北京順義牛欄山一中2025年高二生物第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c物質(zhì)的特點(diǎn)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)，進(jìn)入人體組織細(xì)胞的方式是（）A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動運(yùn)輸 D.胞吐2．十年前兩個研究小組幾乎同時發(fā)現(xiàn)，將四個特定基因通過一定方法導(dǎo)入處于分化終端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)型多能干細(xì)胞，再誘導(dǎo)可分化出人體特定細(xì)胞和組織。這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的潛在應(yīng)用前景是（）A.解決異體組織或器官排斥難題 B.克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動物個體C.改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu) D.體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性3．SSU蛋白是綠色植物光合作用中關(guān)鍵酶的重要組成蛋白，長波光（尤其是紅光）對SSU蛋白的合成會產(chǎn)生影響。下圖表示紅光對植物體內(nèi)SSU蛋白合成的影響機(jī)理，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.在紅光的作用下，RP蛋白的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變B.RP與啟動子結(jié)合可能有利于RNA聚合酶發(fā)揮作用C.紅光促進(jìn)光合作用的機(jī)理僅是由于紅光能夠促進(jìn)SSU蛋白的合成D.該實(shí)例說明環(huán)境條件可以影響植物體內(nèi)有關(guān)基因的表達(dá)4．給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)將發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是（）A.肝糖原的分解增加B.血漿滲透壓迅速升高C.紅細(xì)胞吸水增加D.抗利尿激素分泌減少，尿量增加5．建設(shè)綠色“一路一帶”，沙漠防治的先鋒樹種是沙柳，為提高沙柳成活率，常常需要對沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述中合理的是A.上述過程去除了植物的頂端優(yōu)勢，而頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.因?yàn)槿~片無法合成生長素，故而可對沙柳摘除一定量成熟葉片C.沙柳的正常生長在根本上是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，同時還受基因組控制和環(huán)境影響D.掐尖留芽可使側(cè)芽合成生長素運(yùn)輸?shù)礁?、促進(jìn)根生長，從而提高沙柳的成活率6．下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是A.通過載體蛋白的物質(zhì)運(yùn)輸方式一定是主動運(yùn)輸B.葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞都需要消耗ATPC.大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜的流動性D.通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞的一定是生物大分子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）臨床上，檢查人體對血糖的調(diào)節(jié)能力常用口服葡萄糖耐量試驗(yàn)（0GTT）。具體操作是：先測受檢者空腹血糖，然后將75g無水葡萄糖溶于250～300L水中，讓受檢者5min內(nèi)飲盡，每隔一定時間測血糖濃度（相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)論見下表），以判斷受檢者是否存在“糖調(diào)節(jié)異常”或“糖尿病”。請回答：1空腹血糖（mmol/L）2h血糖（mmol/L）診斷結(jié)論1<6.1<7.8糖耐量正常26.1～7.0≤7.8空腹血糖受損（IFG）3<7.07.8～11.1糖耐量低減（IGT）4≥7.0≥11.1達(dá)糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)（1）所有受檢者的血糖濃度，在0.5～1h均迅速上升的原因是__________。正常人2h后血糖濃度基本恢復(fù)至空腹水平，主要原因是組織細(xì)胞加快了__________的合成及葡萄糖的分解利用。（2）IGT是指糖代謝介于正常與糖尿病中間狀態(tài)。有些IGT患者伴有高胰島素血癥，這種人體內(nèi)胰島素含量高而血糖異常的原因是__________。如果不控制飲食，增強(qiáng)運(yùn)動，這些人將發(fā)展為__________（填“I”或“Ⅱ”）型糖尿病患者。（3）圖1表示受檢者口服葡萄糖后促進(jìn)胰島素分泌的示意圖，口服葡萄糖后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)__________過程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，鉀離子通道關(guān)閉導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生__________變化，引起Ca2+進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌。（4）根據(jù)圖1推測，ATP在胰島B細(xì)胞內(nèi)的作用有__________、__________。（5）“蘇木杰現(xiàn)象”是指糖尿病患者夜間低血糖，早餐前高血糖的現(xiàn)象，血糖變化情況如圖2，它是由于口服降糖藥或胰島素使用過量而導(dǎo)致的夜間低血糖后，機(jī)體為了自身保護(hù)通過___________調(diào)節(jié)機(jī)制，使得升高血糖的激素如胰高血糖素分泌增加，從而促進(jìn)__________導(dǎo)致晨起血糖反跳性升高。請從調(diào)整飲食和降糖藥用量兩個方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議__________。8．