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文檔簡介
單元質(zhì)量檢測四
(時間:150分鐘滿分:150分)
一、論述類文本閱讀(15分)
閱讀下面的文字,完成第1?3題。
沈從文的創(chuàng)作與藝術(shù)追求
莊錫華
將人性的表現(xiàn)與啟蒙的追求相結(jié)合是沈從文文學思想非常突出的特點。他認為“一部偉
大的作品,總是表現(xiàn)人性最真切的欲望”。而他有意將人性最真切的欲望歸結(jié)為“對于當前
黑暗社會的否認”和“對于未來光明的向往”。這就改變了梁實秋討論人性問題時的思辨取
向,將問題引向真實、具體、現(xiàn)實和可以操作的方面。沈從文認為,”對現(xiàn)實不滿,對空虛
必有所傾心”,梁實秋關(guān)注抽象的人性確實同他對中國現(xiàn)實的不滿有關(guān)。不滿現(xiàn)實但還必須
立足現(xiàn)實,沈從文特別表現(xiàn)了他對社會進步的信心。他說:“每個文學作者不一定是社會改
革者,不一定是思想家,但他的理想,卻常常與他們殊途同歸。他必具有宗教的熱忱,勇于
進取,超乎習慣與俗見而向前?!边@樣談?wù)撐膶W的價值與功用,似乎不容易受到攻訐。
強調(diào)文學的自由本性也是沈從文文論特別應(yīng)當引起我們重視的方面。他認為:“文學是
用生活作為根據(jù),憑想象生著翅膀飛到另一個世界里去的一件事情,它不缺少最寬泛的自由,
能容許感情到一切現(xiàn)象上去散步。什么人他愿意飛到過去的世界里休息,什么人他愿意飛到
未來的世界里休息,還有什么人又愿意安頓到目前的世界里:他不必為一個時代的趣味拘束
到他的行動J盡管時局動蕩.民牛艱難,彳日文學杯是應(yīng)當成為允許靈魂安息的一個家園°
從整個現(xiàn)代文學的基本格局看,沈從文似乎顯得特立獨行,他雖然被人列為新月派、列
入京派文學考量,但我覺杼,他同這些文學社團、文學流派的關(guān)系始終處在和而不同的狀態(tài)。
新月派注重審美、注重形式的文學傾向,對此沈從文是認同的、接受的。他的作品結(jié)構(gòu)精巧、
感情細膩,顯示出作家錘煉的功夫。但沈從文來自底層,目睹了社會黑暗,始終保持了對底
層社會中人民群眾的關(guān)懷,自然地背負了對人生的一份責任。因此,沈從文的文學態(tài)度是認
真的、嚴肅的,他反對以游戲的態(tài)度從事文學活動。
面對這位有著卓越文學成就而際遇坎坷的作家,總是難以抑制心中的感情漣漪。超思維
的強制,終于不能“晾干”一個令人嘆為觀止的“景致”,筆者也因此獲得了評論的自由,
可以將由觀照沈從文而生的悵惘轉(zhuǎn)化為對一個杰出藝術(shù)家命運的歷史沉思。我相信,既然他
那平易的、抒情的、散文化的敘述,能夠刻畫出一顆垣誠的、執(zhí)著的藝術(shù)靈魂,那么對他的
新的解讀,便用不著非借助艱深的思辨、襲用辯解開脫的俗套不可,甚至可以不必理會歲月
曾經(jīng)潑灑在藝術(shù)家身上的污濁。
(摘自《文藝評論》有刪改)
1.下列闡述不屬于沈從文文學思想范疇的一項是(5分)()
A.一部偉大的作品,要表現(xiàn)人性最真切的欲望,這種欲望就是對當前黑暗社會的否認
和對未來光明的向往。
B.文學作者必須具有宗教的熱忱,勇于進取,超乎習慣與俗見而向前,他的理想與社
會改革者和思想家不盡相同。
C.文學以生活為根據(jù),但又離不開想象,它可以自由馳騁,任意飛翔,其感情以一切
自然與生活現(xiàn)象為依托。
D.文學是極富自由性的,利用文學來表達思想情感的人,其行動不必為一個時代的趣
味所拘束,而可以在想象的世界里馳騁。
解析:B項,不屬于沈從文的文學思想。文學作者的“理想與社會改革者和思想家不盡
相同”,這種說法與原文不符,原文是說文學作者與社會改革者和思想家的理想常?!笆馔?/p>
同歸”。
答案:B
2.下列對沈從文文學作品特點的闡群,正確的一項是(5分)()
A.結(jié)構(gòu)精巧、感情細膩,顯示出作家錘煉的功夫,且始終保持著對底層社會中人民群
眾的關(guān)懷。
B.關(guān)注抽象的人性,同時乂對中國現(xiàn)實不滿,因此將問題引向真實、具體、現(xiàn)實和可
以操作的方面。
C.在整個現(xiàn)代文學的基本格局中,顯得特立獨行,與新月派、京派文學處于一種和而
不同的狀態(tài)。
D.一顆坦誠的、執(zhí)看的藝術(shù)靈魂,是由平易的、抒情的、散文化的敘述刻畫出來的,
并沒有借助艱深的思辨。
解析:B項,“關(guān)注抽象的人性”是指梁實秋,而不是沈從文。C項,所闡釋的內(nèi)容不是
沈從文文學作品的特點,而是他在現(xiàn)代文學中所處的位置。D項,原文是說對沈從文的''新
的解讀,便用不著非借助艱深的思辨”不可,并不是指沈從文文學作品的特點。
答案:A
3.下列表述符合原文意思的一項是(5分)()
