高中英語(yǔ)重要代詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)代詞是英語(yǔ)語(yǔ)法體系中連接句子成分、避免重復(fù)的核心工具，在高中英語(yǔ)的閱讀理解、完形填空、寫作及語(yǔ)法填空等題型中貫穿始終。掌握代詞的分類、用法及易錯(cuò)點(diǎn)，能顯著提升語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢性。本文將系統(tǒng)梳理高中階段需重點(diǎn)掌握的代詞類型及其核心知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例解析常見誤區(qū)，助力同學(xué)們構(gòu)建清晰的代詞知識(shí)體系。一、人稱代詞：主賓格的精準(zhǔn)使用人稱代詞分為主格（作主語(yǔ)）和賓格（作動(dòng)詞/介詞的賓語(yǔ)），需根據(jù)其在句中的功能選擇形式。（一）基本功能與例句主格（I,you,he,she,it,we,you,they）：充當(dāng)句子主語(yǔ)，表達(dá)“誰做了某事”。*例：ShestudiesEnglisheveryday.（她每天學(xué)英語(yǔ)。）*賓格（me,you,him,her,it,us,you,them）：作及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，表達(dá)“動(dòng)作的對(duì)象”。*例：Myteachergavemeabook.（老師給了我一本書。）**例：Betweenyouandme,thisplanisrisky.（你我之間說說，這個(gè)計(jì)劃有風(fēng)險(xiǎn)。）*（二）易錯(cuò)點(diǎn)警示1.復(fù)合主語(yǔ)的順序：多個(gè)人稱代詞并列作主語(yǔ)時(shí)，順序?yàn)椤岸弧保▂ou,he/she,I），承擔(dān)責(zé)任時(shí)“I”前置。*例：You,heandIshouldfinishtheworktogether.（你、他和我應(yīng)一起完成工作。）**例：Iandmyfriendmadeamistake.（我和我的朋友犯了錯(cuò)?！袚?dān)責(zé)任時(shí)“I”前置）*2.介詞后誤用主格：介詞（如to,for,with,between）后必須用賓格，避免“betweenyouandI”這類錯(cuò)誤（正確為“betweenyouandme”）。二、物主代詞：“所屬關(guān)系”的清晰表達(dá)物主代詞分為形容詞性（后接名詞，表所屬）和名詞性（相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，可獨(dú)立使用），需注意兩者的轉(zhuǎn)換邏輯。（一）形式與用法對(duì)比類型單數(shù)（第一/二/三人稱）復(fù)數(shù)（第一/二/三人稱）------------------------------------------------------------形容詞性my,your,his/her/itsour,your,their名詞性mine,yours,his/hers/itsours,yours,theirs*例：Thisismypen.（形容詞性，后接名詞pen）**例：Thepenismine.（名詞性，獨(dú)立作表語(yǔ)，相當(dāng)于“mypen”）*（二）特殊用法：雙重所有格表示“部分所屬”，結(jié)構(gòu)為“a/an/this/that+名詞+of+名詞性物主代詞”，強(qiáng)調(diào)“眾多中的一個(gè)”。三、反身代詞：“自身”的強(qiáng)調(diào)與指代反身代詞由“形容詞性物主代詞/賓格+self/selves”構(gòu)成，核心功能是強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)或指代主語(yǔ)自身。（一）構(gòu)成與常見形式第一/二人稱：my→myself,your→yourself（單）/yourselves（復(fù)）第三人稱：him→himself,her→herself,it→itself,they→themselves（二）功能與例句1.作賓語(yǔ)：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的對(duì)象是主語(yǔ)自身（“自施自受”）。*例：Itaughtmyselfprogramming.（我自學(xué)編程。）*2.作同位語(yǔ)：強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的身份或行為（“親自、本人”）。*例：Imyselfsolvedtheproblem.（我親自解決了這個(gè)問題。）*（三）易錯(cuò)點(diǎn)：反身代詞不可單獨(dú)作主語(yǔ)錯(cuò)誤表達(dá)：*Myselfcanfinishthetask.