（10分）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），將其基部置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組，分別培養(yǎng)至第1、8天，再用相同且適宜濃度的外源激素分別處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖。請回答下列問題：（1）用IAA溶液處理時，為了促進(jìn)IAA分布到整個植物材料中，應(yīng)該將IAA溶液滴加到莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是________________（2）A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，離體時間長的莖芽對外源激素的敏感性________，證據(jù)是______________________________________________________________________________。（3）為了研究GA3的作用機(jī)理，有人用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3是通過促進(jìn)___________________影響莖芽伸長生長的。（4）菟絲子莖芽細(xì)胞在生長過程中體積變化較小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________（填寫兩個即可）。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，因此，還必須合成更多的___________。9．（10分）生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級消費(fèi)者糞便中的能量屬于_____。10．（10分）如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：（1）圖中虛線所表示的箭頭是___________________時所引起的免疫反應(yīng)。（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是__________。（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是_____，不能識別抗原的是______，具有特異性識別能力的是________。（填下列代號）A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.記憶細(xì)胞E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞（4）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于__________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與____________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬消化。（5）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是_____________________________________________。11．（15分）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。(1)甲圖中，根和芽生長的最適宜生長素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是__________________________，對芽生長的效應(yīng)是________。(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由________引起的。(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。②實(shí)驗(yàn)過程：給予右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片位置，并在下面用文字說明。______③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：a．________________________、b______________、c____________________________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式:被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸,被動運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;被動運(yùn)輸是由高濃度向低濃度--側(cè)擴(kuò)散,.而主動運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸.其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量;而主動運(yùn)輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助。【詳解】CO2是氣體，氣體進(jìn)出人體組織細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散的方式，A正確。故選A。2、A【解析】分析題意可知：將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞。類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化，使高度分化的細(xì)胞重新具備分裂分化的能力?！驹斀狻緼、可以用病人的體細(xì)胞進(jìn)行此項(xiàng)技術(shù)處理，誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞，進(jìn)而分裂和分化，形成組織、器官，解決異體組織、器官排斥難題，A正確；B、這項(xiàng)技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不屬于克隆技術(shù)，B錯誤；C、該項(xiàng)技術(shù)只是將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，并沒有改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞過程并沒有形成個體，故不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯誤。故選A。