第1頁（共1頁）2025-2026學(xué)年廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部八年級(jí)（上）期中語文試卷一、【銘記?精神之脈】（13分）1．（7分）閱讀以下文段，根據(jù)要求完成問題。歷史的長河奔流不息，既鐫刻著烽火歲月的無畏抗?fàn)帲灿涗浿推侥甏膴^進(jìn)足跡。溯流回望，我們?yōu)橹袊嗣窠夥跑姷挠⒂露械舰賧óuzhōng的敬佩，在A振聾發(fā)聵的槍炮聲中，他們以B摧枯拉朽之勢(shì)向國民黨反動(dòng)勢(shì)力發(fā)起最后一擊，為新中國誕生掃清障礙；我們驚嘆中國航空事業(yè)的迅猛發(fā)展——①雖白手起家，卻早已將萬里天涯變成觸手可及之地；我們震驚于當(dāng)年侵華日軍的野蠻，憤怒于日本右翼分子篡改歷史的無恥行徑；我們更感佩文藝、科研工作者們C一絲不茍的敬業(yè)精神：從桌前校對(duì)文稿的魯迅，到建成“中國天眼”的南仁東，乃至在②zàorè的棚屋中鉆研的居里夫人……回望這段浸透著熱血與汗水的歷史征途，我們禁不住D熱淚盈眶。②正是這些跨越時(shí)空的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，繪就了指引人類前行的精神支柱。（1）根據(jù)拼音寫漢字。①yóuzhōng②zàorè（2）文中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是A.振聾發(fā)聵B.摧枯拉朽C.一絲不茍D.熱淚盈眶（3）請(qǐng)指出劃線句子①所使用的修辭手法。（4）劃波浪線的句子②有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。2．（2分）下面有關(guān)新聞知識(shí)的說法正確的一項(xiàng)是（）A．無論是消息、新聞特寫，還是通訊、評(píng)論，都強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性、真實(shí)性、時(shí)效性。 B．消息必須包含標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分，主體是消息的主要部分。 C．消息往往要報(bào)道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的片段。 D．新聞的真實(shí)性要求作者客觀呈現(xiàn)新聞事實(shí)，因此作者不能表露出自己的思想與感情。3．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．散文《回憶魯迅先生》的作者是蕭紅，其代表作有小說《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。 B．律詩通常每首有八句，每句五個(gè)字或七個(gè)字，分為四聯(lián)，頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句一般都是對(duì)仗句。 C．《記承天寺夜游》的作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，是南宋豪放派詞人的代表人物。 D．《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》，《水經(jīng)注》是我國古代地理名著，具有較高的文學(xué)價(jià)值。4．（2分）請(qǐng)仿照劃線的句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的立身之本。它就像一面光可鑒人的鏡子，幫你審視內(nèi)心的真誠與磊落；它，；它就像一把隨身攜帶的鑰匙，幫你開啟通往廣闊世界的大門。讓我們守護(hù)好“誠信”這張人生的名片，在成長的道路上，步履堅(jiān)實(shí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。二、【銘記?詩文之心】（29分）5．（12分）古詩文積累。（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2）孤山寺北賈亭西，。（白居易《錢塘湖春行》）（3），路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》）（6）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）（7），不以疾也。（酈道元《三峽》）（8），千丈見底。（吳均《與朱元思書》）（9）崔顥《黃鶴樓》中運(yùn)用對(duì)偶手法，描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的句子是：，。（10）王維《使至塞上》一詩中的“，”兩句即景設(shè)喻，以物自比，表達(dá)了詩人惆悵、抑郁的心情。6．（2分）下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．《野望》描繪了秋天薄暮時(shí)分蕭瑟、閑適的田園風(fēng)光，抒發(fā)了詩人孤寂、迷茫的心情及想要避世隱居的愿望。 B．《使至塞上》是一首邊塞詩，內(nèi)容為詩人出使邊塞途中的所見所感。首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由，烘托了詩人孤寂的心境。 C．《渡荊門送別》的頷聯(lián)，以動(dòng)態(tài)的視角，展現(xiàn)了詩人乘船出荊門后，從山地進(jìn)入平原的開闊視野。 D．《錢塘湖春行》寫的是初春景色，詩中“早鶯”“新燕”“淺草”“湖東”等詞語都透露出這一點(diǎn)。7．（3分）崔顥在《黃鶴樓》前兩聯(lián)中融神話傳說于眼前景物，營造了空茫的意境。請(qǐng)結(jié)合“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”兩句，說說你從兩個(gè)“空”字中體會(huì)到詩人怎樣的情感。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。【乙】匡廬奇秀，甲天下山。太原人白樂天見而愛之，若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺①，作為草堂。是居也，前有平地，中有平臺(tái)；又南抵石澗，央澗有古松老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯摩云，低枝拂潭。堂東有瀑布，水懸三尺，瀉階隅，落石渠，昏曉如練色，夜中如環(huán)佩琴筑聲。堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脈分線懸，自檐注砌，累累如貫珠，霏微如雨露。（節(jié)選自白居易《廬山草堂記》，有刪改）【注釋】①面峰腋（yè）寺：面對(duì)香爐峰，下近遺愛寺。（1）解釋下列加點(diǎn)字的意思。①五色交輝②未復(fù)有能與其奇者③若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)④水懸三尺（2）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。②修柯摩云，低枝拂潭。（3）甲、乙兩文都運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法來描寫景物，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語句加以分析。三、【銘記?時(shí)代之問】（9分）9．（9分）閱讀下面的材料，完成問題。材料一：______《人民日?qǐng)?bào)》北京2025年9月26日電（記者王驍波）9月26日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年和平會(huì)議在北京舉行。會(huì)議由中國人民爭(zhēng)取和平與裁軍協(xié)會(huì)主辦，主題為“銘記歷史共護(hù)和平”。來自多個(gè)國家的代表出席了會(huì)議。全國人大常委會(huì)副委員長彭清華出席會(huì)議并發(fā)表講話。多位外國前政要在會(huì)議上致辭，表達(dá)了團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、共同促進(jìn)和平與發(fā)展的愿望。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年09月27日，有刪改）材料二：勝利日的模樣80響禮炮震徹云霄。國歌奏響，全場(chǎng)齊唱；五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。“中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。雄壯的軍樂聲中，習(xí)近平乘車沿長安街檢閱部隊(duì)。