高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版選擇性必修3第1章～第2章。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.對(duì)微生物進(jìn)行接種常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關(guān)這兩種接種方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.兩種方法都需要在酒精燈旁進(jìn)行操作 B.用于接種的培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基C.兩種方法都可用于微生物的分離 D.兩種方法都可用于微生物的計(jì)數(shù)【答案】D〖祥解〗稀釋涂布平板法：將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個(gè)細(xì)胞存在，再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。平板劃線法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞，用接種環(huán)在平板表面上作多次由點(diǎn)到線的劃線稀釋而獲得較多獨(dú)立分布的單個(gè)細(xì)胞，并讓其成長為單菌落的方法?！驹斘觥緼、兩種方法都需要在酒精燈旁進(jìn)行操作，可防止染菌，A正確；B、用于接種的培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基，常通過單菌落來分離純化菌種，B正確；C、微生物接種到固體培養(yǎng)基常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，兩種方法都可用于微生物的分離，C正確；D、稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落，所以常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)，平板劃線法常用來篩選分離微生物，D錯(cuò)誤。故選D。2.青霉素是一種常用抗生素，能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。青霉菌（異養(yǎng)需氧型）在葡萄糖濃度不足時(shí)，會(huì)通過分泌青霉素來殺死其他細(xì)菌，以保證其自身生存所需的能量供應(yīng)。下列關(guān)于青霉素工業(yè)化生產(chǎn)的敘述，正確的是（）A.為保證青霉菌的正常生命活動(dòng)，發(fā)酵過程中要及時(shí)補(bǔ)充葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)B.生產(chǎn)過程中需要隨時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)液中青霉菌的數(shù)量和青霉素的濃度C.通過誘變育種獲得高產(chǎn)青霉菌后即可將其直接接種于發(fā)酵罐內(nèi)進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)D.青霉素具有殺菌作用，因此培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備不需要嚴(yán)格滅菌【答案】B〖祥解〗發(fā)酵工程是指利用微生物的特定功能，通過現(xiàn)代工程技術(shù)，規(guī)?；a(chǎn)對(duì)人類有用的產(chǎn)品。它涉及菌種的選育和培養(yǎng)、產(chǎn)物的分離和提純等方面?！驹斘觥緼、青霉菌在葡萄糖濃度不足時(shí)，會(huì)通過分泌青霉素來殺死其他細(xì)菌，提供相同含量的碳源，葡萄糖溶液?jiǎn)挝惑w積中溶質(zhì)微粒較多，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水，因此發(fā)酵液中的碳源不宜使用葡萄糖，乳糖是二糖，可被水解為半乳糖和葡萄糖，是青霉菌生長的最佳碳源，可以被青霉菌緩慢利用而維持青霉素分泌的有利條件，A錯(cuò)誤；B、在青霉素工業(yè)化生產(chǎn)的過程中，要隨時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)液中的青霉菌的數(shù)量、青霉素的濃度等，以了解發(fā)酵進(jìn)程，B正確；C、通過誘變育種獲得高產(chǎn)青霉菌，需經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)和純化后才能接種到發(fā)酵罐內(nèi)進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)，C錯(cuò)誤；D、由于雜菌能分泌青霉素酶，從而將青霉素分解，為了防止雜菌生長，培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備都需要嚴(yán)格滅菌，D錯(cuò)誤。故選B。3.大腸桿菌的鑒定培養(yǎng)基的配方如表所示，生長在此培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈深紫色，并有金屬光澤。下列敘述正確的是（）成分蛋白胨葡萄糖伊紅亞甲基藍(lán)蒸餾水瓊脂含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL15gA.在該培養(yǎng)基上生長的菌落均呈現(xiàn)深紫色B.蛋白胨可為大腸桿菌提供氮源和碳源等C.該培養(yǎng)基應(yīng)先滅菌再調(diào)節(jié)pHD.瓊脂可為大腸桿菌的生長提供能量【答案】B〖祥解〗根據(jù)物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基；根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等?！