部編版語文三年級下冊《宇宙的另一邊》教

案

一、課程介紹

親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好開啟一段神秘的宇宙之旅了嗎？在這

節(jié)語文課上，我們將一起走進部編版語文三年級下冊的《宇宙的另一

邊》。我們將用一種全新的方式探索語文學(xué)習(xí)的樂趣，去感知和體驗

宇宙那浩瀚無垠的魅力C這不僅是一堂語文課，更是一次星辰大海般

的探險歷程！

這篇課文帶著我們飛越遙遠的星空，旅索那宇宙另一邊的秘密。

想象一下我們在遙遠的星球上，與另一個世界進行心靈的對話，是不

是覺得既神秘又激動人心呢？在這堂課里，我們將共同學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,

感受作者對宇宙無限遐想的情感表達。我們還將一起探討課文背后所

蘊含的哲理，思考宇宙與我們生活的聯(lián)系。讓我們帶著好奇心和想象

力，一起走進這個充滿未知和奧秘的宇宙世界吧！

1.課文簡介：《宇宙的另一邊》是一篇充滿想象力的科幻文章，

描述了作者對宇宙另一邊的想象和推測

親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進一篇充滿奇幻色彩的科幻文

章《宇宙的另一邊》。這篇課文的作者用他豐富的想象力，帶我們探

索那神秘莫測的宇宙的另一邊，想象并推測那里的世界是什么樣的。

想象一下當(dāng)我們仰望星空，看到那深邃無垠的夜空，是否會好奇

在那遙遠的宇宙深處，是否存在著一個與我們截然不同的世界？作者

就是這樣一位好奇的探索者，他的想象帶我們走進了一個全新的宇宙

世界。

接下來我們將一起閱讀這篇課文，感受作者的奇妙想象，激發(fā)我

們的探索欲望和想象力。通過本文的學(xué)習(xí)，我們要能夠：

2.教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解宇宙的另一邊是什么

樣的，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和科學(xué)探究精神

親愛的同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)仰望星空，想象過宇宙的另一邊是

什么樣子呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》，一起走進那神秘

而又充滿魅力的未知世界。

通過本課的學(xué)習(xí)，我們將一起探索宇宙的另一邊是什么樣的。我

們將閱讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，了解作者筆下的宇宙另一邊的景象。

你們將知道那邊有哪些奇妙的景象，那邊的生活是怎樣的。這樣的學(xué)

習(xí)不僅能增加你們的知識，還能激發(fā)你們的好奇心。

除了了解課文中的描述，我們還鼓勵你們展開想象的翅膀，想象

宇宙的另一邊還有什么樣的奇跡。你們可以小組內(nèi)討論，共同描繪出

你們心中的宇宙另一邊的樣子。這樣的活動將幫助你們培養(yǎng)想象力，

激發(fā)科學(xué)探究精神。

通過本課的學(xué)習(xí)，你們將不僅了解宇宙的另一邊是什么樣的，還

將激發(fā)你們的想象力，培養(yǎng)你們的科學(xué)探究精神。讓我們一起踏上這

趟神秘的探索之旅吧！

二、教學(xué)目標(biāo)

我們希望同學(xué)們能夠掌握課文《宇宙的另一邊》中的基本內(nèi)容，

理解其中描述的宇宙另一邊的想象世界。

我們期望通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠提升閱讀理解能力，特別

是理解科幻類文章的能力。同時也希望同學(xué)們能夠發(fā)揮想象力，對宇

宙的另一邊有自己的理解和想象。

讓我們共同期待在這堂課中，一起探索宇宙的另一邊，感受宇宙

的無限魅力！

1.知識與技能：

今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《宇宙的另一邊》。想想看當(dāng)我們仰望

天空，看到那無盡的星空，是否想過宇宙的另一邊臧著什么神秘的事

物呢？讓我們一起走進這篇課文，探索宇宙的另一邊吧！

課文中有一些新的詞匯，比如“浩瀚”、“星際”等。我們要一

起認(rèn)識這些生字新詞，理解它們在課文中的含義，為深入理解課文打

好基礎(chǔ)。

分段朗讀課文，注意語音、語調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生感受課文的情感色彩。

通過朗讀讓學(xué)生進入課文情境，感受作者對宇宙另一邊的遐想。

課文描述了“我”對宇宙另一邊的想象和探索。通過分段講解，

引導(dǎo)學(xué)生理解每一段的內(nèi)容，把握文章主旨。重點講解作者如何展開

想象，以及想象的內(nèi)容是什么。

課文只是提供了一個關(guān)于宇宙另一邊的想象場景，我們可以引導(dǎo)

