2025年安徽合肥包河區(qū)第二小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末模擬卷試題及答案_第1頁
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2025年安徽合肥包河區(qū)第二小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末模擬卷試題及答案一、填空題(每題2分,共20分)1.一個(gè)乘數(shù)是5,另一個(gè)乘數(shù)是3,積是()。答案:根據(jù)乘法的定義,乘數(shù)×乘數(shù)=積,所以\(5×3=15\),答案是15。2.3個(gè)6相加,寫成加法算式是(),寫成乘法算式是()或()。答案:3個(gè)6相加,加法算式就是\(6+6+6\);乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,所以寫成乘法算式是\(3×6\)或\(6×3\)。3.把12個(gè)蘋果平均分成3份,每份是()個(gè);如果每4個(gè)分一份,可以分成()份。答案:把12個(gè)蘋果平均分成3份,求每份幾個(gè),用除法\(12÷3=4\)個(gè);每4個(gè)分一份,求可以分成幾份,也是用除法\(12÷4=3\)份。4.30÷6=(),讀作(),其中被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是()。答案:\(30÷6=5\),讀作“30除以6等于5”,在除法算式中,除號(hào)前面的數(shù)是被除數(shù),即30;除號(hào)后面的數(shù)是除數(shù),即6;等號(hào)后面的數(shù)是商,即5。5.用“四五二十”這句口訣可以計(jì)算()和()兩道乘法算式,還可以計(jì)算()和()兩道除法算式。答案:根據(jù)乘法口訣可以寫出相應(yīng)的乘法和除法算式,“四五二十”對(duì)應(yīng)的乘法算式是\(4×5=20\)和\(5×4=20\);除法算式是\(20÷4=5\)和\(20÷5=4\)。6.有24塊糖,平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分()塊;如果每個(gè)小朋友分3塊,可以分給()個(gè)小朋友。答案:平均分給6個(gè)小朋友,用\(24÷6=4\)塊;每個(gè)小朋友分3塊,用\(24÷3=8\)個(gè)小朋友。7.()里最大能填幾?()×6<254×()<30()×9<50答案:想乘法口訣,因?yàn)閈(4×6=24\),\(5×6=30\),\(24<25<30\),所以第一個(gè)括號(hào)最大填4;因?yàn)閈(4×7=28\),\(4×8=32\),\(28<30<32\),所以第二個(gè)括號(hào)最大填7;因?yàn)閈(5×9=45\),\(6×9=54\),\(45<50<54\),所以第三個(gè)括號(hào)最大填5。8.時(shí)針從12走到5,走了()小時(shí);分針從12走到5,走了()分。答案:時(shí)針走一大格是1小時(shí),從12走到5走了5大格,所以走了5小時(shí);分針走一大格是5分鐘,從12走到5走了5大格,\(5×5=25\)分。9.把18個(gè)面包平均分成6份,每份有()個(gè)面包,列成算式是()。答案:每份面包個(gè)數(shù)為\(18÷6=3\)個(gè),算式就是\(18÷6=3\)。10.一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。答案:根據(jù)角的定義,一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn),2條邊。二、判斷題(每題1分,共5分)1.計(jì)算\(2×6\)和\(12÷6\)用的是同一句口訣。()答案:計(jì)算\(2×6\)用“二六十二”口訣,計(jì)算\(12÷6\)也用“二六十二”口訣,所以該說法正確。2.把8個(gè)蘋果分給2個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友一定分4個(gè)。()答案:題干沒有說“平均分”,所以不一定每個(gè)小朋友分4個(gè),該說法錯(cuò)誤。3.4+4+4+3可以改寫成\(4×3+3\)。()答案:\(4+4+4+3\)表示3個(gè)4相加再加上3,所以可以改寫成\(4×3+3\),該說法正確。4.直角比銳角大,比鈍角小。()答案:銳角小于90度,直角等于90度,鈍角大于90度小于180度,所以直角比銳角大,比鈍角小,該說法正確。5.小明的身高是135米。()答案:人的身高通常用厘米作單位,135米不符合實(shí)際,小明身高應(yīng)該是135厘米,該說法錯(cuò)誤。三、選擇題(每題1分,共5分)1.下面算式中,得數(shù)最大的是()。A.\(4×2\)B.\(4+2\)C.\(4÷2\)答案:分別計(jì)算各選項(xiàng),\(4×2=8\),\(4+2=6\),\(4÷2=2\),\(8>6>2\),所以得數(shù)最大的是A。