2024~2025學年安徽省安慶市岳西縣岳西部分片區(qū)學校八年級下學期期中聯(lián)考物理試卷一、填空題(★★★)1.如圖所示，找一段較粗的紅毛線，將其兩端分別固定在乒乓球和大燒杯的底部。將水注入大燒杯，直到將乒乓球浸沒。觀察紅毛線被拉直的方向。將大燒杯的一側(cè)杯底墊高，觀察紅毛線被拉直的方向，并與重垂線的方向相比較。通過實驗發(fā)現(xiàn)浮力的方向是____________的。若乒乓球的重力大小為G，線的拉力大小為F，則浮力大小為____________。(★★)2.手壓桌子時，手對桌子有壓力的作用，同時桌子對手也有支持力的作用，這兩個力的三要素中相同的要素是________（“選填“大小”“方向”或“作用點”）；其中壓力是由于________（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，所以壓力也屬于彈力．(★★★)3.在房屋建造和裝修時，常用到鉛垂線和水平儀。圖甲中，鉛垂線是根據(jù)“重力方向總是______的”原理來工作的；用水平儀檢測地面是否水平時，出現(xiàn)圖乙所示的情形，則地面______邊高。二、實驗題(★★)4.如圖所示的小車實驗中，表面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，小車滑行的距離就越__________，若小車受到的摩擦力為零，它將一直做勻速直線運動，著名的__________定律就是在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理得出的。三、填空題(★★★)5.如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t＝1s時，物體受到的摩擦力___________N；在t＝3s時，物體受到的摩擦力為___________N。(★★★)6.如圖所示，用手握住重的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力________（選填“大于”“小于”或“等于”），方向為____________（選填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將________（選填“增大”“減小”或“不變”）。(★★)7.如圖所示，物體A的質(zhì)量為500g，物體B的質(zhì)量為300g，用細繩將兩物體連接，松手后，A恰能向右做勻速直線運動，則A受到的摩擦力大小為______N，方向向______。若對A施加一個方向水平向左的拉力使A向左做勻速直線運動，則拉力的大小為______N。（g取10N/kg）(★★)8.小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，雙腳陷入松軟的泥土時，用力拔起一只腳，另一只腳反而會陷得更深，原因是小明對泥土的壓力________，壓強_________．(填“增大”“減小”或“不變”)(★★★)9.如圖所示，大小活塞的面積之比時5:1，不計摩擦及活塞的重力，則要使左側(cè)大活塞上200N重物被勻速舉起，右側(cè)小活塞上的壓力F至少為________N。四、作圖題(★★★)10.如圖所示，請畫出所受的重力G和球?qū)γ娴膲毫的示意圖。五、單選題(★★★)11.如圖所示是滑雪運動員在雪地上滑行的情景，下列說法中正確的是（）

A．運動員滑行時采取下蹲的姿勢是為了增大自身的重力B．運動員滑行過程中，若一切外力都消失，她將處于靜止狀態(tài)C．運動員用撐桿撐地進行加速，利用了物體間力的作用是相互的D．運動員加速滑行過程中，慣性會越來越大(★★★)12.如圖所示，質(zhì)地均勻的實心正方體甲、乙疊放在水平桌面上靜止，，。以下說法正確的是（）

A．甲對乙的壓力小于5NB．乙對桌面的壓力等于8NC．桌面對乙的支持力等于3ND．甲對乙的壓力和乙受到的重力是一對平衡力(★★★)13.如圖所示用F=12N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B相對于地面靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊A所受地面的摩擦力的大小及方向為（）

A．8N，水平向右B．8N，水平向左C．4N，水平向右D．4N，水平向左(★★★)14.“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，體驗者像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)B點上升到最高位置C點，在B點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等。對此過程（忽略空氣阻力），下列描述正確的是（）

A．體驗者從A點到C點做減速運動B．體驗者從A點到C點，合力方向發(fā)生變化C．體驗者在此過程中，所受合力的大小一直增大D．體驗者運動到最高點C時，若一切外力消失，他將向上做勻速直線運動(★★★)15.如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）

A．水對容器底的壓力減小B．水對容器底的壓強減小C．容器對桌面的壓強減小D．容器對桌面的壓力減小(★★)16.下列有關(guān)壓強知識的說法正確的是（）

A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了液體內(nèi)部有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高D．在氣體中流速越大的位置，壓強越大(★★)17.如圖所示，把長約20cm的飲料吸管從中部剪開（但不要徹底剪斷）并彎折過來，將其中一段吸管插在盛水的燒杯中，從另一段吸管的管口用力吹氣，水將從管的管口噴出，且呈霧狀，這是因為吹氣時（）

A．管上端附近氣體的壓強變大B．管上端附近氣體的壓強變小C．燒杯中水面上氣體的壓強變大D．燒杯中水面上氣體的壓強變小六、實驗題(★★★)18.在“探究液體壓強”的實驗中，小紅在三個相同的燒杯中分別裝入密度不同的兩種液體A和B，將壓強計的探頭分別放在兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示。（1）探頭在液體中所受壓強最大的是________圖。（選填“甲”、“乙”或“丙”）（2）為了探究液體壓強與液體深度是否有關(guān)，應(yīng)選甲圖和_______圖；為了探究液體壓強與液體種類是否有關(guān)，應(yīng)選甲圖和________圖。（選填“乙”或“丙”）(★★★)19.冰壺運動被稱為“冰上圍棋”，比賽充滿了智慧。冰壺比賽時，運動員有時要不斷地擦冰，這是為了改變冰壺受到的滑動摩擦力。為此，小蘭和小海一起對影響滑動摩擦力大小的因素進行探究。（1）小蘭和小海分別采用如圖甲、乙所示方式，使木塊沿水平長木板做勻速直線運動。木塊受到的滑動摩擦力大小Ff1與彈簧測力計示數(shù)相等的是圖_________的方式，依據(jù)的是_________知識；（2）按圖甲的做法，在木塊上加放砝碼，改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力Ff2，發(fā)現(xiàn)這說明接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越_________；換用材料相同但表面更粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力Ff3，發(fā)現(xiàn)，這說明接觸面越_________，滑動摩擦力越大；（3）冰壺運動員在比賽過程中不斷地擦冰，這是通過改變接觸面的粗糙程度來_________摩擦的，目的是使冰壺在冰面上運動的距離更_________一些。(★★★)20.小明在探究浮力的實驗中，測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖1所示。（1）由甲圖可知，物體的重力為______N；（2）由甲圖和______圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為______N；（3）根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越______；（4）在上述實驗的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)該換用一杯______（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，與______（選填“乙”、“丙”或“丁”）圖比較得出結(jié)論；（5）如圖2所示，圖線______（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。七、填空題(★★★)21.為方便殘疾人出行，很多公共場所修建了無障礙坡道，坡道的修建標準是：高度h和斜坡長度s的比例約為1：12，若殘疾人和輪椅的總質(zhì)量是60kg，若小剛同學用沿斜面向上的力推輪椅，使其以適當?shù)乃俣葎蛩偕掀?，輪椅受到斜面的摩擦力約為150N，則小剛需要施加__________N的推力；請以O(shè)點為作用點畫出小剛對輪椅的推力，并標出力的大小。__________（）八、計算題(★★)22.在物理學中，可以用公式來計算滑動摩擦力的大小，其中表示摩擦力，表示壓力，是動摩擦因數(shù)。如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上質(zhì)量為的滑塊與一輕繩相連，輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛一托盤，已知托盤的質(zhì)量為，當添加的砝碼質(zhì)量達到時，