學(xué)生展開更多的想象，談?wù)勛约盒闹械挠钪媪硪贿吺鞘裁礃拥?。鼓?/p>

學(xué)生大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力。

課后要求學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)，如抄寫生字新詞、朗讀課文、回答

課文后的問題等。通過作業(yè)鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

2.過程與方法：

同學(xué)們你們抬頭仰望星空，有沒有想過宇宙的浩瀚無垠背后藏著

怎樣的奧秘呢？今天我們要一起走進《宇宙的另一邊》，去探索那未

知的宇宙世界。讓我們帶著好奇心，一起走進這篇課文。

首先請大家一起朗讀課文，注意語速適中，讀出感情。在朗讀過

程中，你們會感受到作者對宇宙充滿好奇和想象的內(nèi)心世界。讀完課

文后，我們來討論一下課文主要講了什么內(nèi)容。

接下來我們將分組進行討論，請大家圍繞“宇宙的另一邊是什么

樣的？”這一主題展開討論。大家可以暢所欲言，分享自己的看法和

想象。通過這個討論，我們可以更好地理解課文內(nèi)容，也能激發(fā)我們

對宇宙的好奇心和探索欲望。

為了更直觀地了解宇宙，我為大家準(zhǔn)備了一些宇宙的圖片和資料。

請大家結(jié)合課文內(nèi)容和這些圖片資料，談?wù)勛约簩τ钪娴恼J(rèn)識。這樣

可以幫助我們更深入地理解課文內(nèi)容，也能讓我們更加直觀地感受到

宇宙的神秘和浩瀚。

3.情感態(tài)度與價值觀：

讓我們帶著探索的心情，走進《宇宙的另一邊》這一神奇的世界。

在這堂課中，我們要讓孩子們感受到的不僅僅是知識的傳遞，更是一

種對未知世界的好奇和探索的熱情。

一開始我們要讓孩子們明白，宇宙是廣袤無垠、神秘莫測的，每

一顆星星、每一個星系都可能藏著未知的秘密。我們要激發(fā)他們的想

象力，讓他們對宇宙的另一邊充滿好奇和期待。

在課文學(xué)習(xí)過程中，我們要引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺苤魅斯拿半U精神,

