第頁(yè)，共頁(yè)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期隨堂練習(xí)九年歷史（一）一、單項(xiàng)選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。）1．文字是人類用符號(hào)記錄表達(dá)信息以傳之久遠(yuǎn)的方式和工具。下列古老文字，可直接用于古埃及文明研究的是2．某同學(xué)在研究某地區(qū)文明成就時(shí)搜集了下表資料。據(jù)此可知，他研究的是天文歷法1年分為12個(gè)月，6個(gè)月每月30天，另6個(gè)月每月29天，全年共354天數(shù)學(xué)采用60進(jìn)制，能計(jì)算不規(guī)則形的面積，知道四則運(yùn)算，能求出平方根、立方根，會(huì)解有三個(gè)未知數(shù)的方程式A.古代埃及B.古代兩河流域C.古代印度D.古代中國(guó)3．《劍橋古代史》對(duì)古代雅典有這樣的描述：“（雅典公民）不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干魚······穿波斯的拖鞋。”這說明A.雅典海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá)B.雅典物產(chǎn)豐富、人民富足C.雅典人充當(dāng)了海盜角色D.雅典是當(dāng)時(shí)地中海的霸主4．亞歷山大娶大流士的女兒為妻。在他的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，許多馬其頓官兵和波斯貴族聯(lián)姻。亞歷山大通過聯(lián)姻政策A.徹底打破了民族隔閡B.推動(dòng)了東西方民族交融C消除尖銳的民族矛盾D.增強(qiáng)了帝國(guó)的軍事實(shí)力5．他巧妙運(yùn)用政治手腕，首創(chuàng)“元首制”，被稱為“第一公民”，并獲得了元老院授予的“奧古斯都”（意為“至圣至尊”）的稱號(hào)，使羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。他是A.屋大維B.凱撒C.斯巴達(dá)克D.亞歷山大6．下面是九年級(jí)（1）班板報(bào)上的一段內(nèi)容，據(jù)此你能得出《荷馬史詩(shī)》A.反映了古希臘奴隸制民主政治B.是與歷史毫無關(guān)系的神話故事C.具有“神人同形同性”的特點(diǎn)D.描繪的時(shí)代被稱為“黑暗時(shí)代”7．下圖是某同學(xué)制作的世界古代歷史人物名片。據(jù)此判斷，該歷史人物是出生地：古雅典主要成就：西方哲學(xué)的奠基者；古希臘三賢之一研究領(lǐng)域：哲學(xué)、倫理學(xué)基本主張：?jiǎn)柎鹎笾?、認(rèn)識(shí)你自己、知識(shí)即美德A.漢謨拉比B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德8．小雅同學(xué)在參加歷史興趣小組活動(dòng)時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)搜索到以下資源，由此判斷她正在學(xué)習(xí)A.基督教B.佛教C.封君與封臣D.莊園法庭9．公元800年，教皇在羅馬為右圖人物舉行了加冕禮，稱其為“羅馬人的皇帝”。這個(gè)人是A.亞歷山大大帝B.凱撒大帝C.屋大維D.查理大帝10．下方是法蘭克王國(guó)一位農(nóng)民請(qǐng)求委身的文件的部分內(nèi)容，對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是A.佃戶因生活困苦委身領(lǐng)主B.領(lǐng)主必須為佃戶提供援助與保護(hù)C.佃戶為領(lǐng)主服務(wù)是有償?shù)腄.領(lǐng)主與佃戶存在一定的契約關(guān)系11．下圖是歐洲中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式，它里面生活的居民主要是A.封君與封臣B.國(guó)王與臣民C.農(nóng)民與農(nóng)奴D.工匠與商人12．大學(xué)獲得特權(quán)開始于1158年（一說為1155年）。這一年，腓特烈一世接受博洛尼亞大學(xué)部分師生的請(qǐng)求，頒布了《完全居住法》。他授予到博洛尼亞學(xué)習(xí)的學(xué)生具有在城市中居住和自由活動(dòng)的權(quán)利。這說明大學(xué)A.課程設(shè)置豐富B.學(xué)生來源廣泛C.發(fā)展獲貴族支持D.人文教育興盛13．下表所示內(nèi)容反映了《羅馬民法大全》《羅馬民法大全》部分條款被判處剝奪生命的懷孕婦女的刑罰，被延緩到她生產(chǎn)以后無論在何種情況下，禁止把婦女關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。如果婦女被指控犯有嚴(yán)重的罪行，她將被關(guān)進(jìn)修道院A.實(shí)現(xiàn)了男女平等B凸顯了人文色彩C.維護(hù)了婦女特權(quán)D.