冰雪類運(yùn)動的注意事項(xiàng)教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年初中體育與健康華東師大版七年級-華東師大版設(shè)計思路本設(shè)計以“冰雪類運(yùn)動的注意事項(xiàng)”為主題，結(jié)合初中體育與健康華東師大版七年級課本內(nèi)容，旨在提高學(xué)生對冰雪運(yùn)動的了解和認(rèn)知，培養(yǎng)安全運(yùn)動意識。通過實(shí)踐操作與理論講解相結(jié)合，讓學(xué)生在參與冰雪運(yùn)動的過程中，掌握正確的動作要領(lǐng)和自我保護(hù)方法，為今后參與冰雪運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣和熱愛，提高學(xué)生安全意識與自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則和技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，培養(yǎng)健康、積極、向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則：重點(diǎn)講解冰雪運(yùn)動中常見的規(guī)則，如起跑線、賽道寬度、計時方式等，確保學(xué)生了解并遵守比賽規(guī)則。

-正確的動作要領(lǐng)：以滑冰為例，強(qiáng)調(diào)腿部力量與平衡感的結(jié)合，示范并講解滑冰的基本動作，如站立、滑行、轉(zhuǎn)彎等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-安全意識的培養(yǎng)：難點(diǎn)在于使學(xué)生認(rèn)識到冰雪運(yùn)動中的潛在危險，如滑倒、碰撞等，通過案例分析，讓學(xué)生了解如何預(yù)防事故發(fā)生。

-自我保護(hù)技能的掌握：難點(diǎn)在于教授學(xué)生在遇到意外時如何正確保護(hù)自己，例如如何在滑倒時用手臂緩沖，如何在冰面上保持平衡等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升：難點(diǎn)在于如何在冰雪運(yùn)動中與他人配合，例如在接力賽中如何傳遞接力棒，如何在團(tuán)隊(duì)滑冰中保持隊(duì)形等。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有華東師大版七年級體育與健康教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備冰雪運(yùn)動相關(guān)的圖片、圖表和教學(xué)視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備滑冰鞋、冰刀等模擬冰雪運(yùn)動的器材，確保器材安全可用。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和分組討論。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一周通過班級微信群發(fā)布冰雪運(yùn)動安全知識預(yù)習(xí)資料，包括PPT演示和在線視頻教程，明確預(yù)習(xí)冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則和安全要點(diǎn)。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何預(yù)防冰雪運(yùn)動中的常見傷害？”設(shè)計問題，如“滑冰時如何避免摔倒？”，“如何在雪地里保持平衡？”等。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，并在課前收集預(yù)習(xí)成果，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)閱讀資料，了解冰雪運(yùn)動的基本知識和安全措施。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和疑問提交至學(xué)習(xí)平臺或直接向教師反饋。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放冬季奧運(yùn)會冰雪項(xiàng)目視頻，激發(fā)學(xué)生對冰雪運(yùn)動的興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解冰雪運(yùn)動中的安全注意事項(xiàng)，如穿戴合適的裝備、保持身體平衡等。

-組織課堂活動：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)心得，并模擬冰雪運(yùn)動場景，讓學(xué)生體驗(yàn)安全操作。

-解答疑問：針對學(xué)生在模擬操作中提出的問題，進(jìn)行現(xiàn)場解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考冰雪運(yùn)動中的安全要點(diǎn)。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論和模擬操作，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的安全操作。

-提問與討論：學(xué)生提出問題并參與討論，加深對安全知識的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解冰雪運(yùn)動中的安全知識。

-實(shí)踐活動法：通過模擬操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于冰雪運(yùn)動安全知識的家庭作業(yè)，要求學(xué)生總結(jié)自己在課堂上學(xué)到的知識，并思考如何在實(shí)際生活中應(yīng)用。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的冰雪運(yùn)動安全知識書籍和在線資源，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。教師隨筆Xx學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則和安全要點(diǎn)，如穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備、了解冰面滑行時的平衡技巧等。