以及他在探索宇宙過程中的勇氣和決心。通過這個故事，我們要讓孩

子們明白，只要有夢想，有勇氣我們就能夠探索出更多未知的領(lǐng)域。

同時我們還要在這堂課中傳遞一種價值觀，那就是尊重生命、尊

重自然、尊重科學(xué)。在探索宇宙的過程中，我們要遵循科學(xué)的規(guī)律,

尊重自然的法則。我們要讓孩子們知道，宇宙是我們的家園，我們要

珍惜它、保護它。

我們要讓孩子們意識到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了探索、

為了夢想。我們要鼓勵他們保持對知識的熱愛和對未知的好奇，讓他

們在未來的道路上勇往直前，不斷探索未知的領(lǐng)域。

這堂《宇宙的另一邊》課程不僅要讓孩子們學(xué)到知識，更要讓他

們感受到探索的樂趣，培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度。讓我們一起

帶著孩子們走進這個神奇的世界，感受宇宙的奧秘吧！

三、教學(xué)重點與難點

首先教學(xué)的重點是讓學(xué)生理解并想象宇宙的另一邊是什么樣的。

我們可以通過閱讀課文，討論課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力。

我們要引導(dǎo)他們理解，宇宙的另一邊可能存在著與我們完全不同的生

活方式和文明，這需要我們打開思維，大膽設(shè)想。

當(dāng)然在教學(xué)過程中，也會有一些難點。學(xué)生們可能對于宇宙的概

念以及相關(guān)的科學(xué)知識還不夠了解，這可能會阻礙他們對課文的理解。

因此我們需要花一些時間來普及一些基本的宇宙知識，幫助學(xué)生建立

正確的宇宙觀念。此外課文中的一些抽象概念，比如“時間的倒流”、

“生命的起源”，也是學(xué)生們理解的難點。我們需要通過生動有趣的

講解和例子，幫助學(xué)生理解這些概念。

在教學(xué)過程中，我們要鼓勵學(xué)生提出問題，一起探討和解決.我

們要讓他們知道，學(xué)習(xí)是一個不斷探索的過程，遇到困難并不可怕，

只要我們勇敢面對，積極思考就一定能夠克服。

教學(xué)的重點和難點都在于如何引導(dǎo)學(xué)生理解并想象出一個超越

他們?nèi)粘＝?jīng)驗的宇宙世界。我們要用通俗易懂的語言，生動的例子，

激發(fā)他們的好奇心，打開他們的思維，讓他們在探索宇宙的過程中，

發(fā)現(xiàn)生活的美好和科學(xué)的魅力。

1.教學(xué)重點：了解作者對宇宙另一邊的描述，培養(yǎng)學(xué)生的想象

力

教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生走進神奇的宇宙世界，了解作者對宇宙另一

邊的描述，點燃學(xué)生的想象力火花。

親愛的同學(xué)們，你們是否曾仰望星空，想象過宇宙的另一邊是什

么樣的呢？今天我們將一起走進一個神秘的世界《宇宙的另一邊》。

今天這堂課的重點，就是去了解作者對宇宙另一邊的描述，并激發(fā)大

家的想象力。

導(dǎo)入新課：首先，讓我們跟隨作者的腳步，開啟一段奇妙的宇宙

之旅。想象一下當(dāng)我們抬頭仰望星空，那遙遠的星辰背后，是否藏著

與我們世界完全不同的秘密呢？

了解作者描述：作者通過豐富的想象，為我們描繪了一個充滿未

知的宇宙彼岸。他描述了那里的星空、行星、生物以及可能存在的文

明。這些描述都充滿了神秘和奇幻的色彩。

激發(fā)學(xué)生想象：接下來，我們要發(fā)揮大家的想象力了。大家可以

想象一下，如果自己是作者，會如何描述宇宙的另一邊？那里會有什

么樣的生物？他們怎么生活？大家可以嘗求用自己的語言來描繪這

個神奇的世界。

課堂互動：為了讓我們的課堂更加生動有趣，大家可以分享自己

的想象成果。老師也會準(zhǔn)備一些有趣的互動環(huán)節(jié)，比如角色扮演、小

組討論等，讓大家更深入地了解和感受這個神秘的宇宙世界。

2.教學(xué)難點：理解課文中一些科幻概念，如何激發(fā)學(xué)生對宇宙

的好奇心和探究欲望

親愛的同學(xué)們，我們今天要一起探討的難點是理解課文中的一些

科幻概念，并激發(fā)大家對宇宙的好奇心和探究欲望。這可能會有些挑

戰(zhàn)，但只要我們用心去理解，大膽去想象，一定能夠跨越這個難關(guān)。

科普小講解：首先，我們先來了解一下什么是科幻概念。簡單來

說科幻概念就是人們對未來科技的一種想象和預(yù)測，在《宇宙的另一

邊》這篇文章中，作者通過豐富的想象力，向我們展示了一個充滿神

秘色彩的宇宙世界。

文中概念解析：接下來，我們一起看看課文中的幾個關(guān)鍵科幻概

念。比如“超光速旅行”、“星際穿越”、“黑洞探索”等。大家可

以和身邊的伙伴一起討論一下，這些概念在你們的理解中是什么樣的

呢？

提出問題激發(fā)興趣：大家知道，宇宙是無窮無盡的，里面隱藏著

許多我們尚未解開的秘密。你們想不想知道宇宙的另一邊是什么樣

子？有沒有可能存在著和地球一樣的星球呢？讓我們一起帶著這些

問題，去探究宇宙的奧秘。

互動討論：鼓勵學(xué)生們分享自己的想象和看法，展開一場關(guān)于宇

宙奇妙之處的討論。通過這種方式，大家可以互相激發(fā)靈感，增加對

宇宙的好奇心和探究欲望。

實踐活動：課后，大家可以組織一些實踐活動，比如觀看關(guān)于宇

宙的紀(jì)錄片、閱讀相關(guān)科普書籍、參加天文觀測活動等.通過這些活

動，大家可以對宇宙有更深入的了解，同時也能激發(fā)大家進一步探究

的興趣。

同學(xué)們今天我們共同探討了理解科幻暇念和對宇宙的好奇心和

探究欲的激發(fā)。相信通過我們的努力，大家一定能夠在語文學(xué)習(xí)的道

路上越走越遠，成為小小科普探索者！讓我們一起期待更多精彩的發(fā)