驹斘觥緼、該培養(yǎng)基含有伊紅和亞甲基藍(lán)，用于鑒別大腸桿菌，其他微生物可能生長但不會(huì)顯深紫色，因此并非所有菌落均呈深紫色，A錯(cuò)誤；B、蛋白胨是蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物，含有碳源、氮源和維生素等，可為大腸桿菌提供氮源和碳源，B正確；C、培養(yǎng)基制備應(yīng)先調(diào)節(jié)pH再滅菌，避免滅菌高溫改變pH，C錯(cuò)誤；D、瓊脂僅作為凝固劑，不提供能量，D錯(cuò)誤。故選B。4.《齊民要術(shù)》中記載，釀酒前要先制曲。酒曲是一種含有酵母菌、曲霉(起糖化作用)等多種微生物的發(fā)酵劑。在釀酒過程中，將酒曲磨碎后與糧食混合進(jìn)行發(fā)酵。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.利用酒曲釀酒屬于混合菌種發(fā)酵B.將酒曲磨碎，與糧食混合后長期通氣發(fā)酵C.曲霉分泌的淀粉酶會(huì)分解淀粉供酵母菌使用D.若釀造過程中酒變酸，則可能與醋酸菌大量繁殖有關(guān)【答案】B〖祥解〗（1）參與果酒制作微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理是酵母菌利用葡萄糖在無氧條件下產(chǎn)生酒精。（2）參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斘觥緼、酒曲釀酒屬于傳統(tǒng)發(fā)酵，屬于混合菌種發(fā)酵，A正確；B、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒精的過程需要無氧環(huán)境，不能長期通氣，B錯(cuò)誤；C、酵母菌不能直接利用淀粉，需要利用酒曲中的多種微生物將淀粉水解為葡萄糖，為發(fā)酵提供底物，C正確；D、若釀造過程中酒變酸，則可能是密封不嚴(yán)，空氣中的醋酸菌進(jìn)入酒中繁殖，將酒精變?yōu)橐胰?，再轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?，D正確。故選B。5.荔枝酒、荔枝醋中含有豐富的酚類物質(zhì)，有防止細(xì)胞氧化等功效。利用荔枝釀造荔枝酒、荔枝醋的流程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.酵母菌和醋酸菌都無以核膜為界限的細(xì)胞核B.②過程進(jìn)行的場(chǎng)所主要是酵母菌的線粒體基質(zhì)C.在O2充足的條件下，醋酸菌通過過程③可將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸D.若糖源不足，則醋酸菌會(huì)產(chǎn)生大量的CO2【答案】C〖祥解〗參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳析】A、酵母菌是真核生物，含有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、②酒精發(fā)酵的場(chǎng)所是酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、在O2充足的條件下，醋酸菌通過過程③，可將乙醇先轉(zhuǎn)化為乙醛，再轉(zhuǎn)化為乙酸，C正確；D、若糖源不足，則醋酸菌可以利用酒精進(jìn)行發(fā)酵，該過程不會(huì)產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤。故選C。6.取自某動(dòng)物的組織細(xì)胞的培養(yǎng)過程如圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.①過程往往需要用胰蛋白酶或機(jī)械法處理切取的組織B.②過程所用的培養(yǎng)液中通常要加入動(dòng)物血清C.③過程中的細(xì)胞大多數(shù)貼附于瓶壁生長D.④過程培養(yǎng)的細(xì)胞都具有無限增殖的特點(diǎn)【答案】D〖祥解〗動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH：哺乳動(dòng)物多以36.5℃為宜，最適pH為7.2-7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH。）【詳析】A、①過程通常是指從組織中分離細(xì)胞的過程，常用胰蛋白酶處理組織或使用機(jī)械法將組織切碎，A正確；B、②過程是指細(xì)胞培養(yǎng)的過程，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，培養(yǎng)液中通常需要加入動(dòng)物血清，以提供細(xì)胞生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，B正確；C、③過程是指細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中的生長過程，大多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中會(huì)貼附于瓶壁生長，這種現(xiàn)象稱為貼壁生長，C正確；D、④過程培養(yǎng)大多數(shù)正常細(xì)胞在培養(yǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷有限次數(shù)的分裂，最終進(jìn)入衰老狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選D。7.下列有關(guān)受精作用及胚胎工程的敘述，正確的是（）A.精子需要在曲細(xì)精管中獲能后才具備受精能力B.精子入卵后會(huì)形成雄原核，同時(shí)開始進(jìn)行有絲分裂C.卵裂時(shí)期，細(xì)胞的體積減小，物質(zhì)交換效率降低D.