小學(xué)公共安全教育課件守護(hù)童年安全，筑牢生命防線第一章：公共安全教育的重要性國家政策指引《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》明確要求各級學(xué)校開展系統(tǒng)的安全教育，將安全知識納入日常教學(xué)體系，確保每個(gè)孩子都能掌握基本的自我保護(hù)技能。生命第一道防線安全意識是保護(hù)生命的第一道防線。從小培養(yǎng)孩子的安全觀念，讓他們學(xué)會(huì)識別危險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，是給予他們最珍貴的人生禮物。警示案例反思小學(xué)生安全現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)當(dāng)前小學(xué)生面臨多方面的安全風(fēng)險(xiǎn)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方攜手共同應(yīng)對。了解現(xiàn)狀是做好安全防護(hù)的第一步。1高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)類型交通事故、溺水事件、校園欺凌等是威脅小學(xué)生安全的主要風(fēng)險(xiǎn)。數(shù)據(jù)顯示，這些事故在假期和放學(xué)時(shí)段尤為高發(fā)，需要格外警惕。2三方共同責(zé)任家庭是第一課堂，學(xué)校是主要陣地，社會(huì)是大環(huán)境。只有家長、教師、社區(qū)工作者攜手配合，才能為孩子構(gòu)筑全方位的安全保護(hù)網(wǎng)。3教育緊迫性安全出行，從遵守交通規(guī)則開始第二章：交通安全知識交通安全基本規(guī)則交通安全是小學(xué)生日常生活中最重要的安全課題之一。每天上下學(xué)的路上，我們都會(huì)遇到各種交通情況，掌握正確的交通安全知識至關(guān)重要。走斑馬線過馬路過馬路時(shí)必須走斑馬線或人行天橋，絕不橫穿馬路。左看右看再左看，確認(rèn)安全后快速通過。遵守信號燈紅燈停，綠燈行，黃燈亮起要等待。即使綠燈亮起，也要觀察車輛是否停穩(wěn)再通行。乘車安全守則交通安全小故事真實(shí)案例警示桐梓縣兩名小學(xué)生因在馬路邊嬉戲打鬧，不慎跑到車道上，被經(jīng)過的車輛撞傷。這起事故本可以避免，卻因一時(shí)的疏忽釀成悲劇。深刻反思遵守規(guī)則，珍愛生命——這不僅僅是一句口號，更是我們必須時(shí)刻銘記的行為準(zhǔn)則。在馬路上絕不能嬉戲打鬧，要時(shí)刻保持警覺。生命只有一次，讓我們用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和他人的安全。每個(gè)孩子都要明白，交通規(guī)則是用無數(shù)生命和鮮血換來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須嚴(yán)格遵守。認(rèn)識交通標(biāo)志交通標(biāo)志是道路上的"無聲語言"，學(xué)會(huì)識別它們能幫助我們更好地保護(hù)自己。讓我們一起來認(rèn)識這些重要的安全標(biāo)識吧！禁止通行標(biāo)志紅色圓形標(biāo)志表示禁止，看到這個(gè)標(biāo)志就要停下來，不能繼續(xù)前進(jìn)。常見于施工區(qū)域或危險(xiǎn)路段。注意危險(xiǎn)標(biāo)志黃色三角形標(biāo)志提醒我們前方有危險(xiǎn)，需要格外小心。可能是急轉(zhuǎn)彎、陡坡或者其他需要注意的情況。人行橫道標(biāo)志藍(lán)色方形標(biāo)志指示人行橫道的位置?？吹竭@個(gè)標(biāo)志就知道這里是安全過馬路的地方，要走斑馬線。交通信號燈的含義紅燈停止信號，必須停下等待黃燈警示信號，準(zhǔn)備停止或通過綠燈通行信號，確認(rèn)安全后快速通過交通安全互動(dòng)游戲《紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等》通過有趣的互動(dòng)游戲，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，加深對交通信號的理解和記憶。