2025年六年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧必讀書目試題及答案_第1頁(yè)
2025年六年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧必讀書目試題及答案_第2頁(yè)
2025年六年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧必讀書目試題及答案_第3頁(yè)
2025年六年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧必讀書目試題及答案_第4頁(yè)
2025年六年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧必讀書目試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年六年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧必讀書目試題及答案《童年》試題及答案選擇題1.阿廖沙是()中的人物。A.《在人間》B.《童年》C.《我的大學(xué)》答案:B解析:《童年》以阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索,講述了他在苦難童年中的種種遭遇,所以阿廖沙是《童年》中的人物。2.阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那棟房子賣給了()。A.一個(gè)商人B.雅科夫舅舅C.酒館老板答案:C解析:在書中情節(jié)里,外祖父把第一次搬家的房子賣給了酒館老板。3.阿廖沙第一次搬家因?yàn)椋ǎ?。A.家里太窮B.外祖父不喜歡這個(gè)地方C.染坊著火答案:C解析:染坊著火使得原來的住所無法居住,所以阿廖沙一家進(jìn)行了第一次搬家。4.通讀全書,知道阿廖沙的外祖母是一個(gè)()的人。A.誠(chéng)實(shí),討厭說謊B.喜歡撒善意的謊C.愛用神靈騙人答案:A解析:外祖母為人正直、善良、誠(chéng)實(shí),她討厭說謊,以自己的正直和善良影響著阿廖沙。5.酒館女主人和外祖母吵架后,阿廖沙()。A.幫酒館女主人B.幫外祖母C.在一邊看熱鬧答案:B解析:阿廖沙深受外祖母的影響,對(duì)外祖母充滿敬愛,所以在酒館女主人和外祖母吵架后,他會(huì)幫外祖母。填空題1.《童年》是蘇聯(lián)作家________以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,另外兩部是《________》《________》。答案:高爾基;在人間;我的大學(xué)解析:這是文學(xué)常識(shí),高爾基的自傳體三部曲包括《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,以其自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷為藍(lán)本。2.阿廖沙的外祖父的職業(yè)是________,他在阿廖沙________歲時(shí),把他趕出了家門。答案:染坊主;十解析:外祖父經(jīng)營(yíng)著一家染坊,在阿廖沙十歲時(shí),讓他去“人間”謀生,把他趕出了家門。3.阿廖沙的兩個(gè)舅舅經(jīng)常因?yàn)開_______而爭(zhēng)吵。答案:爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)解析:在小說中,兩個(gè)舅舅自私自利,為了爭(zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn)經(jīng)常爭(zhēng)吵打鬧。簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括阿廖沙的人物形象。答案:阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。他目睹了外祖父和舅舅們的自私、貪婪和殘暴,但他沒有被這些負(fù)面因素所同化,反而更加珍惜善良和正義。例如,他在面對(duì)外祖父的打罵時(shí),沒有屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)地承受;他對(duì)外祖母充滿敬愛,從外祖母那里學(xué)到了善良和寬容;他還同情那些窮苦的人,愿意幫助他們。2.簡(jiǎn)述外祖母對(duì)阿廖沙的影響。答案:外祖母對(duì)阿廖沙的影響深遠(yuǎn)。首先,在生活上,外祖母給予阿廖沙無微不至的關(guān)懷和照顧,讓他在苦難的童年中感受到了溫暖和愛。其次,在外祖母善良、樂觀、堅(jiān)毅的品質(zhì)影響下,阿廖沙學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難和挫折,培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志。外祖母還經(jīng)常給阿廖沙講故事,豐富了他的精神世界,激發(fā)了他對(duì)文學(xué)和知識(shí)的興趣,為他日后的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)?!缎∮⑿塾陙怼吩囶}及答案選擇題1.雨來是()的兒童。A.晉察冀邊區(qū)B.陜甘寧邊區(qū)C.冀魯豫邊區(qū)答案:A解析:《小英雄雨來》的故事背景設(shè)定在晉察冀邊區(qū),雨來就是這片土地上機(jī)智勇敢的兒童。2.雨來最喜歡的活動(dòng)是()。A.游泳B.跑步C.釣魚答案:A解析:文中描述雨來水性很好,非常喜歡游泳,這也為他后來在面對(duì)敵人時(shí)能夠機(jī)智逃脫埋下了伏筆。3.雨來掩護(hù)的八路軍干部是()。A.李大叔B.張大叔C.王大叔答案:A解析:雨來為了掩護(hù)八路軍干部李大叔,勇敢地與敵人周旋。4.雨來被敵人抓住后,敵人用()來誘惑他說出李大叔的下落。A.糖塊B.金戒指C.手表答案:A解析:敵人用糖塊來誘惑雨來,想讓他說出李大叔的藏身之處,但雨來堅(jiān)決不說。