萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、開放創(chuàng)新生態(tài)本身就是一個(gè)充滿不確定性的復(fù)雜系統(tǒng)，其所處環(huán)境和企業(yè)及其他創(chuàng)新主體的多樣性、構(gòu)成要素互動(dòng)的非線性，決定了擾亂因

素的多樣性、突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的隨機(jī)性及其識(shí)別與應(yīng)對(duì)的復(fù)雜性。因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域國(guó)家安全治理要在總體國(guó)家安全觀的統(tǒng)領(lǐng)下進(jìn)行，并與相關(guān)領(lǐng)

域的國(guó)家安全治理協(xié)同起來(lái)。要堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步從國(guó)家安全的高度來(lái)強(qiáng)化黨對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立健全

專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)安全工作的體制機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域涉及國(guó)家安全的重大事項(xiàng)，凝聚立法、司法、執(zhí)法等各種力量，著力構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)

權(quán)大保護(hù)工作格局，形成防范化解知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的強(qiáng)大合力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化黨對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

B．開放創(chuàng)新生態(tài)的特性決定知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)路徑

C．落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域國(guó)家安全治理的雙重要求

D．產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的國(guó)家安全治理要注重統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)同

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹了開放創(chuàng)新生態(tài)本身具有的特性，接著通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域國(guó)家安全治理要以總體國(guó)家安

全觀為統(tǒng)領(lǐng)，并與相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)家安全治理相協(xié)同，最后從“黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”和“建立健全相關(guān)體制機(jī)制”兩方面詳細(xì)說(shuō)明具

體要求，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域國(guó)家安全治理的具體要求，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”僅對(duì)應(yīng)要求的一方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“決定知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)路徑”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《筑牢知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域國(guó)家安全屏障》

2、傳統(tǒng)軍事裝備管理采取樹狀網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，受層級(jí)、體制等因素制約，管理者無(wú)法實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)地掌握所屬裝備的詳細(xì)信息，不同單位之間的交互

也不夠便捷順暢。無(wú)論是在戰(zhàn)時(shí)還是平時(shí)，這種樹狀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使得信息向下傳輸、向上匯總的效率大打折扣。如果采用區(qū)塊鏈技術(shù)，將各

級(jí)管理者及裝備數(shù)據(jù)信息上鏈，作為節(jié)點(diǎn)通過(guò)扁平的拓?fù)錉罹W(wǎng)絡(luò)相互連通，不僅能去除層級(jí)的約束，還可降低部門之間溝通協(xié)調(diào)成本。同時(shí)，

區(qū)塊鏈對(duì)權(quán)限的設(shè)定十分嚴(yán)格，各級(jí)管理者只能依照職能獲取所屬武器裝備的詳細(xì)信息，想得到更多信息則需得到鏈上相關(guān)主要節(jié)點(diǎn)的許可。

這段文字意在指出“區(qū)塊鏈技術(shù)”：

A．解決了樹狀網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存在的弊端

B．促進(jìn)軍事裝備管理更加安全高效

C．成為軍事信息技術(shù)應(yīng)用的“橋梁”

D．能有效降低部門之間溝通協(xié)調(diào)成本

《正確答案》

B

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

文段首先介紹了傳統(tǒng)軍事裝備管理存在的問(wèn)題，即樹狀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)使得管理者無(wú)法及時(shí)掌握裝備信息，同時(shí)信息的交流效率

也大打折扣，隨后引出區(qū)塊鏈技術(shù)，介紹其特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，能夠降低各部門之間溝通成本，變得更為高效，同時(shí)對(duì)權(quán)限管理也

更嚴(yán)格，管理者獲取武器裝備的詳細(xì)信息的流程也更規(guī)范，故文段主要介紹的是區(qū)塊鏈技術(shù)在軍事裝備管理上的作用，B項(xiàng)

的“安全高效”體現(xiàn)了后文的“去除層級(jí)約束”“降低協(xié)調(diào)成本”“對(duì)權(quán)限設(shè)定嚴(yán)格”，概括全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“解決了樹狀網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存在的弊端”表述不如B項(xiàng)明確，同時(shí)未體現(xiàn)在軍事裝備管理這一核心領(lǐng)域上的作用，排除；

C項(xiàng)，“軍事信息技術(shù)”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，表述片面，后文還通過(guò)“同時(shí)”指出區(qū)塊鏈對(duì)權(quán)限設(shè)定的嚴(yán)格，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《區(qū)塊鏈賦能軍事裝備管理》

3、何為“帶怒黨”？簡(jiǎn)言之，就是我們常說(shuō)的“帶節(jié)奏者”。他們致力于________沖突事件，推動(dòng)輿論快速走向極端化。如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)輿情貴在個(gè)

體發(fā)聲，“帶怒黨”則是激發(fā)戾氣、________民意的操盤手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．放大引領(lǐng)

B．漫延操縱

C．滋生影響

D．?dāng)U散裹挾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“推動(dòng)輿論快速走向極端化”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“帶怒黨”讓沖突事件更加嚴(yán)重之意。A項(xiàng)“放大”指使變大，D

項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大、使分散，均符合文意，保留。B項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散，與“沖突事件”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“滋

生”指產(chǎn)生，側(cè)重從無(wú)到有，不能體現(xiàn)讓沖突事件更加嚴(yán)重之意，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與“激發(fā)戾氣”構(gòu)成并列，表達(dá)“帶怒黨”的消極作用，D項(xiàng)“裹挾”指被動(dòng)地卷入，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《情緒先行、理性缺位、共識(shí)難得：“帶怒黨”該消停了》

4、輔酶Q10在人體細(xì)胞能量代謝進(jìn)程中扮演著關(guān)鍵角色，它參與細(xì)胞呼吸鏈，能夠幫助細(xì)胞產(chǎn)生能量，就如同為細(xì)胞的“發(fā)動(dòng)機(jī)”提供高效燃

料。而且，輔酶Q10還是一種強(qiáng)效抗氧化劑，能夠清除體內(nèi)自由基，減緩細(xì)胞衰老，對(duì)心臟健康也有著重要的保護(hù)作用。然而，水稻等谷物以及

常見(jiàn)的一些蔬菜和水果，主要合成的是輔酶Q9，其在功效上與輔酶Q10存在一定差異。近日有研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)用植物進(jìn)化生物學(xué)和引導(dǎo)編輯技術(shù)，

僅改變5個(gè)氨基酸，就成功培育出了能合成輔酶Q10的水稻。這一方法性價(jià)比高且環(huán)境友好，為提高植物食品中輔酶Q10含量提供了全新營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)

化途徑，有望為人類帶來(lái)新型膳食營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，讓人們通過(guò)日常飲食就能輕松補(bǔ)充輔酶Q10。

這段文字能夠解釋下列哪一問(wèn)題？

A．輔酶Q9和輔酶Q10在基因結(jié)構(gòu)方面存在哪些差異

B．輔酶Q10在能量代謝和抗氧化方面的作用有哪些

C．基因改造可以使水稻合成輔酶Q10的原因是什么

D．除了水稻之外還有哪些植物可用以合成輔酶Q10

《正確答案》

B

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“主要合成的是輔酶Q9，其在功效上與輔酶Q10存在一定差異”可知，文段并未解釋輔酶Q9和輔酶Q10基因結(jié)構(gòu)的

差異，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“輔酶Q10在人體細(xì)胞能量代謝進(jìn)程中扮演著關(guān)鍵角色······輔酶Q10還是一種強(qiáng)效抗氧化劑，能夠清除體內(nèi)自由

基，減緩細(xì)胞衰老”可知，文段詳細(xì)解釋了輔酶Q10在能量代謝和抗氧化方面的作用，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“近日有研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)用植物進(jìn)化生物學(xué)和引導(dǎo)編輯技術(shù)，僅改變5個(gè)氨基酸，就成功培育出了能合成輔酶Q10的水

稻”可知，文段并未解釋“可以使水稻合成輔酶Q10的原因”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未解釋“除了水稻之外還有哪些植物可用以合成輔酶Q10”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科普時(shí)報(bào)《水稻也能“長(zhǎng)”出輔酶Q10》