受閱部隊(duì)軍容嚴(yán)整、意氣風(fēng)發(fā)，鐵甲戰(zhàn)車整齊列陣、威風(fēng)凜凜。閱兵分列式開始，45個(gè)受閱方（梯）隊(duì)依次經(jīng)過天安門前。雄師列陣，氣勢(shì)如虹；戰(zhàn)旗獵獵，鐵流滾滾；戰(zhàn)鷹呼嘯，振翅長空。當(dāng)《歌唱祖國》響徹廣場(chǎng)，8萬羽和平鴿振翅高飛。大江南北、長城內(nèi)外，14億多中國人心潮澎湃：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。”銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。這是勝利的歌唱，這是勝利日的模樣。歌聲壯懷，許多面容在眼前浮現(xiàn)。那是浴血奮戰(zhàn)的英勇戰(zhàn)士。是“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華”的抗日將領(lǐng)左權(quán)，是“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的巾幗英雄趙一曼，是地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)……是380余萬中國軍人抗戰(zhàn)中血染疆場(chǎng)，才有了今天的煙火尋常。那是毀家紓難的父老鄉(xiāng)親。多少母親送兒上戰(zhàn)場(chǎng)，多少妻子送郎打日寇，多少工人舍命生產(chǎn)，多少商人傾盡家財(cái)。南洋華僑鄭潮炯“義賣抗日”，臺(tái)灣霧峰林家三代人接續(xù)斗爭(zhēng)，在香港教書的李淑桓先后把7個(gè)孩子送上抗日前線……今天重溫這些歷史，誰能不為之動(dòng)容？那是義無反顧的國際友人。加拿大醫(yī)生白求恩救死扶傷，德國商人拉貝保護(hù)中國難民，美國記者埃德加?斯諾報(bào)道抗戰(zhàn)壯舉……對(duì)支援和幫助過中國人民抵抗侵略的外國政府和國際友人，中國政府和中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！14年浴血奮戰(zhàn)，中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以血肉之軀筑長城，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利；以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻(xiàn)。80年歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)年歷史不可忘；80年勇毅前行，天翻地覆慨而慷。今日之中國，已是全新的模樣。捍衛(wèi)和平，我們擁有強(qiáng)大力量。舉行閱兵，就是要再次宣示中國的決心：中國人民堅(jiān)定站在歷史正確一邊、站在人類文明進(jìn)步一邊，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，與各國人民攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。紀(jì)念是一記警鐘，能夠讓人重視守護(hù)和平的責(zé)任。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》2025年09月04日）材料三：中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)上重要講話。9月3日上午，北京天安門廣場(chǎng)。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在這里隆重舉行。這是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的節(jié)日。“中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！”習(xí)近平總書記的莊嚴(yán)宣示貫通歷史、現(xiàn)在、未來，彰顯了中國人民的堅(jiān)定意志，體現(xiàn)了世界人民的共同心聲，激揚(yáng)起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而奮斗的磅礴偉力。當(dāng)直升機(jī)分別懸掛“正義必勝”“和平必勝”“人民必勝”的條幅飛過，當(dāng)22個(gè)裝備方隊(duì)按照實(shí)戰(zhàn)化聯(lián)合編組隆隆駛來，當(dāng)抗戰(zhàn)老兵從年輕戰(zhàn)士的腳步中聽到復(fù)興的鏗鏘足音……我們可以自豪地告慰先烈：任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史進(jìn)程！今天，人們一遍遍叩問歷史，當(dāng)年的中國仍是積貧積弱，但為什么中國人民能夠打敗窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利？歷史早已給出了答案，現(xiàn)實(shí)一再證明這一答案。中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，全體中華兒女的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來，冒著敵人的炮火共赴國難，誓與侵略者血戰(zhàn)到底，奏響了氣吞山河的英雄壯歌。中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利，為中華民族由近代以來陷入深重危機(jī)走向偉大復(fù)興確立了歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程。80年來，中國的變化滄海桑田、翻天覆地。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。歷史充分表明，中國共產(chǎn)黨是風(fēng)雨來襲時(shí)全體人民最可靠的主心骨，新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。銘記歷史，不僅因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的磨難，更因?yàn)榫d延不絕的精神和生生不息的希望?！坝朗父ブX，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興?！边@是南京大屠殺死難者國家公祭鼎上的銘文?！澳軌蛟趶?fù)興民族恢復(fù)失地的工作上作最大的努力，最大的貢獻(xiàn)！”這是抗戰(zhàn)先烈在家書中對(duì)后來者的期許。山河為證，歲月為名，“他們信仰的理想正在實(shí)現(xiàn)，他們開創(chuàng)的事業(yè)正在繼續(xù)，他們書寫的歷史必將由我們繼續(xù)書寫下去。”今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。（節(jié)選自新華網(wǎng)2025年9月4日）（1）下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是A.材料一的會(huì)議主題凝聚了國際共識(shí)，多位與會(huì)的外國前政要都表達(dá)了攜手應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的意愿。B.材料二通過聚焦“80響禮炮”“鐵甲戰(zhàn)車”“和平鴿”等場(chǎng)景，凸顯“勝利日”的莊重與震撼，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感。C.材料三引用南京大屠殺死難者國家公祭鼎上的銘文，目的在于提醒人們要永遠(yuǎn)銘記歷史的仇恨。D.三則材料均以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年”為背景，從不同側(cè)面表達(dá)了“銘記歷史、珍愛和平”的主題。（2）請(qǐng)為材料一的消息擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過20字。（3）請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三，分析中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)能夠取得勝利的原因。（4）觀看完閱兵儀式后，小實(shí)同學(xué)在廣場(chǎng)遇見了抗戰(zhàn)老兵李爺爺。小實(shí)上前表達(dá)了敬意，并進(jìn)行了簡短的采訪。請(qǐng)結(jié)合三則材料和以下語境，將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小實(shí)：李爺爺您好！看到今天強(qiáng)大的國防，我特別想知道：①？李爺爺：（深情地）孩子，那時(shí)候沒想那么多。