2025年成語典故知識(shí)測試試題及答案1.“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語典故中，南郭先生是在哪個(gè)國家混飯吃的？（）A.齊國B.楚國C.趙國D.魏國答案：A2.以下哪個(gè)成語與曹操有關(guān)？（）A.望梅止渴B.畫餅充饑C.掩耳盜鈴D.守株待兔答案：A3.“臥薪嘗膽”說的是哪位歷史人物的故事？（）A.勾踐B.夫差C.伍子胥D.范蠡答案：A4.成語“杯弓蛇影”講的是關(guān)于誰的故事？（）A.樂廣B.曹操C.劉備D.諸葛亮答案：A5.“鑿壁偷光”形容的是哪位古人勤奮學(xué)習(xí)的故事？（）A.匡衡B.車胤C.孫康D.李密答案：A6.以下成語中，哪一個(gè)是形容人在困境中想出辦法解決問題的？（）A.黔驢技窮B.急中生智C.刻舟求劍D.葉公好龍答案：B7.“紙上談兵”的主人公是（）A.趙括B.孫武C.孫臏D.白起答案：A8.成語“四面楚歌”發(fā)生在哪個(gè)歷史時(shí)期？（）A.楚漢相爭B.三國時(shí)期C.春秋戰(zhàn)國D.五代十國答案：A9.“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事中，廉頗向誰請(qǐng)罪？（）A.藺相如B.趙王C.秦王D.孟嘗君答案：A10.以下哪個(gè)成語與項(xiàng)羽有關(guān)？（）A.破釜沉舟B.背水一戰(zhàn)C.老馬識(shí)途D.退避三舍答案：A11.“聞雞起舞”的主人公是（）A.祖逖B.劉琨C.岳飛D.戚繼光答案：A12.成語“指鹿為馬”的主人公是（）A.趙高B.李斯C.秦始皇D.秦二世答案：A13.“完璧歸趙”說的是藺相如將和氏璧從哪個(gè)國家完好無損地帶回趙國？（）A.秦國B.楚國C.齊國D.魏國答案：A14.以下成語中，用來形容人目光短淺的是（）A.坐井觀天B.高瞻遠(yuǎn)矚C.見多識(shí)廣D.博古通今答案：A15.“毛遂自薦”的故事中，毛遂是在什么情況下自薦的？（）A.趙國與楚國談判B.秦國與趙國交戰(zhàn)C.齊國與魏國結(jié)盟D.燕國與趙國修好答案：A16.成語“畫龍點(diǎn)睛”的主人公是（）A.張僧繇B.顧愷之C.吳道子D.閻立本答案：A17.“程門立雪”講的是哪位學(xué)生尊敬老師的故事？（）A.楊時(shí)B.游酢C.程頤D.朱熹答案：A18.以下哪個(gè)成語與晉代的車胤有關(guān)？（）A.囊螢夜讀B.懸梁刺股C.韋編三絕D.牛角掛書答案：A19.“買櫝還珠”這個(gè)成語中，鄭國人把什么還給了楚人？（）A.珍珠B.盒子C.珠寶D.美玉答案：B20.成語“塞翁失馬”中，塞翁認(rèn)為失馬是福的原因是（）A.馬又回來了，還帶回一匹好馬B.兒子騎馬摔斷了腿C.家里多了一匹馬，生活更富裕了D.馬跑丟了，不用干活了答案：A1.以下哪些成語與戰(zhàn)爭有關(guān)？（）A.草木皆兵B.風(fēng)聲鶴唳C.一鼓作氣D.退避三舍答案：ABCD2.和諸葛亮有關(guān)的成語有（）A.三顧茅廬B.鞠躬盡瘁C.草船借箭D.望梅止渴答案：ABC3.形容人勤奮好學(xué)的成語有（）A.懸梁刺股B.囊螢映雪C.韋編三絕D.鑿壁偷光答案：ABCD4.以下成語中，體現(xiàn)誠信的有（）A.一言九鼎B.一諾千金C.言而有信D.表里如一答案：ABC5.與歷史故事“鴻門宴”相關(guān)的成語有（）A.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公B.人為刀俎，我為魚肉C.約法三章D.四面楚歌答案：AB6.以下成語中，形容人有志向的是（）A.鴻鵠之志B.志存高遠(yuǎn)C.胸?zé)o大志D.壯志凌云答案：ABD7.包含數(shù)字的成語有（）A.一馬當(dāng)先B.三心二意C.五顏六色D.七上八下答案：ABCD8.與唐代詩人李白有關(guān)的成語有（）A.鐵杵成針B.青梅竹馬C.乘風(fēng)破浪D.老馬識(shí)途答案：ABC9.以下成語中，用來形容做事謹(jǐn)慎的有（）A.小心翼翼B.謹(jǐn)小慎微C.粗心大意D.一絲不茍答案：ABD10.與寓言故事相關(guān)的成語有（）A.守株待兔B.刻舟求劍C.掩耳盜鈴D.亡羊補(bǔ)牢答案：ABCD1.“刻舟求劍”這個(gè)成語告訴我們做事要懂得變通。（）答案：√2.“葉公好龍”是說葉公真的喜歡龍。（）答案：×3.“杯弓蛇影”中的人是因?yàn)楹攘擞猩叩木撇派〉摹＃ǎ┐鸢福骸?.“濫竽充數(shù)”的南郭先生最后成功地在齊國混下去了。（）答案：×5.“臥薪嘗膽”的勾踐最后打敗了吳國。（）答案：√6.“紙上談兵”的趙括在戰(zhàn)場上取得了勝利。（）答案：×7.“四面楚歌”讓項(xiàng)羽的軍隊(duì)士氣大振。（）答案：×8.“負(fù)荊請(qǐng)罪”體現(xiàn)了廉頗知錯(cuò)能改的品質(zhì)。