5、清明作為節(jié)氣，早在先秦時(shí)期即已出現(xiàn)。作為民俗節(jié)日，則出現(xiàn)于唐代，是在節(jié)氣基礎(chǔ)上繼承融匯寒食節(jié)習(xí)俗活動(dòng)的結(jié)果。唐宋時(shí)期清明節(jié)

的習(xí)俗活動(dòng)主要有掃墓、改火，以及斗雞、蹴鞠、踏青出游等。元代以降，改火習(xí)俗漸漸退出日常生活，但出現(xiàn)了唐代不曾有的射柳之舉。明

清時(shí)期盛行迎城隍祭厲的活動(dòng)，清朝滅亡后則迅速衰落。中華民國(guó)時(shí)期，曾在1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)；1935年“為提高民族意識(shí)，尊崇祖

賢起見(jiàn)，擬定清明日為民族掃墓節(jié)”。又1943年定“民族掃墓節(jié)”為“音樂(lè)節(jié)”，以紀(jì)念黃帝作樂(lè)教民，此皆為時(shí)代新舉。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．清明節(jié)習(xí)俗的傳承與變遷

B．從清明變遷窺見(jiàn)王朝更迭

C．話說(shuō)清明節(jié)習(xí)俗的薪火相傳

D．歷代王朝清明節(jié)的地位變遷

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹清明作為節(jié)氣在先秦時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，隨后介紹清明在唐代成為民俗節(jié)日，然后介紹清明節(jié)在不同朝代和時(shí)期的

習(xí)俗活動(dòng)，故文段是時(shí)間順序引導(dǎo)的并列，重點(diǎn)介紹清明節(jié)在不同時(shí)期的習(xí)俗活動(dòng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“從清明變遷窺見(jiàn)王朝更迭”與文段邏輯相反，文段介紹的是不同朝代的清明節(jié)，而非通過(guò)清明變遷窺見(jiàn)王朝更迭，排

除；

C項(xiàng)，“清明節(jié)習(xí)俗的薪火相傳”未體現(xiàn)清明節(jié)習(xí)俗的變遷，排除；

D項(xiàng)，“清明節(jié)的地位變遷”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《清明節(jié)的傳承與變遷》

6、眾所周知，磁共振檢查時(shí)患者隨身攜帶的鐵磁性物品是嚴(yán)格禁止帶入磁體間的。隨著醫(yī)學(xué)科普的深入，很多患者都能很好地完成磁共振檢查

前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。但也會(huì)遇到這種情況，患者問(wèn)，“大夫，衣服口袋里只有紙，沒(méi)事兒吧？”操作技師會(huì)回答，“紙巾沒(méi)事兒，紙幣不行！”這

時(shí)，患者往往會(huì)反問(wèn)，“紙和錢有什么區(qū)別？”紙和錢當(dāng)然有區(qū)別，但在接受磁共振檢查時(shí)，紙和錢的區(qū)別并不只是商業(yè)價(jià)值的不同。紙幣上的纖

維絲和彩點(diǎn)是造紙時(shí)在紙漿內(nèi)摻入特殊的彩色纖維絲，或摻入用金屬、塑料制成的小圓片形成的，使紙張載有某種特殊的材料而起到防偽作

用。紙幣內(nèi)的金屬絲線對(duì)磁場(chǎng)的均勻性是會(huì)產(chǎn)生影響的。在相關(guān)序列掃描時(shí)，將產(chǎn)生偽影，影響圖像質(zhì)量。

這段文字回答了下列哪一問(wèn)題？

A．紙幣與紙巾的主要區(qū)別是什么

B．磁共振檢查為何有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)

C．核磁共振破壞紙幣磁場(chǎng)的原因

D．磁共振檢查時(shí)為何不能帶紙幣

《正確答案》

D

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)

《專家解析》

文段首先指出磁共振檢查有嚴(yán)格的檢查禁忌，接著指出磁共振檢查可以攜帶紙巾，卻不能攜帶紙幣，后文對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)

明，具體介紹了紙幣的成分以及攜帶紙幣做磁共振檢查的影響。由此可知，文段主要回答了磁共振檢查時(shí)為何不能攜帶紙幣

這一問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“主要區(qū)別”僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“磁共振檢查”，排除；

B項(xiàng)，“嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)”表述不明確，未具體指出“不能攜帶紙幣”，排除；

C項(xiàng)，“破壞紙幣磁場(chǎng)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《磁共振檢查為啥兜里不能放紙幣？》

7、當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫家審美精神和文化品格的______。在油

畫創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是______，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．意識(shí)性外表

B．取向性鋪墊

C．鄙俗化方法

D．貧乏化基礎(chǔ)

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“意識(shí)性”和“取向性”感情色彩是中性的，體現(xiàn)不出“功利化和庸俗化傾向”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，一般來(lái)

說(shuō)，技巧本身就是一種“方法”，前文出現(xiàn)了“技巧固然重要”，后文空缺處再填“方法”就形成語(yǔ)義上的重復(fù)；“技巧”相對(duì)于更高

層次的“審美精神和文化品格”，是一種“基礎(chǔ)”。因此D項(xiàng)正確。

8、印象派畫家用激情的目光看待世界，他們沉迷于空氣中________的一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，在他們眼中，這些游離的光影如同寶石般珍貴。畫家用紅

色、藍(lán)色、紫色等等豐富生動(dòng)的色彩________這個(gè)世界的畫面，讓人驀然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)看起來(lái)____________的風(fēng)景，卻有著變化多姿的面

目。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．漂浮觀察亦真亦幻

B．閃爍勾勒司空見(jiàn)慣

C．定格描繪一成不變

D．懸浮捕捉千篇一律

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“光點(diǎn)”在“空氣中”的狀態(tài)。A項(xiàng)“漂浮”比喻停留在流體表面或懸浮在流體中，B項(xiàng)“閃爍”指亮光搖晃不定，一會(huì)兒

明一會(huì)兒暗，D項(xiàng)“懸浮”指在天空或液體中漂浮，均符合文意，保留。C項(xiàng)“定格”泛指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，與文

意不符，排除。

第二空，搭配“畫面”。B項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓，D項(xiàng)“捕捉”指捉住，抓住，均符合文意，且與“畫面”搭配恰當(dāng)，保留。A

項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)地察看事物或現(xiàn)象，與橫線前“色彩”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)橫線后轉(zhuǎn)折“卻有著變化多姿的面目”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“變化多姿”語(yǔ)義相反，表達(dá)沒(méi)有什么變化之意。

D項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事物經(jīng)?？吹?，不覺(jué)得奇怪，與橫

線前“看起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《春天的“印象”》

9、當(dāng)前，中國(guó)城市家庭通常都非常看重孩子的文學(xué)教育，對(duì)親子共讀和給孩子講睡前故事比較熱衷，親子共讀既需要家長(zhǎng)有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，

也需要投入大量的時(shí)間，而講故事雖不需要花費(fèi)多少財(cái)力，卻也需要投入極大的時(shí)間成本，兩者都屬于“精心栽培型”的家庭文學(xué)教育方式。相對(duì)

而言，要求鄉(xiāng)村家庭的養(yǎng)育人進(jìn)行兒童的文學(xué)教育是比較困難的事情。一方面，鄉(xiāng)村兒童家長(zhǎng)在教育經(jīng)歷、教育理念方面往往存在不足，不少

家長(zhǎng)對(duì)于教育持有功利態(tài)度，更重視考試分?jǐn)?shù)，對(duì)于文學(xué)教育這種短期內(nèi)無(wú)法收到足夠回報(bào)的事物，往往不熱心，缺乏足夠的教育投入；另一

方面，因?yàn)槊τ谏?jì)或長(zhǎng)年外出務(wù)工，鄉(xiāng)村家長(zhǎng)也缺乏足夠的時(shí)間進(jìn)行親子共讀。

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．鄉(xiāng)村家長(zhǎng)很難通過(guò)親子共讀進(jìn)行家庭文學(xué)教育

B．在我國(guó)鄉(xiāng)村開展兒童的家庭文學(xué)教育困難重重

C．鄉(xiāng)村家長(zhǎng)往往沒(méi)有足夠時(shí)間開展兒童文學(xué)教育

D．我國(guó)城市和鄉(xiāng)村的家庭文學(xué)教育理念大相徑庭

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹中國(guó)城市家庭通常都非常看重孩子的文學(xué)教育，隨后介紹了兩種家庭文學(xué)教育方式，接著指出鄉(xiāng)村家庭的養(yǎng)育