內(nèi)容系統(tǒng)而完備14．拜占庭帝國(guó)為了抵御阿拉伯人的入侵，所采取的措施包括①把自由農(nóng)民編入軍隊(duì)②請(qǐng)求西歐封建主軍事援助③把行省改為軍區(qū)④制定《羅馬民法大全》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15．下列史實(shí)與拜占庭帝國(guó)的衰落和滅亡無關(guān)的是A.阿拉伯人的不斷攻擊B.西歐十字軍的東征C亞歷山大東征D.奧斯曼帝國(guó)的進(jìn)攻第二部分非選擇題二、非選擇題（本題4小題，16題10分，17題11分，18題8分，19題11分，共40分）16．某校九年級(jí)（1）班歷史學(xué)習(xí)興趣小組搜集了關(guān)于亞非文明古國(guó)的一些資料，請(qǐng)你利用這些資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。（10分）【感受文明】（1）請(qǐng)你分別指出圖1、圖2、圖3所代表的文明成果的名稱。（3分）【案件分析】相關(guān)人物有公民權(quán)的自由民阿某、有公民權(quán)的自由民維某、沒有公民權(quán)的自由民克某。事件阿某與維某合伙買了一艘船，雇用了克某為船工，幫助其運(yùn)輸貨物。有一次克某因自己疏忽造成沉船且船上物資全部損壞。阿某得知此事之后非常生氣，與克某發(fā)生沖突，維某兒子前來勸架，但因爭(zhēng)執(zhí)激烈，阿某不慎將維某兒子眼睛弄傷，使克某牙齒脫落。第196條：倘（有公民權(quán)的）自由民損毀任何（有公民權(quán)的）自由民之子之眼，則應(yīng)毀其眼。第201條：倘自由民擊落穆什欽努（沒有公民權(quán)的自由民）之齒，則應(yīng)賠償銀三分之一明那。第237條：倘自由民雇用船工，并租賃船舶······而此船工不慎，致船沉沒或船上之物毀損，則船工應(yīng)賠償其所沉沒之船及船上所載全部被損毀之財(cái)物。三人來到法庭，依據(jù)《漢謨拉比法典》，你會(huì)如何判決？（2分）結(jié)合材料，如此判決說明了什么？（1分）【放飛想象】（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，大膽想象，把吠舍對(duì)婆羅門的抱怨寫成一段文字。（2分）【深入探究】（4）亞非四大文明古國(guó)中，除了中國(guó)外，其他三個(gè)文明古國(guó)的文化都中斷了，未能一直延續(xù)下去，只留下些歷史痕跡。請(qǐng)你探究一下這三個(gè)文明古國(guó)文化中斷、未能延續(xù)的原因。（2分）17．為了迎接市運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了2025體育周活動(dòng)，歷史老師以“體育”為主題，設(shè)計(jì)了以下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。（11分）任務(wù)一【鑒賞體育之美】（1）藝術(shù)創(chuàng)作見證歷史，請(qǐng)從藝術(shù)價(jià)值與歷史價(jià)值的角度對(duì)右圖《擲鐵餅者》進(jìn)行鑒賞。（2分）任務(wù)二【比較體育文化】西方體育文化源于古希臘、羅馬，是以競(jìng)技為主要特征的一種體育文化。西方體育文化與競(jìng)爭(zhēng)、冒險(xiǎn)的哲學(xué)思想相適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，形成了重視“練形”、健關(guān)，講究外在統(tǒng)一和激烈競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)格。捉倡競(jìng)技、張揚(yáng)個(gè)性的奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化便是西方哲學(xué)思想影響下的體育文化的產(chǎn)物。太極拳是以中國(guó)傳統(tǒng)儒家、道家哲學(xué)中的太極、陰陽(yáng)辯證理念為核心思想，集頤養(yǎng)性情、強(qiáng)身健體等多種功能為一體，結(jié)合陰陽(yáng)五行之變化、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)說、古代的導(dǎo)引術(shù)和吐納術(shù)而形成的一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛?cè)岵?jì)的中國(guó)傳統(tǒng)拳術(shù)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，在括號(hào)內(nèi)填“?”；不正確，在括號(hào)內(nèi)填“x”。（2分）A.西方體育文化強(qiáng)調(diào)外在“練形”，競(jìng)技性強(qiáng)，而東方體育文化則強(qiáng)調(diào)養(yǎng)性，不重健體。()B.