大融合微服務大數(shù)據(jù)時代智慧校園一體化平臺的創(chuàng)新應用智囊團隊服務團隊資質(zhì)專注CMMI5、

ISO9001、雙軟、雙高；ISO27001、二級等保、軍工二級保密；

6項專利、

50多項著作權。員工500+；9大分公司、

20多個辦事處；研究院團隊80+；合作高校專家團定期評審；17年專注高校信息化；高校客戶600+；強智科技簡介中國人民大學中南大學國防科技大學北京理工大學湖南大學東北林業(yè)大學對外經(jīng)濟貿(mào)易大學東北師范大學北京林業(yè)大學南昌大學中國藥科大學南京農(nóng)業(yè)大學中南財經(jīng)政法大學北京中醫(yī)藥大學南京理工大學中國石油大學（華東）哈爾濱工程大學華東理工大學海南大學天津醫(yī)科大學華北電力大學（保定）北京體育大學

……典型案例（本科雙一流）1

技術架構創(chuàng)新2

智慧校園融合生態(tài)3

服務模式創(chuàng)新目錄CONTENTSP

A

R

T

技術架構創(chuàng)新——微服務產(chǎn)品技術路線迭代（單體應用→微服務）API消息服務流程服務數(shù)據(jù)庫1數(shù)據(jù)庫2微服務2

（迎新）報表服務微服務1

（排課）服務獨立部署快速開發(fā)與交付，允許技術多樣性帶來的好處輕量高并發(fā)分層解耦彈性擴容強智微服務平臺“智芯”前端Web基礎服務數(shù)據(jù)中心平臺數(shù)據(jù)庫業(yè)務數(shù)據(jù)庫資源數(shù)據(jù)庫Redis緩存服務發(fā)現(xiàn)網(wǎng)關APIGateway統(tǒng)一網(wǎng)關服務統(tǒng)一身份認證統(tǒng)一資源管理與授權運維監(jiān)控微服務運行池微服務

1實例

1實例

2微服務

2實例

1實例

2IAMMobileBrowserIoTApp控制與管理應用生命周期管理部署/升級/伸縮服務管理中心服務分組服務管控服務目錄服務注冊中心自動注冊自動發(fā)現(xiàn)健康檢查資源調(diào)度和管理任務、資源調(diào)度微服務運行時

KPI開發(fā)者服務快速開發(fā)平臺工作流服務資源服務報表服務緩存服務消息服務日志監(jiān)控指標監(jiān)控微服務基礎公共服務（Eureka）鑒權認證基于VueJS+ElementUI的前端框架基于HTTPAPI的的后端開發(fā)基礎框架消息服務：基于rabbitMQ綁定實現(xiàn)工作流服務：基于Activiti實現(xiàn)任務調(diào)度服務：基于xxl-job實現(xiàn)報表服務：

Report緩存服務：

Redis身份認證服務：CAS3.5+、OAuth2.0微服務治理：gateway

+configServer

+eureka數(shù)據(jù)存儲：Oracle/Mysql基于Springcloud的微服務架構強智微服務平臺技術路線技術路線前端框架、后端框架?“智芯”開發(fā)平臺（基于微服務）?微云計算選課技術?動態(tài)迭代排課算法?基于多目標優(yōu)化的排課算法?基于內(nèi)存數(shù)據(jù)庫的成績防丟失機制?

自動排考算法?成績安全預警防護策略?教學服務消息推送引擎?基于APP、微信的移動教務服務系統(tǒng)?

國際化多語言包方案?深度學習的人臉識別算法?大數(shù)據(jù)全景分析與預警算法

……核心技術與算法P

A

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T

2智慧校園融合生態(tài)智慧校園生態(tài)建設校園智能化建設校園信息化建設智慧校園的建設移動互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)應用市場基礎平臺業(yè)務系統(tǒng)開放接口大數(shù)據(jù)開發(fā)平臺云計算網(wǎng)絡智慧校園總體架構圖（八大、三縱）混合云提供彈性計算資源池大數(shù)據(jù)平臺覆蓋全業(yè)務數(shù)據(jù)基于物聯(lián)網(wǎng)的感知與控制應用微服務化終端移動化人工智能演進算力模型業(yè)務全覆蓋是智慧校園產(chǎn)生價值的重要保障通過云計算優(yōu)化總體擁有成本全

蓋業(yè)務覆云大物微移智外部數(shù)據(jù)源網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫大資產(chǎn)房產(chǎn)儀器設備大人事人事管理退休人員大科研教師科研學生科研大學工招生團委大黨務輿情管理黨建管理大后勤一卡通宿管大審計財務審計工作審計大教學教務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智慧教室