這是一種寓教于樂的好方法！聽到"紅燈"立即停止所有動(dòng)作，站立不動(dòng)，保持安靜聽到"黃燈"準(zhǔn)備好起步姿勢，注意觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備行動(dòng)聽到"綠燈"快速向前走，但要注意安全，不能奔跑游戲規(guī)則：老師或家長充當(dāng)"交通信號燈"，喊出不同顏色的燈，學(xué)生們要快速做出正確反應(yīng)。反應(yīng)錯(cuò)誤的同學(xué)要復(fù)述一遍交通規(guī)則！第三章：校園安全常識校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園,也是需要時(shí)刻注意安全的地方。讓我們一起學(xué)習(xí)如何在校園里保護(hù)自己和他人的安全。文明行為規(guī)范在走廊、樓梯上慢步輕聲，不奔跑不打鬧課間活動(dòng)注意安全，避免劇烈沖撞上下樓梯靠右行，不推搡不擁擠使用體育器材時(shí)遵守規(guī)則，互相幫助消防安全知識熟悉教室、走廊的消防設(shè)施位置掌握滅火器的基本使用方法了解火災(zāi)逃生路線和集合地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)告老師或撥打119飲食衛(wèi)生安全不吃變質(zhì)、過期的食物和三無產(chǎn)品飯前便后認(rèn)真洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣不在校外無證攤點(diǎn)購買食品多喝開水，少喝飲料，健康飲食校園安全案例分析小紅玩火引發(fā)火災(zāi)的教訓(xùn)小紅出于好奇,在教室角落用打火機(jī)點(diǎn)燃了廢紙?；饎菅杆俾?幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并使用滅火器撲滅。這次事故雖然沒有造成嚴(yán)重后果,但給所有同學(xué)敲響了警鐘。關(guān)鍵教訓(xùn)絕不玩火——火是危險(xiǎn)的,小學(xué)生不能隨意接觸火源及時(shí)報(bào)警——發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間告訴老師或撥打119正確逃生——不要慌亂,按照演練路線有序撤離學(xué)會(huì)使用消防器材——了解滅火器、消防栓的位置和使用方法消防安全無小事——每個(gè)同學(xué)都要樹立防火意識,遠(yuǎn)離火源,保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。消防安全知識火災(zāi)逃生要點(diǎn)01保持冷靜發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要驚慌,保持清醒頭腦,判斷火勢和逃生方向02濕毛巾捂口鼻用濕毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧,保護(hù)呼吸道03彎腰低姿前行煙霧上升,低處空氣相對較好,彎腰或匍匐前進(jìn)更安全04走安全通道不乘坐電梯,走樓梯和安全出口,按照疏散標(biāo)志方向撤離05到達(dá)安全地帶撤離到操場等空曠區(qū)域,清點(diǎn)人數(shù),等待救援記住:生命第一,財(cái)物第二。逃生時(shí)不要返回火場拿取物品!第四章:防溺水安全教育溺水是威脅兒童生命安全的頭號殺手,尤其在夏季更要格外警惕。學(xué)習(xí)防溺水知識,掌握自救技能,是每個(gè)孩子的必修課。不私自下水未經(jīng)家長或老師允許,絕不私自到河流、池塘、水庫等水域游泳。沒有成人看護(hù),水域再熟悉也存在危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域玩耍。野外水域深淺不一,水下情況復(fù)雜,極易發(fā)生危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)求救自救溺水時(shí)保持冷靜,大聲呼救,尋找漂浮物。