【語文】江西省南昌市南大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第1頁
【語文】江西省南昌市南大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第2頁
【語文】江西省南昌市南大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第3頁
【語文】江西省南昌市南大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

【語文】江西省南昌市南大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題1.看拼音寫詞語。zhíshù

zújì

jīnglíng

xìngyùn

zuòwèi

shēnqíng

xīngqī

yuànyì

bìkōngrúxǐ

yíwàngwúbiān

2.讀拼音,寫字詞。中huámínzú()是一個(gè)tuán()結(jié)的大家庭。疫情暴發(fā)后,各地醫(yī)務(wù)人yuán(),mào()著生命危險(xiǎn),chōng()上“前線”。他們有時(shí)忙得忘jì()了吃fàn(),顧不上xiūxi(),給病人用yào()。他們這種shě()小家、不怕sǐ()的jìng()業(yè)精神和高尚品gé(),感動(dòng)著我們每一個(gè)人。3.查字典,并填空(1)“紫”用部首查字法,應(yīng)查部首___,再查___畫,其音序是__,讀音是___,可以組詞為___、___。(2)“酸”用部首查字法,應(yīng)查部首___,再查___畫,其音序是___,讀音是___,可以組詞為___、___。4.比一比,再組詞。園()

稱()

帶()

坡()圓()

秤()

戴()

披()5.你想用筆畫些什么?仿照句子,展開想象寫幾句話。腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!____________________________________________________________________________________________________6.把下面的詞語排成一句通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)小鳥

藍(lán)藍(lán)的

飛翔

一群

天空_________________________(2)是

樂于助人

風(fēng)娃娃

個(gè)

好孩子_________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《羿射九日》是一篇中國(guó)古代_______故事。我還讀過這樣的故事,如《_________》。(2)春天到了,枯黃一片的草地又綠了,這真是“____________,____________”(填詩句)?!癬_____________,忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的場(chǎng)景。(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國(guó)美食,如:__________、_________等。(4)我喜歡幫助別人,因?yàn)椤坝枞嗣倒?,___________________”。8.讀一讀,填一填?(1)古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事叫《______________》。這是一個(gè)寓言故事,這類故事具有明顯的教育意義,我還知道這樣的故事有:《___________》《___________》。(2)要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針:太陽、___、___。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿。你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉摹!翱次业陌?!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。“這美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖行遗;??!毙“淄没卮鸬?。

小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!?、這篇短文共有()段,第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝,這個(gè)詞語是()。11、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里畫“√”。①小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)椋篈小猴很好動(dòng)。(

)B小猴很喜歡他們。(

)C小猴心里很得意。(

)②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)椋篈她是個(gè)姑娘。(

)B她會(huì)跳舞。(

)C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。(

)12、短文告訴我們什么道理?_____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小精(jīnɡjīn)怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多特別的咒(zhòu)語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶……。小精怪盡管(jǐnjìn)能用咒語變出任何他想要的東西,但他一點(diǎn)兒也不(絕覺)得快樂。一天,不知為什么,他念錯(cuò)了咒語,把自己變成了一個(gè)小瘸(qué)子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子看見了,立刻蹦跳過來,幫他提了手中的東西。小猴子看見了,扶著他走下了高高的山坡。小百靈鳥看見了,給他送來許多好吃的果子。當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說一聲“謝謝”時(shí),他們的臉上都笑得特別甜。小精怪這時(shí)才明白,原來快樂不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。13、用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。14、從文中找出下列詞語的近義詞,填在括號(hào)中。馬上()

清楚()15、“特”用部首查字法查字典應(yīng)先查部首__________,第三筆是__________?!疤貏e”的意思有:①格外;②與眾不同,不普通;③特地?!疤貏e的咒語”中“特別”是第__________個(gè)意思;“笑得特別甜”中“特別”是第__________個(gè)意思。16、“小精怪這時(shí)才明白……”這句中“這時(shí)”指的是什么時(shí)候?()①小兔幫小精怪提手中的東西時(shí)

②小精怪學(xué)會(huì)了很多咒語時(shí)③小精怪向小動(dòng)物們道謝時(shí)

④小百靈給小精靈送來果子時(shí)17、小精怪最后明白了什么?用“”在文中畫出來。18、我是故事大王——看圖編故事小豬總覺得自己不幸福,認(rèn)為做小豬沒意思。后來,他看到了什么,做了什么,最后又會(huì)怎樣呢?請(qǐng)認(rèn)真看圖,發(fā)揮你的想象來編一個(gè)故事吧!【參考答案】1.【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“植”“跡”“愿”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.