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)源于古希臘，因第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在奧林匹亞舉行而得名。()（3）根據(jù)材料概括出中西方體育文化的差異。（2分）任務(wù)三【感受體育與生活】奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘，公元前776年以后，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展為全希臘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各城邦之間所有敵對(duì)活動(dòng)一律停止。比賽項(xiàng)目最初只有賽跑一項(xiàng)，后來不斷增加。古典式摔跤，起源于古希臘。公元前2世紀(jì)末羅馬帝國(guó)出兵侵略希臘。占領(lǐng)者在征服希臘之后，將自己國(guó)家原有的摔跤和希臘式摔跤相結(jié)合，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展與創(chuàng)新，產(chǎn)生了希臘羅馬式摔跤。公元前708年，第18屆古代奧運(yùn)會(huì)把摔跤列為比賽項(xiàng)目。后來隨著經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，摔跤成為人們強(qiáng)身自衛(wèi)的手段。（4）根據(jù)材料，歸納奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)與體育項(xiàng)目摔跤在發(fā)展過程中的相同之處。（1分）并概括體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)生活的影響。（2分）（5）請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)你所熟悉的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。（1分）并談?wù)勀隳転橹袊?guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承做些什么？（1分）18．法律是人類進(jìn)步的階梯，法制是民主的制度化、法律化，是民主的體現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一：下面是載有某法典的石柱局部圖。（1）史料是我們發(fā)現(xiàn)歷史、解釋歷史的依據(jù)，一般包括文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料三大類。材料一圖片中的石柱屬子什么類別的史料？（1分）“某法典”有何歷史地位？（1分）材料二：《十二銅表法》對(duì)貴族濫用權(quán)力作了一些限制，按律量刑，貴族不能再任意解釋法律，打破其對(duì)法律的壟斷，一定程度上保護(hù)了平民的利益，是平民的勝利。《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，是后世羅馬法的淵源，對(duì)于中世紀(jì)和近代歐洲法學(xué)也有重要影響。（2）根據(jù)材料二指出《十二銅表法》的特點(diǎn)。（1分）概括《十二銅表法》在法制文明發(fā)展中的影響。（1分）材料三：《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限；維護(hù)教會(huì)利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位；法典要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則，要依法給予嚴(yán)厲制裁；法典還特別強(qiáng)調(diào)奴隸必須聽命他的主人的安排，不許有任何反抗。據(jù)此可見，查士丁尼編纂法典的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是完全一致的，他試圖通過法律規(guī)范的系統(tǒng)化，達(dá)到鞏固皇權(quán)的目的，并運(yùn)用這個(gè)法典來為其挽救奴隸制的統(tǒng)治服務(wù)。-摘編自郭守蘭、曹全來《西方法文化史綱》（3）根據(jù)材料三，指出編纂《查士丁尼法典》的目的。（1分）查士丁尼在位期間編纂的4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱什么？（1分）它的進(jìn)步性體現(xiàn)在哪里？（1分）（4）結(jié)合以上內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。（1分）19.5世紀(jì)后期，西歐逐漸進(jìn)人封建社會(huì)。同學(xué)們圍繞“歐洲中世紀(jì)”開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參加以下學(xué)習(xí)任務(wù)。