第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文(15篇)我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（1）篇陽光透過窗欞，灑在安靜的教室里。老師，那個令人難忘的人物，就坐在講臺前，筆直的背，專注的眼神，仿佛一尊雕塑。她的聲音，溫和而有力，像春風(fēng)拂過湖面，輕柔又帶著力量。記得有一次，我正低著頭，偷偷玩著手中的筆。突然，老師的聲音在我耳邊響起：“小陳，你能告訴我你剛才在做什么嗎？”我嚇一跳，抬頭看著她，她的眼神平靜，沒有一絲責(zé)備。我結(jié)結(jié)巴巴地解釋：“我…我在…我在…我在…”還沒等我說完，她微笑著打斷我：“沒關(guān)系，做事情要有始有終，你繼續(xù)?！蹦且豢?，我感受到老師的寬容和理解。她的聲音里，總充滿鼓勵和期待。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，她總耐心地引導(dǎo)我，讓我看到希望。記得那次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)揮失常，成績一落千丈。我沮喪地回到教室，低著頭，不敢面對她。沒想到，她竟然走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“小陳，失敗并不可怕，重要的我們要從中吸取教訓(xùn)，下次做得更好?！彼墓膭钭屛抑匦抡褡髌饋?，最終取得優(yōu)異的成績。她的課堂，總充滿生動和活力。她喜歡用故事來講解知識，每當(dāng)她講故事的時候，我總能感受到她的熱情。記得有一次，她講一個關(guān)于牛頓的故事，她生動地描繪牛頓發(fā)覺萬有引力的場景，我仿佛看到那個偉大的科學(xué)家在蘋果樹下沉思的畫面。她的講解讓我對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。她的辦公桌上，總堆滿學(xué)生的作業(yè)和試卷。她總不厭其煩地批改，每當(dāng)她發(fā)覺我的進(jìn)步，她總會在我的試卷上寫下鼓勵的話語。有一次，我在作文中寫到我的夢想，她認(rèn)真地讀完后，寫下一行字：“夢想，就那個讓你感到心動的東西，無論多么遙遠(yuǎn)，都要努力去追求?！蹦且豢蹋颐靼祝墓膭畈粌H僅文字，更她對我未來的期許。那一刻，我明白，我的老師不僅僅一位知識的傳授者，更一位引路人。她用她的耐心、智慧和愛心，照亮我的人生道路。我會永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)我的夢想而努力奮斗。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（2）篇在我生命中的某個階段，有一位老師，她的名字叫李老師。她不僅我的知識導(dǎo)師，更我人生路上的指引者。她的教誨和影響，至今仍在我心中閃耀。李老師總以飽滿的熱情迎接每一個清晨。她的話語，如同春雨般滋潤著我們的心田。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。在她的課堂上，我學(xué)會如何去思考，去摸索。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，一度陷入迷茫。李老師沒有直接給我答案，而耐心地引導(dǎo)我一步步分析問題。在她的幫助下，我終于找到知曉題的思路。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)不僅僅獲取知識，更培養(yǎng)解決問題的能力。李老師不僅在教學(xué)上給予我們幫助，還在生活中給予我們關(guān)懷。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，傾聽我的煩惱，并給予我鼓勵。她的關(guān)心讓我感受到溫暖，也讓我更加堅定前行的勇氣。李老師的教育理念深深地影響我。她常常告訴我們：“人生就像一場馬拉松，不速度決定勝負(fù)，而堅持?！边@句話讓我明白，無論遇到多大的困難，都要堅持下去，因為堅持就勝利。如今，我已經(jīng)離開校園，開始新的生活。但李老師的教誨和影響，始終伴我。她我心中永遠(yuǎn)難忘的人物，她的形象在我心中熠熠生輝。我想對李老師說：“謝謝您，您讓我明白人生的真諦，您讓我學(xué)會如何面對困難，您讓我成為今天的我?！蔽蚁Ｍ磥淼娜兆永?，我能夠像您一樣，用自己的熱情和愛心去影響更多的人。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（3）篇她，個子不高，瘦弱的身軀卻蘊(yùn)藏著巨大的能量。她，就我的老師——李老師。李老師總穿著一身樸素的中山裝，面容慈祥，眼神中透露出無盡的關(guān)愛。她教的我們班的語文課，但她教給我的，不僅僅知識，更做人的道理。記得有一次，我因為考試成績不理想而心情沮喪，甚至有些自暴自棄。