可采用蛋白酶合成抑制劑激活重構(gòu)胚，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程【答案】D〖祥解〗動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，可以通過顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體，核移植時(shí)，對(duì)提供細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的奶牛不需要進(jìn)行同期發(fā)情處理，使用電刺激等方法可以激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育。【詳析】A、精子獲能的場(chǎng)所是雌性動(dòng)物的生殖道，而不是曲細(xì)精管，A錯(cuò)誤；B、精子入卵后，形成雄原核，此時(shí)卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核，二者相互融合形成受精卵，受精過程完成，受精卵開始進(jìn)行有絲分裂，B錯(cuò)誤；C、卵裂時(shí)期，細(xì)胞不斷分裂，細(xì)胞體積減小，相對(duì)表面積增大，物質(zhì)交換效率提高，C錯(cuò)誤；D、可采用電脈沖、鈣離子載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等方法激活重構(gòu)胚，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程，D正確。故選D。8.將人的多能干細(xì)胞在體外進(jìn)行誘導(dǎo)可使其轉(zhuǎn)化為胚胎樣細(xì)胞，類似于受精卵發(fā)育3天后（相當(dāng)于桑葚胚）的狀態(tài)。下列說法正確的是（）A.該研究屬于治療性克隆，將助力解決移植治療中的器官短缺問題B.該細(xì)胞可進(jìn)一步發(fā)育為原腸胚，然后進(jìn)入囊胚階段C.此時(shí)可選取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定D.該過程中發(fā)生了細(xì)胞分化，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性【答案】D〖祥解〗（1）高度分化的植物細(xì)胞具有全能性，已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。（2）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體常用的方法是胚胎分割，一般選擇發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行分割，再植入到受體內(nèi)。（3）胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原腸胚→幼體?！驹斘觥緼、治療性克隆核心是體細(xì)胞核移植技術(shù)（如體細(xì)胞核+去核卵母細(xì)胞→胚胎），而題目是多能干細(xì)胞誘導(dǎo)（無核移植步驟），故不屬于治療性克隆，A錯(cuò)誤；B、胚胎發(fā)育順序?yàn)樯］嘏摺遗摺c胚。題干中細(xì)胞處于桑葚胚階段，后續(xù)應(yīng)發(fā)育為囊胚而非原腸胚，B錯(cuò)誤；C、滋養(yǎng)層細(xì)胞在囊胚階段形成，桑葚胚階段尚未分化出滋養(yǎng)層，無法用于性別鑒定，C錯(cuò)誤；D、多能干細(xì)胞的細(xì)胞核含全套基因，誘導(dǎo)為胚胎樣細(xì)胞（具備發(fā)育為完整個(gè)體的潛力），體現(xiàn)細(xì)胞核全能性，D正確。故選D。9.香蕉是三倍體，一般采用無性繁殖，但傳統(tǒng)繁殖方法繁殖的香蕉會(huì)因病毒積累而影響產(chǎn)量，可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗來解決該問題。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.選擇莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就可能不帶病毒B.選用的外植體需要用70％的酒精和次氯酸鈉溶液對(duì)莖段進(jìn)行消毒C.脫毒苗的培育需要經(jīng)歷脫分化階段和再分化階段D.誘導(dǎo)愈傷組織期間一般需要光照，后續(xù)培養(yǎng)過程中需要避光【答案】C【詳析】植物組織培養(yǎng)即植物無菌培養(yǎng)技術(shù)，又稱離體培養(yǎng)，是根據(jù)植物細(xì)胞具有全能性的理論，利用植物體離體的器官、組織或細(xì)胞，在無菌和適宜的人工培養(yǎng)基及溫度等人工條件下，能誘導(dǎo)出愈傷組織、不定芽、不定根，最后形成完整的植株?！枷榻狻紸、莖尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，病毒侵染程度低，因此選擇莖尖作為外植體可能獲得脫毒苗，A正確；B、植物組織培養(yǎng)中，外植體需用70%酒精（快速消毒）和次氯酸鈉（徹底滅菌）進(jìn)行表面消毒，B正確；C、脫毒苗的培育需經(jīng)歷脫分化（形成愈傷組織）和再分化（形成根、芽等結(jié)構(gòu)）階段，C正確；D、誘導(dǎo)愈傷組織需避光（避免細(xì)胞分化），而再分化階段通常需要光照（促進(jìn)芽和葉綠體形成），D錯(cuò)誤。故選D。10.下圖是植物原生質(zhì)體制備、分離和檢測(cè)的流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.步驟①需要添加纖維素酶和果膠酶以去除細(xì)胞壁B.原生質(zhì)體的密度介于圖中甘露醇溶液的密度和蔗糖溶液的密度之間C.臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)后應(yīng)選擇被染色的原生質(zhì)體繼續(xù)培養(yǎng)D.