（11分）任務(wù)一【歷史圖示】（1）根據(jù)任務(wù)一，指出示意圖中封君和封臣分別是哪些人？（2分）他們之間形成封君和封臣關(guān)系的紐帶是什么？（1分）任務(wù)二【歷史事實(shí)】在莊國(guó)里······農(nóng)舍、谷倉(cāng)、牛欄、馬廄······還有照料這一切的家奴。所有在莊園管轄下的土地分為三個(gè)部分：領(lǐng)主保有地、佃農(nóng)份地以及公地。每個(gè)莊園形成一個(gè)司法單位，同時(shí)也形成一個(gè)宗教單位。-摘編自［比］亨利·皮朗《中世紀(jì)歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》1077年，法國(guó)康布雷城市民起義，成立公社。1108年，法國(guó)瑯城人民贖買自治權(quán)，成立公社。但主教戈德里揮霍掉贖金后背棄諾言，取消了城市自治權(quán)。1112年，瑯城市民起義，殺死主教戈德里。1128年，瑯城市民贏得爭(zhēng)取自治權(quán)利斗爭(zhēng)的勝利。-摘編自齊濤主編《世界通史教程·古代卷）（2）根據(jù)任務(wù)二，指出中世紀(jì)的莊園具有的功能單位是什么？（1分）歸納歐洲中世紀(jì)城市爭(zhēng)取自由和自治的常用手段。（1分）任務(wù)三【歷史論述】（3）請(qǐng)從下面材料中提煉一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚。）（6分）中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生，是世界歷史上的一件大事。這是從黑暗愚昧的中世紀(jì)走出的重要一步。大學(xué)誕生后，成為社會(huì)的思想和技術(shù)中心，為社會(huì)走向科學(xué)和民主作出了重要的貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，大學(xué)仍然發(fā)揮著社會(huì)思想庫(kù)和科技發(fā)展中心的作用。-摘編自黃勇主編《影響人類歷史進(jìn)程的重大事件（世界卷）》九年歷史隨堂練習(xí)（一）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共30分）1-5ABABA6-10CCADD11-15CCBAC二、材料解析題（本題共40分，16題10分，17題11分，18題8分，19題11分）16．（1）圖1金字塔、圖2《漢謨拉比法典》、圖3種姓制度。（3分）（2）判決：克某賠償阿某、維某全部損失；損毀阿某的眼睛；阿某賠償克某銀三分之一明那。（2分）；說明：古巴比倫商品經(jīng)濟(jì)較活躍；古巴比倫社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)。（一點(diǎn)即可，1分）（3）我們終年勞作，不得休息。我們生產(chǎn)了大量的糧食，養(yǎng)肥了成群的牛羊，制造了精美的生活、工藝用品，并把它們運(yùn)到各地供你們享受，憑什么我們卻不能與你們一樣擁有國(guó)家權(quán)力，甚至連我們的孩子與你們的孩子戀愛都要遭到你們的反對(duì)？（開放性試題，文字符合吠舍這個(gè)等級(jí)的相關(guān)史實(shí)即可。2分）（4）過度的農(nóng)業(yè)開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化；新興文明的征服，外族的入侵；灌溉農(nóng)業(yè)帶來的土地鹽堿化；地勢(shì)平坦，無天然的屏障抵御外族入侵等。（言之有理即可，2分）17．（1）藝術(shù)價(jià)值：這座雕像刻畫的是一名強(qiáng)健的男子在擲鐵餅過程中具有表現(xiàn)力的瞬間，體現(xiàn)出動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美的高度統(tǒng)一。（言之有理即可，1分）；歷史價(jià)值：《擲鐵餅者》表現(xiàn)了古希臘時(shí)期高超的雕刻技藝，對(duì)于研究這一時(shí)期雕刻技藝的發(fā)展有著重要的史料價(jià)值，同時(shí)也從側(cè)面反映出古希臘時(shí)期人們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。（言之有理即可，1分）（2）A：x；B：?（2分）（3）西方體育以競(jìng)技為主，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，注重人的個(gè)性；中國(guó)傳統(tǒng)體育形式相對(duì)柔和，以強(qiáng)身健體為主，主張修身養(yǎng)性，講究?jī)?nèi)外兼修。（2分）（4）相同：都具有悠久的歷史；都不斷發(fā)展與創(chuàng)新。（1分）；影響：有助于豐富人們的生活；有利于促進(jìn)人與人之間的交流；有助于培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、精神品格；增強(qiáng)了國(guó)家和民族的向心力、凝聚力等。（言之有理即可，2