不會(huì)游泳不要貿(mào)然下水救人,應(yīng)尋求成人幫助或使用救生工具。成人陪同重要游泳必須在家長或老師陪同下進(jìn)行,選擇正規(guī)游泳場所。即使會(huì)游泳,也要有成人看護(hù),確保安全。溺水事故真實(shí)案例夏季溺水高發(fā)警鐘每年夏季都是溺水事故的高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有5.7萬人溺水死亡,其中少年兒童占比超過56%。這些數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)破碎的家庭和無盡的悲痛。許多溺水事故發(fā)生在看似安全的地方——家附近的小河、工地積水坑、農(nóng)田灌溉渠等。孩子們往往因?yàn)橐粫r(shí)貪玩,忽視了潛在的危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)自救和互救技能1自己溺水時(shí)保持鎮(zhèn)靜,放松身體,采取仰泳姿勢,讓口鼻露出水面,大聲呼救,等待救援2同伴溺水時(shí)立即大聲呼叫成人,撥打110報(bào)警。不要盲目下水,可尋找竹竿、繩索等工具施救3施救注意事項(xiàng)不會(huì)游泳千萬不要下水,多人手拉手救人也很危險(xiǎn)。智慧救援比盲目勇敢更重要第五章:防騙與自我保護(hù)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,學(xué)會(huì)識別和防范各種騙術(shù),保護(hù)自己不受傷害,是每個(gè)孩子必須具備的生存技能。不輕信陌生人無論陌生人說什么,都不要輕易相信。不跟陌生人走,不吃陌生人給的食物,不上陌生人的車。即使對方自稱是父母的朋友或同事,也要先打電話確認(rèn)。保護(hù)個(gè)人信息不要隨意告訴別人家庭住址、電話號碼、父母工作單位等信息。在網(wǎng)上更要注意保護(hù)隱私,不發(fā)布個(gè)人照片和詳細(xì)信息。識別常見騙術(shù)騙子常用糖果、玩具、手機(jī)游戲等誘惑孩子,或者編造"你媽媽讓我來接你""你中獎(jiǎng)了"等謊言。要學(xué)會(huì)識破這些伎倆,保持警惕。及時(shí)求助遇到可疑情況或感到危險(xiǎn)時(shí),要立即向家長、老師、警察求助。記住110報(bào)警電話,關(guān)鍵時(shí)刻可以救命。不要害怕,勇敢說出來。防騙小劇場通過角色扮演,讓孩子們在模擬情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對陌生人的各種"誘惑",提高識別和拒絕能力。情景一:糖果誘惑陌生人:"小朋友,叔叔這里有很多好吃的糖果,跟我去車?yán)锬冒?"正確回應(yīng):"謝謝叔叔,但是我不能跟陌生人走。我要去找我的老師/媽媽了。"然后快速離開并告訴信任的成人。情景二:幫忙請求陌生人:"小朋友,阿姨找不到路了,你能幫阿姨帶路嗎?"正確回應(yīng):"對不起,我還是小孩子,不能幫您。您可以問那邊的警察叔叔或者商店的工作人員。"保持安全距離。記住:真正需要幫助的成年人會(huì)向其他成年人求助,而不是找小孩子幫忙。這可能是騙子的圈套!第六章:自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)自然災(zāi)害雖然不可預(yù)測,但我們可以通過學(xué)習(xí)應(yīng)急知識,在災(zāi)害來臨時(shí)最大限度地保護(hù)自己。了解災(zāi)害,學(xué)會(huì)避險(xiǎn),是對生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。地震地球內(nèi)部能量突然釋放引起的地面震動(dòng)。我國是地震多發(fā)國家,了解地震知識十分必要。地震發(fā)生時(shí)保持冷靜,迅速躲避是關(guān)鍵。洪水強(qiáng)降雨導(dǎo)致河流水位暴漲溢出。洪水來勢兇猛,破壞力強(qiáng)。要關(guān)注天氣預(yù)報(bào),了解當(dāng)?shù)睾樗A(yù)警信號,遠(yuǎn)離低洼地帶。臺風(fēng)熱帶海洋上形成的強(qiáng)烈氣旋,伴有狂風(fēng)暴雨。