3、C【解析】題圖分析：在紅光照射下，無活性的RP轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘腞P，有活性的RP進(jìn)入細(xì)胞核，與SSU蛋白基因的啟動子結(jié)合，促進(jìn)SSU基因的轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄形成的SSUmRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，完成翻譯過程，形成SSU蛋白體?！驹斀狻緼、圖中顯示，在紅光的作用下，RP蛋白由無活性狀態(tài)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，該過程中其空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變，A正確；B、圖中顯示，RP被激活后進(jìn)入細(xì)胞核中與圖中的啟動子結(jié)合，促進(jìn)了相關(guān)基因的表達(dá)過程，據(jù)此看推測，RP與啟動子結(jié)合可能有利于RNA聚合酶發(fā)揮作用，B正確；C、紅光促進(jìn)光合作用的機(jī)理不僅是由于紅光能夠促進(jìn)SSU蛋白的合成，紅光還能被光合色素吸收作為光反應(yīng)的能量，C錯誤；D、紅光誘導(dǎo)下，相關(guān)物質(zhì)被激活從而對相應(yīng)基因的表達(dá)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)，該實(shí)例說明環(huán)境條件可以影響植物體內(nèi)有關(guān)基因的表達(dá)，D正確。故選C。4、B【解析】由題意分析可知，靜脈注射高滲葡萄糖，立即導(dǎo)致血漿滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，通過下丘腦調(diào)節(jié)水平衡；同時注射后導(dǎo)致血糖含量升高，將刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素具有抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)葡萄糖氧化分解、促進(jìn)合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)的作用。【詳解】A、血漿中葡萄糖含量升高，導(dǎo)致胰島素分泌增加，從而抑制肝糖原的分解，A錯誤；B、給正常家兔靜脈注射一定量高滲葡萄糖溶液后，立即導(dǎo)致血漿滲透壓升高，B正確；C、由于葡萄糖滲透壓較高，靜脈注射后會導(dǎo)致紅細(xì)胞失水，C錯誤；D、給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，導(dǎo)致血漿中葡萄糖含量升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿液減少，D錯誤。故選B。5、A【解析】對沙柳掐尖留芽，去除了植物的頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高，由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感,所以頂芽部位低濃度的生長素促進(jìn)其生長，而側(cè)芽部位高濃度的生長素則抑制側(cè)芽的生長，可見，頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確；成熟葉片產(chǎn)生的生長素極少，對沙柳摘除一定量成熟葉片，是為了降低蒸騰作用，以減少植物體內(nèi)水分的消耗，有利于沙柳的成活，B錯誤；沙柳的正常生長，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控，C錯誤；掐尖留芽可使側(cè)芽部位的生長素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽的生長，但側(cè)芽合成的生長素能運(yùn)輸?shù)角o的接近根的基部，不能運(yùn)輸?shù)礁?，生長素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕?形態(tài)學(xué)上端)，運(yùn)往“根近莖端”(形態(tài)學(xué)下端)，D錯誤。6、C【解析】物質(zhì)運(yùn)輸方式的實(shí)例以及判斷方法，總結(jié)如下：（1）根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進(jìn)行判斷（2）根據(jù)運(yùn)輸方向進(jìn)行判斷逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸?！驹斀狻緼、協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)輸物質(zhì)時也需要載體蛋白，A錯誤；B、葡萄糖進(jìn)入哺乳動物的紅細(xì)胞是通過協(xié)助擴(kuò)散的方式，不需要ATP，B錯誤；C、大分子物質(zhì)通過胞吐和胞吞方式進(jìn)出細(xì)胞，胞吐和胞吞方式是依賴于細(xì)胞膜的流動性才能進(jìn)行，C正確；D、小分子也可以胞吞胞吐，如神經(jīng)遞質(zhì)，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.腸道吸收葡萄糖②.糖原（2）①.胰島素敏感度低，胰島素受體受損②.Ⅱ（3）①.有氧呼吸②.外負(fù)內(nèi)正（4）①.為鉀離子通過敏感通道提供能量②.為胰島素（分泌蛋白）的釋放提供能量（5）①.反饋②.糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖③.少食高糖食物和降低降壓藥和胰島素用量【解析】1、血糖的激素調(diào)節(jié)過程為：當(dāng)血糖水平升高時，胰島細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，同時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。2、I型糖尿病為胰島素依賴型糖尿病，主要胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病主要是由于胰島素受體受損?！拘?詳解】受檢者測空腹血糖后，將75g的無水葡萄糖溶于250~300L水中喝下，經(jīng)腸道吸收葡萄糖，導(dǎo)致在0.5~1h所有受檢者的血糖濃度均迅速上升。2h后，正常人由于血糖調(diào)節(jié)功能正常，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加快攝取葡萄糖，將葡萄糖分解利用、合成糖原等，使血糖濃度基本恢復(fù)至空腹水平?！拘?詳解】胰島素敏感性降低，胰島素受體受損，如果不控制飲食，增強(qiáng)運(yùn)動，這些人將發(fā)展為Ⅱ型糖尿病患者。