尊敬的家長朋友：孩子的交通安全關乎家庭幸福與社會安寧。為幫助孩子樹立規(guī)范的交通行為習慣、掌握必要的安全防護技能，我校結合校園周邊交通環(huán)境特點，現(xiàn)將交通法規(guī)核心要點、家庭配合要求及學校安全教育安排告知于您，期待您以實際行動與學校形成教育合力，共同守護孩子平安成長。一、交通法規(guī)安全行為要點（一）步行安全規(guī)范1.過馬路“三原則”：需走斑馬線、人行天橋或地下通道；嚴格遵循“紅燈停、綠燈行”，無信號燈路口要“一停二看三通過”，觀察車輛動態(tài)后快速通過，不中途折返或奔跑。2.日常步行禁忌：不在道路上嬉戲打鬧、低頭玩手機或戴耳機聽音樂；不突然橫穿馬路、翻越護欄，遠離貨車“視線盲區(qū)”（如車輛右側、后方）。（二）乘車安全要求1.私家車出行：12周歲以下兒童需使用安全座椅，且不得坐副駕駛座；所有乘車人員（含后排）必須系好安全帶，下車時觀察后方車輛，從右側車門有序下車。2.公共交通出行：乘坐公交、地鐵時，上下車不擁擠、不搶行；乘車過程中抓穩(wěn)扶手，不將頭、手伸出窗外；不乘坐超員、無牌無證、拼裝改裝等“黑車”或報廢車輛。（三）騎行安全規(guī)定（針對適齡學生）不滿12周歲禁止騎自行車上路，不滿16周歲禁止騎電動自行車（含共享電動車）。騎行時需佩戴安全頭盔，走非機動車道；不闖紅燈、不逆行、不載人，轉彎前提前打手勢或觀察后減速慢行。（四）危險行為禁令嚴禁在道路上追逐競駛、玩輪滑/滑板車（除指定休閑區(qū)域）、突然橫穿車流；嚴禁向車窗外拋物、破壞交通設施（如信號燈、護欄）。二、家庭安全教育與配合責任（一）日常安全教育滲透建議您每日利用接送、晚餐等碎片化時間，結合天氣、路況等場景，向孩子強調交通風險（如雨天路滑減速、夜間穿亮色衣物）；可通過“案例分享+情景問答”的方式（如“如果公交車突然急剎，應該怎么做？”），強化孩子的應急處置意識。（二）榜樣示范作用您的出行習慣是孩子的“活教材”：開車時不超速、不酒駕、不接打電話，斑馬線前主動禮讓行人；騎電動車時佩戴頭盔、遵守信號燈，用行動傳遞“規(guī)則即安全”的理念。（三）接送安全規(guī)范接送孩子時，車輛請停放在學校劃定的臨時?？繀^(qū)，不占用消防通道、斑馬線或校門口主干道；若孩子獨自上下學，需提前規(guī)劃“安全路線”（避開施工路段、陡坡等），并與孩子約定“特殊情況聯(lián)系暗號”（如臨時改路線需電話確認）。（四）出行動態(tài)關注關注孩子的上下學時間、同行伙伴及異常行為（如近期是否有“抄近路”“闖紅燈”等違規(guī)嘗試），發(fā)現(xiàn)問題及時溝通引導；若孩子騎行或獨自乘車，可通過“家庭群定位共享”“到校報平安”等方式，動態(tài)掌握出行安全。三、學校安全教育推進計劃（一）課程與活動保障每周開展1節(jié)“交通安全微課堂”，結合動畫、案例解析步行、乘車、騎行的風險點；每月組織1次“交通場景模擬演練”（如“斑馬線逃生”“公交車應急撤離”），提升孩子實操能力。（二）家?；臃答亴W校將定期發(fā)放《家庭交通安全自查表》，請您與孩子共同排查家庭用車、出行習慣的隱患（如“是否給孩子配備安全座椅？”“電動車是否合規(guī)上牌？”）；每學期召開“交通安全家長會”，分享典型案例、交流教育經(jīng)驗，您可隨時通過班級群反饋孩子的進步或困惑。四、回執(zhí)確認請您仔細閱讀以上內容，于____月____日前簽署回執(zhí)并交回班主任處，感謝您對孩子交通安全教育的重視與配合！?已認真閱讀并承諾：將積極配合學校，落實家庭交通安全教育責任，引導孩子遵守交通法規(guī)。家長簽字：____________________學生姓名：____________________日期：______年____