那天下午，李老師把我叫到她的辦公室，輕聲細(xì)語地安慰我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，只要努力，總會有收獲的?！彼脑捳Z像一股暖流，溫暖我受傷的心靈。從那以后，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，終于取得優(yōu)異的成績。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。有一次，我發(fā)覺班上的一位同學(xué)因為家庭原因心情低落，便向李老師反映。第二天，李老師就找那位同學(xué)談心，知曉他的家庭情況，并鼓勵他要堅強(qiáng)面對困難。在李老師的關(guān)愛下，那位同學(xué)逐漸走出陰影，重新煥發(fā)生機(jī)。李老師一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師，她總認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會思考。她經(jīng)常引用古詩詞來啟發(fā)我們，我們在領(lǐng)略中華文化的魅力同時也提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在李老師的教導(dǎo)下，我們班的語文成績一直名列前茅。但李老師卻從不居功自傲，她總謙虛地說：“這都你們自己努力的結(jié)果。”她的真誠和謙遜，我們更加敬佩她。李老師，一個令人難忘的人物。她的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的愛心和汗水，澆灌著我們的成長，我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（4）篇在那個陽光明媚的早晨，我踏入初中校園，開始新的學(xué)習(xí)生涯。在這里，我遇到一位令人難忘的老師——李老師。李老師，一個身材高挑、面容慈祥的女性，她總穿著一身簡潔的校服，給人一種親切感。她的眼神里充滿關(guān)愛和期待，仿佛能看穿我們的內(nèi)心世界。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上犯一個低級錯誤，被李老師嚴(yán)厲地批評一頓。當(dāng)時，我感到非常羞愧，以為李老師會對我失望。但課后，她卻找我談心，告訴我：“犯錯誤并不可怕，可怕的不能從錯誤中吸取教訓(xùn)?！边@句話讓我深受觸動，也讓我明白李老師的良苦用心。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，鼓勵我要堅強(qiáng)面對困難。在她的關(guān)愛和鼓勵下，我逐漸走出陰影，重新找回自信。李老師一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師。她總認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會如何做人。她經(jīng)常告訴我們：“學(xué)習(xí)為讓自己變得更優(yōu)秀，而不為應(yīng)付考試。”這句話讓我明白學(xué)習(xí)的真正意義。李老師還一位富有愛心的老師。她關(guān)心每一個學(xué)生的成長，無論成績優(yōu)異的學(xué)生，還成績一般的學(xué)生，她都一視同仁。她總耐心地解答我們的問題，幫助我們克服困難。記得有一次，我在語文考試中失利，心情非常沮喪。李老師知道后，特意找我談心，她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心?！彼膭钗乙赂颐鎸κ?，從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。李老師，一個令人難忘的人物。在她的教導(dǎo)下，我不僅學(xué)到知識，更學(xué)會如何做人。她我人生中一位重要的導(dǎo)師，我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（5）篇在時光的長河中，有些身影如同繁星，雖小卻璀璨，照亮我們的成長之路。我的老師，便那顆永遠(yuǎn)閃耀在我心頭的星。她，身材嬌小，卻擁有一雙充滿智慧的眸子。她的聲音，不高不低，卻總能讓人心生敬意。她，就那位教我語文的老師，李老師。記得那我初中時的一個雨天，我因為忘記帶傘，淋成落湯雞。放學(xué)后，我縮在教室的角落里，心情無比沮喪。李老師發(fā)覺我的異樣，走過來關(guān)切地詢問。我告訴她我忘記帶傘，心里滿自責(zé)。李老師沒有責(zé)怪我，而拿出自己的傘，輕輕拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，以后記得帶傘就好?！蹦且豢?