就是不愿做亡國奴，想著要把鬼子趕出中國去，讓咱們的后代能堂堂正正做人！小實(shí)：（深受觸動(dòng)）謝謝您和戰(zhàn)友們的付出！②？李爺爺：（眼含熱淚，望向天空）兄弟們，國家強(qiáng)大了，你們的血沒有白流！這盛世，如我們所愿！四、【銘記?風(fēng)骨之姿】（13分）10．（13分）閱讀下面的文字，完成問題?，崙浱茝|①魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。當(dāng)我還不曾和他相識(shí)的時(shí)候，時(shí)常聽到有人議論他，說他如何世故，如何脾氣大、愛罵人，如何睚眥必報(bào)，總之，魯迅是不容易接近的。于是我便不敢去接近他。②一個(gè)偶然的機(jī)緣，我晤見了魯迅先生。那次交談后，一直積集在我心頭的疑云，一下子，全都消盡散絕了。③從那次以后的多次交談中，魯迅先生給我的印象始終是：平易近人。魯迅先生留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。然而這并不妨礙他的平易近人，“能憎，才能愛。”或者倒可以說，恰恰是由于這一點(diǎn)，反而更加顯得他的平易近人了吧。④對(duì)待青年，對(duì)待在思想戰(zhàn)線上一起作戰(zhàn)的人，魯迅先生是親切的，熱情的。他和青年們談話的時(shí)候，不愛使用教訓(xùn)的口吻。他以自己的行動(dòng)，以有趣的比喻和生動(dòng)的故事，作出形象的暗示，讓人體會(huì)到應(yīng)該怎么樣！有些青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國地大物博；看得多了，魯迅先生嘆息說：“倘是獅子，夸說怎樣肥大是不妨事的，如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭?！庇行┣嗄暌挥錾峡淇淦湔劦膶W(xué)者，立刻便被嚇倒，自慚淺薄，魯迅先生便又鼓勵(lì)他們說：“一條小溪，明澈見底，即使淺吧，但是卻淺得澄清，倘是爛泥塘，誰知道它到底是深是淺呢？也許還是淺點(diǎn)好?！雹萑绻@些是他對(duì)“俯首甘為孺子?！钡慕忉?，那么，“橫眉冷對(duì)千夫指”呢？魯迅先生對(duì)待敵人，對(duì)待變壞了的青年，是決不寬恕，也決不妥協(xié)的，也許這就是有些人覺得他不易接近的緣故吧。據(jù)我看來，“橫眉冷對(duì)”是魯迅先生一生不懈地斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)，是他的思想立場(chǎng)的概括。⑥日本占領(lǐng)東北以后，國民黨政權(quán)依賴美國，宣傳美國將出面主持“公道”，結(jié)果還是被人家扔棄了。當(dāng)宣傳正在大吹大擂地進(jìn)行的時(shí)候，魯迅先生為我們講了個(gè)故事，他說：“我們鄉(xiāng)下有個(gè)闊佬，許多人都想攀附他，甚至以和他談過話為榮。一天，一個(gè)要飯的奔走告人，說是闊佬和他講了話了，許多人圍住他，追問究竟。他說：‘我站在門口，闊佬出來啦，他對(duì)我說：滾出去！’”聽講故事的人莫不大笑起來。⑦我又想起一件事，我的第一本書，也是經(jīng)魯迅先生介紹出版了的。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡s志上一篇《閑話皇帝》的文章，觸犯了日本天皇，引起日本政府的抗議，國民黨政權(quán)請(qǐng)罪道歉，慌做一團(tuán)。書店把我的原稿送去審查，凡是涉及皇帝的地方，統(tǒng)統(tǒng)都給刪掉了。好幾處還寫著莫名其妙的批語。我一時(shí)氣極，帶著書稿去見魯迅先生，把這些地方指給他看。⑧“哦，皇帝免冠啦！”魯迅先生說。⑨“您看，還給我加批呢。強(qiáng)不知以為知，見駱駝就說馬腫背，我真不懂得他們?yōu)槭裁匆v這些昏話！”⑩“騙子的行當(dāng)，”魯迅先生說，“總要干得像個(gè)騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉，從此非說謊不可，這回又加上神經(jīng)衰弱，自然就滿嘴昏話了。”?魯迅先生站起身，在屋子里踱了幾步，轉(zhuǎn)身扶住椅背，立定了。?“要是書店愿意的話，”他說，“我看倒可以連同批語一起印出去，給后一代看看，我們?cè)?jīng)活在什么樣的世界里?！?“還要讓它‘流芳’百世嗎？”?“這是官批本，”魯迅先生認(rèn)真地說，“你就另外去印你自己的別集?？炝?！一個(gè)政權(quán)到了對(duì)外屈服，對(duì)內(nèi)束手，只知道殺人、放火、禁書、擄錢的時(shí)候，離末日也就不遠(yuǎn)了。他們?cè)绞莾?，越是暴露了他們卑怯和失敗的心理！?聽著魯迅先生的談話，昏沉沉的頭腦清醒過來，我又覺得精神百倍了。在苦難的日子里，魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。他的深刻的思想時(shí)時(shí)散發(fā)出犀利的光彩。說話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而又從容，使聽的人心情舒暢，真?zhèn)€有“如坐春風(fēng)”的感覺，讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵?。ㄓ袆h改）（1）文中說魯迅先生總是“以有趣的比喻和生動(dòng)的故事，作出形象的暗示”。請(qǐng)閱讀全文，完成下表。針對(duì)的現(xiàn)象魯迅先生的比喻或故事比喻或故事的用意①獅子肥大不妨事，豬羊肥大不是好兆頭。告誡青年要有憂患意識(shí)，認(rèn)清腐敗的時(shí)局。青年在夸夸其談的學(xué)者面前自慚淺薄。小溪雖淺卻澄清，爛泥塘不知深淺。②國民黨鼓吹美國主持“公道”，結(jié)果還是被扔棄。③諷刺當(dāng)局依賴他國的不切實(shí)際的可笑與可悲的下場(chǎng)。（2）請(qǐng)聯(lián)系上下文，從描寫的角度賞析劃線的句子。魯迅先生留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。（3）在文中，作者對(duì)魯迅先生的情感經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括這一過程。（4）唐弢的《瑣憶》和蕭紅的《回憶魯迅先生》都塑造了真實(shí)可感的魯迅形象。兩文在表現(xiàn)魯迅“關(guān)愛青年”這一特點(diǎn)時(shí)，側(cè)重點(diǎn)有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析。五、【銘記?信仰之光】（8分）11．（2分）下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．紅軍在井岡山運(yùn)動(dòng)時(shí)期采取的口號(hào)是“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”。 B．“從某種意義上說，這場(chǎng)大規(guī)模遷移是歷史上規(guī)模最大的武裝宣傳之旅。”這里所說的“武裝宣傳之旅”是指長征。 C．本書以工農(nóng)紅軍的行蹤作為線索，以第三人稱展開敘述，深入分析和探求了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。 D．本書通過一個(gè)外國人的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人更多地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。12．（3分）填空題?！都t星照耀中國》又名（1），書名中的“紅星”象征著（2）。書中用大量筆墨描繪了中國共產(chǎn)黨人的鮮明形象，比如，口才很好的（3），說起話來“能把死人說活，讓他們爬起來打仗”。13．（3分）延安精神，屬中國紅色精神的重要組成部分，也是中國革命勝利的精神支撐與后世的寶貴財(cái)富。請(qǐng)從《紅星照耀中國》中的下列人物中選擇一個(gè)，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勅宋锷砩象w現(xiàn)了怎樣的“延安精神”。A.毛澤東B.周恩來C.朱德D.彭德懷六、【銘記?成長之渡】（48分）14．（48分）作文。“結(jié)”，是繩線的纏繞，更是成長途中必經(jīng)的關(guān)卡。它或是朋友間未解的誤會(huì)，或是親子間無聲的隔閡，或是師生間未曾言明的期待，又或是一段你和陌生人之間未放下的往事，或者是你與自己的一場(chǎng)較量……而“打開”，不是簡單的遺忘，更不是懦弱的認(rèn)輸。它可能是誤會(huì)解除后的釋然一笑，是讀懂父母與師長深藏于嚴(yán)厲背后的溫柔，也可能是在掙扎之后，你終于選擇與不完美的自己和解。請(qǐng)以《我打開了那個(gè)結(jié)》為題，寫一篇記敘文。要求：（1）立意自定，不得套作，不得抄襲。（2）不少于600字，不超過900字。（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。（4）書寫工整、清楚。