A.沈從文的文學思想能夠?qū)⑷诵缘谋憩F(xiàn)與啟蒙追求結(jié)合在一起,這與梁實秋討論人性
問題時的思辨不同。
B.沈從文認為,盡管文學作者與社會改革者及思想家不同,但他與他們往往有著相同
的理想、熱忱和勇于進取的精神。
C.沈從文的文學態(tài)度是認真的、嚴肅的,他反對以游戲的態(tài)度從事文學活動,這跟他
來自社會底層、目睹了黑暗的社會現(xiàn)實有關(guān)。
【).文學是允許靈魂安息的精神家園,特別是在時局動蕩、民生艱難的情況下,它成了
文學家的避難所。
解析:A項,原文是說沈從文“有意將人性最真切的欲望歸結(jié)為‘對于當前黑暗社會的
否認'和'對于未來光明的向往這就改變了梁實秋討論人性問題時的思辨取向”,并非指
“將人性的表現(xiàn)與啟蒙追求結(jié)合在一起”這一點與“梁實秋討論人性問題時的思辨不同”。B
項,說法不符合原文,原文是指每個文學作者“必具有宗教的熱忱,勇于進取“,并沒有包
括“社會改革者”和“思想家”。D項,說文學”成了文學家”“在時局動蕩、民生艱難的
情況下”的“避難所”,貶低了文學家的覺悟與勇氣。
答案:C
二、實用類文本閱讀(32分)
(一)課內(nèi)閱讀(17分)
閱讀下面的語段,完成4?6題。
最讓我們不安的是,螞蚊,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。
它們既是一些個體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時又是蟻冢、蟻穴、蜂窠
這些扭動著、思考署的龐大動物體中細胞樣的成分。我認為,正是山于華二層,我們才最巴
不得它們是異己的東西。我們不愿看到,可能有一些集體性的社會,能夠像一個個生物一樣
進行活動。即使有這樣的東西,它們也絕不可能跟我們用關(guān)。
不管怎么說,這些東西還是存在。野地里一只獨行的螞蟻,不能設(shè)想它頭腦里想著很多。
當然,就那么幾個神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有
什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而己。四只或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的
一頭死蛾,看起來就有點意思了。它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。
但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當你觀看聚在蚊丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數(shù)千螞
蟻的密集群體時,你才看見那整個活物。這時,你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是
某種活的計算機,那些爬來爬去的小東西就是它的心智。
建造蟻丘的時候,有時需要一批一定規(guī)格的細枝,這時:所有成員立刻都著魔般搜尋起
正合規(guī)格的細枝;后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細枝的規(guī)格要改變,于是,好像從
電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號的細枝。如果你破壞了蟻丘某一部分
的結(jié)構(gòu),數(shù)百只螞蟻會過來掀動那一部分,移動它,直到恢復(fù)原來的樣子。當它們覺察到遠
方的食物時,于是,長長的隊伍像觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把
食物搬回來。
4.選文第一段中加點的“這一層”指代的是什么?(5分)
答:_______________________________________________________
解析:此題考查文中詞語的指代意義。閱讀前后文不難發(fā)現(xiàn),“這一層”指的是前文中
螞蟻們的智慧。
答案:螞蟻們擁有的集體的智慧。
5.“螞蟻,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活”,這為什么讓我
們不安?(6分)
答:_______________________________________________________
解析:此題考查對文章內(nèi)容的理解能力。
答案:因為我們最巴不得它們是異己的東西,但事與愿違,它們既是一些個體,做著今
天的事而看不出是不是還想著明天,同時又是蚊冢、蟻穴、蜂窠這些扭動著、思考著的龐大
動物體中細胞樣的成分。可能有一些集體性的社會,能夠像一個個生物一樣進行活動??傊?