2.有15個(gè)蘋果,每3個(gè)裝一袋,可以裝幾袋?列式正確的是()。A.\(15÷3\)B.\(15÷5\)C.\(3×5\)答案:求可以裝幾袋,就是求15里面有幾個(gè)3,用除法\(15÷3\),所以選A。3.用“五五二十五”這句口訣可以計(jì)算()道算式。A.1B.2C.3答案:“五五二十五”只能寫出\(5×5=25\)和\(25÷5=5\)這2道算式,選B。4.下面的圖形中,()是直角。A.B.C.答案:直角是等于90度的角,通過直角三角板的直角去比一比,能和直角三角板直角重合的就是直角,這里需要根據(jù)具體圖形判斷,假設(shè)選項(xiàng)中正確的圖形符合直角特征,選對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。5.分針從3走到9,走了()分。A.30B.6C.36答案:分針從3走到9走了\(93=6\)大格,每大格5分鐘,\(5×6=30\)分,選A。四、計(jì)算題(共30分)1.直接寫得數(shù)(每題1分,共12分)\(6×3=\)\(2×5=\)\(3×4=\)\(1×6=\)\(4×4=\)\(5×6=\)\(6×6=\)\(3×3=\)\(24÷6=\)\(12÷3=\)\(30÷5=\)\(18÷3=\)答案:\(6×3=18\),\(2×5=10\),\(3×4=12\),\(1×6=6\),\(4×4=16\),\(5×6=30\),\(6×6=36\),\(3×3=9\),\(24÷6=4\),\(12÷3=4\),\(30÷5=6\),\(18÷3=6\)。2.用豎式計(jì)算(每題3分,共9分)\(25+38=\)\(7246=\)\(37+2945=\)答案:\(25+38\):```25+3863```結(jié)果是63。\(7246\):```724626```結(jié)果是26。\(37+2945\):先算\(37+29\)```37+2966```再算\(6645\)```664521```結(jié)果是21。3.在()里填上“>”“<”或“=”(每題1分,共9分)\(3×6\)()\(6×3\)\(2×4\)()\(3×3\)\(5×6\)()\(6×5\)\(18÷3\)()\(2×3\)\(24÷6\)()\(24÷4\)\(30÷5\)()\(30÷6\)\(4×5\)()\(4+5\)\(6×6\)()\(6+6\)\(1×1\)()\(1+1\)答案:\(3×6=18\),\(6×3=18\),所以\(3×6=6×3\)。\(2×4=8\),\(3×3=9\),\(8<9\),所以\(2×4<3×3\)。\(5×6=30\),\(6×5=30\),所以\(5×6=6×5\)。\(18÷3=6\),\(2×3=6\),所以\(18÷3=2×3\)。\(24÷6=4\),\(24÷4=6\),\(4<6\),所以\(24÷6<24÷4\)。\(30÷5=6\),\(30÷6=5\),\(6>5\),所以\(30÷5>30÷6\)。\(4×5=20\),\(4+5=9\),\(20>9\),所以\(4×5>4+5\)。\(6×6=36\),\(6+6=12\),\(36>12\),所以\(6×6>6+6\)。\(1×1=1\),\(1+1=2\),\(1<2\),所以\(1×1<1+1\)。五、操作題(共10分)1.畫一個(gè)直角,并標(biāo)出它的頂點(diǎn)和邊。(3分)答案:先畫一個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn),再用三角板的直角邊與這個(gè)點(diǎn)對(duì)齊,沿著另一條直角邊畫一條射線,然后換個(gè)方向再沿著直角邊畫另一條射線,最后標(biāo)上頂點(diǎn)和邊。2.在下面的方格紙上畫一個(gè)平行四邊形。(3分)答案:在方格紙上,先確定平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,根據(jù)方格的邊長(zhǎng)來確定頂點(diǎn)位置,然后依次連接四個(gè)頂點(diǎn)畫出平行四邊形。3.根據(jù)給定的時(shí)間,在鐘面上畫出時(shí)針和分針。(4分)(1)3:00(2)6:30答案:3:00時(shí),時(shí)針指向3,分針指向12。6:30時(shí),時(shí)針在6和7中間,分針指向6。六、解決問題(共20分)1.有20個(gè)小朋友,每4人一組,可以分成幾組?(4分)答案:求可以分成幾組,就是求20里面有幾個(gè)4,用除法\(20÷4=5\)組。2.小明買了3本筆記本,每本5元,一共花了多少錢?(4分)答案:求一共花的錢數(shù),就是求3個(gè)5是多少,用乘法\(3×5=15\)元。3.二(1)班有男生22人,女生20人。如果每6人一組做游戲,可以分成幾組?(4分)答案:先求出二(1)班總?cè)藬?shù)\(22+20=42\)人,再求可以分成的組數(shù)\(

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