吉林省吉林市昌邑區(qū)2024-2025學年九年級下學期初中學業(yè)水平考試（一模）歷史試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中選出正確的一個，并將所選答案的字母填寫在答題卡上相應的位置。1.下列關(guān)于我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕開始出現(xiàn)。B.秦漢時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術(shù)沒有明顯進步。C.魏晉南北朝時期，江南地區(qū)成為全國最重要的糧食產(chǎn)地。D.唐朝時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術(shù)停滯不前。2.下列關(guān)于我國古代手工業(yè)發(fā)展的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較小，技術(shù)水平較低。B.秦漢時期，手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大，技術(shù)水平有所提高。C.魏晉南北朝時期，手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模縮小，技術(shù)水平下降。D.唐朝時期，手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)?？s小，技術(shù)水平有所下降。3.下列關(guān)于我國古代商業(yè)發(fā)展的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，商業(yè)活動受到嚴格限制。B.秦漢時期，商業(yè)活動得到一定程度的解放。C.魏晉南北朝時期，商業(yè)活動受到嚴格限制。D.唐朝時期，商業(yè)活動受到嚴格限制。4.下列關(guān)于我國古代科技發(fā)展的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，科技發(fā)展水平較低。B.秦漢時期，科技發(fā)展水平有所提高。C.魏晉南北朝時期，科技發(fā)展水平有所下降。D.唐朝時期，科技發(fā)展水平停滯不前。5.下列關(guān)于我國古代文化發(fā)展的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，文化發(fā)展水平較低。B.秦漢時期，文化發(fā)展水平有所提高。C.魏晉南北朝時期，文化發(fā)展水平有所下降。D.唐朝時期，文化發(fā)展水平停滯不前。6.下列關(guān)于我國古代政治制度的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，實行分封制。B.秦漢時期，實行郡縣制。C.魏晉南北朝時期，實行州郡制。D.唐朝時期，實行三省六部制。7.下列關(guān)于我國古代民族關(guān)系的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，民族關(guān)系緊張。B.秦漢時期，民族關(guān)系相對穩(wěn)定。C.魏晉南北朝時期，民族關(guān)系緊張。D.唐朝時期，民族關(guān)系相對穩(wěn)定。8.下列關(guān)于我國古代對外關(guān)系的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，對外關(guān)系以貿(mào)易為主。B.秦漢時期，對外關(guān)系以戰(zhàn)爭為主。C.魏晉南北朝時期，對外關(guān)系以貿(mào)易為主。D.唐朝時期，對外關(guān)系以戰(zhàn)爭為主。9.下列關(guān)于我國古代思想文化的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，儒家思想占據(jù)主導地位。B.秦漢時期，道家思想占據(jù)主導地位。C.魏晉南北朝時期，佛教思想占據(jù)主導地位。D.唐朝時期，佛教思想占據(jù)主導地位。10.下列關(guān)于我國古代歷史發(fā)展的說法，正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，我國歷史進入封建社會。B.秦漢時期，我國歷史進入奴隸社會。C.魏晉南北朝時期，我國歷史進入封建社會。D.唐朝時期，我國歷史進入封建社會。二、填空題要求：根據(jù)所學知識，在橫線上填寫正確的答案。11.春秋戰(zhàn)國時期，我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是______起義。12.秦朝時期，統(tǒng)一度量衡，促進了______的發(fā)展。13.漢朝時期，絲綢之路的開通，促進了______的交流。14.魏晉南北朝時期，江南地區(qū)成為全國最重要的______產(chǎn)地。15.唐朝時期，我國歷史上著名的詩人有______、______、______等。16.宋朝時期，我國歷史上著名的科學家有______、______等。17.元朝時期，我國歷史上著名的航海家是______。18.明朝時期，我國歷史上著名的科學家有______、______等。19.清朝時期，我國歷史上著名的思想家是______。20.新中國成立后，我國歷史上著名的科學家有______、______等。四、簡答題要求：根據(jù)所學知識，簡要回答以下問題。21.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的過程及其意義。22.簡述漢朝時期絲綢之路的開通及其影響。23.簡述唐朝時期科舉制度的創(chuàng)立及其作用。24.簡述明朝時期鄭和下西洋的意義。25.簡述新中國成立后我國科技事業(yè)取得的重大成就。五、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：秦朝時期，秦始皇為了加強中央集權(quán)，實行了一系列措施，包括推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、修筑長城等。