黑龍江省佳木斯市建三江第一中學2025年高二生物第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（圖甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（圖乙），下列有關(guān)種群增長曲線的敘述正確的是（）A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后B.若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點開始C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點D.若此圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，增長率為02．美國兩位科學家因在“發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面所做出的貢獻而榮獲2021年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列相關(guān)分析正確的是（）A.感受器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體B.產(chǎn)生冷覺或熱覺等溫度變化的神經(jīng)中樞在下丘腦C.皮膚或腺體中的感覺神經(jīng)末梢包括溫度和觸覺感受器D.人體感受器細胞感受到溫度或觸覺刺激后會引起K+外流3．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計。A為骨骼肌，C為反射中樞。下列有關(guān)說法正確的是（）A.刺激a點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應(yīng)B.刺激b點引起A的收縮，屬于反射活動C.C處一定在骨髓D.若刺激a點，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)4．Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一種多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素的含量來調(diào)控生殖活動。通常情況下，下圖中的途徑①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動途徑②進行調(diào)節(jié)，字母A代表參與調(diào)節(jié)的器官。下列敘述正確的是（）A.鵪鶉體內(nèi)雌激素的含量過高時，經(jīng)途徑②可使雌激素含量恢復(fù)到正常水平B.GnRH神經(jīng)元位于下丘腦，既能產(chǎn)生興奮，又能分泌促性腺激素釋放激素C.Kp神經(jīng)元1和Kp神經(jīng)元2在雌激素分泌調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮的作用不同D.鵪鶉排卵期前，在飼料中添加Kp可以提高鵪鶉的產(chǎn)蛋量5．下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）成分mmol/LNa＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機酸蛋白質(zhì)①②1425．02．51．5103．36．016．0③1474．01．251．0114．07．51．0④101402．510．3525－47A.④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等B.②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多C.肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性6．下列有關(guān)圖示的敘述，不正確的是（）A.圖①中生長素的含量是a=b、c=d，植物水平生長B.圖②中生長素的含量是a<b、c<d，a、c、d促進生長，b抑制生長C.圖②中根的向地性生長和莖的背地性生長均能體現(xiàn)生長素在濃度較低時促進生長、濃度過高時抑制生長的特點D.綜合分析圖①②可知，重力能夠?qū)е律L素分布不均勻7．下圖曲線表示糖尿病患者和健康人體內(nèi)血糖含量隨時間的變化，下列相關(guān)敘述不正確的是A.在D點若改為攝取大量的淀粉類食物，DE段斜率會變小B.乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化分解C.乙DE段與甲AB段相比，乙的胰島B細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動可能較弱D.用斐林試劑對B、E點尿液進行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點尿液檢查結(jié)果呈磚紅色8．（10分）病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如下圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生B.B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C.T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應(yīng)T細胞和吞噬細胞對該細胞的特異性殺傷作用二、非選擇題9．（10分）下圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)部分過程示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）左圖所示為____________免疫過程示意圖，右圖所示為__________免疫過程示意圖。（2）左圖中b處細胞與__________密切接觸，d處細胞所示過程為__________。（3）右圖中所示細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用的細胞是__________細胞。