廣東省公務(wù)員2025年行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分選詞填空1.為了應(yīng)對(duì)氣候變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府需要制定更加______的減排策略，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。A.短視B.長(zhǎng)遠(yuǎn)C.權(quán)宜D.唯一2.這部紀(jì)錄片通過(guò)______的鏡頭語(yǔ)言，真實(shí)記錄了瀕危動(dòng)物的生活狀態(tài)，引發(fā)觀眾對(duì)生態(tài)保護(hù)的深刻反思。A.宏觀B.微觀C.虛構(gòu)D.理想3.在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇______的背景下，跨國(guó)貿(mào)易合作顯得尤為重要，有助于各國(guó)共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇。A.艱難B.平順C.持續(xù)D.樂(lè)觀4.他的演講風(fēng)格______，既有深入淺出的理論分析，也有生動(dòng)形象的案例說(shuō)明，深受聽(tīng)眾喜愛(ài)。A.單調(diào)B.略微C.富有變化D.簡(jiǎn)潔5.面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，外交官需要具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力，以______各方分歧，推動(dòng)對(duì)話(huà)合作。A.彌合B.擴(kuò)大C.加深D.表達(dá)6.這項(xiàng)技術(shù)突破______了傳統(tǒng)工藝的局限性，為產(chǎn)品創(chuàng)新提供了更廣闊的空間。A.克服B.打破C.維護(hù)D.承認(rèn)7.古代園林建筑注重借景造園，將自然山水之美______其中，體現(xiàn)了“天人合一”的哲學(xué)思想。A.移植B.模仿C.融合D.對(duì)比8.在信息爆炸的時(shí)代，如何有效篩選和辨別海量信息，已成為一項(xiàng)______的生存技能。A.顯而易見(jiàn)B.不可或缺C.微不足道D.可有可無(wú)9.新修訂的法律法規(guī)旨在進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。A.嚴(yán)格B.弱化C.放寬D.規(guī)避10.她對(duì)傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，常常______古籍，試圖從中汲取智慧和靈感。A.摒棄B.瀏覽C.探索D.質(zhì)疑第二部分片段閱讀閱讀以下材料，回答問(wèn)題：11.近年來(lái)，人工智能技術(shù)發(fā)展迅猛，在醫(yī)療、教育、交通等多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力。然而，技術(shù)的進(jìn)步也帶來(lái)了一系列倫理和社會(huì)挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、算法歧視等問(wèn)題亟待解決。如何確保人工智能技術(shù)朝著安全、公平、可控的方向發(fā)展，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的焦點(diǎn)。這需要政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和公眾等多方協(xié)同努力，建立健全的法律法規(guī)和倫理規(guī)范，引導(dǎo)技術(shù)向善，造福人類(lèi)社會(huì)。根據(jù)上文，以下哪項(xiàng)表述是正確的？A.人工智能技術(shù)目前已在所有領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。B.人工智能技術(shù)的發(fā)展無(wú)需考慮倫理和社會(huì)影響。C.解決人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)需要多方共同參與。D.人工智能技術(shù)在未來(lái)將完全取代人類(lèi)工作。12.有效領(lǐng)導(dǎo)力的核心并非僅僅在于擁有權(quán)力或職位，更在于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者善于傾聽(tīng)，能夠理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法，并通過(guò)建立信任、提供支持和創(chuàng)造挑戰(zhàn)性目標(biāo)來(lái)賦能員工。他們營(yíng)造開(kāi)放、包容的團(tuán)隊(duì)文化，鼓勵(lì)創(chuàng)新和協(xié)作，使團(tuán)隊(duì)成員感受到歸屬感和價(jià)值感。最終，這種以人為中心的管理方式能夠顯著提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和整體績(jī)效。文中主要強(qiáng)調(diào)的是：A.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)擁有更高的權(quán)力和職位。B.領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力、職位并非完全等同。C.