全國河大音像版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二章第五節(jié)《綜合實(shí)踐活動(dòng)——組建家庭網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：課時(shí)：1授課時(shí)間：2025課程基本信息1.課程名稱：全國河大音像版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二章第五節(jié)《綜合實(shí)踐活動(dòng)——組建家庭網(wǎng)絡(luò)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年3月10日，第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的敏感性，理解家庭網(wǎng)絡(luò)在生活中的重要性，提高信息獲取和利用能力。

2.計(jì)算機(jī)思維：通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并組建家庭網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐操作能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，學(xué)會(huì)在家庭網(wǎng)絡(luò)中遵守法律法規(guī)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)之前，可能已經(jīng)接觸過基本的計(jì)算機(jī)操作，如開關(guān)機(jī)、文件管理、簡單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽等。但對(duì)于家庭網(wǎng)絡(luò)的組建，學(xué)生可能缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、IP地址分配、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)信息技術(shù)課程通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，而另一部分學(xué)生可能更偏好理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在組建家庭網(wǎng)絡(luò)時(shí)可能會(huì)遇到理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)困難、配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)操作失誤、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足等問題。此外，由于家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不同，學(xué)生在實(shí)際操作中可能會(huì)遇到設(shè)備兼容性、網(wǎng)絡(luò)速度限制等實(shí)際問題。因此，教師在教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生逐步克服這些困難，提高他們的實(shí)踐能力和問題解決能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室（配置網(wǎng)絡(luò)接口的電腦）、路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線、無線接入點(diǎn)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備（如U盤）。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線交流。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D設(shè)計(jì)軟件、網(wǎng)絡(luò)配置教程視頻、家庭網(wǎng)絡(luò)組建案例庫。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電子白板）、實(shí)物教具（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模型）、教學(xué)課件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的場景，如家庭影院、遠(yuǎn)程教育等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考家庭網(wǎng)絡(luò)的作用和必要性，提出問題：“你們知道家庭網(wǎng)絡(luò)是如何組建的嗎？”

3.引導(dǎo)學(xué)生討論：讓學(xué)生分組討論，分享他們對(duì)家庭網(wǎng)絡(luò)組建的了解和想法。

二、講授新課（15分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)講解：介紹網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的基本概念，如星型、總線型、環(huán)型等，并展示相應(yīng)的圖示。

2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備介紹：講解路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線、無線接入點(diǎn)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和作用。

3.IP地址分配：講解IP地址的分配規(guī)則，以及如何設(shè)置靜態(tài)IP地址。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題及預(yù)防措施。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實(shí)踐操作：讓學(xué)生分組，每組一臺(tái)計(jì)算機(jī)，進(jìn)行家庭網(wǎng)絡(luò)組建的實(shí)踐操作。

2.指導(dǎo)學(xué)生：教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

3.分享經(jīng)驗(yàn)：每組選派代表分享操作過程中的心得和經(jīng)驗(yàn)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對(duì)課堂內(nèi)容提出問題，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，教師給予點(diǎn)評(píng)和反饋。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.學(xué)生提問：學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師解答。

2.教師提問：教師針對(duì)學(xué)生的回答，提出進(jìn)一步的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭網(wǎng)絡(luò)組建的基礎(chǔ)上，提出自己的創(chuàng)新想法，如智能家居、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)和合作。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭網(wǎng)絡(luò)組建的重要性。

2.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成一份家庭網(wǎng)絡(luò)組建方案，并提交給教師。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)講解（5分鐘）

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備介紹（5分鐘）

-IP地址分配（5分鐘）

-網(wǎng)絡(luò)安全（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭網(wǎng)絡(luò)組建的案例研究：收集不同家庭網(wǎng)絡(luò)組建的案例，包括小型家庭、中型家庭和智能家居網(wǎng)絡(luò)等，分析其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇和網(wǎng)絡(luò)配置。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)庫：提供網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如防火墻、加密技術(shù)、惡意軟件防護(hù)等，以及如何設(shè)置安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)與協(xié)議：介紹網(wǎng)絡(luò)通信的基本標(biāo)準(zhǔn)，如TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等，以及它們?cè)诩彝ゾW(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)參數(shù)：提供不同網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能參數(shù)，如路由器的傳輸速率、交換機(jī)的端口類型等，幫助學(xué)生了解設(shè)備選擇的重要性。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用網(wǎng)絡(luò)模擬軟件，如GNS3或PacketTracer，模擬家庭網(wǎng)絡(luò)的組建過程，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和設(shè)備配置的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科技活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)，如幫助鄰居搭建家庭網(wǎng)絡(luò)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)書籍或在線教程，如《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理》等，以拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在家庭網(wǎng)絡(luò)組建過程中的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，通過交流學(xué)習(xí)，共同提高。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)理想的家庭網(wǎng)絡(luò)方案，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、設(shè)備清單和網(wǎng)絡(luò)配置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全事件，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全趨勢，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-通過在線課程或視頻教程，讓學(xué)生了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，如5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)等，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣。

-安排學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造企業(yè)或數(shù)據(jù)中心，親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向：在教學(xué)過程中，我特別注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際搭建家庭網(wǎng)絡(luò)，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解。

2.案例教學(xué)：通過引入真實(shí)案例，讓學(xué)生了解家庭網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生動(dòng)手能力不足：部分學(xué)生在實(shí)際操作過程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作不夠熟練，需要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

