1．讀一讀，書寫規(guī)范字。xúncháng

diǎnlǐ

míhuò

fèngmìng

huǎnghuà

jīngzhì

kānwù

línglóng

2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是：（

）A．隨意

難堪

下意識

躍躍欲試B．尤衷

發(fā)怔

露餡兒

養(yǎng)尊處優(yōu)C．享樂

賞識

眼吧吧

出謀劃策3．下面選項中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．沒想到李老師剛走出教室，李明和許剛就放肆地大聲喊叫起來。B．這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。C．奶奶一生勤勞，不愿意養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在每天還收拾收拾自己的小菜園。D．小強因為這次考試成績不理想，坐在位子上一聲不坑，一幅悠然自得的樣子。4．下列語序排列正確的是（

）。①瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。②月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。③漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。④為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。⑤八點十七分，一派壯麗的景象，呈現(xiàn)在人們眼前。⑥周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。A．④⑥⑤②①③ B．④⑤②⑥①③ C．④⑤⑥②③①5．下列句子中破折號的用法與其他三項不一致的一項是（

）A．這是一年的最后一天——大年夜。B．“爸爸——，我回來了！”她大聲地喊著。C．我要到高原的湖邊，尋找我童年的崇拜物——天上的老鷹。D．我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險。6．對下列畢業(yè)贈言運用修辭手法判斷不正確的一句是A．用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌?。ㄅ疟龋〣．那以往的同窗生活，像一串串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，怎么不讓我回味無窮呢？（比喻、反問）C．為什么如此不舍？因為明天就要離開您——我最敬愛的老師。衷心祝福您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福?。ㄔO(shè)問）D．敬愛的老師，您的恩情比山還高，比海還深。我們永遠(yuǎn)感激您?。ū扔鳎?．下列句子沒有語病的一項是（

）A．本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B．有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C．中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。8．句子加工廠。（1）根據(jù)“教訓(xùn)”的兩種不同意思寫句子。教育訓(xùn)誠：____________________________________________從錯誤或失敗中取得的知識：____________________________________（2）讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：（左右為難）大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。（悠然自得）______________________________________________（3）及時概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。讀句子，寫出主要意思。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！____________________________________________________（4）讀下面的例句，用一段話來寫一寫你成長中的某個“第一次”帶來的情感體驗。例：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。___________________________________________________9．五（2）班要舉辦“我最喜歡的民間故事”交流會。請用簡潔的語言介紹課外閱讀中你最喜歡的民間故事內(nèi)容吧。（不少于50字）____________________10．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）家國情懷，自古相承?！癬__________________，__________________?！边@是林升對當(dāng)權(quán)者的憤怒；“___________________，不拘一格降人才?！边@是龔自珍挽救國家于垂危的心愿；“姑蘇城外寒山寺，_________________?！边@是張繼漂泊在外的孤寂心境；當(dāng)然也有像張志和那樣視大自然為家，無牽無掛：“__________，__________，____________________?！保?）默而識之，______________，______________。（《古人談讀書》）（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（《慈母情深》）從這句話中的“一卷揉得皺皺的毛票”和“龜裂”這兩處_______描寫，我們可以體會到母親的___________和“我”的________之情。（4）魏征用“_____________，____________”這句話告訴我們生活在安逸的環(huán)境中也要想著危難會來臨，所以要節(jié)儉。（5）“夕陽______西山時，動人的是點點歸鴉_________地朝窠里飛去。”從所填的詞語我們知道，這句話是對秋天黃昏_______景色的描寫。（《四季之美》）閱讀短文，完成練習(xí)?！颈尘百Y料】《九成宮醴泉銘》是歐陽詢晚年所寫書法，渾厚沉勁，意態(tài)飽滿。寫撇、捺常用圓筆，顯得圓融流暢。寫彎鉤用轉(zhuǎn)法，曲圓較長，適成全字有力的支撐。這些表現(xiàn)了溶隸于楷的特點，正如郭尚先所評：“《醴泉銘》高華渾樸，體方筆圓，此漢之分隸、魏晉之楷合并醞釀而成者?！币虼饲в嗄陙?，此碑成為人們臨習(xí)楷書的范本。11、資料中“醞釀”的意思是（