臺風(fēng)季節(jié)要加固門窗,儲(chǔ)備必需品,臺風(fēng)來臨時(shí)不要外出。應(yīng)急避險(xiǎn)基本原則保持冷靜遇到災(zāi)害不慌張,冷靜判斷形勢,聽從指揮迅速撤離第一時(shí)間轉(zhuǎn)移到安全地帶,不貪戀財(cái)物掌握求助方式記住110、119、120等緊急電話,學(xué)會(huì)發(fā)出求救信號地震逃生演練室內(nèi)避震要點(diǎn)迅速反應(yīng)感覺到震動(dòng)立即采取行動(dòng),不要猶豫就近躲避躲到堅(jiān)固的桌子、床鋪下方,抓牢桌腿保護(hù)頭部用書包、枕頭等保護(hù)頭部和頸部,避免被墜落物砸傷等待震動(dòng)停止不要急于跑出,等主震過后再有序撤離室外避震要點(diǎn)跑到空曠開闊地帶,遠(yuǎn)離建筑物避開高樓、電線桿、廣告牌等不要躲在樹下或靠近墻邊蹲下或趴下,保護(hù)頭部重要提醒:地震時(shí)千萬不要乘坐電梯!電梯可能停電或變形,被困在里面非常危險(xiǎn)。要走樓梯撤離,并注意避開掉落物。震后還可能有余震,要保持警惕,避免二次傷害。第七章:網(wǎng)絡(luò)與信息安全互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)和娛樂的好工具,但也潛藏著許多危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò),是現(xiàn)代兒童必備的素養(yǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)控制上網(wǎng)時(shí)間,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和短視頻。每天上網(wǎng)不超過1小時(shí),多參加戶外活動(dòng)和體育鍛煉。長時(shí)間盯著屏幕會(huì)傷害視力,影響身體發(fā)育。保護(hù)個(gè)人隱私不在網(wǎng)上公開真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱、電話號碼等個(gè)人信息。不發(fā)送自己或家人的照片給陌生人。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,要對自己的言行負(fù)責(zé)。識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息、網(wǎng)絡(luò)欺凌等危險(xiǎn)。不點(diǎn)擊來歷不明的鏈接,不下載不明軟件。遇到不良信息要立即關(guān)閉并告訴家長或老師。網(wǎng)絡(luò)安全小貼士1謹(jǐn)慎交友不隨便添加陌生人為好友,不與網(wǎng)友私下見面。網(wǎng)絡(luò)上的人身份難以核實(shí),可能隱藏著危險(xiǎn)。即使聊得很投機(jī),也要保持警惕。2拒絕誘惑不輕信"免費(fèi)游戲幣""中獎(jiǎng)信息""代練升級"等誘惑。天下沒有免費(fèi)的午餐,這些往往是騙局。不要向任何人透露賬號密碼。3及時(shí)報(bào)告遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌、威脅、詐騙等情況,要立即告訴家長或老師,必要時(shí)報(bào)警。不要獨(dú)自承受,尋求幫助很重要。保存證據(jù)以便維權(quán)。4文明上網(wǎng)不在網(wǎng)上說臟話、罵人,不傳播不良信息,不參與網(wǎng)絡(luò)暴力。尊重他人,做文明的網(wǎng)絡(luò)小公民。網(wǎng)絡(luò)言行也會(huì)產(chǎn)生法律責(zé)任。家長提醒:建議家長設(shè)置家長控制功能,監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為,與孩子保持溝通,了解他們的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。家庭共同制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則,培養(yǎng)孩子的自律能力。