2025-2026學(xué)年廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部八年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共4小題）題號(hào)23611答案CCDC一、【銘記?精神之脈】（13分）1．（7分）閱讀以下文段，根據(jù)要求完成問題。歷史的長河奔流不息，既鐫刻著烽火歲月的無畏抗?fàn)?，也記錄著和平年代的奮進(jìn)足跡。溯流回望，我們?yōu)橹袊嗣窠夥跑姷挠⒂露械舰賧óuzhōng的敬佩，在A振聾發(fā)聵的槍炮聲中，他們以B摧枯拉朽之勢(shì)向國民黨反動(dòng)勢(shì)力發(fā)起最后一擊，為新中國誕生掃清障礙；我們驚嘆中國航空事業(yè)的迅猛發(fā)展——①雖白手起家，卻早已將萬里天涯變成觸手可及之地；我們震驚于當(dāng)年侵華日軍的野蠻，憤怒于日本右翼分子篡改歷史的無恥行徑；我們更感佩文藝、科研工作者們C一絲不茍的敬業(yè)精神：從桌前校對(duì)文稿的魯迅，到建成“中國天眼”的南仁東，乃至在②zàorè的棚屋中鉆研的居里夫人……回望這段浸透著熱血與汗水的歷史征途，我們禁不住D熱淚盈眶。②正是這些跨越時(shí)空的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，繪就了指引人類前行的精神支柱。（1）根據(jù)拼音寫漢字。①yóuzhōng由衷②zàorè燥熱（2）文中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是AA.振聾發(fā)聵B.摧枯拉朽C.一絲不茍D.熱淚盈眶（3）請(qǐng)指出劃線句子①所使用的修辭手法。（4）劃波浪線的句子②有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。【解答】答案：（1）①由衷②燥熱（2）A（3）夸張（4）正是這些跨越時(shí)空的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，鑄就了指引人類前行的精神支柱。2．（2分）下面有關(guān)新聞知識(shí)的說法正確的一項(xiàng)是（）A．無論是消息、新聞特寫，還是通訊、評(píng)論，都強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性、真實(shí)性、時(shí)效性。 B．消息必須包含標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分，主體是消息的主要部分。 C．消息往往要報(bào)道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的片段。 D．新聞的真實(shí)性要求作者客觀呈現(xiàn)新聞事實(shí)，因此作者不能表露出自己的思想與感情?！窘獯稹緼.有誤，消息強(qiáng)調(diào)及時(shí)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性。新聞特寫也注重真實(shí)、準(zhǔn)確，時(shí)效性雖不像消息那么嚴(yán)格，但也有一定時(shí)效性要求。通訊要求真實(shí)、準(zhǔn)確，時(shí)效性相對(duì)消息較弱，但也具備時(shí)效性特點(diǎn)。新聞評(píng)論同樣要基于真實(shí)準(zhǔn)確的新聞事實(shí)，時(shí)效性方面也有一定需求。所以并不是都強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性、真實(shí)性、時(shí)效性；B.有誤，消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個(gè)部分，但有的消息可以沒有背景和結(jié)語。主體是消息的主要部分，用來具體敘述新聞事實(shí)。所以說消息必須包含這五部分不準(zhǔn)確；C.正確；D.有誤，新聞的真實(shí)性要求作者客觀呈現(xiàn)新聞事實(shí)，但作者在客觀報(bào)道中也可以在字里行間流露出自己的思想與感情，只是這種感情的表達(dá)要相對(duì)隱蔽、含蓄。所以說作者不能表露出自己的思想與感情是錯(cuò)誤的。故選：C。3．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．散文《回憶魯迅先生》的作者是蕭紅，其代表作有小說《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。 B．律詩通常每首有八句，每句五個(gè)字或七個(gè)字，分為四聯(lián)，頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句一般都是對(duì)仗句。 C．《記承天寺夜游》的作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，是南宋豪放派詞人的代表人物。 D．《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》，《水經(jīng)注》是我國古代地理名著，具有較高的文學(xué)價(jià)值?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，蘇軾是北宋人，不是南宋人。故選：C。4．（2分）請(qǐng)仿照劃線的句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的立身之本。它就像一面光可鑒人的鏡子，幫你審視內(nèi)心的真誠與磊落；它就像一座明亮的燈塔，幫你指引前行的方向與道路；它就像一把隨身攜帶的鑰匙，幫你開啟通往廣闊世界的大門。讓我們守護(hù)好“誠信”這張人生的名片，在成長的道路上，步履堅(jiān)實(shí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！窘獯稹看鸢福壕拖褚蛔髁恋臒羲湍阒敢靶械姆较蚺c道路二、【銘記?詩文之心】（29分）5．（12分）古詩文積累。（1）東皋薄暮望，徙倚欲何依。（王績《野望》）（2）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）（3）馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（4）老驥伏櫪，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）豈不罹凝寒？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》）（6）柴門何蕭條，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（7）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（酈道元《三峽》）（8）水皆縹碧，千丈見底。（吳均《與朱元思書》）（9）崔顥《黃鶴樓》中運(yùn)用對(duì)偶手法，描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的句子是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（10）王維《使至塞上》一詩中的“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻，以物自比，表達(dá)了詩人惆悵、抑郁的心情?！窘獯稹看鸢福海?）徙倚欲何依（注意“徙、倚”的書寫）（2）水面初平云腳低（注意“初”的書寫）（3）馨香盈懷袖（注意“馨、盈、袖”的書寫）（4）老驥伏櫪（注意“驥、櫪”的書寫）（5）豈不罹凝寒（注意“罹、凝”的書寫）（6）狐兔翔我宇（注意“翔”的書寫）（7）雖乘奔御風(fēng)（注意“御”的書寫）（8）水皆縹碧（注意“縹、碧”的書寫）（9）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（注意“歷、萋、鸚、鵡、洲”的書寫）（10）征蓬出漢塞歸雁入胡天（注意“蓬、雁”的書寫）6．（2分）下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．《野望》描繪了秋天薄暮時(shí)分蕭瑟、閑適的田園風(fēng)光，抒發(fā)了詩人孤寂、迷茫的心情及想要避世隱居的愿望。 B．《使至塞上》是一首邊塞詩，內(nèi)容為詩人出使邊塞途中的所見所感。首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由，烘托了詩人孤寂的心境。 C．《渡荊門送別》的頷聯(lián)，以動(dòng)態(tài)的視角，展現(xiàn)了詩人乘船出荊門后，從山地進(jìn)入平原的開闊視野。 D．《錢塘湖春行》寫的是初春景色，詩中“早鶯”“新燕”“淺草”“湖東”等詞語都透露出這一點(diǎn)?