，我感受到如春日暖陽般的溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我在語文考試中失利，心情低落。李老師知道后，主動找我談心，鼓勵我要相信自己，勇敢面對挫折。她還幫我分析試卷，指出我的不足，并教我如何改進(jìn)。在她的幫助下，我的語文成績逐漸提高，我也找回自信。李老師一位充滿激情的語文老師。她講解課文時，總能用生動形象的語言，將文字中的情感傳達(dá)給我們。在她的課堂上，我仿佛置身于文字的世界，與作者共鳴。她的激情感染我，讓我對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。李老師還一位富有愛心的老師。她對待每一個學(xué)生都一視同仁，用心去知曉他們的需求。在我遇到困難時，她總耐心地幫助我，讓我感受到家的溫暖。如今，我已經(jīng)長大，離開李老師的課堂。但她的教誨，她的關(guān)愛，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。她就像那顆璀璨的星，照亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中，勇往直前。在我心中，李老師一位令人難忘的人物。她用自己的言行，詮釋師者仁心，為我們樹立榜樣。她我心中永恒的星，永遠(yuǎn)閃耀在我心頭的光芒。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（6）篇在歲月的長河中，有些人的出現(xiàn)，如同流星劃過夜空，短暫而璀璨。我的老師，就這樣一位令人難忘的人物。初見她時，她身著素雅的旗袍，眉眼間透著智慧的光芒。她的話語，如春風(fēng)拂面，溫暖而有力。她用她的言傳身教，讓我明白什么真正的教育。記得有一次，我在作文中犯低級錯誤，她沒有責(zé)怪我，而耐心地為我講解，讓我明白錯誤的原因。她告訴我，寫作不僅僅文字的堆砌，更心靈的抒發(fā)。她的每一句話，都如同一顆種子，在我心中生根發(fā)芽。她的課堂，總充滿活力。她善于調(diào)動學(xué)生的積極性，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她總能從生活中找到例子，我們更容易理解抽象的概念。她的課堂，就像一個五彩斑斕的世界，我們流連忘返。她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位溫暖的朋友。在我遇到困難時，她總第一個站出來支持我。她的鼓勵，讓我有面對困難的勇氣。如今，我已經(jīng)離開那個學(xué)校，離開她。但她的形象，她的教誨，始終在我心中。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我的老師，她用自己的智慧和愛心，點(diǎn)亮我的人生。她我永遠(yuǎn)難忘的人物，她我心中最亮的那顆星。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（7）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這我心中對老師最深刻的寫照。我的老師，一個令人難忘的人物，她用自己的智慧和汗水，澆灌著我們這些祖國的花朵。記得那次數(shù)學(xué)考試，我因為粗心大意，一道簡單的題目竟然做錯。我沮喪地交上試卷，心里充滿自責(zé)和愧疚。但我的老師并沒有責(zé)怪我，反而耐心地為我講解錯誤的原因，并鼓勵我要相信自己，下次一定能做得更好。她的話語像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。有一次，我們班上的一個同學(xué)因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。我的老師發(fā)覺后，主動找他談心，知曉他的困惑和痛苦。她用自己的親身經(jīng)歷告訴他，人生中總會遇到挫折，關(guān)鍵要學(xué)會面對和克服。在她的鼓勵下，那位同學(xué)漸漸走出困境，重新找回自信。我的老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她常常告訴我們，要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。她還經(jīng)常組織各類活動，我們在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。在她的教導(dǎo)下，我們班上的同學(xué)們都變得更加自信、勇敢?！敖處熑祟愳`魂的工程師?！蔽业睦蠋熅瓦@樣一個偉大的工程師，她用自己的雙手，為我們搭建起通往成功的橋梁。她用無私的愛，溫暖著我們的心靈，我們在成長的道路上不再孤單。如今，我們已經(jīng)長大，即將踏上人生的新征程。在未來的日子里，我們將帶著老師的教誨，勇往直前。愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕，愿她的付出都能得到回報。