材料二：唐朝時期，唐太宗實行“貞觀之治”，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，文化繁榮。問題：26.分析材料一中秦始皇的措施對中央集權(quán)的影響。27.分析材料二中唐太宗“貞觀之治”的特點及其原因。六、論述題要求：根據(jù)所學知識，論述以下問題。28.論述我國古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的關(guān)系及其相互影響。29.論述我國古代科技發(fā)展的特點及其原因。30.論述我國古代文化發(fā)展的特點及其原因。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A。解析：春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕開始出現(xiàn)，標志著我國農(nóng)業(yè)發(fā)展進入了一個新的階段。2.B。解析：秦漢時期，手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大，技術(shù)水平有所提高，如漢代的鐵器制造、陶瓷業(yè)等。3.B。解析：秦漢時期，商業(yè)活動得到一定程度的解放，如漢代的市井制度、貨幣制度等。4.B。解析：秦漢時期，科技發(fā)展水平有所提高，如東漢的張衡發(fā)明地動儀、蔡倫改進造紙術(shù)等。5.B。解析：秦漢時期，文化發(fā)展水平有所提高，如漢代的文學、藝術(shù)、哲學等。6.D。解析：唐朝時期，實行三省六部制，加強了中央集權(quán)。7.B。解析：秦漢時期，民族關(guān)系相對穩(wěn)定，如漢武帝時期的“和親”政策。8.B。解析：秦漢時期，對外關(guān)系以戰(zhàn)爭為主，如漢武帝時期的北擊匈奴、南征百越等。9.A。解析：春秋戰(zhàn)國時期，儒家思想占據(jù)主導地位，如孔子、孟子等人的思想。10.A。解析：春秋戰(zhàn)國時期，我國歷史進入封建社會，封建制度逐漸確立。二、填空題11.陳勝吳廣。解析：陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，標志著封建社會的開始。12.經(jīng)濟。解析：統(tǒng)一度量衡有利于經(jīng)濟的發(fā)展，促進了商品交換。13.文化。解析：絲綢之路的開通，促進了東西方文化的交流。14.糧食。解析：江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，成為全國最重要的糧食產(chǎn)地。15.李白、杜甫、白居易。解析：李白、杜甫、白居易是唐朝時期著名的詩人，他們的詩作影響深遠。16.沈括、郭守敬。解析：沈括、郭守敬是宋朝時期著名的科學家，他們在天文、地理、數(shù)學等領(lǐng)域有重要貢獻。17.鄭和。解析：鄭和下西洋是明朝時期的重要事件，展示了我國古代航海技術(shù)的先進。18.李時珍、宋應星。解析：李時珍、宋應星是明朝時期著名的科學家，他們在醫(yī)學、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有重要貢獻。19.顧炎武。解析：顧炎武是清朝時期著名的思想家，他主張“經(jīng)世致用”，對后世有重要影響。20.鄧稼先、錢學森。解析：鄧稼先、錢學森是新中國成立后著名的科學家，他們在核物理、航空等領(lǐng)域有重要貢獻。四、簡答題21.解析：秦始皇統(tǒng)一六國的過程是：先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六個國家，建立了秦朝。其意義在于：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期長期的分裂局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；建立了一套中央集權(quán)的封建制度，對后世產(chǎn)生了深遠影響。22.解析：漢朝時期絲綢之路的開通，促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流，如佛教傳入中國、絲綢西傳等。23.解析：唐朝時期科舉制度的創(chuàng)立，選拔了大量人才，推動了社會進步；科舉制度對后世產(chǎn)生了深遠影響。24.解析：明朝時期鄭和下西洋，展示了我國古代航海技術(shù)的先進，加強了同亞非各國的友好往來。25.解析：新中國成立后，我國科技事業(yè)取得了重大成就，如原子彈、氫彈的研制成功、人造衛(wèi)星的發(fā)射等。五、材料分析題26.解析：材料一中秦始皇的措施對中央集權(quán)的影響有：推行郡縣制，加強了中央對地方的控制；統(tǒng)一度量衡，促進了經(jīng)濟交流，有利于中央集權(quán)；修筑長城，防御外敵入侵，維護了國家的統(tǒng)一。27.解析：材料二中唐太宗“貞觀之治”的特點有：政治清明，官吏廉潔；經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛；文化繁榮，科技進步。其原因是：唐太宗吸取了隋朝滅亡的教訓，實行“仁政”；重視人才，選拔賢能；推行法治，維護社會秩序。六、論述題28.解析：我國古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的關(guān)系是：農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，手工業(yè)和商業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。三者相互影響，農(nóng)業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)和商業(yè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，