右圖中B細胞在____________中成熟，B細胞受到抗原刺激后在___________細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為___________，產(chǎn)生抗體，小部分形成_____________細胞。（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生的抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與肌細胞膜上的Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力。這說明患者所感染的病毒表面有一種化學基團與Ach受體相似。因此在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種____________病。10．（14分）結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題：（1）艾弗里及其同事進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是分離并提純_____（填“R”或“S”）型細菌的_____（至少寫兩種）等物質(zhì)。（2）后來，赫爾希和蔡斯用_____法，進一步證明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)，該實驗包括4個步驟：①用標記的噬菌體侵染細菌②噬菌體分別被35S或32P標記③檢測放射性④攪拌、離心，該實驗步驟的正確順序是_____。（3）該實驗分別用35S或32P標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是_____（填序號）。（4）用被35S標記的噬菌體去侵染未被標記的細菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于_____（填“上清液”或“沉淀物）中。理論上離心之后_____（填“上清液”或沉淀物）中不含放射性，實際上會由于_____，導(dǎo)致該部分會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差。11．（14分）分析以脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）為實驗對象的相關(guān)實驗：（1）坐骨神經(jīng)屬于既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維?，F(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，過一會用稀硫酸刺激趾尖，無屈反射；這時，將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將出現(xiàn)搔扒反射，再過一段時間，搔扒反射也消失。推測可卡因先麻醉坐骨神經(jīng)中的________________。（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由_________所決定的。（3）脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成，具有傳入功能，反之，腹根具有傳出功能。已知刺激背根和腹根均會引發(fā)效應(yīng)器收縮；欲探究某根與神經(jīng)中樞相連的神經(jīng)是背根還是腹根，某同學將該神經(jīng)剪斷，分別刺激其中樞端（靠近脊髓的一端）和外周端，請寫出預(yù)期效應(yīng)器表現(xiàn)及對應(yīng)的實驗結(jié)論___________________________________。12．植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是（）A.乙烯利是植物體產(chǎn)生的一種具有促進果實成熟的激素B.植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點C.植物生長調(diào)節(jié)劑的使用效果與使用濃度、使用時期和使用方法有密切關(guān)系D.α-萘乙酸（NAA）屬于植物生長調(diào)節(jié)劑

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A、c點之后種群數(shù)量增長率減慢，說明環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在c點之后，A錯誤；B、c點種群數(shù)量增長率最大，因此蟲害防治應(yīng)在c點之前開始，B錯誤；C、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在c點，此時種群的增長速率最大，C錯誤；D、若此圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，增長率為0，D正確。故選D。2、C【解析】反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器（感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮）、傳入神經(jīng)（將興奮傳入神經(jīng)中樞）、神經(jīng)中樞（對興奮進行分析綜合）、傳出神經(jīng)（將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器）和效應(yīng)器（對外界刺激作出反應(yīng)）?！驹斀狻緼、反射弧中的效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，A錯誤；B、感覺中樞位于大腦皮層，故產(chǎn)生冷覺或熱覺等溫度變化的神經(jīng)中樞在大腦皮層，B錯誤；C、皮膚或腺體中含有豐富的感覺神經(jīng)末梢，作為反射弧中的感受器，可感受外界的多種刺激，包括溫度感受器和觸覺感受器，C正確；D、人體的感受器細胞感受到溫度或觸覺刺激后會產(chǎn)生興奮，引起Na+內(nèi)流，D錯誤。故選C。3、A【解析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。