制備的原生質(zhì)體在適宜條件下可重新長出細(xì)胞壁【答案】C〖祥解〗植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。【詳析】A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，在制備原生質(zhì)體時(shí)，步驟①可添加纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，A正確；B、原生質(zhì)體的密度介于0.60mol·L-1甘露醇溶液和0.75mol·L-1蔗糖溶液之間，離心后會(huì)集中在界面處，B正確；C、臺(tái)盼藍(lán)用于檢測(cè)細(xì)胞活性，活細(xì)胞不被染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，因此應(yīng)選擇未被染色的原生質(zhì)體繼續(xù)培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、制備的雜交的原生質(zhì)體在適宜條件下可重新長出細(xì)胞壁，D正確。故選C。11.“生物導(dǎo)彈”是一種療效高、毒副作用小的新型藥物，下圖是制備“生物導(dǎo)彈”的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.在進(jìn)行過程①前，需要向小鼠體內(nèi)注射特定抗原，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)B.過程②需要用特定的培養(yǎng)基篩選C.過程③需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)D.“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的主要作用是殺死癌細(xì)胞【答案】D〖祥解〗題圖分析：題圖表示制備生物導(dǎo)彈的過程，其中①表示誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的過程；②表示篩選得到雜交瘤細(xì)胞；③表示篩選雜交瘤細(xì)胞并大量培養(yǎng)的過程；④表示提取獲得單克隆抗體過程?！驹斘觥緼、在細(xì)胞融合之前，需要向小鼠注射相應(yīng)抗原，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)，獲得能分泌特異抗體B淋巴細(xì)胞，A正確；B、過程②（融合后）用選擇培養(yǎng)基（如HAT培養(yǎng)基）篩選雜交瘤細(xì)胞（排除未融合細(xì)胞、同種融合細(xì)胞），B正確；C、過程③需通過克隆化培養(yǎng)（保證細(xì)胞遺傳一致）+抗體檢測(cè)（篩選分泌目標(biāo)抗體的細(xì)胞）獲得純合雜交瘤細(xì)胞，C正確；D、“生物導(dǎo)彈”中，單克隆抗體的作用是“導(dǎo)向”（識(shí)別并結(jié)合癌細(xì)胞，攜帶抗癌藥物靶向定位），而非直接殺死癌細(xì)胞（殺死由抗癌藥物完成），D錯(cuò)誤。故選D。12.科學(xué)家利用如圖所示的液態(tài)厭氧發(fā)酵工藝，實(shí)現(xiàn)了利用乙醇梭菌高效生產(chǎn)乙醇和乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白。下列敘述正確的是（）A.采用過濾、沉淀等方法可分離得到乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白B.培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備不需要經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌，若被雜菌污染則可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量上升C.乙醇梭菌菌種擴(kuò)大培養(yǎng)是該發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)D.乙醇梭菌屬于異養(yǎng)型生物，需要外界提供有機(jī)物作為碳源【答案】A〖祥解〗（1）單細(xì)胞蛋白是指通過發(fā)酵獲得的大量微生物菌體；（2）據(jù)圖可知，乙醇梭菌發(fā)酵時(shí)，培養(yǎng)基中僅含無機(jī)鹽，可以以工業(yè)尾氣中的CO、CO2為碳源合成乙醇及蛋白質(zhì)，發(fā)酵時(shí)為厭氧發(fā)酵?！驹斘觥緼、過濾可除去發(fā)酵液中的不溶性雜質(zhì)，沉淀能使乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白聚集沉降，采用過濾、沉淀等方法可分離得到乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白，A正確；B、培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌，若被雜菌污染，雜菌會(huì)與乙醇梭菌競(jìng)爭(zhēng)營養(yǎng)物質(zhì)等資源，可能導(dǎo)致乙醇和乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白的產(chǎn)量下降，B錯(cuò)誤；C、發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵，而不是菌種擴(kuò)大培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，培養(yǎng)基僅含無機(jī)鹽，乙醇梭菌能利用工業(yè)尾氣中的CO、CO2等作為碳源，說明乙醇梭菌屬于自養(yǎng)型生物，D錯(cuò)誤。故選A。13.線粒體遺傳病是指由線粒體DNA(mtDNA)或核DNA(nDNA)突變導(dǎo)致線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)異常，使細(xì)胞出現(xiàn)功能損傷的疾病。