（）答案：√9.“聞雞起舞”是說聽到雞叫就起來跳舞。（）答案：×10.“買櫝還珠”的鄭國人很聰明，懂得取舍。（）答案：×1.“（）”這個(gè)成語用來形容人說話算數(shù)，有信用。答案：一言為定2.“（）”常用來比喻不主動(dòng)努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲。答案：守株待兔3.“（）”形容人在困境中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。答案：絕處逢生4.“（）”表示自己輕視自己，甘愿處于低下或從屬的地位。答案：自慚形穢5.“（）”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。答案：平分秋色6.“（）”形容人非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。答案：精疲力竭7.“（）”指隱藏起來，不公開露面。答案：銷聲匿跡8.“（）”形容人說話辦事沒有次序，沒有條理。答案：雜亂無章9.“（）”比喻力量太小，解決不了問題。答案：杯水車薪10.“（）”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。答案：垂頭喪氣1.簡述“掩耳盜鈴”這個(gè)成語典故的寓意。答案：-偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。-比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。2.請(qǐng)說出三個(gè)與三國時(shí)期相關(guān)的成語典故。答案：-三顧茅廬：劉備三次拜訪諸葛亮，體現(xiàn)求賢若渴。-望梅止渴：曹操利用士兵對(duì)梅子酸味的條件反射鼓舞士氣。-單刀赴會(huì)：關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴荊州宴會(huì)。3.解釋“畫蛇添足”這個(gè)成語，并說明其給我們的啟示。答案：-畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。-啟示：做事情要把握好度，不要多此一舉，否則可能適得其反。4.舉例說明“熟能生巧”這個(gè)成語在生活中的體現(xiàn)。答案：-比如一位廚師，經(jīng)常做同一道菜，隨著經(jīng)驗(yàn)積累，他對(duì)調(diào)料的用量、火候的掌握越來越精準(zhǔn)，做出的菜味道越來越好。-再如一位籃球運(yùn)動(dòng)員，不斷練習(xí)投籃、運(yùn)球等技巧，逐漸熟練，在比賽中能更出色地發(fā)揮。1.論述成語典故對(duì)我們傳承文化的重要意義。答案：-成語典故是中華文化的瑰寶，承載著豐富的歷史、文化、道德等信息。-它能讓我們了解古人的智慧、價(jià)值觀和生活方式，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。-通過學(xué)習(xí)成語典故，我們可以更好地理解和運(yùn)用語言，豐富表達(dá)，提升文化素養(yǎng)。-傳承成語典故有助于將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代相傳，延續(xù)中華民族的精神命脈。2.談?wù)勅绾卧诂F(xiàn)代生活中運(yùn)用成語典故來提升個(gè)人修養(yǎng)。答案：-學(xué)習(xí)成語典故中的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，如“誠實(shí)守信”“尊老愛幼”等，將其融入日常行為。-用成語典故激勵(lì)自己，如“臥薪嘗膽”鼓勵(lì)面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。-在交流中恰當(dāng)運(yùn)用成語典故，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，提升個(gè)人形象。-從成語典故中汲取智慧來處理人際關(guān)系、解決問題，培養(yǎng)良好品德和思維方式。3.論述成語典故在教育中的作用。答案：-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。-幫助學(xué)生理解歷史、文學(xué)等知識(shí)，拓寬知識(shí)面。-培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力，提高語文素養(yǎng)。-傳遞價(jià)值觀和道德觀念起到潛移默化的教育作用，促進(jìn)學(xué)