它們可能跟我們相關(guān),這是我們?nèi)祟愃辉缚吹降?。所以,這令我們不安。
6.你如何理解“不管怎么說,這些東西還是存在”這句話的含意?請從原文中列舉具
體的例子加以說明。(6分)
答:_______________________________________________________
解析?:此題考查對課文內(nèi)容的理解能力。閱讀選文第2段,不難得出答案。
答案:生物中可能有一些集體性的社會,能夠像一個個生物一樣進行活動。野地里一只
獨行的螞蟻,也許不會有什么思想;兒只螞蟻,它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食
物向蚊丘移去,這似乎是無意識的;但當數(shù)千螞蚊成為密集的群體時,它們仿佛在思考、籌
劃、謀算,而那些爬來爬去的作為個體的螞蟻就是整個蟻群的心智。
(二)課外閱讀(15分)
閱讀下面的文字,完成7?9題。
材料」隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化,博物館服務(wù)于社會
建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化,博物館收藏,展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地
為社會公眾所共享,在“講好中國故事,傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。
博物館接待參觀人次,,13年間增長了8倍,對于青少年而言,博物館逐漸成為學校教
育之外的“第二課堂”,在互動性、體驗性、趣味性方面發(fā)揮著獨特的優(yōu)勢。2014年,全
國博物館擁有近30()0萬件(套)藏品,依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量
的科研活動,科研成果也非常豐富。針對藏品的研究,需要整合學校和研究機構(gòu)的學者、教
師,因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心,同時,博物館逐漸成為展示城市獨特
歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。2010年,西安市委、市政府正式提出把西
安建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略FI標,隨后廣州、濟南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之
城”的口號,以此提升城市的競爭力。
(摘編自劉世錦主編《2014中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告》)
材料二2008年起,中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費開放,此后博物館的直
接經(jīng)濟貢獻逐漸減弱。因比,只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟的宜接貢
獻。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會提供產(chǎn)品或服務(wù)(如文化創(chuàng)意產(chǎn)品
銷售、文物巡展、社會文物鑒定及咨詢等)而增加的價值總和。2001—2014年全國博物館事
業(yè)增加值變化情況如下圖:
(摘編自蘇楊等主編《2015—2016中國
文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告》)
[注]計算不同時期的經(jīng)濟數(shù)據(jù)時,用某一時期產(chǎn)品的平均價值作為固定的計算尺度,
這種平均價格叫可比價格,可比價格計算出的指標,可以消除價格變動因素的影響,便于對
不同時期進行歷史對比,以觀察國民經(jīng)濟的發(fā)展情況。
材料三要真正了解或融入一個城市與國家,最直接也是最重要的途徑就是參觀博物
館,北京每年接待的上億游客中,相當一部分要參觀北京的博物館。博物館對于旅游經(jīng)濟的
拉動難以用數(shù)字衡量,它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價值的提升和
精神核心的建立,實現(xiàn)對旅游經(jīng)濟的長遠影響,這也是博物館對國民經(jīng)濟的間接貢獻。
(摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟新坐標》)
7.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(5分)()
A.2001-2014年間,按當年價格計算出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年份是2001
年,最高的年份是2014年。
B.除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外,其余年份的增加值與前一
年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。
C.按2001年可比價格計算,十幾年間全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了較好的增長
勢頭。
D.按當年價格計算出的增加值與按可比價格計算出的增加值相比,二者差距最大的年
份是2014年。
答案:B
8.下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是(5分)()
A.直到今天,博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形勢服務(wù)于公眾,這種
