吉林省長春市四校2025—2026學(xué)年八年級上學(xué)期期中綜合練習(xí)物理試題一、單選題1．在國際制單位中，速度的基本單位是（）A．m B．m/s C．cm D．km/h2．下列事例中，符合實際情況的是（

）A．人跑步時的速度約為1.1m/s B．一支粉筆長約7cmC．確保休息和睡眠的聲音不能超過90dB D．人體感覺最舒服的溫度約37℃3．我國民族樂器種類繁多，展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。人們能區(qū)分二胡和竹笛的聲音，依據(jù)的是聲音的（）A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率4．如圖所示，游客在行駛的游船上欣賞京城水系美景。下列說法正確的是（）A．以橋為參照物，游船是運動的B．以河岸為參照物，橋是運動的C．以樹為參照物，游船是靜止的D．以游船為參照物，河岸是靜止的5．下列物態(tài)變化中屬于液化現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融 B．露珠晶瑩C．霜打枝頭 D．白雪皚皚6．如圖所示是不同的聲音輸入到同一示波器上時所顯示出的波形圖，下列分析正確的是（

）A．響度最小的是甲 B．乙和丙音調(diào)相同C．音調(diào)最高的是乙 D．四幅圖均為樂音的波形圖7．下列措施中，不能減弱交通噪聲的是（）A．在公路兩旁植樹 B．在公路兩旁建隔音墻C．設(shè)置禁止鳴笛標(biāo)識 D．在路邊安裝噪聲監(jiān)控儀8．汽車在平直的公路上做勻速直線運動，公路上每兩根電線桿之間的距離都是20m，車上的人從某根電線桿記為“1”開始計時，當(dāng)數(shù)到“6”時，時間恰好過了10s，則汽車的速度為（

