2025年護(hù)理相關(guān)征文科普題目及答案

單項選擇題（每題5分，共3題）1.以下哪種患者的護(hù)理需要特別關(guān)注預(yù)防深靜脈血栓形成？A.長期臥床的患者B.門診換藥患者C.普通感冒患者D.眼科手術(shù)患者答案：A解析：長期臥床患者由于肢體活動減少，血液流動緩慢，容易在深靜脈內(nèi)形成血栓，所以需要特別關(guān)注預(yù)防深靜脈血栓形成。門診換藥患者、普通感冒患者活動相對正常，發(fā)生深靜脈血栓風(fēng)險較低；眼科手術(shù)患者主要關(guān)注眼部護(hù)理，深靜脈血栓風(fēng)險也相對不高。舉一反三：對于骨折后長期臥床、大型手術(shù)后長期制動等患者都要重點預(yù)防深靜脈血栓。2.測量患者體溫時，口溫測量的正常范圍是？A.36.0℃-37.0℃B.36.3℃-37.2℃C.36.5℃-37.7℃D.35.8℃-36.8℃答案：B解析：口溫測量的正常范圍是36.3℃-37.2℃。36.0℃-37.0℃是腋溫正常范圍；36.5℃-37.7℃是肛溫正常范圍。了解不同測量方法的正常體溫范圍有助于準(zhǔn)確判斷患者體溫情況。比如在評估患者發(fā)熱程度時，要依據(jù)正確的測量方法對應(yīng)的正常范圍來判斷。3.為患者進(jìn)行靜脈輸液時，一般成年人的輸液速度是？A.20-40滴/分鐘B.40-60滴/分鐘C.60-80滴/分鐘D.80-100滴/分鐘答案：B解析：一般成年人靜脈輸液速度是40-60滴/分鐘。兒童、老年人以及心肺功能較差者輸液速度應(yīng)減慢；而嚴(yán)重脫水、心肺功能良好者在必要時輸液速度可適當(dāng)加快。在實際護(hù)理工作中，要根據(jù)患者具體情況合理調(diào)整輸液速度，比如對于心力衰竭患者，過快的輸液速度可能加重心臟負(fù)擔(dān)。多項選擇題（每題5分，共3題）1.下列屬于基礎(chǔ)護(hù)理工作內(nèi)容的有（）A.生活護(hù)理B.病情觀察C.用藥護(hù)理D.急救護(hù)理答案：ABC解析：基礎(chǔ)護(hù)理工作內(nèi)容包括生活護(hù)理（如協(xié)助患者洗漱、進(jìn)食等）、病情觀察（觀察患者生命體征、意識狀態(tài)等）、用藥護(hù)理（正確給藥并觀察用藥反應(yīng)）等。急救護(hù)理不屬于基礎(chǔ)護(hù)理，它是針對緊急病情采取的特殊護(hù)理措施?；A(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作的重要組成部分，良好的基礎(chǔ)護(hù)理有助于患者的康復(fù)。例如生活護(hù)理能提高患者舒適度，病情觀察可為醫(yī)生診斷治療提供依據(jù)。2.預(yù)防壓瘡的護(hù)理措施包括（）A.定期更換體位B.保持皮膚清潔干燥C.按摩受壓部位D.加強(qiáng)營養(yǎng)支持答案：ABD解析：定期更換體位可以避免局部皮膚長期受壓，減少壓瘡發(fā)生風(fēng)險；保持皮膚清潔干燥能防止皮膚因潮濕等因素破損；加強(qiáng)營養(yǎng)支持有助于提高患者皮膚的抵抗力。而對于已經(jīng)受壓發(fā)紅的部位，不主張按摩，按摩可能會加重局部組織損傷。在護(hù)理長期臥床患者時，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防壓瘡的措施，如每2小時為患者翻身一次，對于消瘦、營養(yǎng)不良等高危人群更要加強(qiáng)關(guān)注。3.下列哪些屬于患者的權(quán)利（）A.知情權(quán)B.隱私權(quán)C.選擇權(quán)D.