四講四有員演講稿一.開場白（引言）

各位領(lǐng)導、各位同事，大家好！

今天，能夠站在這里與大家交流，我感到非常榮幸。首先，我要衷心感謝給予我這次發(fā)言的機會，也感謝各位能在百忙之中抽出時間聆聽我的分享。在座的每一位，都是我們團隊中不可或缺的寶貴力量，你們的付出與堅持，共同鑄就了我們今天的成績。

我們常說，“四講四有”是新時代員干部的鮮明標志，也是我們每一名工作者應當追求的標準。這不僅僅是口號，更是我們?nèi)粘９ぷ鳌⑸钪械男袆又改?。它像一座燈塔，照亮我們前行的道路；像一面鏡子，時刻提醒我們要保持初心、堅守底線。今天，我想和大家探討的，正是如何將“四講四有”的要求內(nèi)化于心、外化于行，讓它在我們的工作中閃耀出更加耀眼的光芒。

或許有人會問，這四個字聽起來有些宏大，與我們普通人的關(guān)系究竟有多大？其實，答案就在我們身邊。當我們面對誘惑時，是“講”的堅定信念讓我們保持清醒；當我們遇到困難時，是“有本領(lǐng)”的專業(yè)素養(yǎng)讓我們迎難而上；當我們服務群眾時，是“講奉獻”的赤子之心讓我們盡心盡力；而“有作為”的標準，則時刻鞭策著我們不斷進步。

二.背景信息

各位領(lǐng)導、各位同事，大家好！接下來，我想和大家聊聊我們今天討論這個話題的背景和意義。我們正處在一個偉大的時代，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。在這個時代背景下，我們提出了“四講四有”的要求，作為新時代合格員和優(yōu)秀工作者的標準。這不僅僅是一個口號，更是我們應對時代挑戰(zhàn)、實現(xiàn)個人價值的重要指引。

那么，為什么我們要討論“四講四有”呢？這背后有著深刻的時代背景和現(xiàn)實意義。首先，我們國家正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期。這個目標宏偉而艱巨，需要我們每一個人的共同努力。而“四講四有”正是我們實現(xiàn)這個目標的重要保障。只有我們每個人都具備了“四講四有”的素質(zhì)，才能更好地投身到國家建設(shè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。

其次，“四講四有”也是我們應對復雜形勢、解決現(xiàn)實問題的重要法寶。當前，我們面臨著許多新的挑戰(zhàn)和問題，如經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、社會矛盾化解、生態(tài)文明建設(shè)等。這些問題錯綜復雜，需要我們運用“四講四有”的標準來分析和解決。只有我們具備了“四講四有”的素質(zhì)，才能更好地應對這些挑戰(zhàn)，推動社會進步和發(fā)展。

再次，“四講四有”也是我們提升自身素質(zhì)、實現(xiàn)個人價值的重要途徑。在現(xiàn)代社會，個人價值的實現(xiàn)越來越依賴于自身的素質(zhì)和能力。而“四講四有”正是我們提升自身素質(zhì)的重要標準。通過學習和踐行“四講四有”，我們可以更好地認識自己、完善自己、提升自己，從而實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

最后，“四講四有”也是我們加強的建設(shè)、保持的先進性的重要要求。我們作為執(zhí)政，肩負著領(lǐng)導全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。而“四講四有”正是我們加強的建設(shè)、保持的先進性的重要標準。通過學習和踐行“四講四有”，我們可以更好地加強的自身建設(shè)，提高的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，從而更好地為人民服務、為國家服務。

因此，討論“四講四有”不僅僅是一個理論問題，更是一個實踐問題、一個時代問題。它關(guān)系到我們的國家發(fā)展、社會進步、個人價值實現(xiàn)以及的建設(shè)。所以，我希望大家能夠認真思考這個話題，深入理解“四講四有”的內(nèi)涵和要求，并將其落實到我們的實際工作中去。我相信，只有這樣，我們才能更好地應對時代的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和國家的共同發(fā)展。

三.主體部分

各位領(lǐng)導、各位同事，大家好！接下來，我將詳細闡述“四講四有”對我們每個人的重要意義，以及如何在日常工作中踐行這一標準。這部分內(nèi)容將分為三個主要論點，每個論點都將圍繞一個中心思想展開，并提供相應的論據(jù)來支持我的觀點。

