《三國演義》閱讀指導(dǎo)一、書籍介紹《三國演義》全名為《三國志通俗演義》，又稱《三國志演義》，由元末明初的羅貫中創(chuàng)作。羅貫中生平事跡記載不多，但其作品風(fēng)格獨特，對歷史故事的演繹和人物刻畫極為出色。這部小說是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以陳壽《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說為基礎(chǔ)，經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)作而成，與《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》并稱中國古典長篇小說四大名著?，F(xiàn)存明清刻本超過100種，清康熙年間毛綸、毛宗崗父子加工、點評的版本成為事實上的定本、通行本，今通行本不分卷，分120回。二、主要人物介紹諸葛亮：智慧的化身，足智多謀、忠心耿耿。他未出茅廬便知天下三分，為劉備制定戰(zhàn)略藍(lán)圖，一生為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，如赤壁之戰(zhàn)中草船借箭、借東風(fēng)等情節(jié)，無不展現(xiàn)其神機妙算。關(guān)羽：勇武忠義的代表，被尊稱為“武圣”。其重情重義，過五關(guān)斬六將只為尋兄；武藝高強，單刀赴會威震江東；在戰(zhàn)場上，溫酒斬華雄、水淹七軍，盡顯英雄本色。曹操：亦奸亦雄，性格復(fù)雜多面。他有著卓越的政治和軍事才能，“挾天子以令諸侯”，逐步統(tǒng)一北方；但為人多疑，如殺呂伯奢一家，展現(xiàn)出其殘忍奸詐的一面。劉備：以仁德著稱，一心想要興復(fù)漢室。他禮賢下士，三顧茅廬請出諸葛亮，與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，在亂世中始終堅持自己的理想，雖歷經(jīng)坎坷，卻百折不撓。三、主要情節(jié)介紹小說以東漢末年為背景，從黃巾起義開始，講述了天下大亂，各路諸侯紛紛崛起。董卓進(jìn)京后倒行逆施，引發(fā)十八路諸侯聯(lián)合討伐。隨后，曹操在群雄逐鹿中逐漸壯大，統(tǒng)一了北方。與此同時，劉備在諸葛亮的輔佐下，占據(jù)荊州，進(jìn)而奪取益州、漢中，與孫權(quán)的東吳形成三足鼎立之勢。此后，三國之間戰(zhàn)爭不斷，關(guān)羽大意失荊州，劉備為報仇東征東吳卻遭遇夷陵之?dāng)?。諸葛亮為實現(xiàn)劉備遺愿，多次北伐曹魏，卻最終病逝于五丈原。隨著時間推移，司馬炎篡魏建立晉朝，先后滅掉蜀、吳，實現(xiàn)了天下統(tǒng)一。四、推薦理由文學(xué)價值高：敘事謀篇極具章法，能將眾多零散片段串聯(lián)成清晰的敘事線，單個故事因果邏輯縝密，故事間脈絡(luò)分明。語言接近史傳，采用淺顯、明快、素雅的文言文，重敘述而輕描寫，重共性而輕個性，既簡潔明了又韻味十足。人物塑造精彩：塑造了眾多形象鮮明的角色，通過特征化性格的方式，使人物形象深入人心。如諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義、曹操的奸詐等，讓讀者仿佛置身于那個英雄輩出的時代。歷史知識豐富：以三國歷史為藍(lán)本，在一定程度上反映了當(dāng)時的政治、軍事、文化等多方面情況，讀者在閱讀小說的同時，可以了解到那個時期的歷史變遷，是學(xué)習(xí)歷史知識的生動教材。蘊含人生智慧：書中眾多人物的決策、斗爭以及成敗得失，蘊含著豐富的人生哲理和處世智慧，無論是在事業(yè)、人際交往還是面對困境時，都能給讀者帶來深刻的啟示。