-學(xué)生掌握了冰雪運(yùn)動中的緊急情況處理方法，如摔倒時的自我保護(hù)動作、如何避免碰撞等。

-學(xué)生對冰雪運(yùn)動的生理和心理要求有了更深入的理解，能夠根據(jù)自身情況選擇合適的運(yùn)動項(xiàng)目。

2.技能提升

-學(xué)生在模擬冰雪運(yùn)動場景中，能夠正確執(zhí)行滑冰、滑雪等動作，提高了運(yùn)動技能。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作活動中，學(xué)會了與他人溝通和協(xié)作，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生通過實(shí)踐操作，增強(qiáng)了動手能力和解決問題的能力。

3.安全意識

-學(xué)生對冰雪運(yùn)動中的安全風(fēng)險有了清晰的認(rèn)識，能夠自覺遵守安全規(guī)范，降低運(yùn)動風(fēng)險。

-學(xué)生在日常生活中，也能夠?qū)⑺鶎W(xué)安全知識應(yīng)用到其他活動中，提高自我保護(hù)意識。

-學(xué)生對冰雪運(yùn)動的安全教育有了更深刻的理解，能夠主動關(guān)注和傳播安全知識。

4.興趣培養(yǎng)

-學(xué)生對冰雪運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動參與冰雪運(yùn)動，豐富課余生活。

-學(xué)生在參與冰雪運(yùn)動的過程中，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度，增強(qiáng)了自信心。

-學(xué)生通過冰雪運(yùn)動，結(jié)識了新朋友，拓寬了社交圈子。

5.身心健康

-學(xué)生在冰雪運(yùn)動中，鍛煉了身體，提高了身體素質(zhì)，有助于預(yù)防疾病。

-學(xué)生在運(yùn)動過程中，釋放了壓力，調(diào)節(jié)了情緒，有助于心理健康。

-學(xué)生在參與冰雪運(yùn)動的過程中，培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)，有助于人格塑造。

6.綜合素質(zhì)

-學(xué)生在冰雪運(yùn)動中，鍛煉了觀察力、判斷力和決策能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會了尊重他人、理解他人，提高了人際交往能力。

-學(xué)生在挑戰(zhàn)自我、克服困難的過程中，培養(yǎng)了自信心和毅力。教師隨筆課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了冰雪類運(yùn)動的注意事項(xiàng)。首先，我們了解了冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則和安全要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備的重要性。接著，通過模擬操作和小組討論，學(xué)生們掌握了在冰面上保持平衡的技巧，以及如何避免摔倒和碰撞。我們還一起學(xué)習(xí)了在緊急情況下的自我保護(hù)方法，如摔倒時的正確姿勢和如何求助。

為了鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容，我們將進(jìn)行以下小結(jié)：

-回顧冰雪運(yùn)動的基本規(guī)則和安全措施。

-強(qiáng)調(diào)穿戴防護(hù)裝備的必要性。

-討論如何在冰面上保持平衡和避免摔倒。

-分享緊急情況下的自我保護(hù)方法。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.選擇題：請從以下選項(xiàng)中選擇正確答案。

a)滑冰時，應(yīng)該佩戴哪種保護(hù)裝備？A.手套B.頭盔C.護(hù)膝D.運(yùn)動鞋

2.判斷題：判斷以下說法是否正確。

-在冰面上滑行時，應(yīng)該保持身體重心低，以增強(qiáng)穩(wěn)定性。（）

3.簡答題：請簡述在冰雪運(yùn)動中如何避免摔倒。

4.實(shí)踐操作：請模擬一個摔倒時的自我保護(hù)動作，并說明理由。板書設(shè)計①冰雪運(yùn)動基本規(guī)則

-冰面滑行規(guī)則

-賽道寬度與起跑線

-計時方式與裁判標(biāo)準(zhǔn)

②安全注意事項(xiàng)

-防護(hù)裝備的重要性

-保持身體平衡的方法

-摔倒時的自我保護(hù)動作

③緊急情況處理

-碰撞與擦傷的處理

-冰面破裂時的逃生方法

-緊急呼救與求助信號教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我覺得有幾個地方做得不錯，也有需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得課堂氛圍挺活躍的。通過視頻和模擬操作，學(xué)生們對冰雪運(yùn)動的興趣被激發(fā)出來了，他們參與得很積極。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于冰雪運(yùn)動的安全規(guī)則掌握得不夠扎實(shí)，這說明我在講解規(guī)則時可能需要更加細(xì)致和反復(fù)。