**1.講，有信念：筑牢思想根基，堅定理想信念**

首先，我們來說“講，有信念”。這是“四講四有”的首要標準，也是我們每一名工作者必須堅守的底線。性是的生命，信念是員干部的精神支柱。沒有堅定的立場和理想信念，我們就會迷失方向，甚至誤入歧途。

***論據(jù)支持：**我們可以回顧歷史，看看那些為國家、為民族做出杰出貢獻的英雄人物，他們之所以能夠做到如此，正是因為他們擁有堅定的立場和理想信念。例如，先烈李大釗，他為了心中的共產(chǎn)主義理想，不惜犧牲自己的生命，他的事跡激勵著一代又一代人。再比如，抗美援朝戰(zhàn)爭中的黃繼光、邱少云，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家，為了人民的幸福生活，英勇無畏，甚至不惜獻出自己的生命。這些英雄人物，他們之所以能夠做到如此，正是因為他們擁有堅定的立場和理想信念。

又比如，在和平年代，許多優(yōu)秀的員干部，他們扎根基層，默默奉獻，正是因為他們心中有、心中有民、心中有責、心中有戒，才能夠在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。例如，焦裕祿同志，他擔任河南省蘭考縣縣委書記期間，帶領(lǐng)全縣人民治理“三害”（風沙、鹽堿、內(nèi)澇），身患肝癌仍堅持工作，最終不幸病逝在蘭考。焦裕祿同志的一生，是艱苦奮斗的一生，是為人民服務的一生，是他“講，有信念”的生動寫照。

在我們身邊，也有許多這樣的例子。他們也許沒有做出驚天動地的大事，但他們用實際行動詮釋了“講，有信念”的深刻內(nèi)涵。他們是我們學習的榜樣，也是我們努力的方向。

***重要性：**因此，我們每個人都應該加強理論學習，提高覺悟，堅定理想信念，始終與保持高度一致。只有這樣，我們才能在復雜的形勢下保持清醒的頭腦，才能在困難和挑戰(zhàn)面前不屈不撓，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

**過渡：**接下來，我們再來說說“講規(guī)矩，有紀律”。

**2.講規(guī)矩，有紀律：嚴守紀律底線，做到令行禁止**

其次，“講規(guī)矩，有紀律”是“四講四有”的重要保障。規(guī)矩和紀律是得以正常運轉(zhuǎn)的基石，是維護社會秩序的保障。作為團隊的一份子，我們必須嚴格遵守各項規(guī)章制度，做到令行禁止，才能確保團隊的和諧穩(wěn)定和高效運轉(zhuǎn)。

***論據(jù)支持：**我們可以看看軍隊，軍隊是最講紀律的隊伍。軍紀嚴明是軍隊戰(zhàn)斗力的重要保證。如果一個軍隊紀律渙散，那么就很難想象它能取得勝利。例如，在抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍之所以能夠以弱勝強，戰(zhàn)勝強大的日軍，一個重要的原因就是他們有著嚴明的紀律。八路軍戰(zhàn)士無論走到哪里，都嚴格遵守群眾紀律，不拿群眾一針一線，贏得了人民群眾的擁護和支持。這種嚴明的紀律，是八路軍戰(zhàn)斗力的重要保證。

在我們工作中，同樣需要遵守紀律。例如，如果一個公司沒有嚴格的規(guī)章制度，那么就很難保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率。再比如，如果一個學校沒有嚴格的紀律，那么就很難保證學生的學習成績和校園安全。這些例子都說明，紀律和規(guī)矩的重要性。

又比如，我們可以看看一些因為違反紀律而受到處罰的案例。這些案例警示我們，違反紀律就要受到懲罰，這是不可改變的規(guī)律。我們必須引以為戒，時刻牢記紀律的重要性，嚴格遵守各項規(guī)章制度。

***重要性：**因此，我們每個人都應該加強紀律意識，自覺遵守各項規(guī)章制度，做到令行禁止。只有這樣，我們才能維護團隊的正常秩序，才能確保我們的工作順利開展，才能實現(xiàn)我們的共同目標。

**過渡：**講了“講規(guī)矩，有紀律”，接下來，我們再來說說“講道德，有品行”。

**3.講道德，有品行：提升道德修養(yǎng)，樹立良好形象**

第三，“講道德，有品行”是“四講四有”的重要體現(xiàn)。道德是做人的根本，是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為社會的一份子，我們必須具備良好的道德品質(zhì)，才能贏得他人的尊重和信任，才能樹立良好的社會形象。