為治療mtDNA突變導(dǎo)致的線粒體遺傳病，某科研團(tuán)隊(duì)通過第一極體移植得到了“三親小猴”，過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.需要對(duì)雌性猴注射性激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理，以獲得更多的次級(jí)卵母細(xì)胞B.圖中過程②常用顯微操作法去除紡錘體和染色體的復(fù)合物C.獲得“三親小猴”的過程中運(yùn)用了第一極體移植，屬于無性生殖D過程⑥應(yīng)優(yōu)先選擇雌性胚胎移入子宮中發(fā)育，可進(jìn)一步避免線粒體遺傳病遺傳給后代【答案】B〖祥解〗借助核移植技術(shù)，使患者的第一極體與移除原核的供體次級(jí)卵母細(xì)胞結(jié)合得到重組次級(jí)卵母細(xì)胞；通過體外受精技術(shù)使重組次級(jí)卵母細(xì)胞受精后，再借助早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植技術(shù)得到“三親小猴”。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是核移植等技術(shù)的基礎(chǔ)?？梢?，“三親小猴”的核DNA來自患者與父親（精子），細(xì)胞質(zhì)DNA即線粒體DNA來自供體?！驹斘觥緼、需要對(duì)雌性猴注射促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理，以獲得更多的次級(jí)卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、次級(jí)卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，沒有細(xì)胞核，只有紡錘體—染色體的復(fù)合物，圖中過程②常用顯微操作法去除紡錘體和染色體的復(fù)合物，B正確；C、獲得“三親小猴”的過程中運(yùn)用了第一極體移植，將第一極體與去核卵母細(xì)胞融合，但整個(gè)過程中受精階段涉及兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，C錯(cuò)誤；D、過程⑥應(yīng)優(yōu)先選擇雄性胚胎移入子宮中發(fā)育，雄性猴的線粒體不會(huì)遺傳給后代，D錯(cuò)誤。故選B。14.某同學(xué)為比較a、b、c3款消毒液殺滅細(xì)菌的效果，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）試管1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)原菌液1mL1mLlmL1mL蒸餾水9mL8mL8mL8mL消毒液0mL1mLa1mLb1mLc接種各取0.2mL涂布平板計(jì)數(shù)菌落數(shù)/個(gè)10052540A.1號(hào)試管為對(duì)照組，2、3、4號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組B.通過該計(jì)數(shù)方法所得數(shù)據(jù)往往比實(shí)際數(shù)要少C.1mL原菌液中細(xì)菌數(shù)可能為4000個(gè)D.殺滅細(xì)菌效果最好的是消毒液a【答案】C〖祥解〗平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作。將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體，這就是菌落。稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。分為系列稀釋操作和涂布平板操作兩步?！驹斘觥緼、在該實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)試管未添加消毒液，可作為空白對(duì)照，用于對(duì)比其他添加消毒液的試管（2、3、4號(hào)）的殺菌效果，所以1號(hào)試管為對(duì)照組，2、3、4號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組，A正確；B、實(shí)驗(yàn)采用的是稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)菌落。在這種計(jì)數(shù)方法中，當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，即存在多個(gè)細(xì)菌形成一個(gè)菌落的情況，所以通過該計(jì)數(shù)方法所得數(shù)據(jù)往往比實(shí)際數(shù)要少，B正確；C、1號(hào)試管中原菌液1mL，蒸餾水9mL，稀釋10倍后取0.2mL涂布平板，菌落數(shù)為100。則1mL原菌液中的細(xì)菌數(shù)100÷0.2×10=5000個(gè)，C錯(cuò)誤；D、比較2、3、4號(hào)試管的菌落數(shù)，2號(hào)試管（添加消毒液a）的菌落數(shù)為5，數(shù)量最少，說明剩余細(xì)菌最少，也就意味著消毒液a殺滅細(xì)菌的效果最好，D正確。故選C。15.工業(yè)化生產(chǎn)紫杉醇的過程如圖所示，工作人員對(duì)紅豆杉愈傷組織進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)分離出單細(xì)胞，再用培養(yǎng)液培養(yǎng)獲得大量紅豆杉細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.搖瓶轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)利于細(xì)胞充分接觸營養(yǎng)，增加溶解氧量B.圖示生產(chǎn)過程中只能選取紅豆杉植株的幼嫩部位作為外植體C.