世說(shuō)新語(yǔ)二則預(yù)習(xí)匯報(bào)人：XX目錄壹世說(shuō)新語(yǔ)概述貳第一則故事內(nèi)容叁第二則故事內(nèi)容肆文學(xué)特色分析伍學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)陸預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)世說(shuō)新語(yǔ)概述第一章作品背景介紹記載漢末至東晉士大夫言談逸事，展現(xiàn)魏晉風(fēng)度。內(nèi)容特色南朝宋劉義慶組織文人編寫(xiě)，反映魏晉士人言行風(fēng)貌。編纂背景作者簡(jiǎn)介劉義慶生平南朝宋文學(xué)家，彭城人，襲封臨川王，組織編撰《世說(shuō)新語(yǔ)》。作品影響01文學(xué)典范開(kāi)創(chuàng)“世說(shuō)體”，影響后世筆記小說(shuō)創(chuàng)作。02文化傳承成為研究魏晉思想史的核心文獻(xiàn)。03成語(yǔ)來(lái)源孕育眾多成語(yǔ)，豐富漢語(yǔ)表達(dá)體系。第一則故事內(nèi)容第二章故事梗概詠雪故事謝太傅寒日集會(huì)，問(wèn)雪似何，胡兒言撒鹽，道韞喻柳絮，太傅大笑。人物分析謝安沉穩(wěn)氣質(zhì)謝朗聰慧表現(xiàn)01謝安面對(duì)變故，從容鎮(zhèn)定，盡顯名士沉穩(wěn)風(fēng)范。02謝朗年少聰慧，言辭機(jī)敏，展現(xiàn)不凡才情。主題思想故事彰顯古人對(duì)品德修養(yǎng)的重視，倡導(dǎo)真誠(chéng)與正直。品德修養(yǎng)故事體現(xiàn)古人人際交往的智慧，強(qiáng)調(diào)尊重與理解。人際交往第二則故事內(nèi)容第三章故事梗概01枕流漱石典故孫楚誤說(shuō)“枕流漱石”，急中生智解釋為洗耳礪齒，展現(xiàn)名士風(fēng)范。02陳元方駁友人陳太丘友人失約，七歲元方駁其無(wú)信無(wú)禮，凸顯機(jī)敏與堅(jiān)守原則。人物分析謝安在故事中展現(xiàn)沉穩(wěn)風(fēng)度，遇事不慌，盡顯名士氣派。謝安沉穩(wěn)氣質(zhì)謝朗年少聰慧，對(duì)答迅速，體現(xiàn)其敏捷才思。謝朗聰慧表現(xiàn)主題思想周子居以黃叔度為鏡，自省滌心，強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的內(nèi)化需求。德行自省文學(xué)特色分析第四章語(yǔ)言風(fēng)格文字簡(jiǎn)練卻意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒人物神韻。01精煉傳神以輕松筆調(diào)描繪世態(tài)人情，讀來(lái)妙趣橫生。02幽默詼諧敘事技巧敘事簡(jiǎn)練，寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒?qǐng)鼍?，人物形象躍然紙上。精煉簡(jiǎn)潔通過(guò)人物言行對(duì)比，凸顯個(gè)性差異，增強(qiáng)故事表現(xiàn)力。對(duì)比映襯文化內(nèi)涵反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的倫理道德觀(guān)念與價(jià)值取向。傳統(tǒng)倫理映射展現(xiàn)魏晉時(shí)期名士的獨(dú)特氣質(zhì)與行為風(fēng)范。魏晉風(fēng)度體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)第五章關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)人物形象分析掌握文中主要人物的性格特點(diǎn)與行為舉止。文言詞匯積累學(xué)習(xí)并理解文中的重點(diǎn)文言詞匯及用法。難點(diǎn)解析《世說(shuō)新語(yǔ)》中文言詞匯豐富，需準(zhǔn)確理解其含義及用法。文言詞匯理解01故事中人物關(guān)系復(fù)雜，需理清人物間聯(lián)系以更好理解文本。人物關(guān)系梳理02學(xué)習(xí)方法建議逐字逐句研讀，理解字詞含義與句式結(jié)構(gòu)。精讀原文0102利用書(shū)下注釋?zhuān)o助理解文意與背景知識(shí)。結(jié)合注釋03與同學(xué)討論，分享見(jiàn)解，深化對(duì)文本的理解。討論交流預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)第六章閱讀任務(wù)布置初讀感知內(nèi)容要求學(xué)生通讀兩則故事，了解大致情節(jié)與人物。精讀分析人物引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文本，分析主要人物的性格特點(diǎn)。思考題提出01人物性格分析分析文中主要人物的性格特點(diǎn)，思考其言行背后的心理動(dòng)機(jī)。02故事寓意探討探討兩則故事所蘊(yùn)含的道理或社會(huì)現(xiàn)象，思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示。討論與互動(dòng)安排01小組討論故事分組討論《世