2025年小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上學(xué)期物質(zhì)性質(zhì)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，通常情況下最容易流動(dòng)的是（）。A.鐵塊B.食用油C.石頭2.水結(jié)成冰后，它的（）發(fā)生了變化。A.質(zhì)量B.體積C.狀態(tài)3.我們通常用（）來(lái)比較兩種不同液體的密度大小。A.聞氣味B.看顏色C.看它們是否透明4.下列物質(zhì)中，通常情況下最容易導(dǎo)電的是（）。A.塑料尺B.金屬鑰匙C.干木棍5.玻璃杯是（）的。A.透明B.不透明C.有彈性6.我們通過(guò)觸摸來(lái)感知物體的（）。A.顏色B.硬度C.氣味7.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是（）。A.空氣沒(méi)有重量B.空氣沒(méi)有顏色C.空氣占據(jù)空間8.用手用力才能捏變形的物體，通常具有（）性質(zhì)。A.硬B.軟C.輕9.下列物質(zhì)中，通常情況下導(dǎo)熱性最好的是（）。A.木頭B.鋁箔C.空氣10.能使小磁針北極一端指向北方的物質(zhì)是（）。A.鐵釘B.銅絲C.條形磁鐵二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）1.所有的液體都能流動(dòng)，所有的固體都不能流動(dòng)。（）2.水的三種狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）可以相互轉(zhuǎn)化。（）3.透明物體能讓光線全部通過(guò)，不透明物體能讓光線完全阻擋。（）4.比較物體輕重的工具是天平。（）5.空氣雖然看不見(jiàn)、摸不著，但它確實(shí)存在。（）6.金和銅都是金屬，它們的性質(zhì)完全相同。（）7.物體的顏色是它的一種基本性質(zhì)。（）8.沉在杯底的小石子不具有密度。（）9.用溫度計(jì)可以測(cè)量水的溫度，這說(shuō)明水具有導(dǎo)熱性。（）10.我們可以通過(guò)看、聞、摸、嘗等方法來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)。（）三、填空題（每空1分，共25分）1.我們常見(jiàn)的物質(zhì)有三種狀態(tài)，分別是______、______和______。2.水是______色的液體，它沒(méi)有______，但有一定的______。3.我們用______來(lái)比較物體輕重的多少。4.鐵塊很______，銅絲比較______。5.玻璃是______的，金屬一般具有______和______的性質(zhì)。6.空氣雖然看不見(jiàn)，但它______，并且會(huì)______。7.橡皮泥容易改變形狀，說(shuō)明它具有______的性質(zhì)；木頭很難被捏變形，說(shuō)明它具有______的性質(zhì)。8.熱水比冷水______，這表明______具有______性質(zhì)。9.磁鐵有兩個(gè)磁極，分別是______極和______極。10.我們可以通過(guò)物質(zhì)的顏色、______、______、______、______等性質(zhì)來(lái)區(qū)分它們。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.簡(jiǎn)單描述一下你如何判斷一個(gè)物體是空的還是實(shí)的？2.為什么冰塊可以浮在水上？五、實(shí)踐與應(yīng)用題（每題7分，共14分）1.小明想比較木頭和金屬哪個(gè)更容易導(dǎo)熱，他應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和需要觀察的現(xiàn)象。2.請(qǐng)你列舉三種生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，并分別說(shuō)出它們的一種主要性質(zhì)以及這個(gè)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用實(shí)例。試卷答案---一、選擇題1.B解析思路：液體具有流動(dòng)性，固體的分子排列緊密，運(yùn)動(dòng)受限，不易流動(dòng)。2.C解析思路：水結(jié)成冰，體積膨脹，狀態(tài)發(fā)生了變化。3.A解析思路：比較液體密度大小通常通過(guò)讓它們分別裝在相同體積的容器中，觀察哪個(gè)容器裝得更多（或更少）來(lái)體現(xiàn)。4.B解析思路：金屬普遍具有良好的導(dǎo)電性，塑料和干木棍是絕緣體。5.A解析思路：玻璃允許大部分光線通過(guò)，因此是透明的。