利用懸浮培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇，有利于對(duì)紅豆杉的保護(hù)D.外植體的使用及整個(gè)培養(yǎng)過程中需要保證嚴(yán)格的無菌環(huán)境【答案】B〖祥解〗植物組織培養(yǎng)技術(shù)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。其具體流程為：接種外植體→誘導(dǎo)愈傷組織→誘導(dǎo)生芽→誘導(dǎo)生根→移栽成活?！驹斘觥緼、搖瓶轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)時(shí)，液體晃動(dòng)可促進(jìn)細(xì)胞與營養(yǎng)物質(zhì)接觸，增加培養(yǎng)液溶氧量（利于細(xì)胞呼吸），A正確；B、外植體可選取紅豆杉的幼嫩部位（如莖尖，分裂能力強(qiáng)），但并非只能選幼嫩部位（部分成熟組織經(jīng)處理也可脫分化，只是效率低），B錯(cuò)誤；C、懸浮培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇，避免直接采伐紅豆杉植株，減少對(duì)野生資源的破壞，利于保護(hù)，C正確；D、植物組織培養(yǎng)中，外植體需消毒、培養(yǎng)基需滅菌，全程嚴(yán)格無菌（防止雜菌競(jìng)爭(zhēng)營養(yǎng)、分泌毒素），D正確。故選B。16.圖1表示我國科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞建立體外胚胎和研究胚胎發(fā)育潛能的流程。人胚胎干細(xì)胞存在兩種不同狀態(tài)，即原始態(tài)和始發(fā)態(tài)。原始態(tài)干細(xì)胞具有最高的發(fā)育潛能，始發(fā)態(tài)干細(xì)胞的全能性相對(duì)較低。圖2是OGT、OGA以及細(xì)胞骨架蛋白在胚胎干細(xì)胞中表達(dá)情況的電泳圖譜，OGT是負(fù)責(zé)在蛋白質(zhì)上加糖基的酶，OGA是負(fù)責(zé)將糖基從蛋白質(zhì)上去除的酶。下列敘述正確的是（）A.過程③的起點(diǎn)細(xì)胞應(yīng)取自芽體的滋養(yǎng)層B.原始態(tài)干細(xì)胞只能分化成特定的細(xì)胞或組織，需要在其培養(yǎng)基中添加促進(jìn)胚胎發(fā)育的物質(zhì)C.圖1中的猴子芽體是桑葚胚，將其導(dǎo)人受體母猴時(shí)，無須對(duì)受體母猴進(jìn)行同期發(fā)情處理D.根據(jù)圖2結(jié)果推測(cè)，原始態(tài)干細(xì)胞發(fā)育潛能高的原因是細(xì)胞中的糖基化程度低【答案】D〖祥解〗胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。【詳析】A、胚胎干細(xì)胞（如過程③的起點(diǎn)細(xì)胞）來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，而非滋養(yǎng)層（滋養(yǎng)層發(fā)育為胎盤），A錯(cuò)誤；B、原始態(tài)干細(xì)胞全能性最高（發(fā)育潛能最強(qiáng)），可分化為多種細(xì)胞/組織，B錯(cuò)誤；C、胚胎移植需對(duì)受體母猴進(jìn)行同期發(fā)情處理（使子宮生理狀態(tài)適配胚胎著床），C錯(cuò)誤；D、OGT（加糖基酶）、OGA（去糖基酶）：原始態(tài)干細(xì)胞發(fā)育潛能高，圖2中推測(cè)其糖基化程度低（OGA去糖基作用或更顯著，OGT加糖基作用弱），符合表觀修飾對(duì)全能性的調(diào)控邏輯，D正確。故選D。二、非選擇題:本題共5小題，共52分。17.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)已在培育生物新品種的過程中廣泛應(yīng)用。甲物種（2N＝28）組織細(xì)胞和乙物種（2N＝24）組織細(xì)胞的融合過程如圖所示。只考慮細(xì)胞的兩兩融合，回答下列問題:（1）除圖中所示方法外，還可以使用_________等方法誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合。不同細(xì)胞膜可以融合的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。（2）過程①可能得到_________種融合細(xì)胞，細(xì)胞在過程③中最多可以出現(xiàn)_________個(gè)染色體組。（3）動(dòng)物細(xì)胞融合速率受到溫度的影響，某實(shí)驗(yàn)小組分別用綠色、紅色熒光對(duì)兩種動(dòng)物細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，探究0～40℃內(nèi)動(dòng)物細(xì)胞融合的適宜溫度，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)思路:_________。【答案】（1）①.PEG融合法、電融合法②.組成細(xì)胞膜的磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng)，膜中的蛋白質(zhì)大多也能運(yùn)動(dòng)（2）①.3②.8（3）在0～40℃內(nèi)，設(shè)置適宜的等溫度梯度的多個(gè)不同溫度實(shí)驗(yàn)組；每個(gè)實(shí)驗(yàn)組中放入等量的兩種熒光標(biāo)記的組織細(xì)胞；檢測(cè)每組實(shí)驗(yàn)中雜交細(xì)胞的細(xì)胞膜上兩種顏色的熒光均勻分布所需要的時(shí)間〖祥解〗動(dòng)物細(xì)胞融合的過程中依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過動(dòng)物細(xì)胞融合，可以獲得雜種細(xì)胞?！