（×）*正確表達(dá)：*Imyselfcanfinishthetask.（√）*或*Icanfinishthetaskmyself.（√）*四、指示代詞：“近遠(yuǎn)、特指”的邏輯區(qū)分指示代詞用于指代人、物或上文/下文內(nèi)容，核心是區(qū)分“近指”與“遠(yuǎn)指”，以及特殊形式（such,same,so）的用法。（一）基本指示代詞：this/that/these/those近指（空間/時(shí)間上靠近說話者）：this（單）、these（復(fù)）*例：Thisbookisinteresting.（這本書很有趣。）*遠(yuǎn)指（空間/時(shí)間上遠(yuǎn)離說話者）：that（單）、those（復(fù)）*例：Thatcityisfarfromhere.（那座城市離這里很遠(yuǎn)。）*（二）特殊用法拓展1.指代上文/下文內(nèi)容：this/that可指代整個(gè)句子或段落的內(nèi)容。*例：Thisisimportant:youmustarriveontime.（這很重要：你必須準(zhǔn)時(shí)到。）*2.打電話用語(yǔ)：this指“我”，that指“對(duì)方”。*例：Hello,thisisTomspeaking.Who’sthat?（你好，我是湯姆。你是哪位？）*3.such,same,so的用法：such后接名詞（短語(yǔ)）：*Suchbehaviorisunacceptable.（這種行為不可接受。）*thesameas表“與……相同”：*Myopinionisthesameasyours.（我的觀點(diǎn)和你一樣。）*so替代上文的形容詞/副詞：*It’scoldtoday,andsowasyesterday.（今天冷，昨天也冷。）*五、疑問代詞：“疑問與從句”的雙重角色疑問代詞既用于特殊疑問句（詢問人/物/所屬），也可在名詞性從句（主語(yǔ)/賓語(yǔ)從句）中作連接代詞。（一）基本疑問代詞的功能代詞指代對(duì)象例句（特殊疑問句）-----------------------------------------------------------who人（主語(yǔ)）Whobrokethewindow?（誰打破了窗戶？）whom人（賓語(yǔ)，正式）Whomdidyouinvite?（你邀請(qǐng)了誰？）whose人/物的所屬Whosebagisthis?（這是誰的包？）what事物/職業(yè)Whatdoyoudo?（你做什么工作？）which選擇范圍內(nèi)的人/物Whichbookdoyoulike?（你喜歡哪本書？）（二）名詞性從句中的用法疑問代詞在從句中保留疑問含義，引導(dǎo)主語(yǔ)、賓語(yǔ)等從句。*例：Whathesaidsurprisedus.（他說的話讓我們驚訝?！髡Z(yǔ)從句，what作said的賓語(yǔ)）**例：Idon’tknowwhichonetochoose.（我不知道選哪一個(gè)?！e語(yǔ)從句，which作choose的賓語(yǔ)）*六、不定代詞：“數(shù)量與范圍”的復(fù)雜辨析不定代詞是高中代詞的重難點(diǎn)，需區(qū)分“數(shù)量肯定/否定”“范圍限定/不限定”，常見易混點(diǎn)集中在some/any、few/little、each/every、both/neither/either、all/none、another/other等。（一）some與any：“肯定/疑問/否定”的語(yǔ)境區(qū)分some：用于肯定句、希望得到肯定回答的疑問句（如請(qǐng)求、建議）。*例：Ihavesomequestions.（肯定句）**例：Wouldyoulikesometea?（希望得到肯定回答的疑問句）*any：用于否定句、普通疑問句、條件句。*例：Idon’thaveanymoney.（否定句）**例：Doyouhaveanyplans?（普通疑問句）*（二）few/afew&little/alittle：“可數(shù)/不可數(shù)+肯定/否定”的雙重邏輯可數(shù)名詞（復(fù)數(shù)）：few（否定，“幾乎沒有”）、afew（肯定，“有一些”）*例：Hehasfewfriendshere.（他這里幾乎沒朋友。）**例：Ihaveafewbooksonhistory.（我有一些歷史書。）*不可數(shù)名詞：little（否定，“幾乎沒有”）、alittle（肯定，“有一點(diǎn)”）*例：Thereislittlewaterinthebottle.（瓶子里幾乎沒水。）**例：Canyougivemealittlesugar?（你能給我一點(diǎn)糖嗎？）*（三）each與every：“個(gè)體/整體”的細(xì)微差別each：指“兩個(gè)或兩個(gè)以上的每個(gè)”，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)（強(qiáng)調(diào)“個(gè)體”）。