現(xiàn)吧！

四、教學(xué)方法與手段

本節(jié)課我們將采用生動有趣的教學(xué)方法，讓孩子們更好地理解和

感受《宇宙的另一邊》的神奇魅力。

情境導(dǎo)入法：在課前，我們可以利用多媒體技術(shù)，播放一些宇宙

星際的視頻，營造出一個神秘的宇宙氛圍，激發(fā)學(xué)生們的探索欲望。

互動式討論法:課文內(nèi)容引導(dǎo)后，鼓勵學(xué)生們積極分享自己對“宇

宙另一邊”的想象讓課堂成為孩子們想象和表達的舞臺。

圖文結(jié)合法：為了更直觀地理解課文內(nèi)容，我們可以使用生動有

趣的插圖，結(jié)合文字幫助孩子們在腦海中構(gòu)建“宇宙另一邊”的場景。

分角色朗讀法：安排學(xué)生分組進行角色朗讀，通過模仿課文中不

同角色的語氣和語調(diào)，增強孩子們對課文的理解和感受。

啟發(fā)式教學(xué)：在課文講解過程中，我們會適時提問，引導(dǎo)學(xué)生們

思考，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

我們的課堂將是一個充滿好奇、探索和想象的地方。通過多種教

學(xué)手段，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，感受宇宙的神秘和魅力，同

時提高他們的閱讀興趣和語文能力。

1.教學(xué)方法：采用圖文結(jié)合、朗讀理解、小組討論等方法

這節(jié)課我們要一起探索神秘的宇宙世界，我會借助美麗的宇宙圖

片，讓孩子們對宇宙有一個直觀的認(rèn)識。孩子們你們知道嗎？在遙遠

的宇宙的另一邊，可能存在著與我們完全不同的世界。讓我們一起跟

隨課文的腳步，去揭開那神秘的面紗吧！

首先我們會一起閱讀課文《宇宙的另一邊》。為了讓孩子更好地

理解課文內(nèi)容，我會展示相關(guān)的宇宙圖片和視頻。讓孩子們一邊閱讀,

一邊欣賞宇宙的美麗和神秘。這樣不僅能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還

能幫助他們更好地理解和想象課文內(nèi)容。這樣輕松活潑的氣氛將會給

孩子們留下深刻的印象。同時讓學(xué)生思考宇宙的另一邊可能存在的景

象和事物，通過想象和聯(lián)想的方式讓學(xué)生更加深入地理解課文內(nèi)容并

激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。這種教學(xué)方法不僅可以提高孩子們的

閱讀能力還可以鍛煉他們的想象力和創(chuàng)造力。接著我會引導(dǎo)孩子們分

組討論課文中提出的問題，例如：什么是宇宙的另一邊？那里有什

么？這樣的討論可以幫助孩子們更深入地理解課文內(nèi)容也能激發(fā)他

們思考和表達自己的觀點。通過小組討論的方式讓孩子們互相交流分

享彼此的想法不僅能增進孩子們的友誼還能提高他們的口語表達能

力。討論環(huán)節(jié)也會引導(dǎo)孩子們通過自我探究合作互助的方式來獲取知

識從而提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力。這樣他們就能在輕松愉

快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長同時也能夠更好地埋解宇宙的奧秘和神奇之

處了。在這個過程中孩子們不僅能夠?qū)W到知識還能夠感受到學(xué)習(xí)的樂

趣和成就感這對于他們的成長和發(fā)展是非常有益的。讓我們共同期待

這段奇妙的探索之旅吧!