）A．造酒發(fā)酵的過程B．喻指事情逐漸達到成熟的過程C．蜜蜂釀蜜12、上圖是歐陽詢（

）的代表作。A．篆書 B．隸書 C．楷書 D．草書13、下面不屬于歐陽詢書法特點的是（

）A．意態(tài)飽滿 B．行云流水 C．筆力剛勁 D．圓融流暢14、讀資料中兩處畫線句，說說歐陽詢?yōu)槭裁磿蔀闀ù蠹?？_____________________________閱讀短文，完成練習(xí)。養(yǎng)鴨人的“妙招”①有一位養(yǎng)鴨人，為了讓鴨子的生長環(huán)境更加“天然”，就在養(yǎng)鴨場里面專門挖了個特別大的池塘，放滿了水。白天，鴨子就在池塘里自由自在地覓食、嬉戲；晚上，鴨子就在池塘邊的窩里休息。為了保護鴨子不被其他動物傷害，他還用鐵絲網(wǎng)把池塘圍了起來。②夏天到了，。養(yǎng)鴨人卻發(fā)現(xiàn)，鴨子生在窩里的蛋經(jīng)常無緣無故地丟失，有時還會出現(xiàn)鴨子被咬死的情況。③由于養(yǎng)鴨場外面有鐵絲網(wǎng)的保護，養(yǎng)鴨人很快就排除了黃鼠狼、狐貍等動物襲擊的可能?？墒牵烤故鞘裁礀|西在為非作歹呢？經(jīng)過一段時間的仔細(xì)觀察，養(yǎng)鴨人終于抓到了“真兇”——蛇。原來，池塘周圍的鐵絲網(wǎng)可以阻擋住黃鼠狼、狐貍等動物，卻無法阻擋蛇。蛇憑借自身特點，利用夜晚的時間悄悄鉆進池塘偷吃鴨蛋，有時還會咬死鴨子。④問題找到了，解決起來還是有點棘手，因為這些蛇不好對付。無奈之下，養(yǎng)鴨人只好把有刺激氣味的藥水倒在池塘周圍，起到了一定的作用。然而，池塘的面積太大了，難免會顧此失彼。更糟糕的是，如果下一場雨，那就得重來，操作起來也不方便。顯然，這個辦法也不是長久之計。⑤正當(dāng)養(yǎng)鴨人感到無奈時，一個有經(jīng)驗的人對他說：“你去買幾只鵝回來，把它們和鴨子混養(yǎng)在一起。鵝和鴨子都喜歡水，吃的食物也都差不多，養(yǎng)在一起也沒什么妨礙。鵝給鴨子做‘衛(wèi)士’，興許會起作用呢?！别B(yǎng)鴨人聽了，半信半疑，但他實在是沒別的辦法，只好試試看。于是，他就買來幾只鵝和鴨子養(yǎng)在一起。鵝極為機敏、勇敢，真的成了鴨子的“衛(wèi)士”……⑥從此，情況發(fā)生了改變，再也沒有出現(xiàn)過鴨蛋丟失、鴨子被咬死的情況。⑦。（作者趙元波，有改動）19、請理清上文中事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把下面的內(nèi)容填寫完整。鴨蛋丟失、鴨子被咬死→()→()20、請圍繞第⑤自然段中“衛(wèi)士”一詞，想象鵝是怎樣保護鴨子的，并把想象的內(nèi)容簡要寫下來。___________________21、聯(lián)系上下文，在第②自然段畫線處填入（

）最合適。A．正是小鴨出生的時節(jié) B．正是鴨子容易生病的季節(jié)C．正是鴨子產(chǎn)蛋的旺季 D．正是其他動物出沒的時候22、聯(lián)系上下文，對下列詞語理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．第①自然段中“天然”，指的是鴨子生長在優(yōu)越的環(huán)境中。B．第③自然段中“為非作歹”，指的是蛇吃鴨蛋、咬死鴨子。C．第④自然段中“棘手”，指的是沒有非常好的辦法對付蛇。D．第④自然段中“顧此失彼”，指的是養(yǎng)鴨人照顧不過來了。23、結(jié)合全文理解，下列句子作為文章結(jié)尾最合適的一項是（