創(chuàng)造挑戰(zhàn)性目標(biāo)是提升績(jī)效的唯一方法。D.團(tuán)隊(duì)文化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沒(méi)有影響。13.某種文化現(xiàn)象的出現(xiàn)，往往不是單一因素作用的結(jié)果，而是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳統(tǒng)、人口結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步等多種因素長(zhǎng)期互動(dòng)、相互影響的產(chǎn)物。例如，隨著城市化進(jìn)程的加速和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的交流方式、消費(fèi)習(xí)慣、價(jià)值觀念都發(fā)生了深刻變化，催生了新的文化業(yè)態(tài)和生活方式。理解這種文化現(xiàn)象的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性，有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)變遷的內(nèi)在邏輯。根據(jù)上文，可以推斷出：A.文化現(xiàn)象的出現(xiàn)是偶然的、無(wú)規(guī)律的。B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化現(xiàn)象出現(xiàn)的唯一原因。C.技術(shù)進(jìn)步對(duì)文化現(xiàn)象的形成有重要影響。D.所有文化現(xiàn)象都具有負(fù)面意義。14.閱讀是獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的重要途徑。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，許多人陷入了“碎片化閱讀”的困境，習(xí)慣于瀏覽短文、點(diǎn)贊評(píng)論，卻難以進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，不僅難以構(gòu)建完整的知識(shí)體系，也可能導(dǎo)致思維能力的退化。因此，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)“深度閱讀”的理念，培養(yǎng)專(zhuān)注、沉浸的閱讀習(xí)慣，真正從書(shū)籍中汲取智慧和力量，滋養(yǎng)心靈。文段意在說(shuō)明：A.現(xiàn)代生活中人們閱讀量普遍不足。B.碎片化閱讀是現(xiàn)代人的必然選擇。C.深度閱讀的重要性及其對(duì)思維能力的提升。D.如何克服現(xiàn)代生活中的閱讀障礙。15.保護(hù)生物多樣性對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、保障人類(lèi)生存發(fā)展具有不可替代的作用。然而，由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，如棲息地破壞、環(huán)境污染、氣候變化等，全球生物多樣性正面臨嚴(yán)峻威脅。許多物種瀕臨滅絕，生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能持續(xù)退化。為了應(yīng)對(duì)這一危機(jī)，國(guó)際社會(huì)需要加強(qiáng)合作，共同履行生物多樣性保護(hù)責(zé)任，實(shí)施有效的保護(hù)措施，恢復(fù)和保育自然生態(tài)系統(tǒng)，確保地球家園的生機(jī)與活力。以下對(duì)文段內(nèi)容的理解最準(zhǔn)確的是：A.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物多樣性保護(hù)毫無(wú)益處。B.生物多樣性減少是人類(lèi)活動(dòng)必然導(dǎo)致的結(jié)果。C.全球生物多樣性正面臨多重威脅，保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻。D.單靠國(guó)際合作無(wú)法解決生物多樣性危機(jī)。第三部分語(yǔ)句表達(dá)16.請(qǐng)將以下句子按照邏輯順序重新排列，組成一段連貫的文字：（1）這種現(xiàn)象的背后，是消費(fèi)主義文化對(duì)個(gè)人選擇的深刻影響。（2）過(guò)度追求物質(zhì)享受，導(dǎo)致許多人陷入焦慮和空虛。（3）一些人為了獲得社會(huì)認(rèn)同，盲目攀比，購(gòu)買(mǎi)超出自身承受能力的商品。（4）這種現(xiàn)象不僅增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也帶來(lái)了心理壓力。（5）要改變這種狀況，需要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，理性消費(fèi)。17.請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)橫線(xiàn)的句子中，填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：面對(duì)突如其來(lái)的困難，他______冷靜應(yīng)對(duì)，積極尋求解決辦法，最終克服了難關(guān)。18.修改下面句子中存在的語(yǔ)病：近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，環(huán)境問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)。