安防監(jiān)控文件圖片

其它物聯(lián)感知②非敏感業(yè)務云（華為）云大物微移智--混合云①敏感業(yè)務在企業(yè)私有云部署數(shù)據(jù)中心應用

+數(shù)據(jù)私有云、公有云各自獨立備份非核心業(yè)務統(tǒng)一門戶財務系統(tǒng)移動門戶核心業(yè)務備份庫一卡通混合云體系架構私有云(本地數(shù)據(jù))VPN(雙鏈路)備份庫ClouderaHadop公共數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)標準管理o云大物微移智--數(shù)據(jù)中臺建設數(shù)據(jù)中臺能力，包含數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)分析、算法控制、平臺管理和監(jiān)控、安全體系等功能。并向外提供多種類型和協(xié)議的服務調(diào)用和數(shù)據(jù)共享能力。數(shù)據(jù)統(tǒng)一服務和數(shù)據(jù)共享(DMP)業(yè)務數(shù)據(jù)應用層存儲與能力層獲取層數(shù)據(jù)源ETL(DIP)

Logstash

爬蟲日志數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分布式文件系統(tǒng)HDFSHadoop集群管理半結構化數(shù)據(jù)ElasticSearch元數(shù)據(jù)管理ETL任務管理日志管理大資產(chǎn)大黨建大學工大科研大審計大后勤大教學大人事基礎分析能力多維分析能力實時分析能力數(shù)據(jù)挖掘能力商業(yè)智能BI數(shù)據(jù)共享能力自助分析能力元數(shù)據(jù)和標準匯總庫(LS)標準庫(EDM)全量庫(ODS)管理庫應用庫(APP)教師發(fā)展綜合預警領導駕駛艙綜合校情教學運行學生畫像……博客……業(yè)務日志……系統(tǒng)日志論壇數(shù)據(jù)倉庫Spark-Streaming非結構化數(shù)據(jù)計算資源管理Spark-SQL結構化數(shù)據(jù)權限管理MLLibHBaseHive出勤率/空間利用率（利用現(xiàn)有設備）人臉精確考勤（特選攝像頭）l

快速密集人臉檢測l

學生無感，數(shù)據(jù)實時上報l

人臉考勤l

教學督導l

課堂分析云大物微移智--傳統(tǒng)教室的低成本智慧轉(zhuǎn)型云大物微移智--數(shù)據(jù)價值的創(chuàng)新應用l

到課率統(tǒng)計l

教室空閑資源統(tǒng)計智慧校園—應用框架?以獨立微服務的形式支撐碎片化服務應用，

以數(shù)據(jù)中心為依托實現(xiàn)服務數(shù)據(jù)與業(yè)務數(shù)據(jù)的互通與共享?為用戶提供快速便捷的信息化服務，統(tǒng)一的信息化操作體驗?

為后續(xù)應用擴充提供統(tǒng)一的平臺支撐獨立的微服務碎片化的服務多端統(tǒng)一體驗?

拖拽式定義表單和數(shù)據(jù)結構，通過表單元數(shù)據(jù)自動生成前臺頁面與后端微服務。?

業(yè)務流程編排，用戶可快速實現(xiàn)復雜業(yè)務的流程定義與界面關聯(lián)。專業(yè)系統(tǒng)支撐?

保存服務數(shù)據(jù)?回寫業(yè)務數(shù)據(jù)?

沉淀數(shù)據(jù)主題?

交換共享數(shù)據(jù)自定義業(yè)務流程自定義表單：拖拽式二次開發(fā)平臺完整的任務管理端統(tǒng)一的用戶體驗APP端“1”教學數(shù)據(jù)中心（生產(chǎn)數(shù)據(jù)、歸檔數(shù)據(jù)）X3：教學質(zhì)量體系教學評價質(zhì)量評估X2：實驗實踐教學體系實習實訓學科競賽X1：教務運行體系選課服務成績服務X7：移動服務體系微信X6：學習過程服務體系在線考試X4：教學資源服務體系公共服務X5：教學大數(shù)據(jù)服務體系分析主題融合生態(tài)：大教學“1+X”X擴展

……質(zhì)量診改數(shù)據(jù)歸檔數(shù)據(jù)畫像教師發(fā)展排課服務培養(yǎng)方案課程資源學籍服務畢業(yè)設計師生考勤頂崗實習在線學習智慧教室問卷調(diào)查大創(chuàng)APPH5………………?

跨平臺、跨瀏覽器、移動端?

多種學制模式并存管理，助推學分制改革?

理論教學與實踐教學統(tǒng)籌管理?

獨創(chuàng)的微云計算選課技術，支撐高并發(fā)?

多元化的學分制選課模式?

完善的個性化培養(yǎng)體系管理?