老師，您永遠(yuǎn)我們心中最難忘的人物！我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（8）篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個特別的人，我的老師，她真的讓我印象深刻。她叫李老師，個子不高，但特別有精神。她的眼睛總笑瞇瞇的，就像冬天的暖陽一樣，讓人感覺很溫暖。記得有一次，我因為作業(yè)沒做好，心情很沮喪，李老師就坐在我旁邊，耐心地幫我講解，直到我懂為止。她的聲音很溫柔，就像媽媽哄孩子睡覺一樣。李老師不僅教我們知識，還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。有一次，她講一個關(guān)于勇敢的小鳥的故事，我們明白勇敢和堅持的重要性。她的課總那么生動有趣，我們都特別喜歡上她的課。記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，膝蓋破，特別疼。李老師知道后，立刻放下手頭的工作，跑過來幫我處理傷口，還一直安慰我，讓我不要害怕。那一刻，我覺得李老師就像我的媽媽一樣。李老師，您就像一盞明燈，照亮我求知的道路。我會永遠(yuǎn)記住您，謝謝您，我的老師！我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（9）篇在我人生的道路上，有這樣一個人物，她就像一盞明燈，照亮我前行的道路，她就我的老師。她姓李，我們都親切地叫她李老師。李老師教的語文，但她不僅僅教我們知識，更教我們做人的道理。記得有一次，我在一篇作文里寫錯一個字，李老師不僅指出錯誤，還耐心地給我講解這個字的來歷和用法。她說：“語文不僅僅一門學(xué)科，更一種文化的傳承，我們要用心去學(xué)習(xí)?！边@句話讓我深受觸動。李老師對每一個學(xué)生都充滿耐心和關(guān)愛。有一次，我因為家庭原因心情不好，李老師發(fā)覺后，主動找我談心，安慰我、鼓勵我。她說：“每個人都會遇到困難，重要的要學(xué)會面對和克服?！蹦且豢蹋矣X得李老師就像我的家人一樣，給予我無盡的關(guān)愛。李老師的教學(xué)方法也讓我印象深刻。她總善于運(yùn)用生活中的例子，我們在學(xué)習(xí)中感受到語文的魅力。比如，在講《草原》這篇課文時，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)草原，我們親身體驗草原的美麗。這種教學(xué)方式讓我對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。李老師，您就像春雨，滋潤著我們的心田；您就像陽光，照亮我們前行的道路。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會知識，更學(xué)會做人。感謝您，我敬愛的李老師！我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（10）篇她，我的老師，也我人生中一個令人難忘的人物。她叫王芳，一個普通的中學(xué)語文老師，卻在我心中留下深深的印記。記得第一次見到她，在一個陽光明媚的早晨。她穿著一身素凈的白襯衫，笑容滿面地走進(jìn)教室。那一刻，我感受到一種莫名的親切感。王老師不僅教我們語文，還教我們?nèi)绾巫鋈?。她總用她那充滿激情的嗓音，講述著一個個生動的故事，我們在知識的海洋中暢游。她告訴我們，人生就像一場馬拉松，堅持不懈，才能到達(dá)終點(diǎn)。記得有一次，我在作文中寫一篇關(guān)于“夢想”的文章。王老師不僅在課堂上表揚(yáng)我，還在課后找我談心。她告訴我，夢想人生的動力，只要我們勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。王老師的課堂上，總充滿歡聲笑語。她善于發(fā)覺每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予鼓勵。在我遇到困難時，她總耐心地指導(dǎo)我，讓我重新找回自信。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次，我生病，她特意來到我家，為我送去藥品和溫暖。那一刻，我感受到母愛的力量。王老師，你我人生中的一位貴人。在你的教導(dǎo)下，我學(xué)會如何做人，如何面對困難。感謝你，讓我在人生的道路上，不再迷茫。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開那個熟悉的地方。但你的身影，你的教誨，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。愿你在未來的日子里，一切順利，幸福安康。