靜息時,K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。圖E為感受器,A為效應(yīng)器。【詳解】A、用a刺激神經(jīng)是刺激的傳出神經(jīng)，骨骼肌接受到刺激會引起骨骼肌收縮，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此E不會發(fā)生反應(yīng)，A正確；B、刺激b點引起A收縮沒有完整的反射弧，因此不屬于反射，B錯誤;C、C處一定在脊髓而不是骨髓，C錯誤；D、若刺激a點，乙電位計不能記錄到電位變化，原因是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮電位變化的相關(guān)知識，意在考意考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、B【解析】由題干Kp是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細胞，即下丘腦細胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素，可知A為垂體。過程①抑制KP神經(jīng)元1活動，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進排卵，而過程②能促進KP神經(jīng)元2活動，下丘腦釋放GnRH(促性腺激素釋放激素)，促進垂體合成、釋放促性腺激素，促進卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進排卵。綜合上述分析，此過程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，經(jīng)途徑②可使雌激素含量釋放增多，因此鵪鶉體內(nèi)雌激素的含量過高時，經(jīng)途徑②會使體內(nèi)雌激素含量更多，不能恢復(fù)到正常水平，A錯誤；B、據(jù)分析可知，A是垂體，GnRH神經(jīng)元能通過釋放GnRH作用于垂體，因此GnRH神經(jīng)元位于下丘腦，它是神經(jīng)元能產(chǎn)興奮，能合成并分泌GnRH（促性腺激素釋放激素），B正確；C、據(jù)圖可知，Kp神經(jīng)元1和Kp神經(jīng)元2在雌激素分泌調(diào)節(jié)過程中都是通過促進GnRH神經(jīng)元釋放GnRH來發(fā)揮作用，C錯誤；D、Kp是多肽類激素，口服會被分解，在鵪鶉排卵前期，在飼料中添加Kp不能提高鵪鶉的產(chǎn)蛋率，D錯誤。故選B。5、C【解析】分析表格：根據(jù)表格中Na+和K+的含量可以確定①②③為細胞外液，④為細胞內(nèi)液；再依據(jù)蛋白質(zhì)含量高低可以確定②為血漿，③為組織液?！驹斀狻緼、鉀離子主要維持細胞內(nèi)液滲透壓，④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等，A正確；B、根據(jù)試題分析：②屬于血漿，③屬于組織液，②血漿的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致，水分流向組織液，③組織液增多，B正確；C、肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所（組織細胞的線粒體）擴散到②血漿至少需穿過5層膜（2層線粒體膜+1層組織細胞膜+2層毛細血管壁細胞膜），即5層磷脂雙分子層，C錯誤；D、③是組織液、④是細胞內(nèi)液，兩者的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性，D正確。故選C。6、C【解析】分析圖①：處于失重狀態(tài)，所以生長素濃度a=b，c=d；分析圖②：在重力的作用下，生長素發(fā)生橫向運輸，故生長素濃度a＜b，c＜d；不同器官對生長素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效往往不同?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，圖①中生長素含量的大小關(guān)系是a=b，c=d，且都促進按原來的水平方向生長，A正確；B、圖②在重力的作用下，生長素發(fā)生從遠地側(cè)向近地側(cè)的橫向運輸，生長素濃度a＜b，c＜d，d處生長素濃度促進生長作用大于c處，所以莖背地生長；a促進生長，b處生長素濃度抑制生長，所以根向地生長，B正確；C、圖②中根向地生長能體現(xiàn)生長素的兩重性，但是莖背地生長是由于遠地側(cè)生長素濃度小于近地側(cè)，促進作用小于近地側(cè)，故莖的背地性生長不能體現(xiàn)生長素在濃度較低時促進生長、濃度過高時抑制生長的特點，C錯誤；D、圖①：處于失重狀態(tài)，所以生長素濃度a=b，c=d，圖②：在重力的作用下，生長素濃度a＜b，c＜d，說明重力能夠?qū)е律L素分布不均勻，D正確。故選C。7、C【解析】A、在D點，若改為攝取大量的淀粉類食物，因淀粉需經(jīng)消化分解為葡萄糖之后，才能被吸收利用，因此DE段斜率會變小，A正確；B、運動時細胞呼吸加強，血糖大量參與氧化供能，導(dǎo)致乙FG段血糖濃度下降，B正確；C、甲為糖尿病患者，乙為健康人，乙DE段與甲AB段相比，甲的胰島B細胞受損而乙的胰島B細胞功能正常，因此乙的胰島B細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動可能較強，C錯誤；D、葡萄糖是還原糖，與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀，當血糖的濃度超過腎糖閾（160～180mg.dL-1）時，多余的血糖會隨尿排出，出現(xiàn)糖尿，B點對應(yīng)的血糖濃度已經(jīng)超過腎糖閾，而E點對應(yīng)的血糖濃度低于腎糖閾，所以用斐林試劑對B、E點尿液進行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點尿液檢查結(jié)果呈磚紅色，D正確。