獨創(chuàng)的動態(tài)迭代自動排課算法，排課模型隨需定制?

智能排考，全面細致的考務助手?

強大的工作流引擎機制實現(xiàn)管理隨需應變?nèi)诤仙鷳B(tài)：大教學——教務運行業(yè)務特色：應用運行池公共服務應用（教學資源管理、消息服務、工作流服務、公共排課服務、公共選課服務、公共排考服務、通用報名服務、成績錄入服務、教學評價、教材管理~~）教學數(shù)據(jù)中心本科服務應用（培養(yǎng)方案、開課管理、學籍服務、成績管理、交流生服務、大學生創(chuàng)新項目、實習管理~~）研究生服務應用（招生服務、培養(yǎng)管理、學位管理、論文管理、導師管理、學科管理~~）融合生態(tài)：大教學——本研一體化教學服務中心教學運行中心微服務管理本科生研究生質(zhì)量報告管理專業(yè)評估

管理審核評估

管理本科教學質(zhì)量保障平臺課程評估

管理院系評估

管理數(shù)據(jù)監(jiān)控

分析校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)采集平臺特點：?數(shù)據(jù)來源多元化，無縫對接強智教務系統(tǒng)?完善的教務系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析模型?

教學質(zhì)量監(jiān)測評估常態(tài)化?數(shù)據(jù)填報表單靈活定義與自由擴展?評估任務與流程自定義發(fā)布?

評估指標體系的自定義?數(shù)據(jù)分析結果的多維度圖表展示?質(zhì)量報告模板自定義管理融合生態(tài)：大教學——教學質(zhì)量保障融合生態(tài)：大教學——教學資源崗位聘任依據(jù)學科類別及崗位需求，由個人在線申報，通過系統(tǒng)實行在線審核聘任，支持評聘分離模式，可記錄多聘期。

職稱評定個人在線申報，單位自主組建評審

小組，通過系統(tǒng)進行業(yè)績審查、評

審等工作，支持校內(nèi)外專家在線評

審。

查詢統(tǒng)計具有強大的自定義查詢統(tǒng)計功能，可跨表跨子集查詢，

支持數(shù)據(jù)鉆取、反查，統(tǒng)計結果可直接生成圖表；查詢組合條件可分類保存為方案。

人員招聘依據(jù)部門、單位人才需求，通過招

聘門戶網(wǎng)站面向全球招聘，減輕簡

歷采集、審查、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)入庫等

工作量。勞資薪酬支持自構建工資體系，內(nèi)置工資表、支持工資套改、自動計算工資、補扣款等，支持工資異動管理?？冃Э己送ㄟ^系統(tǒng)自動獲取教學、科研等業(yè)績數(shù)據(jù)，依據(jù)管理辦法進行在線考核，保障考核過程公平、高效。支持自構建考核指標體系。融合生態(tài)：大人事融合生態(tài)：大人事01

領導主頁

采用駕駛艙模式，通過分析圖形、圖表等形式實時動態(tài)展現(xiàn)各類分析數(shù)據(jù)，生動直觀。03

多維分析

結構化數(shù)據(jù)分析，通過環(huán)比、同比、縱向、橫向等方式，立體展現(xiàn)單位人力資源現(xiàn)狀以及歷年來發(fā)展狀況。02

快捷查詢

內(nèi)置大量領導關注的統(tǒng)計表、花名冊，只需點擊鼠標便可快速掌握詳細情況。04

擴展服務

融入大數(shù)據(jù)平臺，為單位大數(shù)據(jù)分析提供權威的人事信息支撐，為領導全面決策提供精準參考。融合生態(tài)：大學工融合生態(tài)：大學工融合生態(tài)：校園大數(shù)據(jù)應用融合生態(tài)：區(qū)域化、多學校對標P

A

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3服務模式創(chuàng)新?

產(chǎn)品型?項目型?智能運維?

生態(tài)圈實施模式創(chuàng)新?物理機?虛擬機?

私有云?公有云部署模式創(chuàng)新?一次性采購?按年服務費?租用服務（省心服務）付費模式創(chuàng)新服務模式的創(chuàng)新18所高校分布在全國16個省份北京統(tǒng)一運維中心亞馬遜云統(tǒng)一部署云模式案例（北方國際大學聯(lián)盟）智能化運維平臺——容器技術docker智能化運維平臺——容器技術docker數(shù)據(jù)校驗智能化灰度發(fā)布一鍵系統(tǒng)巡檢自動數(shù)據(jù)遷移運維報告生成……安裝部署智能化彈性擴容在傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上，不斷進取，這就是強智擁有200+的定制開發(fā)團隊，

100+實施團隊，為學校