）A．找到了根源，采取恰當(dāng)?shù)拇胧瑔栴}也就迎刃而解了。B．要想解決問題，首先要分析問題，不要著急去想辦法。C．遇到困難不可怕，可怕的是不懂裝懂，會耽誤事情的。D．多聽別人的意見，尋找解決問題的方法，很值得學(xué)習(xí)。24、寫作“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題考查看拼音寫漢字，漢字的書寫。根據(jù)讀音寫漢字，要注意拼音的拼讀，本題要注意拼音的聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音。例如“huǎnghuà”容易拼成“黃花”。漢字在田字格書寫時，要注意字體結(jié)構(gòu)、筆畫。本題中“常、典禮、惑、奉、謊、精致、玲瓏”筆畫較多，注意書寫?！暗洹敝虚g是一橫，不是兩橫?！爸e”注意筆順：點，橫折提，橫，豎，豎，點，橫，豎折，撇，豎，豎彎鉤。倒數(shù)第三筆是撇不是點。2．A【解析】A本題考查的是易錯字的辨析和積累，注意平時對易錯字的積累和識記。本題中沒有錯別字的是A項。B項：尤衷——由衷C項：眼吧吧——眼巴巴3．D【解析】D本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。A、B、C選項正確；D．有誤，悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。小強考試成績不理想，“悠然自得”不符合語境，改成“愁眉苦臉”。4．B【解析】B查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順?？砂磿r間的順序排列：首先“為了看月食，人們站在房前的空地上等待著”，接著“八點十七分”“月亮失去了銀白色的光澤”“周圍的繁星閃爍”，然后“瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮”，最后“漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子”。因此選B選項。5．B【解析】B本題考查標(biāo)點符號的運用。A項中破折號的作用是解釋說明，這最后一天是指的大年夜。B項中破折號的作用是表示語音的延長。C項中破折號的作用是解釋說明，童年的崇拜物指的是天上的老鷹。D項中破折號的作用是解釋說明，我明白了什么道理。6．D【解析】D【詳解】本題考查修辭手法的理解。D這句中把老師的恩情與山、海作對比。是對比的修辭手法?！军c睛】7．C【解析】C【詳解】此題考查病句辨析能力。A．句式雜糅，去掉“顯示出”或“可見一斑”均可；B．句子成分殘缺，缺少賓語中心語，在句未加上“的狀況”即可；C．沒有語??；D．兩面與一面不搭配，“能否”包含兩個方面，“是”僅包含一個方面，去掉“能否”即可；8．

由于考試沒考好，一向和藹可親的老爸竟然掄起巴掌狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

犯了錯誤，應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，引以為戒。

金秋十月來，我來到遼闊無垠的大草原，躺在草地上悠閑地曬著太陽，身邊時而有人騎自著高頭駿馬在草地上百自由馳騁。好一幅和諧的自然景象，真是令人回味無窮。

光的速度非?？?。

有一次我給媽媽剪指甲，那是我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那樣的粗糙，媽媽是多么操勞?？吹綃寢尩氖郑已劬Σ挥傻脻駶櫫?。【詳解】（1）本題考查詞語造句。學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。教育訓(xùn)誠：今天我不小心打破了花瓶，媽媽教訓(xùn)了我一頓。從錯誤或失敗中取得的知識：前事不忘，后事之師。汲取從前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為以后的借鑒。（2）本題考查情景寫話。學(xué)生首先要知道詞語的詞語，然后創(chuàng)設(shè)情景，組織好語言進行表達即可。悠然自得：形容安閑舒適，自得其樂的樣子。如：夏天的夜晚，爺爺躺在葡萄架下的搖椅上，旁邊放著著冒著熱氣的茶。爺爺一邊聽?wèi)?，一邊搖著蒲扇，喝著熱茶，真是快答樂無比！（3）本題考查理解句子意思。仔細(xì)閱讀句子，從“光的速度是驚人的”“大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”可知主要意思是光速非常快。（4）本題考查寫句子。學(xué)生可結(jié)合實際生活，想一想自己“第一次”的經(jīng)歷，組織好語言進行表達即可。如：那一天我回到家，發(fā)覺地板臟乎乎的，就找來拖布把地板擦得光光亮亮的。媽媽下班回來看到，高興地一個勁地夸我。那一天我第一次覺得我長大了，可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。9．《白蛇傳》故事內(nèi)容：蛇妖白素貞為了報答許仙的救命之恩，巧使妙計與許仙相識，以身相許。法海告訴許仙真相，讓許仙誘白素貞喝下雄黃酒，白素貞變成白蛇后嚇?biāo)懒嗽S仙，白素貞找來靈芝草救活了許仙。法海將許仙關(guān)進金山寺，白蛇和青蛇水淹金山寺，救出許仙，白素貞被壓在雷峰塔下。多年之后，白素貞之子考取狀元，救回了母親，一家團聚?！驹斀狻勘绢}主要考查民間故事的掌握。用簡潔的語言介紹課外閱讀中最喜歡的民間故事內(nèi)容，如：《獵人海力布》是民間流傳的一個故事。有一天，獵人海力布到深山去打獵，救了小白蛇，龍王把一顆能聽懂動物們說的話，但只要告訴別人就會變成石頭的寶石給了海力布作為酬謝。海力布有了寶石，打獵方便極了。幾年后的一天，他從一群鳥那兒得知大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，就把事情都告訴了鄉(xiāng)親們，讓他們搬家避難。海力布剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭。人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭。10．

暖風(fēng)熏得游人醉

直把杭州作汴州

我勸天公重抖擻

夜半鐘聲到客船

青箬笠

綠蓑衣

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

學(xué)而不厭

誨人不倦

細(xì)節(jié)