***論據(jù)支持：**我們可以看看那些受到人們尊敬的道德模范，他們之所以受到人們的尊敬，是因為他們擁有高尚的道德品質(zhì)。例如，雷鋒同志，他樂于助人，無私奉獻，他的事跡感動了無數(shù)人，成為人們學習的榜樣。再比如，郭明義同志，他幾十年如一日，堅持獻血、捐資助學、幫助他人，他的善舉傳遞了社會正能量，贏得了人們的廣泛贊譽。

在我們身邊，也有許多這樣的例子。他們也許沒有做出驚天動地的大事，但他們用實際行動詮釋了“講道德，有品行”的深刻內(nèi)涵。他們是我們學習的榜樣，也是我們努力的方向。

又比如，我們可以看看一些因為道德缺失而受到譴責的案例。這些案例警示我們，道德缺失就會受到社會的譴責，這是不可改變的規(guī)律。我們必須引以為戒，時刻牢記道德的重要性，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。

***重要性：**因此，我們每個人都應該加強道德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，做到誠實守信、樂于助人、團結(jié)友愛。只有這樣，我們才能樹立良好的社會形象，才能贏得他人的尊重和信任，才能為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

**過渡：**講了“講道德，有品行”，最后，我們再來說說“有作為，有本領(lǐng)”。

**4.有作為，有本領(lǐng)：提升能力素質(zhì)，勇于擔當作為**

最后，“有作為，有本領(lǐng)”是“四講四有”的最終目標。作為團隊的一份子，我們必須具備過硬的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，勇于擔當，敢于作為，才能為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。

***論據(jù)支持：**我們可以看看那些在工作中做出突出貢獻的人，他們之所以能夠做出突出貢獻，是因為他們擁有過硬的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。例如，袁隆平院士，他幾十年如一日，致力于雜交水稻的研究，為解決世界糧食問題做出了巨大貢獻。再比如，屠呦呦研究員，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出了巨大貢獻。

在我們身邊，也有許多這樣的例子。他們也許沒有做出驚天動地的大事，但他們用實際行動詮釋了“有作為，有本領(lǐng)”的深刻內(nèi)涵。他們是我們學習的榜樣，也是我們努力的方向。

又比如，我們可以看看一些因為能力不足而受到批評的案例。這些案例警示我們，能力不足就會影響工作，這是不可改變的規(guī)律。我們必須引以為戒，時刻牢記能力的重要性，不斷提升自己的能力素質(zhì)。

***重要性：**因此，我們每個人都應該加強學習，提高自己的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，勇于擔當，敢于作為。只有這樣，我們才能為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

綜上所述，“四講四有”是我們每一名工作者必須堅守的標準，也是我們實現(xiàn)個人價值和社會價值的重要途徑。我們應該認真學習和踐行“四講四有”，不斷提升自己的思想覺悟、素質(zhì)、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都能夠做到“四講四有”，我們的事業(yè)就一定能夠取得更大的成功，我們的未來就一定更加美好！

四.解決方案/建議

各位領(lǐng)導、各位同事，在深入理解了“四講四有”的內(nèi)涵和重要性之后，我們自然而然地會思考：如何將這些標準真正內(nèi)化于心、外化于行？如何讓這盞指路明燈更加璀璨，讓這面鏡子更加清晰？這不僅僅是一個理論探討，更是一個實踐行動的呼喚。接下來，我想和大家分享一些具體的解決方案和建議，并呼吁大家積極行動起來，共同將“四講四有”的要求落到實處。

**提出解決方案：**

**1.強化理論學習，筑牢思想根基。**“講，有信念”是“四講四有”的首要標準，也是我們一切行動的指南。然而，理論學習的效果如何，關(guān)鍵在于我們是否真正做到了入腦入心。因此，我建議：

***建立常態(tài)化學習機制。**各部門、各支部可以定期“四講四有”專題學習會，可以邀請專家學者進行授課，也可以大家集體學習相關(guān)文件和講話。通過常態(tài)化學習，不斷加深對“四講四有”的理解和認識。

***創(chuàng)新學習形式，增強學習實效。**學習不應該枯燥乏味，我們可以嘗試一些新的學習方式，例如，開展線上線下相結(jié)合的學習活動，可以制作一些文并茂的學習資料，可以一些知識競賽、演講比賽等，通過這些形式，激發(fā)大家的學習興趣，提高學習效果。