監(jiān)督權(quán)答案：ABCD解析：患者具有知情權(quán)，即有權(quán)了解自己的病情、治療方案等；隱私權(quán)，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)保護(hù)患者的隱私信息；選擇權(quán)，可在一定范圍內(nèi)選擇治療方式等；監(jiān)督權(quán)，對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督。在護(hù)理工作中，要充分尊重患者的這些權(quán)利。比如在告知患者病情時要真實準(zhǔn)確，保護(hù)患者隱私要注意在操作過程中做好遮擋等。判斷題（每題5分，共4題）1.為昏迷患者進(jìn)行口腔護(hù)理時，不需要漱口。（）答案：√解析：昏迷患者意識不清，無法自主控制吞咽動作，漱口可能導(dǎo)致誤吸，引起窒息等嚴(yán)重后果，所以不需要漱口。在為昏迷患者進(jìn)行口腔護(hù)理時，棉球濕度要適宜，操作要輕柔，防止損傷口腔黏膜。2.心肺復(fù)蘇時，胸外按壓的部位是胸骨中下1/3交界處。（）答案：√解析：心肺復(fù)蘇時胸外按壓部位為胸骨中下1/3交界處，準(zhǔn)確的按壓部位有助于提高心肺復(fù)蘇的效果。按壓時要注意按壓深度、頻率等，按壓深度至少5厘米，頻率100-120次/分鐘。3.患者發(fā)生青霉素過敏反應(yīng)時，應(yīng)首先給予地塞米松靜脈注射。（）答案：×解析：患者發(fā)生青霉素過敏反應(yīng)時，首先應(yīng)立即停藥，就地平臥，皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1ml等急救措施。地塞米松等糖皮質(zhì)激素是后續(xù)根據(jù)病情可能會使用的藥物。在護(hù)理工作中，要牢記青霉素過敏的急救流程，及時正確處理，挽救患者生命。4.測量血壓時，袖帶過緊會使測量值偏高。（）答案：×解析：測量血壓時，袖帶過緊會使測量值偏低。袖帶過緊時，對血管的壓迫作用增強(qiáng)，會阻礙血流，導(dǎo)致測量的血壓值低于實際血壓。而袖帶過松會使測量值偏高。測量血壓時要注意袖帶的合適松緊度，以保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。簡答題（每題15分，共2題）1.簡述發(fā)熱患者的護(hù)理措施。答案：-病情觀察：密切觀察患者體溫變化，每4小時測量一次體溫，同時觀察患者的面色、脈搏、呼吸、血壓等生命體征以及有無伴隨癥狀，如寒戰(zhàn)、頭痛、出汗等。-降溫措施：根據(jù)體溫情況采取適當(dāng)?shù)慕禍胤椒?。體溫在38.5℃及以上可采用物理降溫，如溫水擦浴、冰袋冷敷等；體溫過高或物理降溫效果不佳時，可遵醫(yī)囑給予藥物降溫，用藥后注意觀察患者的體溫變化及有無出汗、虛脫等不良反應(yīng)。-補(bǔ)充營養(yǎng)和水分：鼓勵患者多飲水，每日攝入量在2500-3000ml左右，以補(bǔ)充發(fā)熱引起的水分丟失，防止脫水。給予高熱量、高蛋白、高維生素、易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，如牛奶、豆?jié){、粥等，少量多餐，滿足患者營養(yǎng)需求，提高機(jī)體抵抗力。-休息與舒適：安排患者在安靜、舒適、溫度適宜的環(huán)境中休息，保證充足的睡眠。協(xié)助患者更換汗?jié)竦囊路痛矄?，保持皮膚清潔干燥，提高患者舒適度。-口腔護(hù)理：發(fā)熱時患者唾液分泌減少，口腔黏膜干燥，容易引起口腔細(xì)菌滋生。因此要加強(qiáng)口腔護(hù)理，每日2-3次，可選用生理鹽水或合適的口腔護(hù)理液，預(yù)防口腔感染。2.簡述靜脈輸液過程中發(fā)生空氣栓塞時的緊急處理措施。答案：-立即停止輸液：迅速關(guān)閉輸液調(diào)節(jié)器，拔出或夾閉輸液管路，防止更多空氣進(jìn)入靜脈。-安置患者體位：讓患者立即取左側(cè)臥位并頭低腳高。