6.B解析思路：硬度是指抵抗變形或劃傷的能力，觸摸是感受硬度的常用方式。7.C解析思路：空氣雖然看不見(jiàn)摸不著，但它占據(jù)空間（有體積），并且有質(zhì)量。8.A解析思路：硬度大的物體不易被變形。9.B解析思路：鋁箔是金屬，通常情況下導(dǎo)熱性比木頭好，比空氣好。10.C解析思路：條形磁鐵具有磁性，其兩端（磁極）能吸引小磁針，使其北極指向北方。---二、判斷題1.×解析思路：液體和固體都能流動(dòng)，固體只是流動(dòng)非常困難，并非完全不能。2.√解析思路：水在加熱或冷卻時(shí)可以改變其狀態(tài)（固態(tài)冰、液態(tài)水、氣態(tài)水蒸氣）。3.√解析思路：透明物體讓光線通過(guò)得多，不透明物體幾乎不通過(guò)光線。4.√解析思路：天平是實(shí)驗(yàn)室和生活中常用的測(cè)量物體質(zhì)量的工具。5.√解析思路：空氣雖看不見(jiàn)摸不著，但可以通過(guò)它對(duì)物體產(chǎn)生的壓力（如風(fēng)）等證明其存在。6.×解析思路：金和銅都是金屬，但它們的物理性質(zhì)（如顏色、硬度、密度、導(dǎo)電性等）和化學(xué)性質(zhì)不同。7.√解析思路：顏色是物質(zhì)反射或透射特定波長(zhǎng)光線的特性，是物質(zhì)的一種基本性質(zhì)。8.×解析思路：任何物體都具有密度，密度是物質(zhì)的一種基本屬性，沉在杯底的石塊也不例外。9.×解析思路：用溫度計(jì)測(cè)量水溫是利用了水能傳遞熱量的性質(zhì)（熱傳遞），而不是水本身具有導(dǎo)熱性（導(dǎo)熱性是物質(zhì)傳遞熱量的能力）。10.√解析思路：看（顏色、狀態(tài)）、聞（氣味）、摸（狀態(tài)、溫度、軟硬）、嘗（味道，注意安全）是認(rèn)識(shí)物質(zhì)常用的感官方法。---三、填空題1.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)解析思路：物質(zhì)的三種基本狀態(tài)是固、液、氣。2.無(wú)味質(zhì)量解析思路：水通常無(wú)色無(wú)味，但具有質(zhì)量和體積。3.天平解析思路：實(shí)驗(yàn)室和生活中比較物體質(zhì)量大小常用的工具是天平。4.硬軟解析思路：鐵塊硬度大，銅絲相對(duì)較軟。5.透明導(dǎo)電導(dǎo)熱解析思路：許多金屬具有光澤、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。6.重量流動(dòng)解析思路：空氣有重量（雖然很輕），并且會(huì)流動(dòng)。7.軟硬解析思路：橡皮泥易變形說(shuō)明它軟，木頭難變形說(shuō)明它硬。8.熱膨脹解析思路：水加熱時(shí)體積變大，冷卻時(shí)體積變小，這體現(xiàn)了熱脹冷縮的性質(zhì)。9.南北解析思路：磁鐵兩端磁性最強(qiáng)的部分叫磁極，通常標(biāo)為南北極。10.氣味狀態(tài)硬度密度解析思路：除了顏色，我們還可以通過(guò)氣味、狀態(tài)（固液氣）、硬度、密度等多種性質(zhì)來(lái)區(qū)分不同的物質(zhì)。---四、簡(jiǎn)答題1.答案要點(diǎn)：可以通過(guò)看物體是否能被壓縮來(lái)判斷。用手捏一下，如果物體形狀容易改變并且能恢復(fù)原狀，說(shuō)明是空的；如果形狀不容易改變或不能恢復(fù)，說(shuō)明是實(shí)的。解析思路：空物體通常具有可壓縮性，而實(shí)心物體不易壓縮。2.答案要點(diǎn)：冰的密度比水小。在相同體積下，冰的質(zhì)量比水輕。根據(jù)浮力原理，密度小的物體更容易漂浮在水面上。解析思路：物體浮沉與物體密度和液體密度有關(guān)，密度小于液體密度的物體會(huì)上浮。---五、實(shí)踐與應(yīng)用題1.答案要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)步驟：取相同大小和形狀的熱水和冷水，分別倒入兩個(gè)杯子中，用溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量并記錄兩杯水的初始溫度。然后用手同時(shí)觸摸兩個(gè)杯子的外壁。觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象：觸摸金屬杯壁的手感覺(jué)冷水杯壁更涼，熱水杯壁更熱。解析思路：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要控制變量（水和水的量要相同），比較不同物質(zhì)（金屬杯）的導(dǎo)熱效果，通過(guò)手的感覺(jué)（溫度變化快慢）來(lái)判斷。2.答案要點(diǎn)：物質(zhì)：水。性質(zhì)：無(wú)