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，“湖東”這個(gè)詞語并不能透露出是初春景色，它只是表明了地點(diǎn)。故選：D。7．（3分）崔顥在《黃鶴樓》前兩聯(lián)中融神話傳說于眼前景物，營造了空茫的意境。請(qǐng)結(jié)合“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”兩句，說說你從兩個(gè)“空”字中體會(huì)到詩人怎樣的情感?！窘獯稹勘绢}考查詩歌煉字。結(jié)合詩的首聯(lián)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”可知，這里描述了過去的仙人已經(jīng)乘著黃鶴飛走了，現(xiàn)在只剩下這座黃鶴樓孤零零地矗立在這里?！按说乜沼帱S鶴樓”中的“空”，從空間角度來看，仙人離去后，黃鶴樓中不再有仙人的蹤跡，顯得空空蕩蕩。由此可知，這個(gè)“空”字強(qiáng)調(diào)了空間上的虛無，突出了黃鶴樓在仙人離去后的那種空曠寂寥，同時(shí)也傳達(dá)出詩人站在黃鶴樓前，面對(duì)這空蕩蕩的樓閣，內(nèi)心所產(chǎn)生的孤獨(dú)感，仿佛自己置身于這蒼茫宇宙之下，與黃鶴樓一樣，有一種無所憑依的寂寞。結(jié)合詩的頷聯(lián)“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”可知，黃鶴一旦飛走就再也沒有回來，千百年來，只有白云在空中悠閑地飄蕩?！鞍自魄лd空悠悠”中的“空”，是針對(duì)時(shí)間而言的，經(jīng)過了漫長的千年歲月，白云依舊在空中飄蕩，卻沒有任何變化，這里的“空”有“空白”“徒然”之意。由此可知，這個(gè)“空”字強(qiáng)調(diào)了時(shí)間上的渺遠(yuǎn)，詩人看著悠悠白云，想到歲月的流逝、世事的變遷，而黃鶴卻一去不返，自己的人生也在時(shí)光中悄然流逝，內(nèi)心不禁涌起失落與惆悵之情，仿佛這千年的時(shí)光在這悠悠白云的飄蕩中變得有些徒勞和無奈。答案：第一個(gè)“空”可理解為“空空蕩蕩”，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無?；笋{鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依。這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的孤獨(dú)感。第二個(gè)“空”可理解為“空白”“徒然”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn)，千載白云，空白飄蕩，這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。譯文：過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，只留下空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見白云悠悠。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇靠飶]奇秀，甲天下山。太原人白樂天見而愛之，若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺①，作為草堂。是居也，前有平地，中有平臺(tái)；又南抵石澗，央澗有古松老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯摩云，低枝拂潭。堂東有瀑布，水懸三尺，瀉階隅，落石渠，昏曉如練色，夜中如環(huán)佩琴筑聲。堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脈分線懸，自檐注砌，累累如貫珠，霏微如雨露。（節(jié)選自白居易《廬山草堂記》，有刪改）【注釋】①面峰腋（yè）寺：面對(duì)香爐峰，下近遺愛寺。（1）解釋下列加點(diǎn)字的意思。①五色交輝相互、彼此②未復(fù)有能與其奇者參與，這里指欣賞、領(lǐng)悟③若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)好像④水懸三尺懸掛（2）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。②修柯摩云，低枝拂潭。（3）甲、乙兩文都運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法來描寫景物，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語句加以分析?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。①句意：各種色彩相互映照。交：相互、彼此。②句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與，這里指欣賞、領(lǐng)悟。③句意：就像遠(yuǎn)行的人經(jīng)過故鄉(xiāng)一樣。若：好像。④句意：瀑布懸掛有三尺高。懸：懸掛。（2）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。①重點(diǎn)字詞：夕日，夕陽；欲，將要；頹，墜落；沉鱗，深水處的魚；競(jìng)躍，爭(zhēng)相跳躍。句意：夕陽快要墜落了，深水處的魚兒爭(zhēng)相躍出水面。②重點(diǎn)字詞：修，修長；柯，樹枝；摩，觸及、接近；拂，拂過、掠過；潭，潭水。句意：修長的樹枝向上觸及云端，低矮的枝條向下拂過潭水。（3）本題考查對(duì)寫作手法的分析能力。甲文通過視聽結(jié)合展現(xiàn)山川之美：視覺上，“夕日欲頹”描寫夕陽即將墜落的景象，“沉鱗競(jìng)躍”刻畫深水處魚兒爭(zhēng)相躍出水面的動(dòng)態(tài)，勾勒出傍晚時(shí)分的鮮活畫面；聽覺上，“猿鳥亂鳴”捕捉清晨猿猴、鳥兒的雜亂鳴叫，傳遞出山林的生機(jī)與活力。一靜一動(dòng)、一視一聽，共同凸顯了山川自然景色的奇麗靈動(dòng)。乙文以視聽結(jié)合凸顯廬山奇秀：視覺上，“修柯摩云，低枝拂潭”描繪出古松老杉樹枝修長、低枝拂水的形態(tài)，“昏曉如練色”寫出瀑布在晨昏時(shí)分潔白如白練的色澤，“累累如貫珠”刻畫泉水如串珠般滴落的模樣，展現(xiàn)景物的形態(tài)之美；聽覺上，“夜中如環(huán)佩琴筑聲”將瀑布聲響比作環(huán)佩碰撞、琴筑彈奏的聲音，“脈分線懸，自檐注砌”暗合泉水滴落的細(xì)微聲響，傳遞出景物的音韻之美。視聽交織，讓廬山草堂周圍的景致更具感染力，突出了“匡廬奇秀”的特點(diǎn)。答案：（1）①相互、彼此②參與，這里指欣賞、領(lǐng)悟③好像④懸掛（2）①夕陽快要落山了，水中的深水之魚爭(zhēng)相躍出水面。②修長的樹枝觸及云端，低矮的枝條拂過潭水。（3）甲文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”以聽覺寫猿鳥鳴叫，“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”以視覺寫夕陽沉落、游魚躍動(dòng)，視聽結(jié)合展現(xiàn)山川晨夕之美；乙文“昏曉如練色”以視覺寫瀑布的潔白如練，“夜中如環(huán)佩琴筑聲”以聽覺寫瀑布的悅耳聲響，“引崖上泉……累累如貫珠”以視覺寫泉水珠串之態(tài)，視聽結(jié)合凸顯廬山草堂周圍景物的奇秀。三、【銘記?時(shí)代之問】（9分）9．（9分）閱讀下面的材料，完成問題。材料一：______《人民日?qǐng)?bào)》北京2025年9月26日電（記者王驍波）9月26日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年和平會(huì)議在北京舉行。會(huì)議由中國人民爭(zhēng)取和平與裁軍協(xié)會(huì)主辦，主題為“銘記歷史共護(hù)和平”。來自多個(gè)國家的代表出席了會(huì)議。全國人大常委會(huì)副委員長彭清華出席會(huì)議并發(fā)表講話。多位外國前政要在會(huì)議上致辭，表達(dá)了團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、共同促進(jìn)和平與發(fā)展的愿望。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年09月27日，有刪改）材料二：勝利日的模樣80響禮炮震徹云霄。國歌奏響，全場(chǎng)齊唱；五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。“中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。雄壯的軍樂聲中，習(xí)近平乘車沿長安街檢閱部隊(duì)。受閱部隊(duì)軍容嚴(yán)整、意氣風(fēng)發(fā)，鐵甲戰(zhàn)車整齊列陣、威風(fēng)凜凜。