試卷答案1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.C11.C12.B13.C14.C15.C16.（3）（2）（4）（1）（5）17.始終18.近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，環(huán)境問(wèn)題也日益凸顯。解析1.題干強(qiáng)調(diào)制定應(yīng)對(duì)氣候變化的策略，需要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，選項(xiàng)B“長(zhǎng)遠(yuǎn)”符合語(yǔ)境，指長(zhǎng)期的、可持續(xù)的規(guī)劃。A“短視”與要求相反；C“權(quán)宜”指暫時(shí)措施；D“唯一”過(guò)于絕對(duì)。故選B。2.題干描述紀(jì)錄片記錄瀕危動(dòng)物生活，應(yīng)用“微觀”鏡頭才能展現(xiàn)細(xì)節(jié)，選項(xiàng)B“微觀”指細(xì)小的、近距離的觀察。A“宏觀”指全局、整體；C“虛構(gòu)”與紀(jì)錄片性質(zhì)不符；D“理想”指想象中的。故選B。3.題干指出在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇困難的背景下合作更重要，選項(xiàng)A“艱難”符合語(yǔ)境，指經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過(guò)程不易。B“平順”與困難相反；C“持續(xù)”指狀態(tài)，未體現(xiàn)難度；D“樂(lè)觀”指態(tài)度，非背景本身。故選A。4.題干描述演講風(fēng)格特點(diǎn)，選項(xiàng)C“富有變化”能體現(xiàn)理論分析與案例說(shuō)明的結(jié)合。A“單調(diào)”與豐富相反；B“略微”程度過(guò)輕；D“簡(jiǎn)潔”未體現(xiàn)內(nèi)容豐富。故選C。5.題干要求外交官?gòu)浐希ㄏ┓制?，選項(xiàng)A“彌合”指縫合、彌補(bǔ)，符合消除分歧的意思。B“擴(kuò)大”與目的相反；C“加深”指變嚴(yán)重；D“表達(dá)”只是傳達(dá)，未解決。故選A。6.題干指出新技術(shù)突破了傳統(tǒng)工藝的局限，選項(xiàng)B“打破”指突破舊的、限制性的局面。A“克服”指戰(zhàn)勝困難；C“維護(hù)”指保持；D“承認(rèn)”指認(rèn)可。故選B。7.題干描述園林建筑將自然美景融入其中，選項(xiàng)C“融合”指結(jié)合、交融。A“移植”指移動(dòng)栽種；B“模仿”指照搬；D“對(duì)比”指相互映襯。故選C。8.題干強(qiáng)調(diào)篩選辨別信息是重要的生存技能，選項(xiàng)B“不可或缺”指不能缺少，強(qiáng)調(diào)其重要性。A“顯而易見(jiàn)”指容易看出；C“微不足道”指不重要；D“可有可無(wú)”指不重要。故選B。9.題干說(shuō)明新法規(guī)旨在規(guī)范市場(chǎng)、保護(hù)權(quán)益、維護(hù)公平，選項(xiàng)A“嚴(yán)格”符合規(guī)范和保護(hù)的要求。B“弱化”與目的相反；C“放寬”與規(guī)范相反；D“規(guī)避”指躲避規(guī)則。故選A。10.題干描述對(duì)古籍的探究行為，選項(xiàng)C“探索”指深入研究尋求答案。A“摒棄”指拋棄；B“瀏覽”指快速看；D“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)。故選C。11.文段指出AI發(fā)展帶來(lái)倫理挑戰(zhàn)，需要多方解決。選項(xiàng)C符合此意。A“所有領(lǐng)域”過(guò)于絕對(duì)；B“無(wú)需考慮”與文意相反；D“完全取代”過(guò)于絕對(duì)。故選C。12.文段強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的核心是激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，而非僅靠權(quán)力職位。選項(xiàng)B符合此意。A與文意相反；C“唯一方法”過(guò)于絕對(duì)；D“沒(méi)有影響”與文意相反。故選B。13.文段指出文化現(xiàn)象是多種因素長(zhǎng)期互動(dòng)的結(jié)果，并以城市化和互聯(lián)網(wǎng)為例。選項(xiàng)C符合此意，技術(shù)進(jìn)步是因素之一并有影響。A“偶然無(wú)規(guī)律”與文意相反；B“唯一原因”過(guò)于絕對(duì)；D“負(fù)面意義”過(guò)于片面。故選C。14.文段強(qiáng)調(diào)深度閱讀的重要性及其對(duì)思維能力的提升，批判碎片化閱讀。選項(xiàng)C符合此意。A“量不足”非重點(diǎn)；B“必然選擇”與文意相反；D“如何克服”非重點(diǎn)。故選C。15.文段指出生物多樣性面臨威脅（棲息地破壞、污染、氣候等）。選項(xiàng)C概括了主要內(nèi)容和形勢(shì)。A“毫無(wú)益處”過(guò)于絕對(duì)；B“必然結(jié)果”過(guò)于絕對(duì)；D“無(wú)法解決”過(guò)于絕對(duì)。故選C。16.句子邏輯順序：先說(shuō)現(xiàn)象（3），再說(shuō)明原因（2），然后述說(shuō)后果（4），接著解釋深層原因（1），最后提出建議（5）。排列為：（3）（2）（4）（1）（5）。17.“面對(duì)突如其來(lái)的困難，他______冷靜應(yīng)對(duì)...”需要填入