人要進(jìn)行兒童的文學(xué)教育比較困難，最后從兩方面分析原因。故文段主要強(qiáng)調(diào)在鄉(xiāng)村開展兒童的家庭文學(xué)教育困難重重，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“親子共讀”為兒童的家庭文學(xué)教育的方式之一，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村家長(zhǎng)往往沒(méi)有足夠時(shí)間”僅對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)村家庭難以進(jìn)行兒童文學(xué)教育的其中一個(gè)原因，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“家庭文學(xué)教育理念”偷換概念，文段的核心話題為“兒童的家庭文學(xué)教育”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索一條現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育之路》

10、“腹有詩(shī)書氣自華”，閱讀對(duì)于個(gè)人而言，具有非同尋常的重大意義，尤其是對(duì)于未成年人而言，他們是國(guó)家和民族的未來(lái)，他們閱讀的廣

度和深度，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。也正因如此，很多地方在這方面加大了投入力度，比如開設(shè)圖書館、書吧等，為少年兒童提

供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。但遺憾的是，這些設(shè)施基本上都位于城市，為鄉(xiāng)村兒童閱讀所做的投入和建設(shè)的設(shè)施相對(duì)較少。某種意義上，這種

局面的形成，有一個(gè)重要因素，就是對(duì)閱讀的公平性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有足夠的投入，自然不會(huì)有很高的產(chǎn)出。

這段文字意在說(shuō)明：

A．投入不足使得鄉(xiāng)村兒童閱讀缺少保障

B．應(yīng)以公平視角破解鄉(xiāng)村兒童閱讀之困

C．教育投入在城市和鄉(xiāng)村之間應(yīng)平均分配

D．應(yīng)盡力為少年兒童提供良好的閱讀環(huán)境

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹了閱讀對(duì)于個(gè)人的重要意義，正因如此，各地加大投入力度為少年兒童提供好的閱讀環(huán)境，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折

指出問(wèn)題，為鄉(xiāng)村兒童閱讀所做的投入和建設(shè)的設(shè)施相對(duì)較少，并對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行分析，給出了解釋，即“對(duì)閱讀的公平性認(rèn)識(shí)

不足”，故文段為“提出問(wèn)題分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，B項(xiàng)“應(yīng)以公平視角破解鄉(xiāng)村兒童閱讀之困”為解決問(wèn)題的

對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，是前文問(wèn)題的表述，后文分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因后，應(yīng)重點(diǎn)解決問(wèn)題，排除；

C項(xiàng)，“平均分配”偷換概念，“公平”不代表要“平均”，排除；

D項(xiàng)，“為少年兒童提供良好的閱讀環(huán)境”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，偏離核心話題，且文段主要強(qiáng)調(diào)解決鄉(xiāng)村兒童的閱讀問(wèn)題，而

非所有少年兒童的閱讀問(wèn)題，范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以公平視角破解鄉(xiāng)村兒童閱讀之困》

11、對(duì)于檢察官而言，只有準(zhǔn)確適用法律，包括準(zhǔn)確適用罪名、準(zhǔn)確區(qū)分輕重，才能為確保案件實(shí)現(xiàn)公平正義奠定基礎(chǔ)。但是現(xiàn)實(shí)生活紛繁多

樣，司法辦案僅遵法條還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)融天理、國(guó)法、人情一體考慮，方能辦好案件，實(shí)現(xiàn)好的效果。這里的“天理”指的就是自然之常理、經(jīng)

濟(jì)社會(huì)之規(guī)律，檢察官辦案要順常理、合規(guī)律，不能犯主觀主義的錯(cuò)誤。這里的“人情”是指人之常情、人性使然，是人民群眾普遍保有的情感，

而不是私情私利，比如人因貧困饑餓而竊食果腹，從人道考慮不能治罪，就是“法不外乎人情”的實(shí)現(xiàn)，這要求案件處理結(jié)果要最大限度地體現(xiàn)人

性、反映民情、表達(dá)民意。

這段文字主要說(shuō)明司法辦案：

A．秉承“權(quán)為民所用，利為民所謀”的辦案準(zhǔn)則

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

B．加強(qiáng)完善社會(huì)主義司法隊(duì)伍能力建設(shè)很有必要

C．堅(jiān)持法、理、情相統(tǒng)一，體現(xiàn)法治力度、溫度

D．既要維護(hù)公平正義，更要體察民情、反映民意

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出檢察官只有準(zhǔn)確適用法律才能為確保案件實(shí)現(xiàn)公平正義奠定基礎(chǔ)，隨后通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折指出司法辦案不能僅遵

法條，還應(yīng)該融天理、國(guó)法、人情一體考慮，后文就轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容作具體說(shuō)明，對(duì)“天理”“人情”進(jìn)行了具體的解釋。故文段為

分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)司法辦案不能僅遵法條，還應(yīng)該融天理、國(guó)法、人情一體考慮，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“權(quán)為民所用，利為民所謀”對(duì)應(yīng)尾句“人情”方面具體解釋部分的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)完善社會(huì)主義司法隊(duì)伍能力建設(shè)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“公平正義”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，“體察民情、反映民意”對(duì)應(yīng)后文具體解釋說(shuō)明的內(nèi)容，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高質(zhì)效辦好每一個(gè)案件推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高層次公平正義》

12、陸續(xù)通過(guò)亞洲東北角當(dāng)時(shí)與北美仍接壤的地帶（即今白令海峽），來(lái)到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來(lái)，有的繼續(xù)向北美東南

部擴(kuò)散，直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認(rèn)為，這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族，當(dāng)時(shí)亞洲還處在石器時(shí)期，這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出

來(lái)的石制器具和武器可以得到佐證。

這段文字中的“這里”具體指的是（）。

A．大西洋沿岸

B．阿拉斯加

C．加拿大

D．美洲

《正確答案》

C

《專家解析》

文段自始至終都在講述某個(gè)北美國(guó)度的歷史進(jìn)程，即從法國(guó)人到土著居民北美印第安人再到亞洲的蒙古種族演化的過(guò)程。

由“這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來(lái)的石制器具和武器可以得到佐證”可以判斷這個(gè)國(guó)家是加拿大。因此答案選C。

13、①但當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，制造出了社交媒體，至今不到20年時(shí)間，這一同步關(guān)系被打破了

②作為一種最新鮮且最普及的信息媒介形態(tài)，社交媒體對(duì)人類社會(huì)到底在發(fā)揮什么樣的作用，被打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)

③在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，從莎草紙到互聯(lián)網(wǎng)，信息媒介的進(jìn)步帶來(lái)信息、知識(shí)等的廣泛傳播，推動(dòng)宗教改革、科技進(jìn)步

④信息媒介的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步是同步的

⑤在人類歷史上，信息媒介是維系社會(huì)的重要載體之一，也是驅(qū)動(dòng)變革的關(guān)鍵力量之一，國(guó)家治理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、文化發(fā)展等都要以媒介形態(tài)為

重要基礎(chǔ)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④①⑤②③

B．④③⑤①②

C．⑤④②①③

D．⑤③④①②

《正確答案》

D

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，首句不好確定。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)“這一同步關(guān)系被打破了”，指代④句中的“信息媒介的進(jìn)步與社

會(huì)的進(jìn)步是同步的”，故④①兩句構(gòu)成捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③④⑤三句均論述的是“信息媒介”，①②兩句均論述的是“社交媒體”，根據(jù)時(shí)間順序，“社交媒體”應(yīng)出現(xiàn)

于“信息媒介”之后，故①②兩句應(yīng)在③④⑤三句之后，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)社交媒體變成“炒作機(jī)器”》

14、人們?cè)谏a(chǎn)生活中往往使用的是批量化、規(guī)?；墓I(yè)產(chǎn)品，審美疲勞，使人厭倦了____________的產(chǎn)品，追新逐異、返璞歸真的心

理，讓人們對(duì)手工、天然的扎染頗感親近。扎染具有一種妙不可言的形式美，了解這種形式美或許是我們開啟手工藝藝術(shù)之門的密碼，從而

________中國(guó)手工藝蘊(yùn)含著的一種深扎大地、永葆青春的傳統(tǒng)文化力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一成不變研習(xí)

B．千篇一律窺見(jiàn)