第八章:意外傷害預(yù)防日常生活中存在各種潛在危險(xiǎn),學(xué)會(huì)識別和預(yù)防意外傷害,掌握基本的應(yīng)急處理方法,能夠有效保護(hù)自己和他人。家用電器安全不濕手觸摸電器——水是導(dǎo)體,濕手觸摸可能觸電不亂動(dòng)插座——不把手指或金屬物插入插座孔不玩電線——發(fā)現(xiàn)電線破損要告訴大人,不自行處理雷雨天拔插頭——打雷時(shí)不使用電器,拔掉插頭更安全家電使用要規(guī)范——按說明書使用,不超負(fù)荷用電識別危險(xiǎn)標(biāo)志高壓電警示遠(yuǎn)離高壓電設(shè)施,不爬電線桿,不靠近變壓器有毒物質(zhì)不接觸農(nóng)藥、消毒劑等化學(xué)品,誤食立即就醫(yī)施工危險(xiǎn)遠(yuǎn)離工地、深坑等危險(xiǎn)區(qū)域,不進(jìn)入禁止入內(nèi)的地方緊急電話使用演練掌握正確撥打緊急電話的方法,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠快速、準(zhǔn)確地求助,是每個(gè)孩子必須學(xué)會(huì)的生存技能。110報(bào)警電話何時(shí)撥打:遇到壞人、打架斗毆、搶劫盜竊、走失等緊急情況如何描述:"我在XX地方,發(fā)生了XX情況,請快來幫忙!"說清地點(diǎn)、事情、人數(shù)等119火警電話何時(shí)撥打:發(fā)生火災(zāi)、有人被困、有爆炸危險(xiǎn)等情況如何描述:"XX地方著火了,火勢XX,有沒有人被困"。說明具體位置和周邊標(biāo)志物120急救電話何時(shí)撥打:有人突然生病、受傷、昏迷、需要緊急救治如何描述:"我在XX地方,有人XX(癥狀),情況緊急"。描述病情和患者年齡重要提醒撥打緊急電話要保持冷靜,說話清楚。說明地點(diǎn)、事件、傷亡情況三要素。不要惡作劇撥打緊急電話,這是違法行為!如果不確定是否需要打緊急電話,可以先詢問身邊的成年人。第九章:心理健康與校園和諧心理健康和身體健康同樣重要。學(xué)會(huì)管理情緒,友好相處,創(chuàng)建和諧校園,是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。友好相處尊重同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,不歧視、不孤立他人和平解決矛盾有矛盾通過溝通解決,不打架不罵人情緒管理學(xué)會(huì)控制情緒,不沖動(dòng)行事,深呼吸冷靜下來及時(shí)求助遇到困難或被欺負(fù),要勇敢向老師家長求助積極心態(tài)保持樂觀向上,多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和善意校園欺凌零容忍校園欺凌包括身體欺凌(打人、推搡)、言語欺凌(辱罵、嘲笑)、社交欺凌(孤立、排擠)等形式。無論是施暴者、受害者還是旁觀者,都要對欺凌說"不"!遇到欺凌要立即報(bào)告老師,尋求保護(hù)和幫助。心理健康小故事同學(xué)間的和解——建立友誼橋梁故事背景小明和小剛因?yàn)橐淮握`會(huì)發(fā)生了爭吵,兩人互不理睬,甚至影響到了班級氛圍。在老師的引導(dǎo)下,他們坐下來談心。小明說出了自己的委屈,小剛也解釋了當(dāng)時(shí)的想法。兩人才發(fā)現(xiàn),原來都是誤會(huì)!他們互相道歉,重新成為了好朋友,還約定以后有問題要及時(shí)溝通。故事啟示溝通是化解矛盾的鑰匙——很多誤會(huì)源于不溝通學(xué)會(huì)換位思考——站在對方角度考慮問題勇于道歉和原諒——知錯(cuò)能改,寬容待人珍惜友誼——朋友之間要互相理解和支持"退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。"學(xué)會(huì)控制情緒,理性處理問題,我們的校園生活會(huì)更加美好!第十章:家庭與社會(huì)安全責(zé)任安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更需要家庭和社會(huì)的共同參與。只有形成教育合力,才能真正筑牢兒童安全防線。家庭教育家長是孩子的第一任老師,要言傳身教,培養(yǎng)孩子的安全意識。