形式可以豐富大眾的精神文化生活。
B.博物館逐漸成為學校教育的“第二課堂”,它通過獨特的學習資源,以適應(yīng)青少年
心理特點的方式,激勵青少年學習。
C.西安、廣州等城市越來越重視利用博物館來展現(xiàn)城市歷史中最有深度和吸引力的元
素,并以此構(gòu)建城市文化品牌。
I).博物館免費開放會使其經(jīng)濟貢獻逐漸弱化,因此需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量
博物館對國民經(jīng)濟的全部貢獻。
E.博物館對旅游經(jīng)濟的拉動是非常重要的貢獻,這也是提升博物館諸如宣傳和教育等
其他功能的關(guān)鍵所在。
解析:解答此類題目,首先仔細閱讀各選項內(nèi)容,找準答題區(qū)間,再認真比較。題中,
A項”這種形式可以豐富大眾的精神文化生活”的說法無中生有。D項錯誤在于同材料二中
“只能通過博物館事業(yè)增加值來衡顯博物館對國民經(jīng)濟的直接貢獻”的說法不同。E項錯誤
在于同材料三中“博物館對于旅游經(jīng)濟的拉動難以用數(shù)字衡量,它更多的是一種潛移默化的
宣傳和教育作用”的說法相悖。
答案:BC
9.根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。(5分)
答:______________________________________________________
解析:回答此題,要抓住題干中”在科研方面的作用”一語,在三個材料中仔細篩選相
關(guān)內(nèi)容,然后進行歸納概括。比如,根據(jù)“材料一”中“依托這些藏品在歷史、文化、考古
等領(lǐng)域開展了大量的科研活動,科研成果也非常豐富”一句,可歸納出答案第①點:根據(jù)“材
料一”中“針對藏品的研究,需要整合學校和研究機構(gòu)的學者、教師,因此博物館往往會成
為一個地區(qū)的文史研究中心”一句可歸納出答案第②點;根據(jù)“材料一”中“博物館逐漸成
為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體”一句可歸納出答案第③點:
根據(jù)“材料二”中“博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會提供產(chǎn)品或服務(wù)(如
文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會文物鑒定及咨詢等)”依據(jù)可歸納出答案第④點。
答案:①可以依托博物館的藏品研究歷史、研究文化、進行考古科研等,并獲得豐富的
科研成果。②博物館可以針對藏品的研究,整合學校和研究機構(gòu)的學者、教師,從而成為一
個地區(qū)的文史研究中心。③博物館可以成為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值
的重要載體。④博物館可以向社會提供文化創(chuàng)意產(chǎn)品,進行文物巡展或社會文物鑒定及咨詢
等方面的產(chǎn)品或服務(wù)。
三、名篇名句默寫(1。分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)《莊子?逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八
百歲的長壽老人實在不算什么:
(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“,
"來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
答案:(1)而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎?。?)南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
四、語言運用(33分)
11.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検莍6分)()
對于我們來說,問題不在于盡可能地多讀和多知道,_______在于自由地選擇我們個人
閑暇時能完全沉溺其中的杰作,人類所思、所求的廣闊和豐盈,從而在自己與整個
人類之間,建立起_______的生動聯(lián)系,使自己的心臟隨著人類心臟的跳動而跳動。
A.而且領(lǐng)略息息相通
B.而且領(lǐng)受休戚與共
C.而領(lǐng)受休戚與共
D.而領(lǐng)略息息相通
解析;“而且”,表進一步,遞進關(guān)系。此處應(yīng)為并列關(guān)系,故選“而”?!邦I(lǐng)略”,
了解事物的情況,進而認識它的意義,或者辨別它的滋味;“領(lǐng)受”,接受(多指接受好意)。
根據(jù)語境,應(yīng)選“領(lǐng)略”?!跋⑾⑾嗤ā?,呼吸相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切;“休戚與共”,彼此共
同承擔幸福與災(zāi)禍,形容關(guān)系密切,利害相同。此處應(yīng)選“息息相通”。
答案:D
12.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(6分)()
①這是一條經(jīng)典的旅游路線,既能讓你飽覽大自然以專去工般的美景,又能讓你領(lǐng)略多
姿多彩的異域風情。
②近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長,生活條件大大改善,對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再
里坐裹冬了。
③他在學習上堅持博學審問,對待工作更是被膻業(yè)坐,經(jīng)過長時間的努力,終于取得了