閱兵分列式開始，45個(gè)受閱方（梯）隊(duì)依次經(jīng)過天安門前。雄師列陣，氣勢(shì)如虹；戰(zhàn)旗獵獵，鐵流滾滾；戰(zhàn)鷹呼嘯，振翅長空。當(dāng)《歌唱祖國》響徹廣場(chǎng)，8萬羽和平鴿振翅高飛。大江南北、長城內(nèi)外，14億多中國人心潮澎湃：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)?！便懹洑v史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。這是勝利的歌唱，這是勝利日的模樣。歌聲壯懷，許多面容在眼前浮現(xiàn)。那是浴血奮戰(zhàn)的英勇戰(zhàn)士。是“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華”的抗日將領(lǐng)左權(quán)，是“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的巾幗英雄趙一曼，是地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)……是380余萬中國軍人抗戰(zhàn)中血染疆場(chǎng)，才有了今天的煙火尋常。那是毀家紓難的父老鄉(xiāng)親。多少母親送兒上戰(zhàn)場(chǎng)，多少妻子送郎打日寇，多少工人舍命生產(chǎn)，多少商人傾盡家財(cái)。南洋華僑鄭潮炯“義賣抗日”，臺(tái)灣霧峰林家三代人接續(xù)斗爭(zhēng)，在香港教書的李淑桓先后把7個(gè)孩子送上抗日前線……今天重溫這些歷史，誰能不為之動(dòng)容？那是義無反顧的國際友人。加拿大醫(yī)生白求恩救死扶傷，德國商人拉貝保護(hù)中國難民，美國記者埃德加?斯諾報(bào)道抗戰(zhàn)壯舉……對(duì)支援和幫助過中國人民抵抗侵略的外國政府和國際友人，中國政府和中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！14年浴血奮戰(zhàn)，中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以血肉之軀筑長城，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利；以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻(xiàn)。80年歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)年歷史不可忘；80年勇毅前行，天翻地覆慨而慷。今日之中國，已是全新的模樣。捍衛(wèi)和平，我們擁有強(qiáng)大力量。舉行閱兵，就是要再次宣示中國的決心：中國人民堅(jiān)定站在歷史正確一邊、站在人類文明進(jìn)步一邊，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，與各國人民攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。紀(jì)念是一記警鐘，能夠讓人重視守護(hù)和平的責(zé)任。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》2025年09月04日）材料三：中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)上重要講話。9月3日上午，北京天安門廣場(chǎng)。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在這里隆重舉行。這是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的節(jié)日。“中華民族偉大復(fù)興勢(shì)不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！”習(xí)近平總書記的莊嚴(yán)宣示貫通歷史、現(xiàn)在、未來，彰顯了中國人民的堅(jiān)定意志，體現(xiàn)了世界人民的共同心聲，激揚(yáng)起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而奮斗的磅礴偉力。當(dāng)直升機(jī)分別懸掛“正義必勝”“和平必勝”“人民必勝”的條幅飛過，當(dāng)22個(gè)裝備方隊(duì)按照實(shí)戰(zhàn)化聯(lián)合編組隆隆駛來，當(dāng)抗戰(zhàn)老兵從年輕戰(zhàn)士的腳步中聽到復(fù)興的鏗鏘足音……我們可以自豪地告慰先烈：任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史進(jìn)程！今天，人們一遍遍叩問歷史，當(dāng)年的中國仍是積貧積弱，但為什么中國人民能夠打敗窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利？歷史早已給出了答案，現(xiàn)實(shí)一再證明這一答案。中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，全體中華兒女的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來，冒著敵人的炮火共赴國難，誓與侵略者血戰(zhàn)到底，奏響了氣吞山河的英雄壯歌。中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利，為中華民族由近代以來陷入深重危機(jī)走向偉大復(fù)興確立了歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程。80年來，中國的變化滄海桑田、翻天覆地。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。歷史充分表明，中國共產(chǎn)黨是風(fēng)雨來襲時(shí)全體人民最可靠的主心骨，新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。銘記歷史，不僅因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的磨難，更因?yàn)榫d延不絕的精神和生生不息的希望?！坝朗父ブX，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興?！边@是南京大屠殺死難者國家公祭鼎上的銘文?！澳軌蛟趶?fù)興民族恢復(fù)失地的工作上作最大的努力，最大的貢獻(xiàn)！”這是抗戰(zhàn)先烈在家書中對(duì)后來者的期許。山河為證，歲月為名，“他們信仰的理想正在實(shí)現(xiàn)，他們開創(chuàng)的事業(yè)正在繼續(xù)，他們書寫的歷史必將由我們繼續(xù)書寫下去?！苯裉?，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。（節(jié)選自新華網(wǎng)2025年9月4日）（1）下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是CA.材料一的會(huì)議主題凝聚了國際共識(shí)，多位與會(huì)的外國前政要都表達(dá)了攜手應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的意愿。B.材料二通過聚焦“80響禮炮”“鐵甲戰(zhàn)車”“和平鴿”等場(chǎng)景，凸顯“勝利日”的莊重與震撼，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感。C.材料三引用南京大屠殺死難者國家公祭鼎上的銘文，目的在于提醒人們要永遠(yuǎn)銘記歷史的仇恨。D.三則材料均以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年”為背景，從不同側(cè)面表達(dá)了“銘記歷史、珍愛和平”的主題。（2）請(qǐng)為材料一的消息擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過20字。（3）請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三，分析中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)能夠取得勝利的原因。（4）觀看完閱兵儀式后，小實(shí)同學(xué)在廣場(chǎng)遇見了抗戰(zhàn)老兵李爺爺。小實(shí)上前表達(dá)了敬意，并進(jìn)行了簡短的采訪。請(qǐng)結(jié)合三則材料和以下語境，將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小實(shí)：李爺爺您好！