C．始終如一感受

D．如出一轍詮釋

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“人們?cè)谏a(chǎn)生活中往往使用的是批量化、規(guī)模化的工業(yè)產(chǎn)品，審美疲勞”可知，橫線處需體現(xiàn)產(chǎn)品單調(diào)、雷同

之意。A項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，強(qiáng)調(diào)墨守成規(guī)，不知變通，B項(xiàng)“千篇一律”指事物只有一種形式，沒(méi)有變化，D

項(xiàng)“如出一轍”形容事情非常相似，均符合文意，保留。C項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子，側(cè)重的是堅(jiān)持、不間斷，與文意

不符，排除。

第二空，“從而”引導(dǎo)因果關(guān)系，根據(jù)“了解這種形式美或許是我們開啟手工藝藝術(shù)之門的密碼”可知，橫線處需體現(xiàn)透過(guò)扎染的

形式美可以感受到中國(guó)手工藝蘊(yùn)含著的傳統(tǒng)文化力量之意。B項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看出或覺(jué)察到，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“研習(xí)”指

研究學(xué)習(xí)，D項(xiàng)“詮釋”指解釋或?qū)σ环N事物的理解方式，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《競(jìng)將紅纈染輕紗——談?wù)勗鞠炄局馈?/p>

15、史學(xué)的“新”“舊”嬗變是時(shí)代的需要和產(chǎn)物，人類關(guān)于過(guò)去知識(shí)的豐富與提升，對(duì)歷史學(xué)家的才、學(xué)、識(shí)不斷提出新的要求。而史學(xué)的邊界也

亟待進(jìn)一步________，通過(guò)借鑒和吸收其他學(xué)科的理論與方法，完成自身形態(tài)的更新。因而，史學(xué)需要____________，結(jié)合時(shí)代所需對(duì)過(guò)

去的事件作出新的解釋，對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題作出新的解答。唯有如此，史學(xué)方可展現(xiàn)其____________的活力和魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．融合有的放矢生生不息

B．開放順勢(shì)而為歷久彌新

C．厘清因勢(shì)利導(dǎo)卓爾不群

D．拓展革故鼎新經(jīng)久不衰

《正確答案》

B

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“借鑒和吸收其他學(xué)科的理論與方法”可知，橫線處體現(xiàn)的是史學(xué)的理論和方法進(jìn)一步豐富，史學(xué)的邊界

在擴(kuò)大，B項(xiàng)“開放”表示張開、釋放、解除限制等，D項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，文段沒(méi)有指出史學(xué)要與其他事物融為一體，排除；C項(xiàng)“厘清”指澄清、查清楚，與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“結(jié)合時(shí)代所需對(duì)過(guò)去的事件作出新的解釋”可知，橫線處指出史學(xué)應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代和人們的需求，B項(xiàng)“順

勢(shì)而為”指順應(yīng)事情本身的發(fā)展方向來(lái)做事情，符合文意，保留。D項(xiàng)“革故鼎新”指去掉舊的，建立新的，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“去

掉舊的”之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“歷久彌新”指一樣?xùn)|西不因時(shí)間而變舊、變腐，反而更加有活力，更顯價(jià)值，比新的還要好，可以對(duì)

應(yīng)“活力和魅力”，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《西方史學(xué)如何從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代》

16、作為中華文明立足傳承之根基，長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的農(nóng)業(yè)文化是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。如果在追逐現(xiàn)代化的過(guò)程中，我們喪失了對(duì)這些生產(chǎn)

和生活經(jīng)驗(yàn)的傳承能力，失去的不僅是我們這個(gè)民族的文化特質(zhì)，更是基于歷史認(rèn)同的安頓心靈之所。保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)表面上是保存?zhèn)鹘y(tǒng)農(nóng)

業(yè)的智慧，保留和城市文化相對(duì)應(yīng)的鄉(xiāng)土文明，其更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義則在于留住現(xiàn)在與過(guò)往生活之間的聯(lián)系，留住那些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活一脈相

承的文化記憶。這不僅是弘揚(yáng)農(nóng)耕文化的精神基礎(chǔ)，也是社會(huì)再生產(chǎn)的情感力量。

這段文字意在說(shuō)明：

A．保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有深刻現(xiàn)實(shí)意義

B．農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是不可或缺的民族財(cái)富

C．追逐現(xiàn)代化的同時(shí)要保護(hù)好文化遺產(chǎn)

D．農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)為人們提供心靈的歸宿

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的話題，接著指出如果我們喪失了對(duì)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的傳承能力，那么不僅會(huì)失去民族的文化特

質(zhì)，也會(huì)失去基于歷史認(rèn)同的安頓心靈之所，保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)表面上是保存?zhèn)鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)的智慧，保留鄉(xiāng)土文明，更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的

意義是留住與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活一脈相承的文化記憶，保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)不僅是弘揚(yáng)農(nóng)耕文化的精神基礎(chǔ)，也是社會(huì)再生產(chǎn)的

情感力量。故文段重在強(qiáng)調(diào)保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”，排除；

C項(xiàng)，“文化遺產(chǎn)”范圍擴(kuò)大，文段討論的是“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《植根土地的文化追尋——農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的永續(xù)價(jià)值與保護(hù)實(shí)踐》

17、20世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)文學(xué)史作為一個(gè)學(xué)科的教材編寫，始終置身在對(duì)以西方為主體的世界文學(xué)的不斷認(rèn)識(shí)的語(yǔ)境之中。為了能與歐洲和日本

學(xué)者所著中國(guó)文學(xué)史呈現(xiàn)的學(xué)科構(gòu)建模式相呼應(yīng)，早期“中國(guó)文學(xué)史”書寫者們努力追求新的學(xué)術(shù)思想和新的學(xué)術(shù)范式，不可避免地參照海外著作

的撰寫模式?？此仆ㄟ^(guò)兩重媒介來(lái)建立中國(guó)文學(xué)史的格局，實(shí)際上卻是以犧牲中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)史書寫經(jīng)驗(yàn)為代價(jià)，無(wú)益于學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。單

從“何為文學(xué)”的理解來(lái)看，20世紀(jì)初期傾向于廣義，涵蓋經(jīng)史子集；30年代之后，受西方文學(xué)理論大量傳入的影響，逐漸以詩(shī)歌、小說(shuō)和戲曲

等純文學(xué)為主體，導(dǎo)致大量秦漢文章被排除在外，嚴(yán)重脫離了中國(guó)文學(xué)歷史發(fā)展的客觀實(shí)際。

通過(guò)這段文字，作者意在說(shuō)明：

A．中國(guó)文學(xué)史書寫不可拋卻自身歷史與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)

B．過(guò)度西化是早期中國(guó)文學(xué)史編寫面臨的主要問(wèn)題

C．解釋“何為文學(xué)”需遵循中國(guó)文學(xué)歷史發(fā)展實(shí)際

D．中國(guó)文學(xué)史學(xué)科構(gòu)建需兼顧東西方的思想和范式

《正確答案》

A

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

文段先分析20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)文學(xué)史編寫存在的問(wèn)題，即始終置身于以西方為主體的語(yǔ)境中，努力追求新的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)范

式，實(shí)際上卻“以犧牲中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)史書寫經(jīng)驗(yàn)為代價(jià)”。接下來(lái)舉了“何為文學(xué)”的例子，指出30年代后因?yàn)槭芪鞣嚼碚摰挠?/p>

響，“嚴(yán)重脫離了中國(guó)文學(xué)歷史發(fā)展的客觀實(shí)際”。故文段意在指出中國(guó)文學(xué)史編寫存在“犧牲中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)史書寫經(jīng)驗(yàn)”的問(wèn)

題，A項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題給出的對(duì)策，當(dāng)選。

B項(xiàng)，是存在的問(wèn)題，而非對(duì)策，相比之下對(duì)策更重要，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)例子，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“兼顧東西方”并非文段要提出的對(duì)策，文段強(qiáng)調(diào)不可“以犧牲中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)史書寫經(jīng)驗(yàn)為代價(jià)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代的文學(xué)史書寫》