窘馕觥浚?）圖中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法為滅活病毒誘導(dǎo)法，還可以用電融合法，聚乙二醇融合法誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合。不同細(xì)胞膜可以融合的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性即組成細(xì)胞膜的磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng)，膜中的蛋白質(zhì)大多也能運(yùn)動(dòng)。（2）過程①可能出現(xiàn)甲+甲、甲+乙、乙+乙3種融合細(xì)胞。融合后的細(xì)胞擁有4個(gè)染色體組，過程③中，細(xì)胞在有絲分裂后期可以出現(xiàn)8個(gè)染色體組。（3）探究0~40℃內(nèi)動(dòng)物細(xì)胞融合的適宜溫度，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是不同的溫度，因變量是紅綠熒光均勻分布所需的時(shí)間，即在0～40℃內(nèi)，設(shè)置適宜的等溫度梯度的多個(gè)不同溫度實(shí)驗(yàn)組；每個(gè)實(shí)驗(yàn)組中放入等量的兩種熒光標(biāo)記的組織細(xì)胞；檢測(cè)每組實(shí)驗(yàn)中雜交細(xì)胞的細(xì)胞膜上兩種顏色的熒光均勻分布所需要的時(shí)間。18.為探究蜂蜜和黃冰糖兩種糖源對(duì)藍(lán)莓酒發(fā)酵品質(zhì)的影響，某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。藍(lán)莓酒發(fā)酵工藝流程如圖1所示，其中主發(fā)酵時(shí)酵母菌會(huì)繁殖，大部分糖會(huì)分解，且代謝物會(huì)生成，“后發(fā)酵”時(shí)藍(lán)莓酒在低溫、密閉的環(huán)境下成熟?；卮鹣铝袉栴}：（1）在傳統(tǒng)的果酒發(fā)酵中，清洗后的果實(shí)在發(fā)酵前不需要進(jìn)行嚴(yán)格滅菌，原因是________（答出1點(diǎn)）。（2）圖1中添加的菌種甲是_______。主發(fā)酵的初期需要部分氧氣，這樣有利于_______。（3）利用不同糖源發(fā)酵藍(lán)莓酒的過程中，酒精度隨著發(fā)酵時(shí)間的變化情況如圖2所示。①可用_______試劑檢測(cè)酒精。②與添加不同糖源的藍(lán)莓酒發(fā)酵相比，不加糖藍(lán)莓酒的酒精度最低，原因可能是________。③已知蜂蜜中所含的糖類主要為葡萄糖和果糖等，黃冰糖中所含的糖類為蔗糖，兩者初始總糖量相同。據(jù)圖分析，菌種甲對(duì)兩種糖源的利用率更高的是蜂蜜，從糖的利用角度分析，其原因可能是_________?！敬鸢浮浚?）傳統(tǒng)果酒發(fā)酵利用果皮上的野生酵母菌，滅菌會(huì)導(dǎo)致發(fā)酵菌種也被殺死（2）①.酵母菌②.酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，增加數(shù)量（3）①.酸性重鉻酸鉀②.發(fā)酵原料不足③.單糖比多糖更有利于酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵〖祥解〗果酒制作的主要菌種是酵母菌，酵母菌是兼性厭氧菌，有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)行繁殖；無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵?！窘馕觥浚?）傳統(tǒng)的果酒發(fā)酵中，發(fā)酵菌種一般來自果實(shí)的表面野生的酵母菌，若嚴(yán)格滅菌，會(huì)殺死酵母菌，另外酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的酒精會(huì)抑制許多雜菌的生長，故不需要嚴(yán)格滅菌。（2）圖1中菌種甲是酵母菌，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，主發(fā)酵的初期需要部分氧氣，供酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，增加酵母菌的數(shù)目。（3）①可選擇（酸性）重鉻酸鉀（溶液）檢測(cè)酒精，由橙色變成灰綠色。②與添加不同糖源的藍(lán)莓酒發(fā)酵相比，不加糖藍(lán)莓酒的酒精度最低，可能是因?yàn)椴患犹墙M，發(fā)酵原料不足，導(dǎo)致產(chǎn)生的酒精較少。③蜂蜜中所含的糖類主要為葡萄糖和果糖等，葡萄糖和果糖均為單糖，黃冰糖中所含的糖類為蔗糖，蔗糖為二糖，隨著時(shí)間的延長，加蜂蜜組酒精度更高，可能是由于單糖更容易被酵母菌用于酒精發(fā)酵。19.養(yǎng)殖場(chǎng)中的糞便是農(nóng)家肥的重要來源之一，其中某些微生物可使氨氮化合物轉(zhuǎn)化為尿素進(jìn)而產(chǎn)生NH3，影響畜禽健康。微生物中將尿素轉(zhuǎn)化為NH3的酶是脲酶。為篩選出糞便中能利用氨氮化合物且減少NH3產(chǎn)生的微生物，某興趣小組按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以獲得目的菌株?；卮鹣铝袉栴}：（1）若過程①中采用稀釋涂布平板法獲得多個(gè)菌落，則接種前對(duì)糞便樣本進(jìn)行的處理是_____。（2）不同菌株的菌落特征存在差異，平板A中可以形成多個(gè)形態(tài)不同的菌落，其中與平板B中菌落形態(tài)_____（填“相同”或“不同”）的菌落最可能是過程②中篩選出的菌落。（3）菌株甲和乙可減少糞便中NH3的產(chǎn)生，如在糞便中分別添加菌株甲和乙，其中使NH3減少更多的菌株是_____，原因是_____。（4）通過過程③可檢測(cè)、分離出菌株甲和菌株乙，寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：_____。