看到今天強(qiáng)大的國防，我特別想知道：①當(dāng)年您和戰(zhàn)友們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拼殺時(shí)，心里最堅(jiān)定的信念是什么呢？李爺爺：（深情地）孩子，那時(shí)候沒想那么多。就是不愿做亡國奴，想著要把鬼子趕出中國去，讓咱們的后代能堂堂正正做人！小實(shí)：（深受觸動(dòng)）謝謝您和戰(zhàn)友們的付出?、诳吹浇裉靽覐?qiáng)大、軍容壯盛的樣子，您想對(duì)當(dāng)年?duì)奚膽?zhàn)友們說些什么呢？李爺爺：（眼含熱淚，望向天空）兄弟們，國家強(qiáng)大了，你們的血沒有白流！這盛世，如我們所愿！【解答】（1）ABD.正確。C.有誤，材料三引用南京大屠殺死難者國家公祭鼎銘文，核心目的是“銘記歷史、祈愿和平、助力民族復(fù)興”，而非“提醒人們銘記歷史的仇恨”，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選：C。（2）標(biāo)題需包含核心要素——事件（紀(jì)念會(huì)議）、主題（抗戰(zhàn)暨反法西斯勝利80周年）、地點(diǎn)（北京），嚴(yán)格控制在20字內(nèi)。（3）中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因1.中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用：中國共產(chǎn)黨是人民斗爭(zhēng)的“主心骨”，倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，讓中國人民從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，凝聚全民族力量共赴國難。2.全民族的團(tuán)結(jié)抗?fàn)帲喝w中華兒女愛國熱情迸發(fā)，無論是浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士、毀家紓難的民眾（如南洋華僑、臺(tái)灣霧峰林家），都冒著炮火與侵略者血戰(zhàn)到底，形成了全民抗戰(zhàn)的磅礴力量。3.國際友人的支援幫助：加拿大醫(yī)生白求恩、德國商人拉貝等國際友人，通過救死扶傷、保護(hù)難民、報(bào)道抗戰(zhàn)等方式，為中國抗戰(zhàn)提供了重要支持。（4）①結(jié)合李爺爺?shù)幕卮稹安辉缸鐾鰢压碜于s出中國”，問句需聚焦“抗戰(zhàn)時(shí)的信念”，與后文回應(yīng)形成呼應(yīng)。）②結(jié)合李爺爺?shù)幕卮稹靶值軅?，國家?qiáng)大了，你們的血沒有白流”，問句需關(guān)聯(lián)“對(duì)犧牲戰(zhàn)友的話語”，符合“眼含熱淚、望向天空”的語境。答案：（1）C（2）紀(jì)念抗戰(zhàn)暨反法西斯勝利80周年會(huì)議在京舉行（3）一是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用，倡導(dǎo)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線并引領(lǐng)民眾精神覺醒；二是全民族團(tuán)結(jié)抗?fàn)?，軍人浴血疆?chǎng)、民眾（含華僑）毀家紓難，凝聚磅礴力量；三是白求恩、拉貝等國際友人通過救死扶傷、報(bào)道等行動(dòng)提供外部支援。（4）①當(dāng)年您和戰(zhàn)友們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拼殺時(shí)，心里最堅(jiān)定的信念是什么呢②看到今天國家強(qiáng)大、軍容壯盛的樣子，您想對(duì)當(dāng)年?duì)奚膽?zhàn)友們說些什么呢四、【銘記?風(fēng)骨之姿】（13分）10．（13分）閱讀下面的文字，完成問題?，崙浱茝|①魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。當(dāng)我還不曾和他相識(shí)的時(shí)候，時(shí)常聽到有人議論他，說他如何世故，如何脾氣大、愛罵人，如何睚眥必報(bào)，總之，魯迅是不容易接近的。于是我便不敢去接近他。②一個(gè)偶然的機(jī)緣，我晤見了魯迅先生。那次交談后，一直積集在我心頭的疑云，一下子，全都消盡散絕了。③從那次以后的多次交談中，魯迅先生給我的印象始終是：平易近人。魯迅先生留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。然而這并不妨礙他的平易近人，“能憎，才能愛?！被蛘叩箍梢哉f，恰恰是由于這一點(diǎn)，反而更加顯得他的平易近人了吧。④對(duì)待青年，對(duì)待在思想戰(zhàn)線上一起作戰(zhàn)的人，魯迅先生是親切的，熱情的。他和青年們談話的時(shí)候，不愛使用教訓(xùn)的口吻。他以自己的行動(dòng)，以有趣的比喻和生動(dòng)的故事，作出形象的暗示，讓人體會(huì)到應(yīng)該怎么樣！有些青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國地大物博；看得多了，魯迅先生嘆息說：“倘是獅子，夸說怎樣肥大是不妨事的，如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭?！庇行┣嗄暌挥錾峡淇淦湔劦膶W(xué)者，立刻便被嚇倒，自慚淺薄，魯迅先生便又鼓勵(lì)他們說：“一條小溪，明澈見底，即使淺吧，但是卻淺得澄清，倘是爛泥塘，誰知道它到底是深是淺呢？也許還是淺點(diǎn)好?！雹萑绻@些是他對(duì)“俯首甘為孺子牛”的解釋，那么，“橫眉冷對(duì)千夫指”呢？魯迅先生對(duì)待敵人，對(duì)待變壞了的青年，是決不寬恕，也決不妥協(xié)的，也許這就是有些人覺得他不易接近的緣故吧。據(jù)我看來，“橫眉冷對(duì)”是魯迅先生一生不懈地斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)，是他的思想立場(chǎng)的概括。⑥日本占領(lǐng)東北以后，國民黨政權(quán)依賴美國，宣傳美國將出面主持“公道”，結(jié)果還是被人家扔棄了。當(dāng)宣傳正在大吹大擂地進(jìn)行的時(shí)候，魯迅先生為我們講了個(gè)故事，他說：“我們鄉(xiāng)下有個(gè)闊佬，許多人都想攀附他，甚至以和他談過話為榮。一天，一個(gè)要飯的奔走告人，說是闊佬和他講了話了，許多人圍住他，追問究竟。他說：‘我站在門口，闊佬出來啦，他對(duì)我說：滾出去！’”聽講故事的人莫不大笑起來。⑦我又想起一件事，我的第一本書，也是經(jīng)魯迅先生介紹出版了的。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡s志上一篇《閑話皇帝》的文章，觸犯了日本天皇，引起日本政府的抗議，國民黨政權(quán)請(qǐng)罪道歉，慌做一團(tuán)。書店把我的原稿送去審查，凡是涉及皇帝的地方，統(tǒng)統(tǒng)都給刪掉了。好幾處還寫著莫名其妙的批語。我一時(shí)氣極，帶著書稿去見魯迅先生，把這些地方指給他看。⑧“哦，皇帝免冠啦！”魯迅先生說。⑨“您看，還給我加批呢。強(qiáng)不知以為知，見駱駝就說馬腫背，我真不懂得他們?yōu)槭裁匆v這些昏話！”⑩“騙子的行當(dāng)，”魯迅先生說，“總要干得像個(gè)騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉，從此非說謊不可，這回又加上神經(jīng)衰弱，自然就滿嘴昏話了。”?魯迅先生站起身，在屋子里踱了幾步，轉(zhuǎn)身扶住椅背，立定了。?“要是書店愿意的話，”他說，“我看倒可以連同批語一起印出去，給后一代看看，我們?cè)?jīng)活在什么樣的世界里。”?“還要讓它‘流芳’百世嗎？”?“這是官批本，”魯迅先生認(rèn)真地說，“你就另外去印你自己的別集?？炝?！一個(gè)政權(quán)到了對(duì)外屈服，對(duì)內(nèi)束手，只知道殺人、放火、禁書、擄錢的時(shí)候，離末日也就不遠(yuǎn)了。他們?cè)绞莾?，越是暴露了他們卑怯和失敗的心理！?聽著魯迅先生的談話，昏沉沉的頭腦清醒過來，我又覺得精神百倍了。在苦難的日子里，魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。他的深刻的思想時(shí)時(shí)散發(fā)出犀利的光彩。說話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而又從容，使聽的人心情舒暢，真?zhèn)€有“如坐春風(fēng)”的感覺，讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵?。ㄓ袆h改）（1）文中說魯迅先生總是“以有趣的比喻和生動(dòng)的故事，作出形象的暗示”。請(qǐng)閱讀全文，完成下表。針對(duì)的現(xiàn)象魯迅先生的比喻或故事比喻或故事的用意①青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國地大物博獅子肥大不妨事，豬羊肥大不是好兆頭。