18、高等教育是促進(jìn)社會(huì)階層合理流動(dòng)的階梯，也是維護(hù)社會(huì)公平、和諧的重要平衡器。今天，城市“超級(jí)中學(xué)”越來(lái)越多地壟斷國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)

入學(xué)資源的不良現(xiàn)狀，嚴(yán)重妨害了教育公平。在社會(huì)各界對(duì)教育公平呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈的大背景下，北大、清華自主招生政策的改革，無(wú)疑值得

充分肯定和推崇。落實(shí)教育公平，應(yīng)從招生開始。在確保生源質(zhì)量的前提下，著力提高來(lái)自農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例的做法，

值得其他高校特別是重點(diǎn)高校借鑒。

這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）。

A．“超級(jí)中學(xué)”的存在嚴(yán)重妨害了教育公平

B．大學(xué)自主招生政策值得肯定和推崇

C．落實(shí)教育公平應(yīng)從招生開始

D．高校應(yīng)提高農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例

《正確答案》

C

《專家解析》

文段主要圍繞教育公平進(jìn)行論述，批評(píng)“超級(jí)中學(xué)”壟斷教育資源和肯定北大清華的自主招生政策，分別從反面和正面說(shuō)明“落

實(shí)教育公平，應(yīng)從招生開始”。因此C項(xiàng)正確。

19、雪花膏以其純白如雪，且在皮膚上涂搽時(shí)也會(huì)像雪花一樣迅速地融化、滲透而得名，主要含有脂肪酸、保濕劑和大量的水。當(dāng)把雪花膏涂

抹在皮膚上以后，其中的水分會(huì)很快地蒸發(fā)，于是便留下了一層肉眼看不見(jiàn)的由硬脂酸和保濕劑構(gòu)成的保護(hù)膜，使皮膚免受外界空氣的刺激，

變得滋潤(rùn)、細(xì)膩。

雪花膏能使皮膚變得滋潤(rùn)、細(xì)膩的原因是（）。

A．雪花膏像雪花一樣融化在皮膚里

B．雪花膏里的水分蒸發(fā)帶走皮膚表面的汗液

C．雪花膏形成保護(hù)膜使皮膚免受刺激

D．雪花膏里的脂肪酸融入皮膚

《正確答案》

C

《專家解析》

由“留下一層……保護(hù)膜，使皮膚免受外界空氣的刺激，變得滋潤(rùn)、細(xì)膩”可知，雪花膏的主要功能是形成保護(hù)膜使皮膚免受刺

激。因此C項(xiàng)正確。

20、人文地理紀(jì)錄片具有記錄、保存地理范圍內(nèi)的自然風(fēng)光、歷史景觀、城鄉(xiāng)風(fēng)貌的多重功能，社會(huì)價(jià)值較強(qiáng)。時(shí)至今日，市場(chǎng)化的發(fā)展使得

人文地理紀(jì)錄片創(chuàng)作者開始探索淺顯易懂、效益性強(qiáng)的藝術(shù)表達(dá)方式，營(yíng)造氛圍、渲染環(huán)境、設(shè)計(jì)懸念已成為其在創(chuàng)作過(guò)程中經(jīng)常使用的方

式。人文地理紀(jì)錄片的商業(yè)性傾向愈加明顯，如此便弱化了人文地理紀(jì)錄片的社會(huì)性價(jià)值。具體表現(xiàn)在其人文素養(yǎng)與人文關(guān)懷體現(xiàn)得不夠明

顯、教育價(jià)值有所淡化、紀(jì)錄片中的歷史價(jià)值挖掘不深等問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)該扭轉(zhuǎn)人文紀(jì)錄片的社會(huì)價(jià)值弱化傾向

B．隨著時(shí)代發(fā)展人文地理紀(jì)錄片的價(jià)值發(fā)生新變化

C．人文地理紀(jì)錄片的商業(yè)價(jià)值在增強(qiáng)而社會(huì)價(jià)值在弱化

D．社會(huì)價(jià)值仍舊應(yīng)該是人文地理紀(jì)錄片的核心價(jià)值

《正確答案》

C

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

文段開篇先介紹人文地理紀(jì)錄片具有多重功能，社會(huì)價(jià)值較強(qiáng)，隨后介紹當(dāng)前市場(chǎng)化的發(fā)展對(duì)于人文地理紀(jì)錄片創(chuàng)作的影

響，并指出其中的問(wèn)題，即商業(yè)性傾向愈加明顯，從而弱化了其社會(huì)性價(jià)值，后文通過(guò)“具體表現(xiàn)”更詳細(xì)地指出了其中的問(wèn)

題，故文段意在指出人文地理紀(jì)錄片當(dāng)前存在的問(wèn)題，C項(xiàng)“人文地理紀(jì)錄片的商業(yè)價(jià)值在增強(qiáng)而社會(huì)價(jià)值在弱化”概括恰當(dāng)，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段主題詞是“人文地理紀(jì)錄片”，“人文紀(jì)錄片”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，“價(jià)值發(fā)生新變化”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“核心價(jià)值”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】炎黃地理2023年7期《人文地理紀(jì)錄片助推文化傳承》

21、藥為醫(yī)服務(wù)，藥不能____________，沒(méi)有醫(yī)就不能有處方藥，是醫(yī)療行為的基本邏輯。倘若醫(yī)藥顛倒，不經(jīng)診療就開處方藥，甚至任由

消費(fèi)者隨意購(gòu)買處方藥，就容易導(dǎo)致處方藥被濫用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．李代桃僵

B．不分軒輊

C．喧賓奪主

D．本末源流

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線后“沒(méi)有醫(yī)就不能有處方藥”“倘若醫(yī)藥顛倒，不經(jīng)診療就開處方藥”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)醫(yī)藥二者是有主次之

分的，不能隨意顛倒之意。C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位，或外來(lái)的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的位

置，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“李代桃僵”指以此代彼或代人受過(guò)，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“不分軒輊”指不分高下、輕重，不如C項(xiàng)“喧賓奪主”更明確，排除；

D項(xiàng)“本末源流”指事物的主次、始末、先后，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)售處方藥開閘管得嚴(yán)才能放得開》

22、近年來(lái)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生報(bào)考規(guī)模逐年擴(kuò)大，其中一部分是對(duì)科研抱有熱情的青年學(xué)子的主動(dòng)選擇，但相當(dāng)一部分則是在當(dāng)前就業(yè)壓力

等外在因素影響下的被動(dòng)選擇。這導(dǎo)致部分研究生在完成學(xué)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，進(jìn)行科學(xué)研究的積極性不高，往往以完成最低畢業(yè)要求為目標(biāo)，影

響人才培養(yǎng)質(zhì)量。此外，由于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的適用性較強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)較好，因此大量以科研為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)型碩士在就業(yè)中傾向于選擇

政府部門、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)或金融機(jī)構(gòu)，繼續(xù)從事科學(xué)研究的比例較低。

這段文字主要介紹了：

A．應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科同其他學(xué)科交叉成為必然趨勢(shì)

B．應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生存在科研積極性不高的問(wèn)題

C．教育資源不足阻礙了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的職業(yè)發(fā)展

D．經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生報(bào)考規(guī)模擴(kuò)大同時(shí)存在失衡情況

《正確答案》

B

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段開篇介紹近年來(lái)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生報(bào)考規(guī)模逐年擴(kuò)大的現(xiàn)狀，隨后指出其中一部分是主動(dòng)選擇，也有相當(dāng)一部分是在就

業(yè)壓力等外在因素影響下的被動(dòng)選擇，這導(dǎo)致部分研究生進(jìn)行科學(xué)研究的積極性不高的問(wèn)題，接著通過(guò)“此外”指出應(yīng)用經(jīng)濟(jì)

學(xué)學(xué)科的適用性較強(qiáng)，大量以科研為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)型碩士在就業(yè)中傾向于選擇政府部門等，繼續(xù)從事科學(xué)研究的比例較低，故

文段主要通過(guò)并列的方式介紹了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生存在科研積極性不高的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“同其他學(xué)科交叉”、C項(xiàng)“教育資源不足”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“規(guī)模擴(kuò)大同時(shí)存在失衡情況”屬于問(wèn)題出現(xiàn)的背景和原因，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)模式著力造就拔尖創(chuàng)新人才》

