【語文】上海市徐匯區(qū)日輝小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試卷(含答案)_第1頁
【語文】上海市徐匯區(qū)日輝小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試卷(含答案)_第2頁
【語文】上海市徐匯區(qū)日輝小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試卷(含答案)_第3頁
【語文】上海市徐匯區(qū)日輝小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試卷(含答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【語文】上海市徐匯區(qū)日輝小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試卷(含答案)(1)1.按要求分一分。p

yue

iu

m

i

yi

yin

f

an

u

y

wu聲母:_______________________韻母:_______________________整體認讀音節(jié):______________________2.看拼音,寫詞語。bàn

tiān

shì

gōngchǎng

chū

lái

3.《烏鴉喝水》這課告訴我們(

)A.烏鴉口渴了想喝水。 B.烏鴉摔倒了瓶子,喝到了水。 C.在困難面前要動腦筋想辦法。4.按課文內(nèi)容填空。《烏鴉喝水》里的烏鴉通過向瓶子里丟____,最終喝到了水。5.選擇正確的字打“√”。一(面把)紅旗一(座坐)小橋一(朵多)荷花一(只條)小魚

一(棵顆)樹

一(片條)小河(河和)水

朋(有友)

我(門們)公(圓園)

上(棵課)

(生升)旗6.連一連一頭

藍藍的

腳印一只

快活的

月亮一顆

彎彎的

大海7.口語交際我們說話時,有的時候需要大聲,有的時候需要小聲。觀察下面的場景,說一說我們應(yīng)該用怎樣的音量說話,在括號中標出來。(大聲標“□”,小聲標“△”,正常聲音標“☆”。)

()

()

()

()8.我會用加點字寫句子。例:小蝸牛好久才爬回家。___________________________________例:春雨過后,花更紅了。___________________________________例:到底什么時候天才亮呢?___________________________________9.按課文內(nèi)容填空。(1)一個,一個,一黃一貓。(2)小時識,呼作玉盤。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、雪大肚子挺,他頑皮地說:“我就冬天?!保?)、我在小小的船坐,只看見閃閃的星星,藍藍的。(3)、猴子的尾。兔子的尾短。(4)、小雞畫葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小畫??鞓烽喿x。小烏鴉喝水小烏鴉喝不著瓶里的水,便從地上叼起根吸管。烏鴉爸爸看見了,很不高興地問:“你怎么不丟一顆石子到瓶里呢?”“為什么要丟石子?”小烏鴉反問,“用吸管喝水不是更好嗎?”“可是,我們的先輩就是這樣做的?!睘貘f爸爸說,“大家還一直夸我們?yōu)貘f聰明呢。”小烏鴉笑了,說:“不管用什么辦法,只要能喝著水就行。”看著小烏鴉美滋滋地喝著水,烏鴉爸爸覺得很慚愧。11、在括號里填上合適的量詞。一()石子

一()瓶子

一()烏鴉12、照樣子,寫詞語。美滋滋(ABB式)_______

_______

_______13、小烏鴉是用什么方法喝水的?_______________________________________14、你認為是烏鴉爸爸的辦法好,還是小烏鴉的辦法好?為什么?_______________________________________15、我會看圖寫話。提示:圖上有誰?在哪里?干什么?用一、兩句話寫下來。1.

p

m

f

y

iu

i

an

u

yue

yi

yin

wu2.半天

自己

可是

工廠

出來3.C【解析】C【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解?!稙貘f喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事。通過講述一只烏鴉喝水的故事,告訴人們遇到困難不要輕言放棄,要運用身邊可以利用到的任何東西幫助自己,發(fā)揮自己的聰明才智,要有突破精神,不達目的不放棄的精神。通過閱讀與查閱資料可知,《烏鴉喝水》這課告訴我們在困難面前要動腦筋想辦法。故選:C。4.石子【詳解】略5.面座朵條棵條河友們

園課升6.7.

△8.

只有感受過風(fēng)雨,才有雨過天晴。

這位同學(xué)失敗過后,更努力了。

他到底聽懂了我的話沒有。9.(1)大小頭牛只(2)不月白人一是(2)、里天

(3)、巴長巴(4)、竹馬月牙11、

12、

樂呵呵

白花花

紅艷艷

13、小烏鴉是用吸管喝的水。

14、小烏鴉的辦法好。這種辦法又

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論