故選C8、B【解析】1、體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出抗原；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子，促進B細胞增殖分化；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出抗原，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應(yīng)T細胞和靶細胞接觸使靶細胞裂解?！驹斀狻緼、吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫可以進行，因為抗原不一定要通過吞噬細胞暴露，可以直接傳遞給B淋巴細胞完成特異性免疫的過程，A錯誤；B、B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但可以通過細胞免疫對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，B正確；C、T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，但體液免疫中抗原是可以直接傳遞給B細胞完成體液免疫的，C錯誤；D、吞噬細胞對細胞的殺傷作用并不是特異性的，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).細胞(2).體液(3).效應(yīng)T細胞(4).靶細胞裂解死亡(5).吞噬(6).骨髓(7).T細胞(8).漿細胞(9).記憶(10).自身免疫【解析】本題考查免疫，考查對體液免疫、細胞免疫過程的理解。解答此題，可根據(jù)發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細胞判斷免疫方式，根據(jù)發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細胞逆推體液免疫和細胞免疫各階段涉及的細胞名稱。（1）根據(jù)效應(yīng)T細胞裂解靶細胞可判斷左圖表示細胞免疫過程示意圖，根據(jù)抗體與抗原結(jié)合可判斷右圖為體液免疫過程示意圖。（2）左圖中b處細胞為靶細胞，效應(yīng)T細胞與之密切接觸，d處細胞被裂解死亡。（3）吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用。B細胞在骨髓中發(fā)育成熟，受到抗原刺激后在T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下，開始增殖、分化，大部分分化為效應(yīng)B細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶B細胞。（4）機體產(chǎn)生的抗體與肌細胞膜上的Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力，屬于自身免疫病。【點睛】“三看”法判定體液免疫和細胞免疫10、（1）①.S②.DNA、蛋白質(zhì)、多糖、RNA（任答兩點給分）（2）①.同位素標記②.②①④③（3）④①（4）①.上清液②.沉淀物③.攪拌不充分【解析】1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗：①R型+S的DNA→長出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只長R型菌；③R型+S的蛋白質(zhì)→只長R型菌；④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長R型菌。該實驗的結(jié)論是S型菌的DNA是使R型菌發(fā)生遺傳變化的物質(zhì)。

噬菌體侵染細菌實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放，該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)?！拘?詳解】艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)，然后單獨地、直接地觀察它們的作用，從而得出正確的結(jié)論?！拘?詳解】赫爾希和蔡斯用同位素標記法進行了噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)；該實驗的步驟是：②首先用35S和32P分別標記噬菌體→①用標記的噬菌體分別與未標記的大腸桿菌混合培養(yǎng)→④適當時間保溫后攪拌、離心分離→③放射性檢測，該過程中標記噬菌體的時候需要首先獲得分別帶有35S和32P標記的大腸桿菌，因此需要用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基去培養(yǎng)大腸桿菌，獲得帶有放射性標記的大腸桿菌，然后用未標記的噬菌體分別取侵染被35S和32P標記的大腸桿菌。【小問3詳解】DNA中的P元素位于磷酸基團中，氨基酸中的S元素在R基中，因此，用32P標記的是DNA中的①磷酸基團，用35S標記的是蛋白質(zhì)中的④R基?！拘?詳解】35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌，經(jīng)過攪拌離心后分布在上清液中。因此，用被35S標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于上清液中。理論上離心之后沉淀物中不含放射性，而實際上會由于攪拌不充分導(dǎo)致侵染的噬菌體顆粒沒有與大腸桿菌分離，因而與大腸桿菌一起進入沉淀物中，因而導(dǎo)致沉淀物中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差?！军c睛】熟知噬菌體侵染細菌實驗的原理和操作要點是解答本題的關(guān)鍵，掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的實驗原理和相關(guān)的實驗步驟是解答本題的另一關(guān)鍵，DNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也是本題考查的重要內(nèi)容。11、(1).傳入神經(jīng)纖維(2).突觸的結(jié)構(gòu)(3).刺激該神經(jīng)外周端，效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)；刺激中樞端，效應(yīng)器沒有反應(yīng)，則為腹根