日常生活中反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則,以身作則遵守交通法規(guī)。學(xué)校教育學(xué)校要將安全教育納入日常教學(xué),定期組織安全演練,營造安全文化氛圍。建立完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。社會(huì)環(huán)境社區(qū)、媒體、企業(yè)等社會(huì)力量要共同參與,營造安全的社會(huì)環(huán)境。完善公共安全設(shè)施,加強(qiáng)安全宣傳教育。自我管理培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,讓他們成為自己安全的第一責(zé)任人。從被動(dòng)接受到主動(dòng)防范,提高安全素養(yǎng)。安全教育的多方協(xié)作學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方緊密配合,形成教育合力,共同為孩子們創(chuàng)造安全的成長環(huán)境。學(xué)校主陣地開設(shè)安全教育課程,組織應(yīng)急演練,建立安全巡查制度,培養(yǎng)學(xué)生安全技能家庭第一課堂家長配合學(xué)校教育,加強(qiáng)日常監(jiān)管,培養(yǎng)良好習(xí)慣,及時(shí)溝通反饋社會(huì)大環(huán)境完善基礎(chǔ)設(shè)施,凈化文化環(huán)境,提供安全保障,營造關(guān)愛氛圍全國中小學(xué)生安全教育日每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。這一天,全國各地學(xué)校會(huì)開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),包括:安全知識講座和主題班會(huì)應(yīng)急疏散演練和技能培訓(xùn)安全知識競賽和手抄報(bào)評比觀看安全教育影片和案例分析家長開放日和安全承諾簽名安全知識小測驗(yàn)通過趣味問答,檢驗(yàn)同學(xué)們對安全知識的掌握程度,鞏固學(xué)習(xí)成果?？纯茨隳艽饘椎李}!1交通安全題問:過馬路時(shí)看到綠燈亮了,應(yīng)該怎么做?答:不要立即沖過去,要先左右觀察,確認(rèn)車輛停穩(wěn)后再快速通過。2消防安全題問:發(fā)生火災(zāi)時(shí),為什么要用濕毛巾捂住口鼻?答:因?yàn)榛馂?zāi)產(chǎn)生的煙霧中含有大量有毒氣體,濕毛巾可以過濾煙霧,保護(hù)呼吸道。3防溺水題問:看到同伴溺水,正確的做法是什么?答:立即大聲呼救,尋找成人幫助或撥打110,不要貿(mào)然下水。可尋找竹竿、繩索等工具施救。4防騙安全題問:陌生人說"你媽媽讓我來接你",應(yīng)該怎么辦?答:不要跟他走,要打電話向媽媽確認(rèn)。真正的熟人媽媽會(huì)提前告訴你,陌生人可能是騙子。5地震逃生題問:地震時(shí)在教室里,應(yīng)該如何保護(hù)自己?答:迅速躲到堅(jiān)固的桌子下,用書包保護(hù)頭部,等震動(dòng)停止后有序撤離到操場。6緊急電話題問:撥打119火警電話時(shí),需要說清楚哪些信息?答:要說清著火地點(diǎn)、火勢大小、有無人員被困、報(bào)警人姓名和電話,并在路口接應(yīng)消防車。安全行為養(yǎng)成計(jì)劃安全知識學(xué)以致用,關(guān)鍵在于日常生活中的實(shí)踐和堅(jiān)持。讓我們制定個(gè)人安全守則,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣!日常安全行為清單上下學(xué)路上走斑馬線,遵守紅綠燈,不在路上玩耍,結(jié)伴同行更安全在學(xué)校里課間不奔跑,上下樓梯靠右行,使用體育器材遵守規(guī)則在家中不玩火玩電,不攀爬陽臺,獨(dú)自在家鎖好門,不給陌生人開門外出游玩時(shí)不到危險(xiǎn)水域,不攀爬危險(xiǎn)建筑,時(shí)刻跟著家長,不走失使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)控制上網(wǎng)時(shí)間,不透露個(gè)人信息,不