***注重學用結(jié)合，做到知行合一。**學習的目的是為了指導實踐。因此，在學習過程中，我們要注重聯(lián)系實際，思考如何將“四講四有”的要求運用到我們的工作中去。例如，在工作中遇到困難時，我們可以回想一下“講，有信念”的要求，堅定我們的信心，勇往直前。

**2.完善制度機制，強化紀律約束。**“講規(guī)矩，有紀律”是“四講四有”的重要保障。沒有嚴明的紀律，就沒有高效的工作，就沒有和諧的。因此，我建議：

***健全規(guī)章制度，明確行為規(guī)范。**我們要根據(jù)“四講四有”的要求，進一步完善各項規(guī)章制度，明確行為規(guī)范，讓每個人都知道什么該做，什么不該做，什么能做，什么不能做。

***加強監(jiān)督檢查，確保制度執(zhí)行。**制度只有被執(zhí)行才能發(fā)揮作用。因此，我們要加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的行為，要嚴肅查處，絕不姑息。

***營造良好氛圍，形成遵規(guī)守紀自覺。**我們要通過宣傳教育，引導大家樹立紀律意識，自覺遵守各項規(guī)章制度，形成遵規(guī)守紀的良好氛圍。

**3.加強道德建設(shè)，提升道德修養(yǎng)。**“講道德，有品行”是“四講四有”的重要體現(xiàn)。良好的道德品質(zhì)，是個人立身之本，也是團隊和諧之基。因此，我建議：

***開展道德教育，弘揚社會正氣。**我們可以通過開展道德講堂、評選道德模范等活動，宣傳先進典型，弘揚社會正氣，引導大家向榜樣學習，提升自身的道德修養(yǎng)。

***樹立道德標桿，引領(lǐng)價值導向。**各級領(lǐng)導干部要發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，率先垂范，用自己的實際行動影響和帶動身邊的人。

***倡導文明新風，營造良好氛圍。**我們要積極倡導文明新風，反對各種不良風氣，營造一個講文明、樹新風、倡美德的良好社會氛圍。

**4.注重實踐鍛煉，提升能力素質(zhì)。**“有作為，有本領(lǐng)”是“四講四有”的最終目標。作為團隊的一份子，我們必須具備過硬的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，勇于擔當，敢于作為，才能為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。因此，我建議：

***加強業(yè)務培訓，提升專業(yè)技能。**我們要積極參加各種業(yè)務培訓，不斷學習新知識、新技術(shù)，提升自己的專業(yè)技能，更好地適應工作的需要。

***鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，激發(fā)工作熱情。**我們要鼓勵大家創(chuàng)新創(chuàng)造，為那些有創(chuàng)新想法、有創(chuàng)新能力的同志提供支持和幫助，激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)造力。

***勇于擔當作為，在實踐中成長。**我們要敢于擔當，勇于負責，在工作中積極進取，不斷挑戰(zhàn)自我，在實踐中提升自己的能力素質(zhì)。

**呼吁行動：**

各位領(lǐng)導、各位同事，“四講四有”不是一句空話，它需要我們每個人用實際行動去踐行。我呼吁大家：

***從自身做起，從小事做起。**“四講四有”的要求體現(xiàn)在日常工作的每一個細節(jié)中。我們要從自身做起，從小事做起，在點滴細節(jié)中體現(xiàn)“四講四有”的精神。

***加強自我反思，不斷改進提高。**我們要定期進行自我反思，對照“四講四有”的要求，查找自身存在的不足，并積極采取措施加以改進，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。

***互相學習，共同進步。**我們要加強互相學習，互相幫助，共同進步。我們可以通過開展經(jīng)驗交流、結(jié)對幫扶等活動，取長補短，共同提高。

**闡述重要性：**

**為什么我們要如此重視“四講四有”的踐行？**因為這對于我們個人、團隊乃至國家都具有深遠的意義。

***對個人而言，踐行“四講四有”是提升自身素質(zhì)、實現(xiàn)個人價值的重要途徑。**通過踐行“四講四有”，我們可以不斷提升自身的思想覺悟、素質(zhì)、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)，更好地適應社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)個人價值。