23、朱熹云，“學(xué)者讀書，須要斂身正坐，緩視微吟，虛心涵泳”。其中“涵泳”一詞，意為沉潛其中、反復(fù)推敲、以獲真知。涵泳乃深入之法。涵

泳非____________、淺嘗輒止，更非生搬硬套、大水漫灌，而是反復(fù)琢磨研究、深刻體會(huì)領(lǐng)悟。涵泳式學(xué)理論，既要把理論知識(shí)學(xué)懂弄通，

也要深挖理論產(chǎn)生的土壤____________，做到知其然、知其所以然。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不求甚解窮源竟委

B．走馬觀花尋蹤覓跡

C．紙上談兵抽絲剝繭

D．囫圇吞棗追根溯源

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“、”可知，橫線處應(yīng)與“淺嘗輒止”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，“淺嘗輒止”意思是略微嘗試一下就停下來(lái)，

指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不做深入研究，故橫線處應(yīng)表達(dá)停留在表面，不做深入分析之意。A項(xiàng)“不求甚解”指只求懂個(gè)大概，不求深

刻了解，B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，D項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，均符合文意，保留。C項(xiàng)“紙

上談兵”比喻空談理論，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，文段并無(wú)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)之意，而是強(qiáng)調(diào)涵泳并非停留在表面，不做深入分析之意，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“深挖理論產(chǎn)生的土壤”可知，“土壤”構(gòu)成形象表達(dá)，故橫線處應(yīng)表達(dá)要深入研究理論產(chǎn)生的根源之意。D

項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源，符合文意，且“追根”與“深挖······土壤”構(gòu)成形象表達(dá)，當(dāng)選。A項(xiàng)“窮源竟委”指深入探

究事物的始末，無(wú)法與“深挖······土壤”構(gòu)成形象表達(dá)，排除；B項(xiàng)“尋蹤覓跡”指到處尋找別人的行蹤，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《學(xué)習(xí)理論多下“涵泳”功夫》

24、在過(guò)去百年中，地球升溫約1攝氏度，考慮到人類在大氣中排放的溫室氣體的積累，這種變暖實(shí)際上與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是的。那

么，問(wèn)題其實(shí)并不在于是否在變暖，而在于變暖速度有多快，但科學(xué)家在利用現(xiàn)有模型預(yù)測(cè)未來(lái)變暖時(shí)仍然存在，尤其是，類似極端降水

這樣的關(guān)鍵變量將如何變化，仍有很大的不確定性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一致分歧

B．同步短板

C．吻合瑕疵

D．相符漏洞

《正確答案》

A

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“尤其是，類似極端降水這樣的關(guān)鍵變量將如何變化，仍有很大的不確定性”可知，科學(xué)家在預(yù)測(cè)

未來(lái)變暖時(shí)，對(duì)一些關(guān)鍵變量如何變化仍有不確定性，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)家對(duì)于預(yù)測(cè)未來(lái)變暖的看法不一致，A項(xiàng)“分歧”指

不一致、有差異，符合文意，保留。B項(xiàng)“短板”指人的短處、不擅長(zhǎng)的地方，C項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，D項(xiàng)“漏洞”指容易讓東

西透過(guò)或滴下的不該有的孔隙或裂縫，也指因說(shuō)話、做事等不周密而留下的破綻，均體現(xiàn)不出不一致之意，與文意不符，排

除。

第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“一致”意思是沒(méi)有分歧，代入文段可體現(xiàn)出地球升溫約1攝氏度與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是一樣的，符合

文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】原理公眾號(hào)《10年、100年，甚至更久之后，地球會(huì)怎樣？》

25、有孔蟲作為一種單細(xì)胞海洋原生生物，廣泛分布于全球海洋中，具有超過(guò)5億年的演化歷史。有孔蟲在海洋生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色，參

與碳循環(huán)并為許多海洋生物提供食物來(lái)源。更重要的是，有孔蟲的地質(zhì)記錄從寒武紀(jì)一直延續(xù)到現(xiàn)代，為研究其大小演變與滅絕的關(guān)系提供了

豐富的化石材料。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，在海水氧含量較低的條件下，大型有孔蟲由于其較小的表面積與體積比，使得氧氣無(wú)法有效地?cái)U(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)

部，導(dǎo)致其在低氧或缺氧環(huán)境中更易滅絕。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于理解現(xiàn)代海洋生物面對(duì)全球變暖的風(fēng)險(xiǎn)具有重要意義。

關(guān)于“有孔蟲”，這段文字未提及的是：

A．食物來(lái)源

B．分布區(qū)域

C．重要價(jià)值

D．生存危機(jī)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“有孔蟲在海洋生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色，參與碳循環(huán)并為許多海洋生物提供食物來(lái)源”可知，文段論述的是有孔

蟲為多種海洋生物提供食物來(lái)源，并非論述有孔蟲的“食物來(lái)源”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“有孔蟲作為一種單細(xì)胞海洋原生生物，廣泛分布于全球海洋中”可知，有孔蟲的“分布區(qū)域”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“有孔蟲在海洋生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色，參與碳循環(huán)并為許多海洋生物提供食物來(lái)源”可知，有孔蟲的“重要價(jià)

值”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在海水氧含量較低的條件下，大型有孔蟲由于其較小的表面積與體積比，使得氧氣無(wú)法有效地?cái)U(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，

導(dǎo)致其在低氧或缺氧環(huán)境中更易滅絕”可知，有孔蟲的“生存危機(jī)”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】新華網(wǎng)《研究發(fā)現(xiàn)大個(gè)體有孔蟲滅絕風(fēng)險(xiǎn)更高》

26、萬(wàn)物有所生，而獨(dú)知守其根。鄉(xiāng)村志之所以能在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、激活鄉(xiāng)村文化生命力上發(fā)揮獨(dú)特作用，是因?yàn)槠溥B著一個(gè)地方共同的

文化根源，是鄉(xiāng)村文化共同體意識(shí)的載體。一個(gè)村的村民世代居住在一起，會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等，這一切都成為凝聚村

民的精神紐帶。在鄉(xiāng)村志的編修過(guò)程中，既要注重鄉(xiāng)村地理、環(huán)境、人口、開發(fā)建設(shè)等物質(zhì)文化的記錄和保存，也要注重鄉(xiāng)村精神文化內(nèi)涵的

挖掘和提煉，通過(guò)追索和挖掘鄉(xiāng)村大量獨(dú)特的歷史記憶、宗族傳衍、俚語(yǔ)方言等內(nèi)容，在鄉(xiāng)村志中力爭(zhēng)概括總結(jié)出獲得廣泛認(rèn)同的地域特色文

化品格。

這段文字中“這一切”指代的是：

A．世代相襲的生活習(xí)慣

B．在一個(gè)鄉(xiāng)村所形成的共同文化

C．鄉(xiāng)村文化所特有的內(nèi)涵

D．重視傳統(tǒng)文化和地域特色

《正確答案》

B

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

“這一切”指代前文，故需從前文尋找線索。前文指出鄉(xiāng)村志連著一個(gè)地方共同的文化根源，是鄉(xiāng)村文化共同體意識(shí)的載體，

并對(duì)此展開介紹，說(shuō)明一個(gè)村的村民世代居住在一起，會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等，而這些都成為凝聚村民

的精神紐帶。故“這一切”指代的是相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等，即共同的文化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生活習(xí)慣”表述過(guò)于片面，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“共同的”，而非“特有的”，排除；

D項(xiàng)，“地域特色”并非“這一切”所指代的內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以時(shí)代精神做好鄉(xiāng)村志編修》

27、語(yǔ)言是一條有生命力的河流，新的詞語(yǔ)時(shí)時(shí)處處都在________，是詞匯長(zhǎng)河的源頭活水。在語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)中，年度熱詞熱語(yǔ)屬于新創(chuàng)詞

匯，能指與所指之間可能存在著錯(cuò)位，而這些錯(cuò)位恰恰構(gòu)成了語(yǔ)言的多元與豐富。在傳播過(guò)程中，大眾的創(chuàng)造性使用和二次傳播促使熱詞熱語(yǔ)

的語(yǔ)義不斷________，同時(shí)熱詞熱語(yǔ)在使用過(guò)程中不斷被激活、移用和創(chuàng)造，最終________為公眾的集體記憶，在詞匯長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匯入泛化凝結(jié)