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（11）篇那一個春意盎然的午后，陽光灑在校園的小徑上，映照著一片金黃。我踏著輕盈的步伐，走向那間教室。那里，坐著一位老師，他的身影，在我的心中，留下深深的烙印。他的名字叫李老師，一個平凡的名字，卻承載著無數(shù)學(xué)生的敬意。李老師中等身材，略顯佝僂的背，卻透露出一種堅定和執(zhí)著。他的眼睛，總那么明亮，仿佛能洞察學(xué)生的心靈。課堂上，李老師總那么認(rèn)真。他講課的聲音，低沉而富有磁性，每一個字都像音符，跳動在學(xué)生的心間。他從不拘泥于課本，總能將知識講解得生動有趣，我們在輕松的氛圍中，掌握許多知識。記得有一次，我在課堂上犯一個錯誤，李老師并沒有生氣，而耐心地給我講解，直到我明白為止。他的眼神中，充滿關(guān)愛和期待，讓我感受到溫暖。李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位慈祥的長者。課下，他總愿意和學(xué)生交流，傾聽我們的心聲。他的話語，總那么真誠，我們感受到關(guān)愛。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，李老師得知后，特意找我談心。他告訴我，人生總會有起起落落，關(guān)鍵要勇敢面對。他的話，讓我重新振作起來，感激之情，油然而生。李老師的形象，在我心中逐漸豐滿。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，慈祥的微笑，以及那充滿智慧的眼神，都成為我人生中寶貴的財富。如今，我已經(jīng)離開那所校園，開始新的生活。但李老師的形象，卻始終在我心中。每當(dāng)我遇到困難，想起李老師的話語，我就能勇敢地面對一切。李老師，一個令人難忘的人物，他的教誨，將伴隨我一生。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（12）篇我老師啊，那真?zhèn)€讓人難忘的人。記得我剛上初中那會兒，對學(xué)習(xí)沒什么興趣，天天就想著玩。老師卻看出我的心思，沒批評我，反而經(jīng)常找我談心。有一次，她帶我去操場散步，一邊走一邊問我：“你覺得學(xué)習(xí)有什么意義？”我支支吾吾說不出個所以然。她笑笑，說：“其實，學(xué)習(xí)就像種莊稼，你用心耕耘，才能收獲滿滿。你現(xiàn)在的困惑，就像莊稼沒發(fā)芽，耐心點(diǎn)，總有一天會開花結(jié)果?！彼脑捵屛一砣婚_朗，從此我開始認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我因為粗心大意，一道簡單的題做錯。我低著頭，不敢看老師的眼睛。她卻溫柔地安慰我：“別擔(dān)心，出錯正常的，重要的從中吸取教訓(xùn)?！彼龓臀曳治鲥e題，還告訴我一些學(xué)習(xí)的小技巧。從那以后，我再也不敢小看任何一道題目。記得有一次，我生病在家，錯過老師的講解。她特意給我打電話，讓我把不會的地方記下來，然后一一給我講解。她的聲音溫柔又充滿耐心，讓我感受到無盡的關(guān)愛。我的老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還在生活上給予我很多幫助。有一次，我家里出點(diǎn)事情，心情很糟糕。她知道，特意買些水果來我家看望我，還陪我聊天，讓我暫時忘卻煩惱。如今，我已經(jīng)上高中，老師也換幾位。但每當(dāng)我回想起初中時的那段時光，總會想起那個親切、耐心、關(guān)愛我的老師。她就像一盞明燈，照亮我的人生道路。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（13）篇我的老師：一個令人難忘的人物記得那次數(shù)學(xué)考試，我考砸，心情低落得不行。老師發(fā)覺后，沒說什么大道理，只溫柔地問我：“怎么啦，不沒復(fù)習(xí)好？”我低著頭，小聲嘟囔幾句。她輕輕拍拍我的肩膀，說：“別難過，失敗成功之母嘛?！蹦且豢?，我感覺心里暖洋洋的，仿佛所有的壓力都消失。記得有一次，我在課堂上不小心睡著，老師發(fā)覺后，并沒有批評我，而笑著說：“下次要注意哦，可不能讓小懶蟲占上風(fēng)?！彼穆曇衾餄M關(guān)切，讓我倍感溫馨。還有一次，我因為家庭原因心情不好，老師主動找我談心，聽我傾訴。她不僅給我建議，還鼓勵我要堅強(qiáng)，要相信自己。在她的陪伴下，我漸漸走出陰霾。我的老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她用無私的愛和關(guān)懷，溫暖我的心房。在我心中，她一個令人難忘的人物。我的老師：一個令人難忘的人物寫人作文第（14）篇同學(xué)們，你們有沒有遇到過那樣一個人，他（她）就像一道光芒，照亮你的學(xué)習(xí)生活？我，就遇到這樣一位老師——李老師。李老師我們班的班主任，她不高不矮，微微發(fā)福的身材顯得特別親切。她總笑瞇瞇的，好像沒有她解決不的問