中考語文《儒林外史》名著復(fù)習(xí)人物講解-正面人物莊紹光_第1頁
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中考語文《儒林外史》名著復(fù)習(xí)人物講解——正面人物:莊紹光內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航01.人物介紹02.故事情節(jié)03.人物形象04.主題思想05.課文賞讀人物介紹人物介紹【外貌描寫】頭戴方巾,身穿寶藍(lán)夾紗直裰,三綹髭須,黃白面皮【人物簡(jiǎn)介】莊紹光,名尚志,字紹光,人稱莊征君,是《儒林外史》中的重要人物。頭戴方巾,身穿寶藍(lán)夾紗直裰,三綹髭須,黃白面皮,氣質(zhì)悠然淡泊。出生于南京書香門第,正面人物,是個(gè)間于杜少卿和虞博士之間的真儒。【章節(jié)介紹】第三十四回議禮樂名流訪友備弓旌天子招賢薛鄉(xiāng)紳宴請(qǐng)眾朋友,杜少卿推病不去,期間高老先生大談杜少卿沒有做官的本事,將歷代積累下的家產(chǎn)都揮霍空了,體現(xiàn)了兩種思想的尖銳對(duì)立。遲衡山同杜少卿前去拜訪莊紹光,商議建祠堂的事,莊紹光受徐巡撫舉薦,要進(jìn)京赴任。在客店遇到押解銀餉的孫守備,同行。孫守備的馬隊(duì)遇到了響馬,被孫守備的朋友蕭昊軒用彈弓擊退。第三十五回圣天子求賢問道莊征君辭爵還家莊紹光應(yīng)詔覲見皇帝,受到皇帝贊賞。但是他不安官場(chǎng)世故,得罪了太保,最終未得重用,被賜了銀兩及元武湖,回鄉(xiāng)著書立說。莊紹光回鄉(xiāng)的路上,借宿到一老農(nóng)家,不幸老農(nóng)夫婦雙亡,莊紹光花費(fèi)銀子進(jìn)行安葬。之后,各路官僚、鄉(xiāng)紳紛紛前來拜見,莊紹光不堪其擾,搬到了皇上賜封的元武湖上。盧信侯隨即到湖上來訪,因?yàn)楸R信侯收藏了禁書,被官府追來捉拿,盧信侯自首。一個(gè)月后,莊紹光疏通關(guān)系將他救了出來。第三十六回常熟縣真儒降生泰伯祠名賢主祭本回開始為虞博士作傳。虞博士五十多歲才中進(jìn)士,為人及其忠厚,做了一系列善舉:受朋友之托,到南京國子監(jiān)后即履行諾言,給予武書以關(guān)照;有人勸虞博士在春天時(shí)舉行生日,以便收些禮金用來春游,被拒絕;虞博士的舊鄰湯相公來找他,告訴他因缺錢用,把虞博士讓他住的房子拆賣了,虞博士不但沒有生氣,還另給了銀子讓他再去租房住;應(yīng)天府送來一個(gè)犯了賭博罪的監(jiān)生,虞博士不但不治他的罪,反而與他同吃同住,過了幾日,就放回了家。因此,虞博士被選為泰伯祠堂大典的主祭。第三十七回祭先圣南京修禮送孝子西蜀尋親虞博士帶領(lǐng)眾人舉行隆重的祭祀大典,鄉(xiāng)人圍觀。禮畢,蘧公孫見到了張鐵臂,此時(shí),張鐵臂已經(jīng)從“游俠”變成了醫(yī)生,張鐵臂見劣跡顯露,辭別而去。武書給杜少卿講了兩個(gè)虞博士的善舉:虞博士監(jiān)考時(shí),發(fā)現(xiàn)了考生攜帶小抄,虞博士不但不查,還替他隱瞞,并給考生留足面子,事后不承認(rèn)查過;虞博士把丫頭許配給嚴(yán)管家,嚴(yán)管家并不領(lǐng)情,要帶丫頭離開,虞博士不但不怪,反而給了十兩銀子的安置費(fèi)。武書遇到了孝子郭鐵山,因父親曾隨寧王反叛而隱居,郭孝子苦尋幾十年后仍在尋找。虞博士等江南名士湊了二十兩銀子,并給西安的朋友修書一封請(qǐng)求協(xié)助,資助他去四川繼續(xù)尋找父親。故事情節(jié)故事情節(jié)1.年少才高閉戶著書:莊紹光十一二歲便會(huì)作七千字的賦,天下聞名。將近四十歲時(shí),名滿一時(shí),卻選擇閉戶著書,不隨意與人交往,保持著自己的獨(dú)立與純粹。2.遵旨入京面君受阻:朝廷征辟,莊紹光認(rèn)為君臣之禮不可傲,于是應(yīng)召入京。面君時(shí),他正要奏對(duì),頭頂突感鉆心疼痛,原來是頭巾里有蝎子,只好懇請(qǐng)稍后再奏。次日焚香卜筮,得“天山遁”卦,他覺得“我道不行”。3.婉拒權(quán)臣盡顯風(fēng)骨:朝中權(quán)臣想將莊紹光收為門生,他以“世無孔子,不當(dāng)在弟子之列。況太保公屢主禮闈,翰苑門生不知多少,何取晚生這一個(gè)野人”婉拒,不卑不亢,令太保不悅。4.獻(xiàn)策求歸恩賜湖銀:莊紹光把教養(yǎng)之事詳細(xì)做了十策,又寫求賜還山的奏本。太保以祖宗法度為由,使皇帝準(zhǔn)了他的還山奏本,還賜內(nèi)帑銀五百兩及南京玄武湖,讓他著書立說。5.路遇劫餉贊嘆不已:去面見皇上的路上,莊紹光遇見孫守備、蕭昊軒解餉進(jìn)京遭打劫。蕭昊軒急中生智拔發(fā)續(xù)弓弦,用彈弓打跑賊人,追回銀鞘。莊紹光聽聞后對(duì)蕭昊軒的行為贊嘆不已。6.智救盧信侯展俠義:途中莊紹光遇到有藏書癖的盧信侯,盧信侯因藏有禁書高青邱之作,后被捉拿入獄。莊紹光寫信托朝中高官,最終把盧信侯解救出來,還把出首的人問了罪。