艱辛

敬意與無比地?zé)釔?/p>

居安思危

戒奢以儉

斜照

急急匆匆

烏鴉歸巢B【解析】11、B12、C13、B14、博采眾長，自成一家。【解析】11、本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。醞釀：本指造酒時的發(fā)酵過程，用來比喻使事物達到成熟的各種準(zhǔn)備活動。結(jié)合語境可知，應(yīng)選B。12、此題考查書法字體的掌握。觀察題干所給的《九成宮醴泉銘》選帖，可見該作品充分體現(xiàn)了歐陽詢的書法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、圓潤中見秀勁的特點，是楷體。13、此題考查對文章內(nèi)容的理解和對書法常識的了解。從“渾厚沉勁，意態(tài)飽滿”“寫撇、捺常用圓筆，顯得圓融流暢”“適成全字有力的支撐”“體方筆圓”可知歐陽詢書法特點：意態(tài)飽滿、體方筆圓、筆力剛勁、圓融流暢。行云流水是行書的特點。14、本題考查句子的理解。由“溶隸于楷”“此漢之分隸、魏晉之楷合并醞釀而成者?！笨芍?，歐陽修的書法融入了漢之分隸、魏晉之楷然后形成自己獨特的風(fēng)格，故歐陽詢成為書法大家是博采眾長，自成一家。C【解析】19、

利用藥水驅(qū)蛇，效果不好

養(yǎng)鵝作“衛(wèi)士”，成效顯著20、看到有蛇過來，鴨子四處逃散，而鵝則引吭大叫，伸長脖子向蛇沖過去。蛇被追得狼狽而逃。21、C22、A23、A【解析】19、本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行概括。根據(jù)事情發(fā)展的順序，可知發(fā)現(xiàn)問題后，養(yǎng)鴨人采取了兩種辦法，將兩種辦法和效果概括出來即可。結(jié)合文中“養(yǎng)鴨人只好把有刺激氣味的藥水倒在池塘周圍，起到了一定的作用。然而，池塘的面積太大了，難免會顧此失彼。更糟糕的是，如果下一場雨，那就得重來，操作起來也不方便。顯然，這個辦法也不是長久之計?！薄坝谑?，他就買來幾只鵝和鴨子養(yǎng)在一起。鵝極為機敏、勇敢，真的成了鴨子的‘衛(wèi)士’……”可概括為“利用藥水驅(qū)蛇，效果不好”、“養(yǎng)鵝作‘衛(wèi)士’，成效顯著”。20、本題考查了學(xué)生進行想象寫話的能力，要求根據(jù)題干提供的詞語，將你想象的畫面寫下來。完成時要結(jié)合題目要求，進行合理的想象進行寫話。衛(wèi)士：衛(wèi)兵，泛指擔(dān)任保衛(wèi)工作的人。根據(jù)鵝的特點把鵝保護鴨的畫面描述出來即可。如：有一天蛇又過來了，鴨子嚇得四處逃竄，鵝站在鴨子的前面高聲大叫，用嘴去啄蛇，蛇就害怕得逃跑了。21、本題考查補充句子。根據(jù)下文“鴨子生在窩里的蛋經(jīng)常無緣無故地丟失”可知要填的話與“鴨子生蛋”有關(guān)，所以選C。22、本題考查詞語的理解。B、C、D選項正確；A．有誤，天然：自然存在或自然生成的，不是人為的。“天然”指讓鴨子生長在自由的、自然的環(huán)境中，并不是指讓鴨子生長在優(yōu)越的環(huán)境中。23、本題考查文章的主旨。最后一個自然段應(yīng)該是對全文說明道理的總結(jié)，養(yǎng)鴨人先前并不是沒有動腦筋，不去尋找解決問題的方法，而是沒有采取恰當(dāng)?shù)拇胧?。最后，他采用了一個有經(jīng)驗的人對他說的辦法，解決了問題。所以答案應(yīng)該選A。24、例文：那是一次大膽的嘗試那一天，大風(fēng)雪過后，在院子里、石頭上、樹葉上、走道上都鋪滿了厚厚的一層雪。雪像冰淇淋，雪被陽光照射后在閃閃發(fā)光。下雪是多么奇幻的一種氣象。我和妹妹拿著臉盆去外面盛雪玩雪。去盛雪有小困難，地面上有冰，很容易滑倒。我們?yōu)榱送嫜慌吕щy去盛雪。因為爺爺把雪堆在一起，所以在我家院子里有一座“小雪山”。“小雪山”很華麗。我們用鏟子把雪鏟到臉盆里，鏟滿后，我