內(nèi)各班級(jí)資源，策劃并組織跨班級(jí)活動(dòng)（如年級(jí)文藝匯演、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等），避免班級(jí)間活動(dòng)重復(fù)或資源浪費(fèi)，提升年級(jí)教育活動(dòng)的整體質(zhì)量。2.班級(jí)工作賦能：監(jiān)督班級(jí)家委會(huì)的工作規(guī)范性（如經(jīng)費(fèi)使用、活動(dòng)組織流程），為班級(jí)家委會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)支持（如活動(dòng)策劃培訓(xùn)、溝通技巧分享），助力班級(jí)家委會(huì)提升服務(wù)能力。3.共性訴求反饋：收集年級(jí)家長(zhǎng)的共性訴求（如年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量、活動(dòng)安排合理性等），與學(xué)校年級(jí)組深度溝通，推動(dòng)問題系統(tǒng)性解決；定期向校級(jí)家委會(huì)匯報(bào)年級(jí)工作動(dòng)態(tài)，為校級(jí)決策提供依據(jù)。（三）校級(jí)家委會(huì)：統(tǒng)籌全局，優(yōu)化教育生態(tài)1.制度建設(shè)與完善：參與制定《學(xué)校家委會(huì)工作章程》《家校合作管理辦法》等制度，明確家委會(huì)與學(xué)校的權(quán)責(zé)邊界（如家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的流程、經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范等），推動(dòng)家校合作制度化、規(guī)范化。2.社會(huì)資源整合：整合社會(huì)資源（如企業(yè)贊助、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持），為學(xué)校活動(dòng)、學(xué)生發(fā)展提供助力（如引入科普講座、職業(yè)體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐資源）；協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源，組建“家長(zhǎng)講師團(tuán)”“家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)”，豐富學(xué)校教育服務(wù)供給。3.監(jiān)督與評(píng)價(jià)反饋：監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)管理（如食堂衛(wèi)生、校服質(zhì)量、課程設(shè)置合理性等），通過家長(zhǎng)調(diào)研、座談會(huì)等方式收集意見，向?qū)W校管理層反饋并跟蹤整改；參與學(xué)校重大決策討論（如校服更換、課后服務(wù)方案制定、評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)制優(yōu)化等），保障家長(zhǎng)知情權(quán)與參與權(quán)。4.教育生態(tài)營(yíng)造：向家長(zhǎng)群體宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、政策舉措，傳遞科學(xué)教育價(jià)值觀；總結(jié)家校合作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)（如班級(jí)特色活動(dòng)、家長(zhǎng)參與案例），通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)等渠道分享，凝聚家校育人共識(shí)。三、運(yùn)作保障：機(jī)制護(hù)航，提升協(xié)同效能為確保家委會(huì)高效運(yùn)作，需建立配套機(jī)制，強(qiáng)化組織活力與公信力：（一）會(huì)議制度：分層議事，凝聚共識(shí)班級(jí)家委會(huì)：每月至少召開1次碰頭會(huì)，總結(jié)工作、研討問題（可結(jié)合班級(jí)實(shí)際靈活調(diào)整）。年級(jí)家委會(huì)：每學(xué)期召開2-3次會(huì)議，統(tǒng)籌年級(jí)事務(wù)、協(xié)調(diào)跨班合作。校級(jí)家委會(huì)：每學(xué)期召開2次全體會(huì)議（期初規(guī)劃、期末總結(jié)），遇重大事項(xiàng)可臨時(shí)召開；會(huì)議需形成《會(huì)議紀(jì)要》，通過家長(zhǎng)群、學(xué)校公告欄等渠道公示，確保透明。（二）經(jīng)費(fèi)管理：公開透明，接受監(jiān)督班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家委會(huì)經(jīng)費(fèi)需單獨(dú)列支、專款專用，收支明細(xì)（如發(fā)票、采購清單）通過家長(zhǎng)群、學(xué)校官網(wǎng)等渠道定期公開，接受全體家長(zhǎng)監(jiān)督；經(jīng)費(fèi)使用需經(jīng)家委會(huì)集體討論，避免個(gè)人決策。（三）人員更替：民主補(bǔ)選，保障穩(wěn)定家委會(huì)成員任期一般為一學(xué)年，可連選連任；若成員因故退出，需按“民主推選”程序補(bǔ)選，確保組織架構(gòu)穩(wěn)定、職責(zé)銜接順暢。結(jié)語家長(zhǎng)委員會(huì)的組織架構(gòu)與職責(zé)分工，是家校協(xié)同從“零散互動(dòng)”走向“系統(tǒng)合作”的關(guān)鍵支撐。唯有各層級(jí)