***對團隊而言，踐行“四講四有”是增強團隊凝聚力、提升團隊戰(zhàn)斗力的重要保障。**通過踐行“四講四有”，我們可以增強團隊的凝聚力和向心力，提升團隊的戰(zhàn)斗力，更好地完成各項工作任務。

***對國家而言，踐行“四講四有”是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要力量。**我們每個人都是實現(xiàn)中華民族偉大復興的一份子，只有每個人都踐行“四講四有”，我們才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。

因此，我再次呼吁大家，積極行動起來，認真學習和踐行“四講四有”，為實現(xiàn)個人價值、團隊發(fā)展和國家富強貢獻自己的力量！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造更加美好的未來！

五.結(jié)尾

各位領(lǐng)導、各位同事，我的發(fā)言到此結(jié)束。今天，我們一起探討了“四講四有”的深刻內(nèi)涵和實踐路徑。我們明確了“四講四有”不僅是員干部的標尺，更是我們每一名工作者都應追求的目標。它要求我們堅定信念，嚴守紀律規(guī)矩，提升道德品行，更要勇于擔當作為，不斷學習提升。

“四講四有”的重要性不言而喻。它關(guān)系到我們個人的成長進步，關(guān)系到我們團隊的建設(shè)發(fā)展，更關(guān)系到我們國家的前途命運。只有將“四講四有”內(nèi)化于心、外化于行，我們才能在時代的大潮中立于不敗之地，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

因此，我希望大家能夠?qū)⒔裉斓挠懻摮晒D(zhuǎn)化為實際行動，從自身做起，從現(xiàn)在做起，不斷提升自己的“四講四有”水平。我相信，只要我們每個人都能夠做到，我們的團隊一定會更加團結(jié)，我們的工作一定會更加出色，我們的未來一定會更加光明！讓我們攜手共進，共同譜寫新時代的輝煌篇章！最后，再次感謝大家的聆聽！

六.問答環(huán)節(jié)

各位領(lǐng)導、各位同事，我的發(fā)言完畢。接下來，如果大家有什么問題或者想法，歡迎提出來，我們可以一起交流探討。我深知，“四講四有”不是一蹴而就的，它需要我們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，不斷進步。而問答環(huán)節(jié)，正是我們交流思想、碰撞火花、共同提高的寶貴機會。

為了更好地進行互動交流，我也提前準備了一些可能大家會關(guān)心的問題以及我的思考，希望能為大家提供一些參考。當然，這只是一個預判，真正的交流還需要大家積極參與，提出你們心中的疑問和見解。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠?qū)Α八闹v四有”有更深入的理解，也一定能夠在實踐中更好地踐行“四講四有”。

**準備回答：**

***問題一：如何在繁忙的工作中平衡理論學習與實踐運用？**

**回答：**這是一個非常重要的問題。我們都知道，理論學習與實踐運用是相輔相成的。一方面，理論學習為我們實踐提供了指導，讓我們知道該怎么做；另一方面，實踐運用又能夠檢驗和深化我們的理論學習。因此，關(guān)鍵在于找到平衡點。我們可以利用碎片化的時間進行理論學習，例如，在上下班的路上聽一些理論音頻，在午休時間讀一些理論文章，在晚上回家后看一些相關(guān)的視頻資料。同時，我們也要注重將理論學習運用到實踐中去，例如，在工作中遇到問題時，可以回想一下相關(guān)的理論知識，看看如何運用這些理論來解決實際問題。通過理論聯(lián)系實際，我們才能真正做到學以致用。

***問題二：如何處理“四講四有”與個人興趣、個人發(fā)展之間的關(guān)系？**

**回答：**“四講四有”與個人興趣、個人發(fā)展并不矛盾。事實上，“四講四有”可以為我們的個人興趣和個人發(fā)展指明方向，提供保障。我們可以將個人的興趣與“四講四有”的要求結(jié)合起來，例如，如果我們對歷史文化感興趣，我們可以通過學習的歷史、國家的歷史來增強我們的“講，有信念”；如果我們對科技創(chuàng)新感興趣，我們可以通過學習科技知識、參與科技創(chuàng)新活動來提升我們的“有本領(lǐng)，有作為”。同時，“四講四有”也可以為我們個人發(fā)展提供保障。一個具有“四講四有”品質(zhì)的人，更