）A． B． C． D．無法計算二、填空題9．如圖所示是一種超聲波清洗機，能夠清洗眼鏡、首飾等物品。(1)超聲波的頻率（選填“高于”“低于”或“等于”）20000Hz，所以人耳無法聽到；和我們能聽到的聲音相比，其在同種介質(zhì)中的傳播速度（選填“更快”“更慢”或“相同”）；(2)工作時，超聲波通過（選填“固體”“液體”或“氣體”）傳播到水中，其產(chǎn)生的“空化效應(yīng)”能將物品表面的污垢剝離，這說明聲音可以傳遞。10．如圖所示，是一款夏季降溫效果較好的噴霧風(fēng)扇。(1)噴霧風(fēng)扇噴出的“白霧”是，它是空氣中的水蒸氣遇冷形成的；(2)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，加快了白霧周圍空氣的，加快了水分的蒸發(fā)，而蒸發(fā)過程會，從而達到降溫效果。11．廚房中蘊含著豐富的物態(tài)變化知識，請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空：(1)把同樣的元宵放在水中煮和放在油中炸，油中炸的元宵會發(fā)黃變焦，而水中煮的不會，這說明油的比水的高；(2)煮餃子時，“揚湯止沸”，是通過加快水的（填物態(tài)變化名稱）來吸熱，使水溫暫時低于沸點而停止沸騰；(3)用蒸籠蒸食物時，水蒸氣遇冷會放熱，因此應(yīng)將不易熟的食物放在蒸籠的（選填“上層”或“下層”）。三、計算題12．小明坐在一列從十堰開往武漢的動車上，看到窗外樹向后退，他是以為參照物的．小明想測動車的速度．在路上動車通過一個隧道，已知隧道長2000m，小明從進入隧道口到離開另一側(cè)隧道口，小明通過隧道的時間是40s，則動車速度是km/h，已知車長150m，則動車全部通過該隧道所行駛的路程是m，所需要的時間是s．13．某輛汽車正在高速公路上行駛，求：(1)在不違規(guī)的前提下，從圖甲所示的標(biāo)志牌到濟南，汽車至少還需要行駛的時間；(2)若以圖乙所示的速度行駛1.5h，汽車通過的路程。14．我國“奮斗者”號載人潛水器潛入深海中，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為20m/s，從接觸水面開始計時，50s時懸停（停在此處不動），求：(1)潛水器下潛50s的深度是多少?(2)潛水器在懸停處向海底發(fā)射一束超聲波，12s后收到信息，求潛水器懸停處距海底的距離?（超聲波在海水中的速度是1500m/s）四、簡答題15．古詩《小兒垂釣》（唐·胡令能）中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”的詩句。結(jié)合聲學(xué)知識，說明釣魚的小兒為何對問路路人“只招手不回應(yīng)”。16．食物保鮮時，常采用兩種方法：一是在食物周圍放置冰塊，二是用干冰（固態(tài)二氧化碳）包裹食物。請分別解釋這兩種保鮮方法的道理。五、實驗題17．如圖所示，是某同學(xué)測量物體長度的情境。(1)他所用刻度尺的分度值是，讀數(shù)時方法正確的是（選填“A”或“B”），測得物體的長度為cm；(2)若該同學(xué)多次測量同一物體長度，發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果略有不同，這是由于導(dǎo)致的。18．如圖是“測量物體運動的平均速度”實驗裝置。(1)B為AC中點，sAC=1m，兩次實驗小車都從A點由靜止下滑，到達C點所用時間為2.8s，到達B點所用時間為2s，則小車通過AB段的平均速度為m/s。(2)下列能反映該小車從斜面頂端下滑過程的圖線是___________（填字母）。A． B．C． D．(3)小車未開始運動就計時，速度測量值偏。(4)完成實驗后，小明在對實驗進行評估時意識到，時間不容易測準(zhǔn)。在測量時間時，以下做法中能減小測量誤差的是___________。A．熟練使用電子停表B．適當(dāng)減小選定位置的間距C．用光電計時器代替電子停表19．茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中，形容沸騰的水“勢如奔濤”。在“探究水沸騰的特點”實驗中：(1)如圖甲所示的實驗裝置中，溫度計的使用方法錯誤之處是；(2)改正錯誤后進行實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃；(3)持續(xù)加熱至水沸騰，觀察到“勢如奔濤”的景象，這是一種劇烈的現(xiàn)象；(4)如圖丙所示，是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像，其中圖線的段表示水的沸騰過程，水在沸騰過程中，溫度。20．小華同學(xué)為了研究聲音的特性，實驗過程如下：(1)他把鋼尺緊按在桌面上，使伸出桌邊的部分較長，撥動鋼尺，觀察它的振動情況。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，觀察它的振動情況。他發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長度越短，鋼尺振動越（選填“快”或“慢”）；(2)他縮短鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺能聽到較為清晰的聲音時，繼續(xù)縮短鋼尺伸出的長度并撥動鋼尺。他發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越短，鋼尺發(fā)聲的音調(diào)越（選填“高”或“低”）；(3)在以上兩次實驗的基礎(chǔ)上，他推理得出了鋼尺發(fā)聲的音調(diào)與它振動快慢的關(guān)系，并由此得出決定聲音的音調(diào)；(4)小華還想利用此鋼尺探究“響度與振幅”的關(guān)系，他將鋼尺緊按在桌面上，伸出桌面的長度保持不變，先撥動鋼尺讓鋼尺振動的幅度小一些，再讓鋼尺振動的幅度大一些。他發(fā)現(xiàn)，鋼尺振動的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越；(5)若某次實驗中，小華發(fā)現(xiàn)鋼尺在10s內(nèi)振動了50次，請你類比速度的定義給物體振動的快慢下一個定義：。21．小亮猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小亮就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖甲所示。(1)從圖像中可以看出：鹽水的凝固過程用了min，第15min處于狀態(tài)；(2)該鹽水的凝固點為℃；與水相比，凝固點變了；(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會（選填“變多”“變少”或“不變”）。參考答案題號12345678答案BBAABADC9．(1)高于相同(2)固體能量10．(1)小水珠液化(2)流動速度吸熱11．(1)沸點(2)汽化(3)液化上層12．動(1)0.5h(2)120km【詳解】（1）由圖甲中的交通標(biāo)志牌可知，此路段的最高限速，此處距離濟南的路程。為了使行駛時間最短，汽車應(yīng)以允許的最高速度行駛。根據(jù)速度公式可得，汽車至少還需要行駛的時間（2）由圖乙中的汽車速度表可知，汽車當(dāng)前的行駛速度。已知汽車的行駛時間。根據(jù)速度公式可得，汽車通過的路程14．(1)(2)【詳解】（1）潛水器下潛50s的深度為（2）潛水器懸停處距海底的距離為15．見解析【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲。當(dāng)路人說話時，聲音會通過空氣傳播，同時也會通過水（液體）傳播。如果小兒回應(yīng)路人，發(fā)出的聲音同樣會通過空氣和水傳播，而水中的魚能夠聽到這些聲音。魚聽到聲音后會受到驚嚇，從而游走，小兒就難以釣到魚了。所以小兒“只招手不回應(yīng)”，是為了避免聲音通過水傳播驚動魚。16．見解析【詳解】冰塊保鮮是利用冰塊熔化過程吸熱，導(dǎo)致食物及周圍溫度降低。干冰保鮮是固態(tài)二氧化碳升華過程吸熱，快速降低食物及周圍環(huán)境的溫度。且升華產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，覆蓋在食物周圍，能隔絕氧氣，抑制微