【小問3詳解】據(jù)圖可知，進(jìn)食后，血糖升高，胰島B細(xì)胞吸收的葡萄糖增多，細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位膜兩側(cè)為外負(fù)內(nèi)正，引起Ca2+通道打開，促進(jìn)胰島素的分泌。【小問4詳解】根據(jù)圖1推測，ATP在胰島B細(xì)胞內(nèi)的作用有為鉀離子通過敏感通道提供能量為胰島素（分泌蛋白）的釋放提供能量。【小問5詳解】針對“蘇木杰現(xiàn)象”從調(diào)整飲食和降糖藥用量兩個方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議少食糖量高的食物和減少降壓藥和胰島素用量?！军c(diǎn)睛】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，學(xué)生要能夠識記血糖調(diào)節(jié)的途徑以及和參與血糖調(diào)節(jié)的激素為胰島素和胰高血糖素等。8、①.在芽莖尖端中，生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸②.較低③.B組與A組均分別用相同濃度的激素處理后，B組的莖芽長度均小于A組④.細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂⑤.細(xì)胞核、核糖體⑥.纖維素（和果膠）【解析】本題是對植物激素的作用、生長素的運(yùn)輸方式、赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響的關(guān)系的探究的考查，根據(jù)題干和題圖信息分析可知，與空白對照相比，GA3和IAA的離體莖芽的生長較快，說明二者均能促進(jìn)生長，且兩者之間存在協(xié)同關(guān)系．A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的赤霉素較低，而生長素較高。【詳解】（1）用激素處理時，應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是在芽莖尖端中，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，由生態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)缴鷳B(tài)學(xué)下端。（2）A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，B組（8天）與A組（1天）均分別用相同濃度的激素處理后，B組的莖芽長度均小于A組，說明離體時間長的莖芽對外源激素的敏感性較低。（3）為了研究GA3的作用機(jī)理，有人用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)的莖伸長生長被抑制了54%，這說明GA3是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂影響莖芽伸長生長。（4）菟絲子莖芽細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡，而體積變化較小的結(jié)構(gòu)如核糖體、細(xì)胞核等。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，因此，還必須合成更多的纖維素（和果膠）用于合成細(xì)胞壁?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：根據(jù)題干實(shí)驗(yàn)的選材和處理要求等信息以及圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，一是B組的莖芽長度均小于A組，說明離體時間長的莖芽對外源激素的敏感性較低；二是GA3和IAA的離體莖芽的生長較快，說明二者均能促進(jìn)生長，且兩者之間存在協(xié)同關(guān)系．A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的赤霉素較低，而生長素較高。9、（1）①.豐富度②.減?、?競爭④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)（3）①.初級消費(fèi)者的同化量②.初級消費(fèi)者##上一營養(yǎng)級或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。圖2是對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級消費(fèi)者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級消費(fèi)者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）?！拘?詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较??！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)?！拘?詳解】圖2中A表示初級消費(fèi)者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級消費(fèi)者糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級的能量，是上一營養(yǎng)級同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營養(yǎng)級?！军c(diǎn)睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、(1).同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體(2).淋巴因子(3).A(4).E(5).BCDF(6).血清（或血漿）(7).抗原(8).康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】（1）虛線表示抗原直接指向記憶細(xì)胞，是同種抗原再次入侵時所引起的免疫反應(yīng)。（2）圖中某物質(zhì)由T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌，是淋巴因子。（3）漿細(xì)胞能分泌抗體，但不能識別抗原；吞噬細(xì)胞能識別抗原，但不是特異性識別，其余所有的細(xì)胞都能特異性的識別抗原。所以能夠處理并呈遞抗原的是吞噬細(xì)胞A；不能識別抗原的是漿細(xì)胞E；能特異性識別抗原的是T細(xì)胞B，B細(xì)胞C，記憶細(xì)胞D和效應(yīng)T細(xì)胞F。（4）漿細(xì)胞產(chǎn)生的是抗體，主要存在于血漿中。（5）由于康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體，所以能夠?qū)