其次，我在組織小組討論時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在討論中能夠提出一些有創(chuàng)意的想法，這讓我很高興。但是，我也注意到有些學(xué)生在討論中不太敢發(fā)言，這可能是因?yàn)樗麄儗Ρ┻\(yùn)動不太熟悉，或者是對自己的表達(dá)能力沒有信心。所以，我可能在今后的教學(xué)中要多鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的看法。

再說到教學(xué)策略，我覺得今天的方法還是有效的。但是，在講解一些復(fù)雜的安全動作時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生跟不上了。這可能是因?yàn)槲覜]有考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)速度和接受能力。所以，我需要在今后的教學(xué)中，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)方案。

至于學(xué)生的收獲，我覺得他們在知識上有了新的認(rèn)識，技能上也有所提高。情感態(tài)度上，他們對冰雪運(yùn)動的興趣和參與度都有所提升。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如安全意識還需要加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有待提高。課后作業(yè)1.撰寫一篇關(guān)于冰雪運(yùn)動安全小貼士的文章，內(nèi)容包括：

-如何選擇合適的冰雪運(yùn)動裝備？

-在冰面上滑行時，如何保持平衡？

-遇到緊急情況時，應(yīng)如何自救？

答案示例：

冰雪運(yùn)動安全小貼士

1.選擇合適的冰雪運(yùn)動裝備：在參加冰雪運(yùn)動前，應(yīng)選擇適合的裝備，如保暖內(nèi)衣、防滑冰鞋、頭盔、護(hù)膝等。

2.保持平衡的方法：在冰面上滑行時，要保持身體重心低，雙腳分開與肩同寬，用八字步法行走，避免急轉(zhuǎn)彎。

3.緊急自救：遇到緊急情況時，應(yīng)立即停止運(yùn)動，保持冷靜，尋找安全的地方停下，尋求周圍人的幫助。

2.設(shè)計一份冰雪運(yùn)動安全手冊，包含以下內(nèi)容：

-冰雪運(yùn)動的安全規(guī)則

-冰雪運(yùn)動中的緊急情況處理方法

-如何預(yù)防冰雪運(yùn)動中的常見傷害

答案示例：

冰雪運(yùn)動安全手冊

一、安全規(guī)則

1.穿戴合適的防護(hù)裝備。

2.遵守賽道規(guī)定，不隨意改變路線。

3.保持安全距離，避免碰撞。

二、緊急情況處理

1.摔倒時，用手臂緩沖，避免頭部直接著地。

2.發(fā)生碰撞時，立即停止運(yùn)動，檢查傷勢。

3.如遇冰面破裂，迅速呼救，并嘗試抓住固定物體保持平衡。

三、預(yù)防常見傷害

1.熱身充分，避免肌肉拉傷。

2.控制運(yùn)動強(qiáng)度，避免過度疲勞。

3.注意冰面情況，避免滑倒。

3.編寫一段關(guān)于冰雪運(yùn)動安全知識的對話，角色可以是家長、孩子或朋友。

答案示例：

甲：今天天氣這么冷，你打算去哪里玩？

乙：我想去滑冰，但是我有些擔(dān)心安全問題。

甲：不用擔(dān)心，只要穿戴好防護(hù)裝備，遵守安全規(guī)則，就能享受運(yùn)動的樂趣。

乙：嗯，你說得對，我還會請教教練一些安全知識。

4.創(chuàng)作一個關(guān)于冰雪運(yùn)動安全的廣告標(biāo)語。

答案示例：

廣告標(biāo)語：快樂冰雪，安全第一！

5.設(shè)計一個冰雪運(yùn)動安全知識問答環(huán)節(jié)，包括5個問題。

答案示例：

1.滑冰時，應(yīng)該佩戴哪種保護(hù)裝備？A.手套