告誡青年要有憂患意識(shí)，認(rèn)清腐敗的時(shí)局。青年在夸夸其談的學(xué)者面前自慚淺薄。小溪雖淺卻澄清，爛泥塘不知深淺。②鼓勵(lì)青年保持清醒認(rèn)知，不必因?qū)W者的夸夸其談而自卑國民黨鼓吹美國主持“公道”，結(jié)果還是被扔棄。③鄉(xiāng)下闊佬對(duì)要飯的說“滾出去”的故事諷刺當(dāng)局依賴他國的不切實(shí)際的可笑與可悲的下場(chǎng)。（2）請(qǐng)聯(lián)系上下文，從描寫的角度賞析劃線的句子。魯迅先生留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。（3）在文中，作者對(duì)魯迅先生的情感經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括這一過程。（4）唐弢的《瑣憶》和蕭紅的《回憶魯迅先生》都塑造了真實(shí)可感的魯迅形象。兩文在表現(xiàn)魯迅“關(guān)愛青年”這一特點(diǎn)時(shí)，側(cè)重點(diǎn)有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文中魯迅言論所針對(duì)現(xiàn)象及用意的理解。①：原文中提到“有些青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國地大物博”，這便是魯迅先生說“倘是獅子，夸說怎樣肥大是不妨事的，如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭”所針對(duì)的現(xiàn)象。②：當(dāng)“有些青年一遇上夸夸其談的學(xué)者，立刻便被嚇倒，自慚淺薄”時(shí)，魯迅先生說“一條小溪，明澈見底，即使淺吧，但是卻淺得澄清，倘是爛泥塘，誰知道它到底是深是淺呢？也許還是淺點(diǎn)好”，其用意是鼓勵(lì)青年，讓他們明白自己雖可能知識(shí)不夠豐富，但如小溪般清澈真實(shí)，不必因夸夸其談的學(xué)者而自卑，要保持清醒的認(rèn)知。③：原文為“日本占領(lǐng)東北以后，國民黨政權(quán)依賴美國，宣傳美國將出面主持‘公道’，結(jié)果還是被人家扔棄了”，魯迅先生講的“我們鄉(xiāng)下有個(gè)闊佬，許多人都想攀附他……他說：‘我站在門口，闊佬出來啦，他對(duì)我說：滾出去！’”這個(gè)故事，就是針對(duì)國民黨政權(quán)依賴美國卻被拋棄這一現(xiàn)象，諷刺當(dāng)局依賴他國的不切實(shí)際的可笑與可悲的下場(chǎng)。（2）本題考查對(duì)人物外貌描寫的賞析。文中“魯迅先生留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和”這句話運(yùn)用了外貌描寫?！皾夂诘暮殹薄澳抗饷髁痢敝苯用枥L了魯迅先生的外在形象特征，而“滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā)”則不僅是對(duì)頭發(fā)形態(tài)的描寫，更通過“倔強(qiáng)”一詞，賦予頭發(fā)以人的性格特點(diǎn)，仿佛這些頭發(fā)“處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和”，將外貌描寫與魯迅先生的精神品格聯(lián)系起來，既展現(xiàn)了他獨(dú)特的外貌，又暗示了他內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判態(tài)度和不屈的精神，使魯迅先生的形象更加立體、豐滿。（3）本題考查對(duì)作者情感變化過程的概括。起初，“當(dāng)我還不曾和他相識(shí)的時(shí)候，時(shí)常聽到有人議論他，說他如何世故，如何脾氣大、愛罵人，如何睚眥必報(bào)，總之，魯迅是不容易接近的。于是我便不敢去接近他”，作者因他人的議論，對(duì)魯迅先生形成了負(fù)面的印象，認(rèn)為他世故、難接近，所以不敢去接近他。后來，“一個(gè)偶然的機(jī)緣，我晤見了魯迅先生。那次交談后，一直積集在我心頭的疑云，一下子，全都消盡散絕了”“從那次以后的多次交談中，魯迅先生給我的印象始終是：平易近人”，作者通過偶然的機(jī)會(huì)與魯迅先生晤見并多次交談后，發(fā)現(xiàn)魯迅先生并非如他人所說，而是非常平易近人，之前的疑慮全部消散。最后，在與魯迅先生的交往中，“我的第一本書，也是經(jīng)魯迅先生介紹出版了的……我一時(shí)氣極，帶著書稿去見魯迅先生，把這些地方指給他看……‘要是書店愿意的話，’他說，‘我看倒可以連同批語一起印出去，給后一代看看，我們?cè)?jīng)活在什么樣的世界里’”，魯迅先生不僅在生活上給予作者幫助，如介紹出版書籍，還在思想上給予指引，“聽著魯迅先生的談話，昏沉沉的頭腦清醒過來，我又覺得精神百倍了。在苦難的日子里，魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量”，作者對(duì)魯迅先生充滿了敬佩和感激之情。（4）本題考查對(duì)不同文章表現(xiàn)魯迅“關(guān)愛青年”特點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)的分析?！冬崙洝穫?cè)重通過魯迅對(duì)青年的語言引導(dǎo)來表現(xiàn)“關(guān)愛青年”。例如，當(dāng)“有些青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國地大物博”時(shí)，魯迅用“倘是獅子，夸說怎樣肥大是不妨事的，如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭”的比喻，告誡青年要有憂患意識(shí)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)；當(dāng)“有些青年一遇上夸夸其談的學(xué)者，立刻便被嚇倒，自慚淺薄”時(shí)，魯迅又以“一條小溪，明澈見底，即使淺吧，但是卻淺得澄清，倘是爛泥塘，誰知道它到底是深是淺呢？也許還是淺點(diǎn)好”來鼓勵(lì)青年，幫助他們建立自信，認(rèn)清自己的價(jià)值。此外，在作者的書稿遇到問題時(shí)，魯迅先生說“要是書店愿意的話，我看倒可以連同批語一起印出去，給后一代看看，我們?cè)?jīng)活在什么樣的世界里”，給予作者思想上的支持和鼓勵(lì)，從這些語言中可以看出魯迅對(duì)青年的關(guān)愛?！痘貞涺斞赶壬穭t更多從生活細(xì)節(jié)入手展現(xiàn)魯迅對(duì)青年的關(guān)懷。比如，文中可能會(huì)寫到魯迅關(guān)心青年的飲食起居，像留青年在家吃飯，親自為青年準(zhǔn)備食物等；還可能會(huì)寫到魯迅為青年修改文稿時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，逐字逐句地斟酌，耐心地給青年講解修改的原因；或者是魯迅在青年前來請(qǐng)教問題時(shí)，總是放下手中的事情，認(rèn)真地傾聽并給予詳細(xì)的解答，從這些日常的生活小事中，體現(xiàn)出魯迅對(duì)青年的溫暖呵護(hù)，展現(xiàn)了他關(guān)愛青年的一面。答案：（1）①青年不懂得當(dāng)時(shí)政治的腐敗，光在文章里夸耀中國地大物博②鼓勵(lì)青年保持清醒認(rèn)知，不必因?qū)W者的夸夸其談而自卑③鄉(xiāng)下闊佬對(duì)要飯的說“滾出去”的故事（2）這句話運(yùn)用外貌描寫，刻畫了魯迅先生“濃黑的胡須”“明亮的目光”“直豎的頭發(fā)”，既展現(xiàn)出他鮮明的外在形象，又通過“倔強(qiáng)”“不調(diào)和”的特質(zhì)，暗示其內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度與不屈精神，將外貌與精神品格相聯(lián)結(jié)，使人物形象更立體。（3）作者最初因他人議論，認(rèn)為魯迅世故、難接近而不敢接近；后來偶然晤見并多次交談，疑慮消散，感受到魯迅的平易近人；在與魯迅的交往中，尤其是得到其鼓勵(lì)與指引后，對(duì)魯迅充滿敬佩，且魯迅多次給予作者勇氣與力量，讓作者心懷感激。（4）《瑣憶》側(cè)重通過魯迅對(duì)青年的語言引導(dǎo)來表現(xiàn)“關(guān)愛青年”，如面對(duì)青年夸耀地大物博、在學(xué)者面前自卑的情況，魯迅用比喻進(jìn)行暗示，幫助青年認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、建立自信，還為作者的書稿出謀劃策，給予思想上的支持；《回憶魯迅先生》則更多從生活細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)魯迅對(duì)青年的關(guān)懷，比如關(guān)心青年的生活起居、為青年修改文稿、耐心解答青年的疑問等，從日常小事