左側(cè)臥位可使肺動脈的位置處于右心室的下部，氣泡則向上漂移到右心室尖部，避免阻塞肺動脈入口，隨著心臟的舒縮，較大的氣泡破碎成泡沫，分次小量進(jìn)入肺動脈內(nèi)，逐漸被吸收。-給予高流量吸氧：立即為患者給予高流量氧氣吸入，一般氧流量為6-8L/min，提高患者的血氧濃度，改善缺氧狀態(tài)。-通知醫(yī)生：迅速通知醫(yī)生，配合醫(yī)生進(jìn)行相應(yīng)的搶救處理，如遵醫(yī)囑給予藥物治療等。-密切觀察病情：持續(xù)觀察患者的生命體征、神志、面色等變化，記錄病情動態(tài)，以便及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。討論題（每題20分，共1題）在臨床護(hù)理工作中，如何提高患者的滿意度？請結(jié)合實際護(hù)理場景進(jìn)行討論。答案：在臨床護(hù)理工作中，提高患者滿意度是護(hù)理質(zhì)量的重要體現(xiàn)，可從以下多個方面入手：護(hù)理服務(wù)態(tài)度方面在日常護(hù)理工作中，護(hù)士的態(tài)度至關(guān)重要。例如在病房，護(hù)士每天早上進(jìn)入病房時，面帶微笑主動與患者打招呼，詢問患者夜間休息情況，會讓患者感受到溫暖和關(guān)心。主動傾聽患者的訴求，對于患者提出的問題耐心解答，不推諉、不敷衍。如患者對即將進(jìn)行的手術(shù)感到緊張，詢問手術(shù)相關(guān)注意事項，護(hù)士詳細(xì)且溫和地給予解釋，能緩解患者的焦慮情緒，提升患者對護(hù)理工作的好感度。護(hù)理技術(shù)水平方面熟練的護(hù)理操作技術(shù)能增加患者對護(hù)理工作的信任。以靜脈穿刺為例，技術(shù)嫻熟的護(hù)士能做到“一針見血”，減少患者的痛苦。在進(jìn)行復(fù)雜的護(hù)理操作如中心靜脈置管維護(hù)時，護(hù)士嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，動作精準(zhǔn)、迅速，讓患者看到護(hù)士專業(yè)的一面，從而提高患者對護(hù)理技術(shù)的認(rèn)可。護(hù)士平時應(yīng)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加技能培訓(xùn)和考核，提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。健康教育方面向患者提供全面、準(zhǔn)確的健康教育是提高滿意度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在患者入院時，護(hù)士就應(yīng)詳細(xì)介紹醫(yī)院的環(huán)境、規(guī)章制度、主治醫(yī)生等信息，幫助患者盡快熟悉住院環(huán)境。在患者治療過程中，針對不同疾病進(jìn)行個性化的健康教育。如糖尿病患者，護(hù)士為其講解飲食控制、血糖監(jiān)測、運(yùn)動鍛煉等方面的知識，并指導(dǎo)患者正確使用血糖儀，讓患者掌握自我管理的方法，患者會感受到護(hù)士不僅關(guān)注疾病治療，還注重患者的康復(fù)和健康管理，從而提高滿意度。護(hù)患溝通方面良好的護(hù)患溝通能建立和諧的護(hù)患關(guān)系。在護(hù)理工作中，護(hù)士要運(yùn)用有效的溝通技巧，如用通俗易懂的語言與患者交流，避免使用專業(yè)術(shù)語讓患者產(chǎn)生理解障礙。在患者情緒低落或?qū)χ委煼桨赣幸蓱]時，護(hù)士要給予充分的關(guān)注和理解，通過肢體語言（如輕拍患者的手）、眼神交流等方式表達(dá)關(guān)心，耐心傾聽患者的想法，與患者共同探討解決方案，讓患者感受到被尊重和重視。病房管理方面保