百家爭(zhēng)鳴目錄第壹章背景介紹第貳章老子介紹第叁章孔子介紹第肆章墨子介紹第伍章莊子介紹第陸章百家爭(zhēng)鳴de意義背景介紹壹東周西周春秋戰(zhàn)國(guó)（公元前七七零年—前四七六年）（公元前四七五年—前二二一年）由統(tǒng)一走向分裂由分裂走向統(tǒng)一背景介紹老子介紹貳

老子是春秋后期楚國(guó)人,道家學(xué)派de創(chuàng)始人.姓李名耳,做過(guò)周朝de史官,管理王室de藏書.他學(xué)識(shí)淵博,據(jù)說(shuō)孔子曾向他請(qǐng)教過(guò)很多問(wèn)題.老子生平著作《道德經(jīng)》生活時(shí)期籍貫地位道家學(xué)派創(chuàng)始人春秋后期楚國(guó)人姓名李耳老子簡(jiǎn)介老子認(rèn)為萬(wàn)物運(yùn)行有其自然de法則,人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間事物都有對(duì)立面,對(duì)立de雙方可以相互轉(zhuǎn)化;老子善于從正反兩方面思考問(wèn)題.政治上主張無(wú)為而治人們與世無(wú)爭(zhēng)就能天下太平老子主張孔子介紹叁孔子生平

孔子名丘,字仲尼,春秋后期魯國(guó)人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,中國(guó)古代大思想家,大教育家,中國(guó)思想文化de主要代表人,世界歷史文化名人之一.孔子成就晚年精心整理古代重要de文獻(xiàn)資料,對(duì)傳承中國(guó)古代文化精典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn).

他創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室壟斷教育de局面主張“有教無(wú)類”,廣收門徒,促進(jìn)了教育在民間de發(fā)展.在教學(xué)中注重道德教育和文化知識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法.孔子主張孔子de核心思想是“仁”主張“仁者愛人”；政治上推崇西周de制度,主張“以德治國(guó)”要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意反對(duì)苛政.墨子介紹肆墨子戰(zhàn)國(guó)主張“兼愛”、“非攻”、他還提出要選賢任能提倡節(jié)儉墨家學(xué)派創(chuàng)始人代表人物:生活時(shí)期:主要思想:歷史地位:墨家學(xué)派莊子介紹伍莊子戰(zhàn)國(guó)治國(guó)要順應(yīng)自然和民心,人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨(dú)立de人格代表人物:生活時(shí)期:主要思想:道家學(xué)派陸百家爭(zhēng)鳴de意義春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各家學(xué)派de代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說(shuō),探討自然、社會(huì)和人性.他們提出各種政治主張和治國(guó)方略,直接促成了思想文化de空前繁榮.再者,百家爭(zhēng)鳴中形成de大膽思考,自由討論de學(xué)術(shù)風(fēng)氣,也有力地促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)和自然科學(xué)de發(fā)展.總之,百家爭(zhēng)鳴是我國(guó)思想文化發(fā)展史上de第一個(gè)高峰.為什么說(shuō)百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想文化de繁榮?哪家思想在當(dāng)時(shí)會(huì)得到重視?在諸侯爭(zhēng)霸、戰(zhàn)爭(zhēng)不斷、階級(jí)矛盾尖銳de春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,法家嚴(yán)峻刑法、中央集權(quán)de“法治”思想代表了新興地主階級(jí)de利益,符合歷史發(fā)展de方向和要求.法家提出de建立中央集權(quán)專治統(tǒng)治和以法治國(guó)de思想為結(jié)束諸侯割據(jù),建立統(tǒng)一de中央集權(quán)de封建國(guó)家提供了理論依據(jù).因而受到各諸侯國(guó)de青睞和重視.“把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)”對(duì)一個(gè)國(guó)家de治理來(lái)說(shuō),法治和德治,從來(lái)都是相輔相成、互相促進(jìn)de.二者缺一不可,也不可偏廢.“在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)de過(guò)程中,要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),依法治國(guó),