2024~2025學(xué)年山東省聊城市陽谷縣八年級下學(xué)期期中物理試卷一、單選題(★★★)1.生命的意義在于運(yùn)動，下列對體育項目的相關(guān)描述，不正確的是（）

A．圖甲，游泳劃水時，使人前進(jìn)的力的施力物體是手B．圖乙，用力握握力球，球變癟，說明力可以改變物體的形狀C．圖丙，墊排球過程中，手感覺到痛，說明物體間力的作用是相互的D．圖丁，在草地上的足球越滾越慢，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)(★★)2.物理學(xué)中常用數(shù)學(xué)中的圖像來描述物理過程，其簡潔、直觀、清晰的表示物理量的變化情況和規(guī)律，如圖所示的圖像，說法不正確的是（）①該項圖像能表示不同的物體重力與質(zhì)量的關(guān)系②該圖像能表示兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系③該圖像能表示兩種不同物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系④該圖像能表示在彈性限度內(nèi)，兩根不同彈簧的伸長量與所受外力的關(guān)系

A．①②B．②③C．①③D．③④(★★★)3.《考工記》中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬對車不施加拉力了，車還能繼續(xù)向前運(yùn)動，這是關(guān)于慣性的最早記述。關(guān)于馬車的慣性，下列說法正確的是（）

A．馬的拉力改變時，馬車的慣性改變B．車無論是否受力，馬車都具有慣性C．馬車運(yùn)動的越快，馬車的慣性越大D．撤去拉力后，馬車受到慣性的作用(★★★)4.如圖所示是電動“中國紅”雙層公交車，體現(xiàn)了“綠色環(huán)保低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念。關(guān)于勻速行駛的雙層公交車，下列說法正確的是（）

A．雙層公交車勻速轉(zhuǎn)彎時，其運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．雙層公交車和人的總重力與地面對雙層公交車的支持力是一對平衡力C．雙層公交車所受的牽引力與地面對雙層公交車的阻力是一對相互作用力D．公交車?yán)锏某丝蛯噹膲毫εc車廂對乘客的支持力是一對平衡力(★★★)5.如圖所示，探究二力平衡的條件，將系于卡片（質(zhì)量為10g），在線的兩端分別掛上重物，對卡片施加兩個拉力。下列說法正確的是（）

A．本實驗的研究對象是重物B．可選用質(zhì)量為10g的重物對卡片施加拉力C．探究一對平衡力是否必須作用在同一物體上，可將卡片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)D．探究一對平衡力是否必須大小相等時，多次實驗是為了得到可靠的結(jié)論(★★)6.小宇在拖地時，拖把頭沿圖中v所示方向運(yùn)動，則拖把頭對地面壓力的方向、地面對拖把頭摩擦力的方向分別為（）

A．垂直地面向下、與v所示方向相反B．垂直地面向下、與v所示方向相同C．沿拖桿斜向下、與v所示方向相同D．沿拖桿斜向下、與v所示方向相反(★★)7.小小卷筆刀，處處皆學(xué)問．對下圖所示卷筆刀的分析，正確的是（）

A．搖柄的粗糙條紋是為了減小壓力B．底部的橡膠軟墊是為了減小摩擦C．刀片薄薄的刀刃是為了增大壓強(qiáng)D．透明儲屑倉設(shè)在下方與慣性有關(guān)(★★★)8.物理新課程標(biāo)準(zhǔn)注重“知行合一，學(xué)以致用”的課程理念，以具體事實、鮮活案例、生活經(jīng)驗和基本概念引導(dǎo)學(xué)生理性思考。如圖所示，是學(xué)生實驗課上的相關(guān)實驗，其中分析正確的是（）

A．圖1，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細(xì)管A中液面將會下降B．圖2，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高C．圖3，是壓強(qiáng)計，若將U形管傾斜一定角度放置，其兩側(cè)液面所對的刻線間距離會變大D．圖4，利用此實驗裝置不能探究壓力作用效果與受力面積和與壓力大小的關(guān)系(★★)9.在完成真空鈴實驗后，小明突發(fā)奇想，將一個封閉了部分氣體的小氣球放入真空罩內(nèi)，并不斷將罩內(nèi)空氣抽出，發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)密閉的小氣球慢慢變大了。此過程中，小氣球中氣體哪個物理量沒有發(fā)生變化（）

A．密度B．體積C．重力D．以上三個物理量都改變(★★★)10.在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》爆破拆除大貯槽的片段中，某工人所在位置為A點，其中一位演員利用一根裝滿水的軟管找到同一水平線的B點進(jìn)行爆破，如圖所示。下列應(yīng)用與電影片段中所用的物理原理相同的是（）