華民族

團(tuán)

休息

格3.

6#六

Z

紫色

紫氣

7#七

S

suān

酸甜

酸菜4.

公園

稱重

帶領(lǐng)

山坡

圓圈

秤桿

穿戴

披上【詳解】本題考查比一比,再組詞。園和圓:結(jié)構(gòu)相同,音同,義不同。園:種蔬菜、花果、樹木的地方;供人游覽娛樂的地方??山M詞:公園、樂園等。圓:圓周所圍成的平面。可組詞:圓圈、團(tuán)圓等。稱和秤:部首相同,音同,義不同。稱:衡量物體輕重的器具??山M詞:稱重、稱職等。秤:測(cè)定物體重量的器具,有桿秤、地秤、臺(tái)秤、彈簧秤等多種??山M詞:秤桿、過秤等。帶和戴:部首不同,音同,義不同。帶:帶子或像帶子的長(zhǎng)條物;隨身拿著;攜帶??山M詞:帶領(lǐng)、帶頭等。戴:把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處;頭上頂著;承當(dāng)著。可組詞:穿戴、愛戴等。坡和披:部首不同,音不同,義不同。坡:地形傾斜的地方??山M詞:山坡、陡坡等。披:覆蓋或搭在肩背上??山M詞:披上、披露等。5.

手指指過的地方,

圓圓的蘋果,紅了;

串串的葡萄,紫了;

片片的楓葉,紅了,

紅——得——像——火!6.

一群小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。

風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子?!窘馕觥勘绢}考查詞成句的能力。排列時(shí),應(yīng)首先整體感知一下詞語,確定哪個(gè)詞語應(yīng)該排在在最前面,哪幾個(gè)詞語相連。排列完成后要仔細(xì)讀讀,檢查是不是通順,是不是符合句子的語法。只要掌握句子的結(jié)構(gòu)特征,就容易做對(duì)。句子一般的都是“誰(什么)干什么(怎么樣)”。寫完句子不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)主干:小鳥飛翔。一群小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。(2)主干:風(fēng)娃娃是好孩子。風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子。7.

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風(fēng)吹又生

兒童散學(xué)歸來早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和積累。(1)本題考查的是《羿射九日》是神話故事,類似的神話故事還有:《精衛(wèi)填?!贰杜畫z補(bǔ)天》等(2)本題考查的詩歌是白居易的《賦得古原草送別》,全詩內(nèi)容是:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。譯文:原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒了古道,陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友,連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩歌是高鼎的《村居》,全詩內(nèi)容是:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫,是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩,讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景,一起分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂。(3)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有:除夕(大年三十)、春節(jié)(正月初一)、元宵節(jié)(正月十五)、清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、七夕節(jié)(農(nóng)歷七月初七)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)、臘八節(jié)(農(nóng)歷十二月初八)等。中國(guó)美食有:相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等(4)本題考查的是“予人玫瑰,手有余香”意思是:我們將美麗的花朵贈(zèng)送于人,自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂,當(dāng)你幫助別人獲得成功之后,自然在助人為樂之余而得到饋。8.

揠苗助長(zhǎng)

亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴

大樹

北極星9.C【解析】9、

5

小猴

10、

牽?;?/p>

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知,短文一共有5個(gè)自然段,其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字?’小猴悄悄地問小白兔?!袪颗;??!笨芍涛闹械摹肮媚铩敝傅氖菭颗;āN闹械摹澳康煽诖簟边@個(gè)詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文,從“在回家的路上,小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說道:’瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!’”可知,小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文,從“小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。”“‘看我的吧!’那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!笨芍?,小猴對(duì)姑娘會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文,從“小猴紅著臉說:‘今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了。’”可知,小猴認(rèn)識(shí)到自己獲得成績(jī)不能驕傲,要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲,要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。13、jīn

jìn

14、

立刻

明白

15、

16、③

17、原來快樂不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里?!窘馕觥?3、本題考查對(duì)字音和字的辨析。小精怪(jīnɡ):游戲王卡片之一?!队螒蛲酢废盗邪D姆使用的卡片。盡管(jǐn):(副)表示消除顧慮,放心去做。覺得:(動(dòng))感覺到了。14、本題考查對(duì)近義詞的辨析。馬上:立即,立刻。文中的近義詞是:立刻。清楚:(形)事物容易讓人了解;辨認(rèn)。

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