B．涌動(dòng)衍化詮釋

C．聚集轉(zhuǎn)化演變

D．流淌固化鐫刻

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“語(yǔ)言是一條有生命力的河流，新的詞語(yǔ)······是詞匯長(zhǎng)河的源頭活水”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)水的特

征，A項(xiàng)“匯入”、B項(xiàng)“涌動(dòng)”、D項(xiàng)“流淌”均符合水的特征，保留。C項(xiàng)“聚集”指集合，湊在一起，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)大眾的創(chuàng)造性使用和二次傳播對(duì)熱詞熱語(yǔ)語(yǔ)義的影響，A項(xiàng)“泛化”指由具體的、個(gè)別的

擴(kuò)大為一般的，B項(xiàng)“衍化”指演變發(fā)生變化，置于此處均可體現(xiàn)熱詞熱語(yǔ)語(yǔ)義的豐富與變化，保留。D項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成

某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，與文意相悖，排除。

第三空，搭配“記憶”，A項(xiàng)“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，多用于形容物理變化，也可用來(lái)形容心血等的積聚，常搭配抽象事

物，與“記憶”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“詮釋”指說(shuō)明、解釋，與“記憶”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《年度熱詞——熔鑄共同的時(shí)代記憶》

28、“年年干活年年欠，年年討薪年年難”現(xiàn)象折射出欠薪問(wèn)題的頑固性。由此，各地治理欠薪要跳出“運(yùn)動(dòng)式清欠”的窠臼，____________，

破解欠薪這一老大難問(wèn)題。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深中肯綮

B．有的放矢

C．久久為功

D．多管齊下

《正確答案》

C

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

由“頑固性”“運(yùn)動(dòng)式清欠”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要長(zhǎng)期治理欠薪問(wèn)題，C項(xiàng)“久久為功”指要持之以恒，鍥而不舍，馳而不

息，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深中肯綮”比喻分析深刻，能擊中要害，或能說(shuō)到點(diǎn)子上，不能體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，排除；

B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，不能體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，排除；

D項(xiàng)“多管齊下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防治并舉破解欠薪老大難》

29、大多數(shù)腸胃微生物都是厭氧的，少部分可以耐受微量的氧氣。要測(cè)試它們能否治療人類疾病很困難，因?yàn)榧?xì)菌需要被冷凍干燥并制成膠

囊，才能用于治療。此次，研究人員決定嘗試為厭氧菌穿上保護(hù)性的涂層“馬甲”，他們?cè)诙嘈螖M桿菌上測(cè)試了這種涂層。多形擬桿菌是最優(yōu)秀的

碳水化合物降解細(xì)菌，多存在于健康人的腸道微生物群中，對(duì)氧氣非常敏感。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)涂層中的多酚和金屬離子被放入溶液中時(shí)，它們會(huì)

形成一種二維的網(wǎng)格狀薄膜。在這項(xiàng)研究中，研究人員使用了食品級(jí)的鐵，以及3種被美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）歸類為GRAS（一般公認(rèn)

為安全）的多酚。如果將細(xì)菌也加入到溶液中，網(wǎng)格狀薄膜就會(huì)在單個(gè)細(xì)菌細(xì)胞上自組裝成一層涂層，這種涂層在冷凍干燥和制造過(guò)程中可以

保護(hù)細(xì)菌。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．涂層中使用的鐵符合食品級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

B．大多數(shù)的腸胃微生物都不怕氧氣

C．大部分多形擬桿菌需經(jīng)人工培養(yǎng)

D．腸胃微生物大概率不能治療疾病

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“研究人員決定嘗試為厭氧菌穿上保護(hù)性的涂層‘馬甲’······在這項(xiàng)研究中，研究人員使用了食品級(jí)的鐵，以及······

多酚”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)腸胃微生物都是厭氧的”可知，“不怕氧氣”與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多形擬桿菌是最優(yōu)秀的碳水化合物降解細(xì)菌，多存在于健康人的腸道微生物群中”可知，“需經(jīng)人工培養(yǎng)”文段并未

提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“大概率不能治療疾病”屬于主觀臆測(cè)，文段并未給出結(jié)論，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《微生物穿“馬甲”可更好治療胃腸道疾病》

30、由于國(guó)際原油價(jià)格的______攀升，汽油產(chǎn)品的售價(jià)一直呈上揚(yáng)的態(tài)勢(shì)，因此油耗低的經(jīng)濟(jì)型轎車的市場(chǎng)需求也逐步增大。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．再三

B．持續(xù)

C．反復(fù)

D．日趨

《正確答案》

B

《專家解析》

題中“一直”表示動(dòng)作持續(xù)不斷或狀態(tài)持續(xù)不變，應(yīng)選填“持續(xù)”與之相對(duì)應(yīng)。

“再三”、“反復(fù)”意義相近，所給語(yǔ)句沒(méi)有“反復(fù)”之意?！叭遮叀笔恰耙惶煲惶熳呦颉彼鏁r(shí)間較長(zhǎng)，與題意不符。因此B項(xiàng)正

確。

31、近期，“回流藥”非法交易引起廣泛關(guān)注。所謂“回流藥”，指的是那些通過(guò)醫(yī)保報(bào)銷渠道從醫(yī)療機(jī)構(gòu)獲取的藥品，經(jīng)過(guò)非法轉(zhuǎn)手，再次進(jìn)入市

場(chǎng)流通賣給患者。部分患者出于經(jīng)濟(jì)壓力或貪圖小利，將醫(yī)保藥品非法轉(zhuǎn)賣，成為“回流藥”問(wèn)題的源頭。同時(shí)，一些監(jiān)管上的不足為非法行為提

供了可乘之機(jī)，某些醫(yī)務(wù)人員也參與“回流藥”的非法交易，加劇了問(wèn)題的嚴(yán)重程度。此外，藥品價(jià)格的地區(qū)差異讓不法分子看到了利潤(rùn)空間，不

惜冒險(xiǎn)從事非法交易。這些行為不僅損害了患者的健康，還導(dǎo)致了醫(yī)保基金的流失，侵害了國(guó)家和公眾的利益。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

A．產(chǎn)生“回流藥”交易背后的原因及危害

B．解決“回流藥”難題重在關(guān)注“利”字

C．?dāng)財(cái)唷盎亓魉帯焙诮疰溡跃S護(hù)公民利益

D．整治“回流藥”需多方合力打好組合拳

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇交代“回流藥”非法交易引起廣泛關(guān)注的背景，引出“回流藥”的話題，接著具體介紹了什么是“回流藥”，并從患者的角

度分析“回流藥”問(wèn)題的源頭，之后通過(guò)“同時(shí)”及“此外”引導(dǎo)并列，繼續(xù)從監(jiān)管不足及藥品價(jià)格的地區(qū)差異方面分析“回流藥”非

法交易產(chǎn)生的原因，最后論述“回流藥”非法交易造成的不良后果，故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題的行文脈絡(luò)，應(yīng)針對(duì)問(wèn)題給出

對(duì)策，即針對(duì)“回流藥”的各個(gè)環(huán)節(jié)，需多方合力解決問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原因及危害”非重點(diǎn)，文段重在對(duì)策，排除；

B項(xiàng)，“重在關(guān)注‘利’字”偏離文段中心，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“斬?cái)唷亓魉帯诮疰湣迸cD項(xiàng)相比，表述不夠明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《斬?cái)唷盎亓魉帯焙诮疰湣?/p>

32、短視頻流行的時(shí)代，兒童出鏡不可避免。單純的“曬娃”無(wú)可厚非，但是一些人為了炒作“網(wǎng)紅兒童”牟利，某些嚴(yán)重的情況甚至涉嫌虐待。為

此，文化和旅游部印發(fā)文件，要求嚴(yán)禁借“網(wǎng)紅兒童”牟利，對(duì)相關(guān)賬號(hào)應(yīng)該依法予以嚴(yán)肅處理。不過(guò)，在具體操作落實(shí)中仍有很多難點(diǎn)。一方

面，包裝推出“網(wǎng)紅兒童”可能吸引大量流量，這就讓平臺(tái)與炒作者站到了同一利益鏈條上，因而往往對(duì)炒作行為聽之任之，甚至為相關(guān)內(nèi)容提供