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：_____。【答案】（1）等比例稀釋（2）不同（3）①.菌株乙②.甲不產(chǎn)生脲酶而乙可以產(chǎn)生脲酶，但糞便中可能還含有其他能產(chǎn)生脲酶的菌株而產(chǎn)生NH3，乙能分泌脲酶抑制劑，抑制糞便中其他菌株產(chǎn)生的脲酶的活性（4）①.將過程②中篩出的“不能利用尿素”的各單菌落分別液體培養(yǎng)，?離心取上清液，加入脲酶與尿素的反應(yīng)體系中檢測(cè)?NH3產(chǎn)生量。②.若上清液不影響?NH3的生成，則該菌株只是不產(chǎn)脲酶，為菌株甲；若上清液能明顯抑制脲酶分解尿素，?NH3生成量顯著降低，則該菌株分泌脲酶抑制劑，為菌株乙〖祥解〗由圖可知，所篩選出的菌株之所以不能利用尿素，可能是由于不產(chǎn)生脲酶或分泌脲酶抑制劑。圖中②篩選的是不能在尿素唯一氮源培養(yǎng)基上生長，而能在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌株用于后續(xù)的實(shí)驗(yàn)。【解析】（1）若過程①中采用稀釋涂布平板法獲得多個(gè)菌落，則接種前對(duì)糞便樣本進(jìn)行的處理是等比例稀釋。（2）能在尿素唯一氮源平板(B)上正常生長的菌落具有分解尿素的能力，而題干要求的“不能利用尿素”的菌落，在該平板上要么不長要么生長極差，故它們與平板B上出現(xiàn)的菌落形態(tài)不同。（3）由圖可知，甲不產(chǎn)生脲酶而乙可以產(chǎn)生脲酶，且乙同時(shí)分泌脲酶抑制劑，糞便中可能還含有其他能產(chǎn)生脲酶的菌株使甲能夠產(chǎn)生NH3，所以糞便中添加菌株乙比甲更有利于NH3的減少。（4）實(shí)驗(yàn)思路：將過程②中篩出的“不能利用尿素”的各單菌落分別液體培養(yǎng)，?離心取上清液，加入脲酶與尿素的反應(yīng)體系中檢測(cè)?NH3產(chǎn)生量。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若上清液不影響?NH3的生成，則該菌株只是不產(chǎn)脲酶，為甲；若上清液能明顯抑制脲酶分解尿素，?NH3生成量顯著降低，則該菌株分泌脲酶抑制劑，為乙。20.某科研人員采用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆小鼠過程如圖A所示。利用誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPSC）作為供核細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物的克隆過程如圖B所示。某科研人員獲得具有穩(wěn)定遺傳特性的半克隆小鼠的過程如圖C所示，半克隆小鼠可用于癌癥、遺傳病等領(lǐng)域的研究。回答下列問題：（1）為了提高胚胎的利用率，可以采用__________的方法處理胚胎，對(duì)囊胚進(jìn)行該操作時(shí)應(yīng)該注意的是__________。（2）從小鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，需要將其置于含有__________的混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是__________。圖B中導(dǎo)入的重編程因子讓體細(xì)胞重編程為iPSC的過程類似于植物組織培養(yǎng)中的__________過程。（3）圖C中，分裂中期的AG-haESCs應(yīng)注入培養(yǎng)到__________（填時(shí)期）的卵母細(xì)胞中，半克隆小鼠的遺傳物質(zhì)幾乎來自AG-haESCs嗎?請(qǐng)作出判斷并說明理由。__________?！敬鸢浮浚?）①.胚胎分割②.將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割（2）①.95％空氣和5％CO2②.維持培養(yǎng)液的pH③.脫分化（3）①.減數(shù)分裂Ⅱ中期（或MⅡ）②.不是，半克隆小鼠由AG-haESCs和圖中卵母細(xì)胞結(jié)合形成的細(xì)胞發(fā)育而來，遺傳物質(zhì)同時(shí)來自AG-haESCs和圖中卵母細(xì)胞〖祥解〗制備iPSC的方法：借助載體將特定基因?qū)爰?xì)胞中，直接將特定蛋白導(dǎo)入細(xì)胞中或用小分子化合物等來誘導(dǎo)。【解析】（1）為了提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割的方法處理胚胎，對(duì)囊胚進(jìn)行該操作時(shí)應(yīng)該注意的是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，以免影響胚胎的正常發(fā)育。（2）從小鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，需要將其置于含有95%空氣和5%CO2的混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是為了維持培養(yǎng)液的pH。圖B中導(dǎo)入的重編程因子讓體細(xì)胞重編程為iPSC的過程類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化階段，iPSC的應(yīng)用前景由于胚胎干細(xì)胞。（3）圖C中，分裂中期的AG-haESCs應(yīng)注入培養(yǎng)到減數(shù)分裂Ⅱ中期的卵母細(xì)胞中，該過程相當(dāng)于胚胎工程中的受精作用階段，由于半克隆小鼠由AG-haESCs和圖中卵母細(xì)胞結(jié)合形成的細(xì)胞發(fā)育而來，所以其遺傳物質(zhì)同時(shí)來自AG-haESCs和圖中的卵母細(xì)胞，因此半克隆小鼠的遺傳物質(zhì)不是來自AG-haESCs。21.近代藥學(xué)研