五、精彩段落宴桃園豪杰三結(jié)義：次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸粒瑢嶈b此心，背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復(fù)宰牛設(shè)酒，聚鄉(xiāng)中勇士，得三百余人，就桃園中痛飲一醉。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒：座上一人忽曰：“孔明所言，皆強詞奪理，均非正論，不必再言。且請問孔明治何經(jīng)典？”孔明視之，乃嚴(yán)畯也?？酌髟唬骸皩ふ抡?，世之腐儒也，何能興邦立事？且古耕莘伊尹，釣渭子牙，張良、陳平之流，鄧禹、耿弇之輩，皆有匡扶宇宙之才，未審其生平治何經(jīng)典。豈亦效書生，區(qū)區(qū)于筆硯之間，數(shù)黑論黃，舞文弄墨而已乎？”嚴(yán)畯低頭喪氣而不能對。關(guān)云長單刀赴會：肅遂下階相迎。云長引數(shù)人，帶寶刀，昂然直入。至大帳，見賓主分列兩旁，刀斧手侍立，殺氣騰騰。云長全無懼色，與魯肅相見，各施禮畢，分賓主而坐。魯肅邀云長赴宴，酒至半酣，肅曰：“今有一事相商，久聞皇叔借東吳荊州，已過數(shù)載，未蒙見還。今既兩家結(jié)親，當(dāng)看親情，早早交付?！痹崎L曰：“此國家之事，筵間不必談之?！泵C曰：“吾主只區(qū)區(qū)江東之地，而肯以荊州相借者，為念君侯等兵敗遠(yuǎn)來，無以為資故也。今已得益州，則荊州自應(yīng)見還。乃皇叔但肯先割三郡，暫還東吳，如何？”云長未及回答，周倉在階下厲聲言曰：“天下土地，惟有德者居之。豈獨是汝東吳當(dāng)有耶！”云長變色而起，奪周倉所捧大刀，立于庭中，目視周倉而叱曰：“此國家之事，汝何敢多言！可速去！”倉會意，先到岸口，把紅旗一招。關(guān)平船如箭發(fā)，奔過江東來。云長右手提刀，左手挽住魯肅手，佯推醉曰：“公今請吾赴宴，莫提起荊州之事。吾今已醉，恐傷故舊之情。他日令人請公到荊州赴會，另作商議。”魯肅魂不附體，被云長扯至江邊。呂蒙、甘寧各引本部軍欲出，見云長手提大刀，親握魯肅，恐肅被傷，遂不敢動。云長到船邊，卻才放手，早立于船首，與魯肅作別。肅如癡似呆，看關(guān)公船已乘風(fēng)而去?？粘怯嫞嚎酌鱾髁?，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！笨酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退……孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！北娊泽@服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎？”火燒連營：時值夏天，天氣暴熱，軍人苦不堪言。陸遜喚諸將聽令曰：“吾已定下破蜀之策，只等時機到來，便好施行。”眾皆暗笑。過了幾日，陸遜傳令各軍，每人帶一把茅草，內(nèi)藏硫黃焰硝等引火之物，各執(zhí)兵器，只等三更時候，一齊放火為號。又差吳班引數(shù)千兵于平地扎營，以誘蜀兵。蜀兵見吳兵不退，心中焦躁，劉備親自引軍出迎。吳班見蜀兵出，便引軍退走。蜀兵追了一程，忽聽得一聲號炮，四下里吳兵齊出，將蜀兵圍在垓心。蜀兵大亂，各自逃生。此時火勢甚大，風(fēng)助火威，樹木皆著。蜀兵被火燒得焦頭爛額，哭聲震天。劉備見勢不妙，慌忙上馬，奔回白帝城。六、小測試選擇題：“既生瑜，何生亮”是誰的臨終感慨？（）A.周瑜B.諸葛亮C.魯肅D.陸遜判斷題：劉備三顧茅廬才請出了諸葛亮。（）（對/錯）填空題：《三國演義》中，過五關(guān)斬六將的是______。選擇題：曹操在赤壁之戰(zhàn)中失敗的原因不包括以下哪一項？（）A.士兵不習(xí)水戰(zhàn)B.中了連環(huán)計C.諸葛亮借東風(fēng)D.曹操過于輕敵，未做任何防備判斷題：呂布轅門射戟是為了