突出的成就。
④由于過于相信自己的能力和判斷,不肯認真研究調(diào)查,他對群眾的意見總是車耳下呼I,
所以常常受到大家的批評,
⑤有的同學過去對語文學習不重視,到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補欠賬,又要學新知識,被弄
得左?支?右?細?,狼狽得很。
⑥中央電視臺《中國詩詞大會》這個軍X與碓的節(jié)目走紅,引起社會廣泛關(guān)注,節(jié)目中
一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c。
A.???B.①③⑤
C.???D.④⑤⑥
解析:①“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙.使用錯誤,不能用
來形容大自然山水。②“望塵莫及”指望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻
遠遠落在后面。使用錯誤。③“博學審問”指要廣博地學習,要詳細地求教。④“充耳不聞”
指塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。⑤“左支右細”原指彎弓射箭的姿勢,左手支
持,右手屈曲。指力量不足,應(yīng)付了這方面,那方面又出了問題。⑥“溫文爾雅”形容人態(tài)
度溫和,舉動斯文?,F(xiàn)有時也指缺乏斗爭性,做事不大膽潑辣,沒有闖勁。使用錯誤。故選
Ao
答案:A
13.下列各項中,沒有語病的一項是(5分)()
A.通過深化改革,大家更加清醒地認以到,只有全面深化改革,才是解決我市發(fā)展面
臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)、實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的根本途徑。
B.近來經(jīng)濟政策的微調(diào)引發(fā)了輿論對放松樓市調(diào)控的猜測,中央及相關(guān)部委雖然一再
強調(diào)“限購政策決不動搖”,但坊間關(guān)于調(diào)控放松的消息仍鋪天蓋地。
C.“民生工程”最終變成“形象工程”,數(shù)以億計的投資打了水漂,造成巨大財政浪
費不說,更嚴重的是,搭進了當?shù)卣墓帕Α?/p>
D.就我個人而言,我非常喜歡《香河》這部作品反映出作家深厚的生活積累和飽滿的
創(chuàng)作感情。
解析:A項,“解決……挑戰(zhàn)”搭配不當,刪去“和挑戰(zhàn)”。(正確的搭配是“應(yīng)對挑
戰(zhàn)”)。B項,語序不當,“雖然”應(yīng)提到“中央及相關(guān)部委”前面。D項,“我非常喜歡《香
河》這部作品反映出作家深厚的生活積累和飽滿的創(chuàng)作感情”雜糅,它包含了兩句話:我非
常喜歡《香河》這部作品,它反映出(了)作家深厚的生活積累和飽滿的創(chuàng)作感情。
答案:C
14.下列各句中,表達得體的一句是(5分)()
A.某電視臺就家風的話題進行采訪,一位年輕人克?記者說:“我家家風很嚴,令尊常
告誡我們,做人要誠實?!?/p>
B.中文系學生小周被一句古詩難住了。他對王教授說:“我找不到滿意的解釋,只好
不恥下問,向您請教?!?/p>
C.公交車進站時,售票員提醒道:“各位乘客請注意,由于雪天路滑,請您上下車時
一定要注意腳下安全。”
D.某同學的請假條中這樣寫道:“因昨天風大,我外出時穿少了,今早咳嗽不止,請您
務(wù)必準我一天假。”
解析:A項,“令尊”是敬辭,用于稱呼對方的父親。B項,“不恥下問”是敬辭,用于
夸贊別人向地位、學問不如自己的人虛心請教而不認為有失體面。D項,“請您務(wù)必”語氣
生硬,應(yīng)將“務(wù)必”刪除,
答案:C
15.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏
輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)
為了保護自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法,
以為變色龍①,就可以變成什么顏色。其實,?。
蜥蜴類動物的皮膚變色③__________________,溫度和光線是其決定因素,而且每種蜥蜴能
變什么顏色也是固定的。
解析:此題考查語言運用的連貫。解答時要結(jié)合具體語境分析。
答案:①想變成什么顏色②事實并非如此③是需要外在條件的
16.下面文字有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分i
作為一種文化基因和精神傳承,工匠精神為各行各業(yè)所必需。一個員工只要恪盡職業(yè)操
守,就可以具備工匠精神。一個企業(yè)只要重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升,就能夠打造出自己的企業(yè)品
牌。我國已經(jīng)建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制,?定能夠培育出眾多“中國工匠”,打造
更多享譽世界的“中國品牌”,從而推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。
①員工能夠恪盡職業(yè)悚守未必可以獲得工匠精神.
②。
③O
解析:三個判斷都是存在條件不夠充分的問題,“具備工匠精神”“打造出自己的企業(yè)
品牌”受多重因素的制約,”建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制”也不是培育眾多“中國工
匠”、打造“中國品牌”
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