7.出資葬老盡顯仁慈:面見皇帝返程中,莊紹光在京郊借宿時(shí),見到一對(duì)貧困的老夫婦去世。他心生憐憫,出資幾十兩銀子買棺木,又買地將兩人殮葬,還灑淚祭奠,一市上的人都來拜謝他。8.泰伯祠祭擔(dān)當(dāng)亞獻(xiàn):在泰伯祠大祭中,莊紹光擔(dān)任亞獻(xiàn)之職,以極高的禮儀和道德水準(zhǔn),參與這場(chǎng)弘揚(yáng)古禮的祭祀大典,展現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)禮儀文化的尊重與踐行。

9.資助郭孝子顯愛心:郭孝子要去四川尋父,莊紹光不僅幫忙寫信,還資助了四兩銀子,以實(shí)際行動(dòng)幫助他人實(shí)現(xiàn)盡孝之心。

10.重陽雅集餞別虞博:在莊濯江家,莊紹光和湯鎮(zhèn)臺(tái)、杜少卿、虞博士等重陽賞菊、品茶、聽?wèi)?、作詩。大家齊聚一堂,談天說地,為虞博士餞別,盡顯文人雅士的風(fēng)流蘊(yùn)藉。人物形象人物形象【性格特點(diǎn)】1.才華橫溢且淡泊名利莊紹光年少時(shí)就才名遠(yuǎn)揚(yáng),十一二歲便能作七千字的賦。但他并未憑借才華去刻意追求功名利祿,而是選擇閉戶著書,遠(yuǎn)離世俗的喧囂與紛爭(zhēng),專注于自身學(xué)問的鉆研和精神世界的豐富。2.堅(jiān)守原則且不卑不亢面對(duì)朝中權(quán)臣想將他收為門生的意圖,莊紹光以“世無孔子,不當(dāng)在弟子之列”等言辭婉拒,不攀附權(quán)貴,堅(jiān)守自己的處世原則,維護(hù)了自身的尊嚴(yán)和獨(dú)立人格,展現(xiàn)出不卑不亢的精神風(fēng)貌。3.忠誠守禮且尊重傳統(tǒng)雖知自己的主張可能難以被朝廷接納,但仍應(yīng)召入京面君,遵循君臣之禮。在泰伯祠大祭中,擔(dān)任亞獻(xiàn)之職,以虔誠的態(tài)度和規(guī)范的禮儀參與祭祀,體現(xiàn)出他對(duì)傳統(tǒng)禮儀文化的尊重與傳承。4.善良仁義且樂于助人莊紹光在京郊借宿時(shí),見到貧困老夫婦去世,主動(dòng)出資買棺木、置地將其殮葬,并灑淚祭奠。他還幫助因藏禁書入獄的盧信侯,資助郭孝子去四川尋父,這些行為都彰顯了他善良仁義的品質(zhì)和樂于助人的精神。5.通達(dá)睿智且洞察世事莊紹光通過卜筮得“天山遁”卦,便認(rèn)為“我道不行”,決定不再執(zhí)著于向皇帝奏對(duì),而是求賜還山,可見他對(duì)世事有著清醒的認(rèn)識(shí)和敏銳的洞察力,能夠明智地做出選擇,不做無謂的掙扎??傊湃A橫溢,忠誠守禮,善良仁義,悠然淡泊,不卑不亢,不逃避俗世,在俗世的紛紛擾擾中從容而成功地堅(jiān)守著自己的人生境界。主題思想主題思想1.展現(xiàn)理想人格莊紹光才學(xué)出眾,十一二歲就能作七千字的賦。面對(duì)朝廷征辟,他雖遵君臣之禮前往,但不攀附權(quán)貴,拒絕權(quán)臣招攬。他的行為展現(xiàn)了作者所推崇的淡泊名利、不卑不亢的理想人格,為讀者樹立了一個(gè)道德和才學(xué)的標(biāo)桿。