2.教學(xué)手段：使用多媒體課件、投影儀、課本等

親愛的同學(xué)們，今天我們將一起探索一個非常有趣的話題《宇宙

的另一邊》。為了讓我們更好地理解和融入這個主題，我會使用多媒

體課件、投影儀和課本等教學(xué)工具，來幫助我們更好地學(xué)習(xí)和理解。

首先我們會使用投影儀展示相關(guān)的圖片和視頻，讓我們直觀地感

受宇宙的神秘和浩瀚。這樣我們可以更深入地理解課文中的內(nèi)容，想

象宇宙的另一邊可能存在的景象。

接著多媒體課件會幫助我們梳理課文的重點和難點，通過生動的

動畫和圖文，讓我們輕松掌握課文的主要內(nèi)容。這樣我們就可以更好

地理解課文中的角色和情節(jié)，更好地感受作者的情感和思想。

通過這些教學(xué)工具，我相信我們可以更好地融入課堂，更深入地

理解《宇宙的另一邊》這個主題v讓我們一起開啟這場神秘的探索之

旅吧！

五、教學(xué)過程

親愛的同學(xué)們，今天我們將一起探索一個神秘而又令人向往的地

方《宇宙的另一邊》。你們知道嗎，宇宙的廣袤無垠總讓我們充滿好

奇，那么在宇宙的另一邊，會有什么奇妙的景象呢？讓我們一起展開

想象的翅膀，飛向那片未知的星空。

首先請大家翻開課本，我們一起朗讀《宇宙的另一邊》這篇課文。

注意讀出感情，感受作者對宇宙的好奇與向往。

接下來我們來一起理解課文的內(nèi)容，請大家默讀課文，思考以下

幾個問題：

作者通過想象宇宙的另一邊表達了怎樣的情感？你從課文中感

受到了嗎？

通過大家的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)，作者通過想象宇宙的另一邊，

表達了人類對未知世界的好奇和向往。課文中描述的景象充滿了神秘

感，讓人心生向往。同時也體現(xiàn)了作者對宇宙的無盡想象和探索欲望。

了解了課文內(nèi)容后，我們來做一個有趣的拓展活動。請大家拿出

紙筆，展開想象的翅膀，畫出你心中的“宇宙的另一邊"。你可以畫

星空、星球、宇宙飛船等，畫完后和大家分享你的作品和想法。

1.導(dǎo)入新課：通過播放一些宇宙的圖片和視頻，引起學(xué)生對宇

宙的興趣，導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，今天我們將要一起走進一個神秘而又充滿無限可

能的領(lǐng)域一一宇宙的另一邊。讓我們一起跟隨作者的目光，開啟這段

充滿想象力的奇妙之旅吧！

在上課之前，我想先帶大家感受下宇宙的奇妙。瞧，屏幕上的這

些圖片和視頻，展現(xiàn)了浩渺的星空，美麗的星云，還有那深邃的黑洞。

你們覺得宇宙是怎樣的呢？是不是覺得它既神秘又令人向往呢？今

天我們要一起探索的，就是宇宙的另一邊，那里或許藏著更多我們未

曾想象的秘密。

看到這些宇宙的圖片和視頻，你們是不是已經(jīng)迫不及待想要了解

關(guān)于宇宙的另一邊的故事了呢？接下來我們就一起來學(xué)習(xí)新課《宇宙

的另一邊》。

2.新課學(xué)習(xí)：

親愛的同學(xué)們，你們是否曾仰望星空，想象過宇宙的另一邊是什

么樣的呢？今天我們要一起走進部編版語文三年級下冊的《宇宙的另

一邊》，一起展開想象的翅膀，探索那未知的宇宙世界。

首先，請大家翻開課本，跟我一起朗讀《宇宙的另一邊》。朗讀

時注意語音語調(diào)，盡量讀出文中的情感。

朗讀完畢后，我們一起來討論一下課文主要講了什么內(nèi)容。你們

能概括出課文的主要意思嗎？《宇宙的另一邊》描述了主人公對宇宙

另一邊的想象和探索，展現(xiàn)了一個充滿神秘和奇幻的世界。

現(xiàn)在讓我們展開想象的翅膀，討論一下宇宙的另一邊可能還有哪

些神奇的景象。大家可以暢所欲言，說出自己的想法和看法。這樣不

僅能鍛煉我們的口才，還能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。比如有人認(rèn)為宇宙

的另一邊可能有外星生物，有人認(rèn)為可能有類似地球的星球等等。

本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《宇宙的另一邊》，通過朗讀、討論和交

流，大家對課文內(nèi)容有了更深入的理解。希望大家在課后能繼續(xù)保持

對宇宙的好奇和探索精神，發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造屬于自己的宇

宙故事。

課后作業(yè)：請大家發(fā)揮想象力，寫一篇關(guān)于“宇宙的另一邊”的

短文。可以描述自己的想象場景，也可以描述自己心中的宇宙世界。

字?jǐn)?shù)要求：300字左右。

3.拓展延伸：組織學(xué)生進行小組討論，討論宇宙的另一邊還可

能有哪些特點，培養(yǎng)學(xué)生的想象力

段落過渡：在探索完課文中的宇宙另一邊之后，我們來發(fā)揮想象

力，進一步討論宇宙的另一邊還可能有哪些神奇的特點。接下來讓我

們開始這場充滿想象的討論之旅吧！

親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？宇宙的另一邊是一個神秘而又充滿

無限可能的地方，我們已經(jīng)從課本中了解到了一些關(guān)于它的奇妙景象,

那么你們想不想知道更多呢？接下來讓我們展開想象的翅膀，一起來

探討宇宙的另一邊還可能有哪些令人驚奇的特點吧！

現(xiàn)在我們將進行一場有趣的小組討論，請你們分成小組，互相交

流自己的看法。想一想宇宙的另一個角落會有什么呢？可能有哪些獨

特的現(xiàn)象和景象？請你們大膽想象，然后分享給同學(xué)們聽。讓我們共

同創(chuàng)造一個奇妙的宇宙故事吧！

討論結(jié)束后，請