2.理論與實(shí)踐脫節(jié)：在講解理論知識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生難以將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，需要調(diào)整教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠作業(yè)和期末考試來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，可以考慮增加課堂表現(xiàn)、小組合作等多元化評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力不足的問題，我將增加實(shí)踐操作的次數(shù)，并邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠熟練操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

2.理論與實(shí)踐結(jié)合：為了解決理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題，我會(huì)在講解理論知識(shí)時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固理論。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我計(jì)劃引入課堂表現(xiàn)、小組合作、實(shí)踐操作等多維度評(píng)價(jià)方式，以便更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我會(huì)與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)策略。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的家庭網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，包括以下設(shè)備：路由器、交換機(jī)、無線接入點(diǎn)、PC、筆記本電腦和智能手機(jī)。請(qǐng)標(biāo)注每個(gè)設(shè)備的IP地址（使用私有IP地址范圍）。

答案示例：

```

+--------++--------++--------+

|路由器|----|交換機(jī)|----|無線接入點(diǎn)|

+--------++--------++--------+

|||

|||

|||

+--------++--------++--------+

|PC||筆記本電腦||智能手機(jī)|

+--------++--------++--------+

IP:IP:IP:

```

2.設(shè)想你有一個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)，需要連接兩個(gè)房間。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并說明如何分配IP地址，以確保每個(gè)設(shè)備都能正常通信。

答案示例：

```

+--------++--------++--------+

|路由器|----|交換機(jī)|----|交換機(jī)|

+--------++--------++--------+

|||

|||

|||

+--------++--------++--------+

|房間1設(shè)備||房間2設(shè)備||房間1設(shè)備|

+--------++--------++--------+

IP:IP:IP:

```

3.解釋以下網(wǎng)絡(luò)術(shù)語：靜態(tài)IP地址、動(dòng)態(tài)IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)。

答案示例：

靜態(tài)IP地址：在本地網(wǎng)絡(luò)中手動(dòng)分配給設(shè)備的IP地址，不會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)連接的斷開而改變。

動(dòng)態(tài)IP地址：由DHCP服務(wù)器動(dòng)態(tài)分配給設(shè)備的IP地址，可能會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)連接的斷開而改變。

子網(wǎng)掩碼：用于確定網(wǎng)絡(luò)地址和主機(jī)地址的位數(shù)，它幫助設(shè)備識(shí)別同一子網(wǎng)內(nèi)的設(shè)備。

默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：設(shè)備發(fā)送到其他子網(wǎng)或外部網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)包必須通過的路由器接口的IP地址。

4.設(shè)想你的家庭網(wǎng)絡(luò)中有一臺(tái)電腦經(jīng)常無法連接到互聯(lián)網(wǎng)，請(qǐng)列出可能的原因，并提出解決方案。

答案示例：

可能原因：

-路由器設(shè)置錯(cuò)誤

-電腦網(wǎng)絡(luò)配置錯(cuò)誤

-網(wǎng)絡(luò)連接線損壞

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障

解決方案：

-檢查路由器設(shè)置，確保網(wǎng)絡(luò)配置正確

-重置電腦的網(wǎng)絡(luò)配置，重新獲取IP地址

-檢查網(wǎng)絡(luò)連接線，如有損壞則更換

-如果是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障，聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行維修

5.設(shè)計(jì)一個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)的安全策略，包括防火墻設(shè)置、病毒防護(hù)和隱私保護(hù)。

答案示例：

-啟用路由器的防火墻功能，阻止未授權(quán)的訪問。

-安裝并更新防病毒軟件，定期掃描系統(tǒng)。

-使用強(qiáng)密碼保護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和管理賬戶。

-關(guān)閉不必要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，如遠(yuǎn)程桌面、文件共享等。

-定期備份重要數(shù)據(jù)，以防數(shù)據(jù)丟失或損壞。板書設(shè)計(jì)①家庭網(wǎng)絡(luò)概述

-家庭網(wǎng)絡(luò)定義

-家庭網(wǎng)絡(luò)的作用

-家庭網(wǎng)絡(luò)類型（有線、無線）

②網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

-星型拓?fù)?/p>

-總線型拓?fù)?/p>

-環(huán)型拓?fù)?/p>

③網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

-路由器

-交換機(jī)

-無線接入點(diǎn)

④IP地址分配

-公有IP地址

-私有IP地址

-子網(wǎng)掩碼

⑤網(wǎng)絡(luò)安全

-防火墻

-加密技術(shù)

-惡意軟件防護(hù)

⑥家庭網(wǎng)絡(luò)組建步驟

-設(shè)備選擇

-網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃

-網(wǎng)絡(luò)搭建

-配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

-測試網(wǎng)絡(luò)連接

⑦家庭網(wǎng)絡(luò)常見問題及解決方法

-網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定

-網(wǎng)絡(luò)速度慢

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障

-網(wǎng)絡(luò)安全威脅課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，檢查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、IP地址分配等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。提問時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)不同難度的問題，以覆蓋不同層次的學(xué)生。

-觀察：在學(xué)生進(jìn)行家庭網(wǎng)絡(luò)組建的實(shí)踐操作時(shí)，我會(huì)觀察他們的操作步驟是否正確，是否存在錯(cuò)誤，以及他們的解決問題的能力。

-測試：在課程結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行小測驗(yàn)或隨堂測試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測試題目