2.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展莊紹光的經(jīng)歷是書中重要情節(jié)線索之一。如他應(yīng)召入京面君,引出了與太保公等權(quán)臣的矛盾,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。他還參與了泰伯祠大祭,幫助郭孝子等,與杜少卿、虞博士等人物的交往互動(dòng),串聯(lián)起眾多故事,使小說情節(jié)更加豐富完整。

3.深化作品主題莊紹光代表著在黑暗腐朽的科舉制度和官場(chǎng)環(huán)境中,仍堅(jiān)守儒家道德和理想的一類人。他的存在與匡超人、范進(jìn)等被科舉制度扭曲的人物形成鮮明對(duì)比,深刻地批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和科舉制度的弊端,凸顯了作品對(duì)真儒的呼喚和對(duì)理想社會(huì)秩序的追求。4.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)莊紹光在去面圣途中遇到響馬搶劫、盧信侯因藏禁書入獄以及京郊老夫婦貧困而死等事件。通過他的所見所聞所感,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生、文字獄盛行等現(xiàn)實(shí)問題,讓讀者更全面地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。

5.傳承文化精神莊紹光精通經(jīng)學(xué),積極參與文化活動(dòng),答應(yīng)為泰伯祠撰寫祭祀文章,在泰伯祠大祭中擔(dān)任亞獻(xiàn)之職。這些行為體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)文化的重視與傳承,也表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的推崇以及希望通過文化復(fù)興來挽救社會(huì)道德的思想。課文賞讀課文賞讀【片段一】杜少卿道:“前番正要來相會(huì),恰遇故友之喪,只得去了幾時(shí);回來時(shí),先生已浙江去了。”莊紹光道:“衡山兄常在家里,怎么也不常會(huì)?”遲衡山道:“小弟為泰伯祠的事,奔走了許多日子,今已略有規(guī)模,把所訂要行的禮樂送來請(qǐng)教?!毙淅锬贸鲆粋€(gè)本子來遞了過去。

莊紹光接過,從頭細(xì)細(xì)看了,說道:“這千秋大事,小弟自當(dāng)贊助效勞。但今有一事,又要出門幾時(shí),多則三月,少則兩月便回。那時(shí)我們細(xì)細(xì)考訂?!边t衡山道:“又要到那里去?”莊紹光道:“就是浙撫徐穆軒先生,今升少宗伯,他把賤名薦了,奉旨要見,只得去走一遭?!边t衡山道:“這是不得就回來的?!鼻f紹光道:“先生放心,小弟就回來的,不得誤了泰伯祠的大祭?!倍派偾涞溃骸斑@祭祀的事,少了先生不可,專候早回?!盵賞析]杜少卿想去探望莊紹光,卻總是被一些事情耽擱,這樣寫既能讓敘事曲折生動(dòng),又能顯示莊紹光在杜少卿心目中的地位很高。運(yùn)用一波三折的手法敘事,能讓故事情節(jié)更加曲折生動(dòng)?!酒味壳f征君到了下處,除下頭巾,見里面有一個(gè)蝎子。莊征君笑道:“臧倉小人,原來就是此物!看來我道不行了!”[賞析]細(xì)節(jié)描寫,揭示了莊紹光在面圣時(shí)為何頭疼。同時(shí)蝎子這一物象也具有象征意義,象征朝廷當(dāng)?shù)赖男∪?,暗示了莊紹光在朝為官不會(huì)很順利,為后文寫與太保齟齬埋下伏筆。【片段三】征君感傷道:“這兩個(gè)老人家就窮苦到這個(gè)地步!我雖則在此一宿,我不殯葬他,誰人殯葬?”因叫小廝、車夫前去尋了一個(gè)市井,莊征君拿幾十兩銀子來買了棺木,市上雇了些人抬到這里,把兩人殮了。又尋了一塊地,也是左近人家的,莊征君拿出銀子去買。買了,看著掩埋了這兩個(gè)老人家。掩埋已畢,莊征君買了些牲醴、紙錢,又做了一篇文章。[賞析]莊紹光在回鄉(xiāng)途中眼見生靈涂炭,百姓流離失所,窮困無所依,老人故去,連下葬的錢都沒有。這種饑寒交迫的場(chǎng)景與前文描寫的皇家聚會(huì)的奢華場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)比,揭露了統(tǒng)治階級(jí)不顧百姓死活,奢侈淫逸的本質(zhì)和封建社會(huì)底層百姓民不聊生的生活現(xiàn)狀。莊紹光替窮人下葬,也體現(xiàn)了他具有關(guān)心百姓疾苦的人文主義思想。【片段四】莊征君因船中窄小,先請(qǐng)了十位上船來。內(nèi)中幾位本家,也有稱叔公的,有稱尊兄的,有稱老叔的

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