A．大壩上窄下寬B．三峽船閘C．U形壓強(qiáng)計D．用吸管“吸飲料”(★★★)11.圖中一段彈簧固定在水平桌面上（圖甲），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（圖乙），用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運(yùn)動到A點后下落（圖?。?，不計空氣阻力的影響。從撤去力F開始，到小球第一次運(yùn)動到A點的過程中，下列說法中正確的是（）

A．整個過程中，小球受到的合力越來越小B．小球離開彈簧時，受到的合力最小C．小球離開彈簧前，速度先增加后減小D．小球在A點時，處于平衡狀態(tài)(★★★)12.如圖，質(zhì)量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體，下列說法正確的是（）

A．液體的密度B．液體對容器底部的壓強(qiáng)C．液體對容器底部的壓力D．容器對桌面的壓力(★★★)13.如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直線運(yùn)動（不計空氣阻力）。下列判斷中正確的是（）

A．木塊A受到向左的摩擦力20NB．木塊C受到B對它向右的摩擦力為20NC．木塊C受到的重力與地面對C的支持力是一對平衡力D．木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力是一對相互作用力(★★★)14.如圖所示，取4個完全相同的正方體木塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（木塊前后對齊）。三種方式中，最底層木塊的上表面受到上方木塊的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙、p丙，則p甲∶p乙∶p丙為（）

A．3∶2∶3B．2∶2∶3C．3∶1∶3D．2∶1∶3(★★★★)15.如圖所示，水平桌面上有兩個相同量筒，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，A、B兩點在同一水平高度上。若液體對量筒底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，液體對A、B兩點的壓強(qiáng)為pA、pB，則（）

A．p甲＜p乙；pA＜pBB．p甲＜p乙；pA＝pBC．p甲＝p乙；pA＜pBD．p甲＝p乙；pA＝pB二、填空題(★★)16.補(bǔ)全下方思維導(dǎo)圖：（1）_______；（2）_______。(★★★)17.(1)請把下列各述事例的序號填在相應(yīng)的橫線上。①插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖；②拖拉機(jī)安裝履帶；③埋電線桿時要墊上一塊基石；④滑冰時穿帶有冰刀的鞋；⑤書包帶做得比較寬；⑥螺釘下要裝墊圈。⑦菜刀大力切排骨⑧用來壓路面的壓路機(jī)，壓路機(jī)的碾子是用質(zhì)量很大的金屬做成⑨上學(xué)出發(fā)前，將不用的書本從書包中取出。其中采用增大壓力來增大壓強(qiáng)的是___________。采用減小受力面積來增大壓強(qiáng)的是___________。(2)小欣為了探究拔河比賽取勝的“奧秘”，如圖，第一次比賽小欣和小麗都站在水平地面上，兩人相持不動，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，第二次比賽小麗站在滑板車上，小欣站在地面上，小欣輕而易舉地把小麗拉了過來，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。結(jié)合上面拔河比賽取勝的“奧秘”，為了在校運(yùn)動會上獲得拔河比賽的冠軍，請你為班級的拔河隊提出至少兩種合理化的建議，并說明其中的道理。①___________②___________。(★★★)18.如圖甲是小紅同學(xué)自制的水氣壓計，將此氣壓計從三十樓走到一樓，根據(jù)氣體的壓強(qiáng)與高度的關(guān)系，液柱將_______（選填上升、不變、下降）。如圖乙是醫(yī)院體檢抽血時，普遍采用的真空采血管，使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動流入采血管，此時的血液是由________（選填血壓、空氣或重力）壓入采血管。(★★★)19.如圖甲，中國研制的“鯤龍”AG600是目前世界上最大的水陸兩棲飛機(jī)。在AG600飛機(jī)執(zhí)行森林滅火的投水任務(wù)中，飛機(jī)投水位置應(yīng)選著火點的____________（選填“正上方”、“前方”或“后方”）投放；如圖乙所示，用彈簧測力計掛上飛機(jī)機(jī)翼模型，當(dāng)用電風(fēng)扇對著機(jī)翼模型吹風(fēng)時，彈簧測力計示數(shù)____________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、綜合題(★★★)20.如圖甲所示，粗糙程度不變的水平地面上，小明對物體施加水平向右的推力F，使其做直線運(yùn)動。其和的圖線分別如圖乙、圖丙所示。（1）3~6s，物體運(yùn)動的路程___________m；（2）在方框內(nèi)畫出物體（用“·”表示）在3~6s的受力示意圖；__________（3）在圖丁中畫出物體在0~12s所受摩擦力關(guān)系圖線；__________（4）在第2s，物體在水平方向所受的合力大小為___________N，方向是水平___________。四、實驗題(★★★)21.小龍觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比，為了驗證猜想，他決定采用圖甲裝置進(jìn)行探究。