推送和流量還起到了推波助瀾的作用。另一方面，少數(shù)家長(zhǎng)在利益的吸引下，不顧孩子的身心健康和未來(lái)發(fā)展，不惜拔苗助長(zhǎng)地將孩子推向鏡

頭，“透支”孩子的價(jià)值。

這段文字意在說(shuō)明：

A．拍攝短視頻不利于兒童成長(zhǎng)發(fā)育

B．曬娃撈金行為亟須進(jìn)行立法整治

C．整治利用“網(wǎng)紅兒童”牟利困難重重

D．平臺(tái)理應(yīng)承擔(dān)起必要的社會(huì)責(zé)任

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“網(wǎng)紅兒童”的話題，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)某些利用“網(wǎng)紅兒童”牟利的行為存在問(wèn)題，隨后指出文化和旅

游部印發(fā)文件要求嚴(yán)禁借“網(wǎng)紅兒童”牟利，依法嚴(yán)肅處理相關(guān)賬號(hào)，緊接著再次通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)在具體操作落實(shí)中仍有

很多難點(diǎn)，后文通過(guò)“一方面······另一方面······”具體分析難點(diǎn)所在，故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段整治借“網(wǎng)紅兒童”牟利存在困

難，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)整治借“網(wǎng)紅兒童”牟利存在困難，并非強(qiáng)調(diào)“拍攝短視頻不利于兒童成長(zhǎng)發(fā)育”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“曬娃撈金行為亟須進(jìn)行立法整治”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)整治借“網(wǎng)紅兒童”牟利存在困難，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“網(wǎng)紅兒童”，且“平臺(tái)”只能對(duì)應(yīng)后文原因分析的其中一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《注重未成年人利益，嚴(yán)查炒作“網(wǎng)紅兒童”》

33、躍龍門隧道屬于極高風(fēng)險(xiǎn)隧道，不良地質(zhì)復(fù)雜多變，面對(duì)“軟巖大變形群洞變形效應(yīng)”的難題，參建人員充分發(fā)揚(yáng)鐵道兵精神，將原有中間

平導(dǎo)位置進(jìn)行了外移調(diào)整，以減弱“群洞”影響。同時(shí)成立隧道通風(fēng)施工技術(shù)研究中心，解決有毒有害氣體的排出。在嘗試多種方法后，他們又向

行業(yè)外“借智”，獨(dú)創(chuàng)“特長(zhǎng)型高瓦斯隧道階段型動(dòng)態(tài)施工通風(fēng)技術(shù)”，徹底解決特長(zhǎng)型、復(fù)雜型隧道施工通風(fēng)安全及高瓦斯管控的難題。最后，針

對(duì)大變形采用“主動(dòng)控制”，結(jié)合躍龍門隧道的機(jī)械化配置配套施工體系，首創(chuàng)了軟巖大變形兩臺(tái)階帶仰拱（短臺(tái)階）快速封閉成環(huán)施工工法，確

保了躍龍門隧道全線的順利貫通。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．用獨(dú)創(chuàng)技術(shù)解決躍龍門隧道難題

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

B．多舉措保障施工隧道的全線貫通

C．新施工工法對(duì)躍龍門隧道的意義

D．如何破解躍龍門隧道的施工難題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出躍龍門隧道面臨“軟巖大變形群洞變形效應(yīng)”的難題，隨后指出參建人員從位置調(diào)整、通風(fēng)施工及結(jié)合機(jī)械化配

置配套施工體系的施工工法角度解決問(wèn)題，故文段提出了并列多個(gè)方面的對(duì)策，重在強(qiáng)調(diào)如何解決躍龍門隧道建設(shè)面臨的難

題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“用獨(dú)創(chuàng)技術(shù)”僅對(duì)應(yīng)解決問(wèn)題的其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“躍龍門隧道”，“施工隧道”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“新施工工法”對(duì)應(yīng)尾句解決問(wèn)題的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歷時(shí)十年成蘭鐵路躍龍門隧道全線貫通》

34、研究人員篩選出千余名此前未表現(xiàn)出“注意力缺陷多動(dòng)障礙（俗稱多動(dòng)癥）”癥狀的青少年，并跟蹤此后兩年間他們對(duì)14種數(shù)字媒體的使用

情況，每6個(gè)月調(diào)查一次。研究涉及的數(shù)字媒體包括社交媒體、音樂(lè)下載和在線聊天等形式。結(jié)果顯示，在經(jīng)常使用至少7種數(shù)字媒體的約120名

青少年中，出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀的比例達(dá)到10%左右；相比而言，不常使用數(shù)字媒體的青少年中，4.6%表現(xiàn)出此類癥狀，這一比例與正常水平接

近。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．不常使用數(shù)字媒體能有效避免多動(dòng)障礙

B．必須為青少年提供安全有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

C．青少年沉迷數(shù)字媒體可能增加多動(dòng)癥風(fēng)險(xiǎn)

D．?dāng)?shù)字媒體是造成青少年多動(dòng)癥的主要原因

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“相比而言，不常使用數(shù)字媒體的青少年中，4.6%表現(xiàn)出此類癥狀，這一比例與正常水平接近”可知，不常使

用數(shù)字媒體也有可能出現(xiàn)多動(dòng)障礙的癥狀，只是比例比較低，選項(xiàng)中“有效避免”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，“安全有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“結(jié)果顯示，在經(jīng)常使用至少7種數(shù)字媒體的約120名青少年中，出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀的比例達(dá)到10%左右”可知，

青少年沉迷數(shù)字媒體確實(shí)有可能增加多動(dòng)癥風(fēng)險(xiǎn)，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“主要原因”無(wú)中生有，只能看出數(shù)字媒體可能是多動(dòng)癥的原因之一，選項(xiàng)表述絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

35、展現(xiàn)新時(shí)代的壯闊氣象，描繪新時(shí)代的壯美畫卷，書寫新時(shí)代的恢宏史詩(shī)，是當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的神圣使命。開辟新時(shí)代文學(xué)的新境界，需要

文學(xué)觀念的____________、文章內(nèi)容的匠心獨(dú)運(yùn)、行文風(fēng)格的多元探索。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與時(shí)俱進(jìn)

B．獨(dú)出心裁

C．異彩紛呈

D．精雕細(xì)刻

《正確答案》

A

編號(hào)：9d218b32c5843875c0c79b0101b775e8萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025

萬(wàn)方博通、長(zhǎng)嶺設(shè)計(jì)、方元監(jiān)理招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專家解析》

橫線處成語(yǔ)與“匠心獨(dú)運(yùn)”“多元探索”形成并列，且根據(jù)“開辟新時(shí)代文學(xué)的新境界”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)文學(xué)觀念需有創(chuàng)新

之意，A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取，永不停滯，可體現(xiàn)“創(chuàng)新”的含義，當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)出心裁”指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)特之處，后泛指

想出的辦法與眾不同，側(cè)重的是獨(dú)特，與文意不符，排除；C項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，側(cè)重的是多樣

化，與文意不符，排除；D項(xiàng)“精雕細(xì)刻”指精心細(xì)致地雕刻，多用于形容做事認(rèn)真細(xì)致，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《勇?lián)鈽s使命譜寫時(shí)代華章（堅(jiān)持“兩創(chuàng)”書寫史詩(shī)）》

36、2023年秋冬，支原體肺炎高發(fā)，其癥狀主要是發(fā)熱和咳嗽。不少人因?yàn)橹гw引起肺炎而稱之為“支原體病毒”。其實(shí)，“支原體”既不是病

毒，也不是病菌，而是微生物的一種，它有細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁，呈不規(guī)則球形或絲狀，共生、腐生或寄生生活，寄生型支原體能引起動(dòng)植物

病害和人類疾病。病毒是比病菌更小的病原體，多用電子顯微鏡才能看見(jiàn)。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有遺傳、變異等生命特征，能在特定的寄主

細(xì)胞中復(fù)制繁殖。很多病毒可以致病，如“新冠肺炎”就是由新型冠狀病毒感染而引起的。

最能概括本文主旨的是（）。

A．“支原體病毒”致病的原因

B．病毒與“支原體”的不同點(diǎn)

C．被誤稱為病毒的“支原體”

D．病毒的特征與能致病的原理

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開