*例：Eachofthestudentshasakey.（每個(gè)學(xué)生都有一把鑰匙。——作主語(yǔ)）*every：指“三個(gè)或三個(gè)以上的每個(gè)”，只能作定語(yǔ)（強(qiáng)調(diào)“整體”）。*例：Everystudentmustfollowtherules.（每個(gè)學(xué)生都必須遵守規(guī)則?！鞫ㄕZ(yǔ)）*（四）both,neither,either：“兩者”的全/無/任一both：“兩者都”，謂語(yǔ)復(fù)數(shù)。*例：Bothofmyparentsareteachers.（我的父母都是老師。）*neither：“兩者都不”，謂語(yǔ)單數(shù)（表否定）。*例：Neitheroftheanswersiscorrect.（兩個(gè)答案都不對(duì)。）*either：“兩者中的任一”，謂語(yǔ)單數(shù)（表選擇）。*例：Eitheroftheshirtslooksgoodonyou.（這兩件襯衫你穿都好看?）*（五）all與none：“三者及以上”的全/無all：“三者或三者以上都”，謂語(yǔ)復(fù)數(shù)（指人/可數(shù)名詞）或單數(shù)（指不可數(shù)名詞）。*例：Alloftheapplesarered.（所有蘋果都是紅的?！蓴?shù)，復(fù)數(shù)謂語(yǔ)）**例：Allofthewaterisgone.（水都沒了。——不可數(shù)，單數(shù)謂語(yǔ)）*none：“三者或三者以上都不”，可接of短語(yǔ)，謂語(yǔ)單復(fù)數(shù)均可（口語(yǔ)中常用復(fù)數(shù)）。*例：Noneofthemknow/knowsthetruth.（他們都不知道真相。）*（六）another,other,theother,others,theothers：“范圍與數(shù)量”的分層辨析another：“三者或三者以上的另一個(gè)”，后接單數(shù)名詞。*例：Ihavethreepens.Oneisblue,anotherisblack,thethirdisred.（我有三支筆……）*other：“其他的”，后接復(fù)數(shù)名詞（表泛指）。*例：Doyouhaveanyotherquestions?（你還有其他問題嗎？）*theother：①“兩者中的另一個(gè)”（后接單數(shù)名詞）；②“其余的全部”（后接復(fù)數(shù)名詞，表特指）。*例：Ihavetwosisters.Oneisadoctor,theotherisateacher.（兩者中的另一個(gè)）**例：Theotherstudentsareintheclassroom.（其余的學(xué)生——特指范圍內(nèi)的全部）*others：“其他的人/物”（無范圍限定，相當(dāng)于“other+復(fù)數(shù)名詞”）。*例：Somepeoplelikecoffee,othersprefertea.（一些人喜歡咖啡，另一些人喜歡茶。）*theothers：“其余的人/物”（有范圍限定，相當(dāng)于“theother+復(fù)數(shù)名詞”）。*例：Thereare50students.30areboys,theothersaregirls.（其余的學(xué)生——特指50人中的剩余20人）*七、關(guān)系代詞：定語(yǔ)從句的“橋梁”作用關(guān)系代詞（that,which,who,whom,whose）在定語(yǔ)從句中連接主句與從句，同時(shí)在從句中充當(dāng)成分（主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)）。（一）基本指代與用法關(guān)系代詞指代對(duì)象在從句中作成分例句（定語(yǔ)從句）-------------------------------------------------------------------------------that人/物主語(yǔ)/賓語(yǔ)ThebookthatIboughtisinteresting.（作賓語(yǔ)）which物主語(yǔ)/賓語(yǔ)Thecarwhichisredismine.（作主語(yǔ)）who人主語(yǔ)Themanwholiveshereismyuncle.（作主語(yǔ)）whom人賓語(yǔ)（正式）Thegirlwhomyoumetismysister.（作賓語(yǔ)）whose人/物的所屬定語(yǔ)Thehousewhosewindowisbrokenisold.（作定語(yǔ)）（二）特殊情況：只能用that或which的場(chǎng)景1.只能用that的情況：先行詞是不定代詞（all,much,little,none等）：*Allthatglittersisnotgold.（閃光的未必都是金子。）*先行詞被最高級(jí)/序數(shù)詞修飾：*ThisisthebestbookthatI’veeverread.（這是我讀過的