2004年12月，出租車司機高海軍急送一名臨產(chǎn)的孕婦而連闖紅燈。后來，交警欲對其進行處罰。高海軍認為救人比什么都重要，應免于處罰。但最后交警還是對他作出了處罰。交警的做法對嗎？這種處罰對高海軍公平嗎？是否公平大家談高海軍為救人而闖紅燈，對他這種精神，相關部門該對他進行獎勵；但闖紅燈畢竟違反了交通規(guī)則，規(guī)則面前人人平等，所以理應受到處罰。1.追求公平2.不患寡而患不均——孔子王侯將相寧有種乎——陳勝、吳廣等貴賤、均貧富——李自成無處不均勻、無處不飽暖——洪秀全……眾說紛紜話公平3.

舉例說說你是如何理解公平的？眾說紛紜話公平4.美國哈佛大學的哲學大師羅爾斯關于公平的三條原則：（1）每個人有獲得最廣泛的、與他人相同的自由；（）（2）人獲得的均等待遇，其所獲得的地位、職位、利益應該對所有人開放；（）（3）如起始狀況（收入和財富分配）不同，處于不利地位者的利益應用“補償利益”的辦法來保證。（）權利平等機會平等分配結果的平等5.

公平指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任，得到他應得到的利益。知識點撥：6.材料一：《水滸傳》中白勝唱到：“赤日炎炎似火燒，田中禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煎，公子王孫把扇搖?！辈牧隙簹v朝農(nóng)民起義的口號材料：秦朝末年，陳勝、吳廣起義提出“王侯將相寧有種乎”；明朝末年李自成農(nóng)民起義提出“等貴賤，均貧富”。這些口號可以說明什么？可見，人們追求公正平等。對社會而言，公正平等地對待每一位社會成員是社會的責任。追求社會公平7.材料三：胡錦濤同志在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話強調(diào)，社會主義和諧社會是公平正義的社會，必須把社會公平提到更加突出的位置?！笆晃濉逼陂g，社會和諧發(fā)展需要解決“四大矛盾”：①分配公平失衡，貧富差距加大；②教育不公，發(fā)展不均；③看病難、看病貴仍待解決；④勞動力供大于求，社會保障缺口多。政府在構建和諧社會的過程中，為維護公平做了哪些努力？追求社會公平8.經(jīng)濟適用房以租代售，保障低收入人群需求兩免一補政策在改革中逐漸完善高考加分政策完善基本經(jīng)濟制度堅持完善分配制度利用法律經(jīng)濟行政手段加強宏觀調(diào)空完善社會保障制度實行積極的就業(yè)政策，擴大就業(yè)渠道堅持效率優(yōu)先兼顧公平的原則一個公平社會的關鍵在于它把獲得這些地位和財產(chǎn)的機會平等、公正地擺在絕大多數(shù)人的面前。追求社會公平9.劉國正波爾VS10.

當有記者問：“你當時向裁判示意那個球擦邊的時候心里是怎么想的？你知不知道如果這個球沒有被判為擦邊，勝利便已屬于你？”波爾平靜地回答著：“我當然知道，我也十分渴望拿下這場球?？墒俏铱匆娗虿吝吜司褪遣吝?，我示意的時候什么也沒有想。我覺得比賽應該是公正的，我必須這么做，公正讓我別無選擇！”劉國正VS波爾11.

你如何看待波爾的舉動？在你的心目中波爾是一個怎樣的人？課堂探討

波爾的舉動是一種公平競爭的體現(xiàn)，可以看出波爾是一個道德高尚的人，也因為他能夠公平地對待他人和比賽，因而贏得了中國人的尊重和信賴。12.追求公平的重大意義：A、對個人，公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重。B、對他人，產(chǎn)生重大影響，人們能夠從我們?yōu)槿颂幨赖姆绞街锌吹轿覀兊膬r值標準和道德素養(yǎng)。C、對社會，公正、平等地對待每一個位社會成員，這個社會才會變得更和諧。知識點撥：13.上天對她們公平嗎？14.公平，因為她們經(jīng)過努力一樣獲得了成功，只是比一般人付出了更多的努力，但機會是均等的。不公平，她們生而就有缺陷，很多事無法去做。15.閱讀感悟閱讀P3的故事，你有何感悟？公平是相對的，世上沒有絕對的公平。我們要正確對待生活中的“不公平”。一方面要努力追求公平，為營造一個公平的環(huán)境而盡我們所能；另一方面要學會接受，學會寬容，學會泰然處之。16.課堂探討

作為青少年，為維護社會公平，我們需要做些什么？

樹立公平意識a.追求公平，要求社會與他人公平地對待自己，享受自己應有的權利；b.同時，我們也要公平地對待別人。17.課堂小結1、公平的含義是什么？P22、公平社會的關鍵是什么？P23、追求公平的重大意義是什