實驗次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/N0123456彈簧伸長量ΔL/cm00.400.801.701.602.002.40（1）進(jìn)行實驗后，小龍記錄數(shù)據(jù)如表，請你去除一組錯誤數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像______；（2）由圖像可驗證小龍的猜想是______的（選填“正確”或“錯誤”）；（3）小龍想要制作彈簧測力計，他選了P、Q兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪制出如圖丙所示圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若要制作量程較大的彈簧測力計，他應(yīng)選用彈簧______；若要制作精確度較高的彈簧測力計，他應(yīng)選用彈簧______。(★★★)22.在研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中(1)本實驗中根據(jù)小車__________可以反映“阻力對物體運(yùn)動的影響”；此時小寧采用的研究問題的方法是_________；(2)為了使小車在到達(dá)水平面時的初速度相同，小寧在實驗中讓小車從同一斜面的________由靜止開始滑下，從甲、乙、丙三次實驗中小車所停位置來看_______圖中小車所受阻力最??；(3)若小寧在實驗中小車在木板上滑出去了一段距離，最合理的操作方法是________；

A．減輕小車的質(zhì)量B．降低小車釋放的高度C．增加木板的長度(4)牛頓在前人實驗和研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過__________，總結(jié)得出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持________狀態(tài)。(★★★)23.小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)：(1)圖甲中，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做_________運(yùn)動，此時拉力與滑動摩擦力的大小相等；(2)實驗時小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：

序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板表面鋪棉布61.85平放木板表面鋪毛巾63.0①分析序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________；②分析序號為_________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；(3)若小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，后用它拉動物體在水平放置的長木板上運(yùn)動，則測出的滑動摩擦力________（選填“大于”“等于”或“小于”）實際滑動摩擦力；(4)小明對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，用圖乙裝置進(jìn)行實驗、他用水平拉力F=4N拉動長木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示為2.6N，即為木塊受到的滑動摩擦力大小，實驗時，下列操作條件必須的是________（填字母）；

A．實驗時，勻速拉動木板B．與木塊相連的細(xì)線保持水平C．實驗時，拉動木板的力大小一致(5)小明利用圖乙裝置進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖丙中的圖線①和②，你認(rèn)為圖線①與圖線②不一樣的原因是_________。(6)小明對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖所示。兩個傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動摩擦力的大小與________的關(guān)系；實驗過程中，__________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板。(★★)24.在做“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實驗時，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗探究方案，圖甲、乙、丁中探頭在液體中的深度相同，實驗測得幾種情況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面的高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3。(1)實驗中液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小是通過___________來反映的。(2)使用壓強(qiáng)計前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液面能靈活升降，則說明裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面有高度差，應(yīng)通過方法___________（填序號）進(jìn)行調(diào)節(jié)。①從U形管內(nèi)倒出適量的水②拆除軟管重新安裝③向U形管內(nèi)加適量的水(3)為了探究多種因素對液體壓強(qiáng)的影響，每一次只改變其中某一個因素，控制其余幾個因素不變，這種探究方法是___________法。(4)分析圖甲和圖___________兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(5)小明通過分析圖丙和圖丁兩次實驗數(shù)據(jù)認(rèn)為圖丁燒杯中盛的是濃鹽水，他的結(jié)論是不可靠的，因為___________。(6)分析圖甲和圖乙兩次實驗數(shù)據(jù)是為了探究同一深度處，液體向___________的壓強(qiáng)大小關(guān)系?！就卣箤嶒灐?7)①小明用圖戊所示的容器來探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否跟深度、液體的密度有關(guān)，則圖己中的現(xiàn)象正確的是___________。②如圖己D所示，要使橡皮膜恢復(fù)原狀，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。此時分別測出橡皮膜在水和鹽水中所處的深度h1、h2。③測得鹽水的密度為ρ=___________（水的密度為ρ水，用測量符號表示）。五、計算題(★★★★)25.質(zhì)量為20kg的物體在水平向右推力F的作用下，在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動。若物體受到的滑動摩擦力大小為重力的0.2倍，g取10N/kg，求：（1）物體受到的重