5.雨來最后()。A.被敵人殺害了B.機(jī)智逃脫了C.被敵人帶走了答案:B解析:雨來憑借自己的智慧和游泳技能,在敵人開槍前跳入河中,機(jī)智地逃脫了敵人的魔掌。填空題1.《小英雄雨來》的作者是________。答案:管樺解析:管樺創(chuàng)作了《小英雄雨來》這一經(jīng)典作品,塑造了雨來這個(gè)家喻戶曉的小英雄形象。2.雨來生活的村莊叫________。答案:蘆花村解析:蘆花村是雨來生活的地方,故事圍繞這個(gè)村莊展開。3.雨來上夜校,在課本上學(xué)習(xí)了“________”這句話。答案:我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)解析:這句話體現(xiàn)了雨來愛國(guó)的思想基礎(chǔ),也是他勇敢與敵人斗爭(zhēng)的精神動(dòng)力。簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)分析雨來的人物形象。答案:雨來是一個(gè)天真活潑、聰明機(jī)智、勇敢無畏、熱愛祖國(guó)的少年。他天真活潑,喜歡游泳,充滿了孩子的天性。在面對(duì)敵人時(shí),他表現(xiàn)出了超乎常人的聰明機(jī)智,巧妙地與敵人周旋,掩護(hù)了八路軍干部李大叔。他勇敢無畏,面對(duì)敵人的威脅和誘惑,堅(jiān)決不透露李大叔的下落。同時(shí),他對(duì)祖國(guó)有著深厚的熱愛之情,從他在夜校學(xué)習(xí)“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”并以此為信念與敵人斗爭(zhēng)可以看出。2.雨來為什么能成為小英雄?答案:雨來能成為小英雄有多方面原因。首先,他生活在晉察冀邊區(qū)這個(gè)充滿愛國(guó)氛圍的環(huán)境中,受到了良好的愛國(guó)主義教育,夜校學(xué)習(xí)的“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”這句話深深扎根在他心中,激發(fā)了他的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。其次,他自身聰明機(jī)智,水性好,這為他與敵人斗爭(zhēng)提供了有利條件。在面對(duì)敵人時(shí),他能夠冷靜思考,利用自己的智慧和游泳技能巧妙地?cái)[脫敵人。最后,他有著勇敢無畏的精神,不害怕敵人的威脅和打罵,堅(jiān)決不向敵人屈服,這種堅(jiān)定的意志使他能夠在危險(xiǎn)面前挺身而出,保護(hù)八路軍干部和村民的安全?!稅鄣慕逃吩囶}及答案選擇題1.《愛的教育》的作者是()。A.埃迪蒙托·德·亞米契斯B.安徒生C.格林兄弟答案:A解析:《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯的作品,通過一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日記,展現(xiàn)了愛與善良的主題。2.《愛的教育》采用()的形式來講述故事。A.書信體B.日記體C.童話體答案:B解析:該書以日記的形式記錄了主人公恩利科在一學(xué)年中的所見、所聞、所感。3.安利柯的好朋友卡隆是一個(gè)()的人。A.勇敢、善良B.自私、小氣C.膽小、懦弱答案:A解析:卡隆在書中是一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的形象,他經(jīng)常幫助同學(xué),保護(hù)弱小。4.潑來可西獲得了()。A.一等獎(jiǎng)B.二等獎(jiǎng)C.三等獎(jiǎng)答案:A解析:潑來可西通過自己的努力獲得了一等獎(jiǎng),他的故事體現(xiàn)了堅(jiān)持和努力的力量。5.安利柯的父親是一個(gè)()的人。A.嚴(yán)厲、冷漠B.和藹、可親C.暴躁、易怒答案:B解析:安利柯的父親經(jīng)常通過書信的方式教育安利柯,他和藹可親,用溫暖的話語引導(dǎo)安利柯成長(zhǎng)。填空題1.《愛的教育》原名《________》,書中的主要人物有安利柯、________、________等。答案:心;卡?。粷妬砜晌鹘馕觯骸稅鄣慕逃吩缎摹?,書中圍繞安利柯展開,卡隆和潑來可西都是與他關(guān)系密切的重要人物。2.書中每月故事《少年筆耕》的主人公是________。答案:敘利亞解析:《少年筆耕》講述了敘利亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān),偷偷幫父親抄寫文件的故事。3.《愛的教育》中,安利柯二年級(jí)時(shí)的老師叫________。答案:代洛西解析:安利柯二年級(jí)時(shí)遇到了代洛西老師,在老師的教導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)。簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)談?wù)劇稅鄣慕逃分小皭邸钡捏w現(xiàn)。答案:《愛的教育》中“愛”的體現(xiàn)十分廣泛。在家庭中,父母對(duì)孩子充滿了關(guān)愛和教育,如安利柯的父母通過書信和日常的交流,傳遞著對(duì)他的愛和期望,教導(dǎo)他如何做人。在學(xué)校里,老師關(guān)愛學(xué)生,像代洛西老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育學(xué)生;同學(xué)之間也充滿了友愛,卡隆總是幫助有困難的同學(xué),保護(hù)弱小;潑來可西雖然家境貧寒,但同學(xué)們并沒有歧視他,而是給予他鼓勵(lì)和支持。此外,書中還體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的愛,通過一些故事和人物的行為,激發(fā)讀者的愛國(guó)情懷。總之,“愛”貫穿了書中的每一個(gè)角落,包括親情、友情、師生情和愛國(guó)之情等。2.分析卡隆這一人物形象及其作用。答案:卡隆是一個(gè)勇敢、善良、正直、有正義感的少年。他身材高大,力氣很大,但從不欺負(fù)弱小,反而總是保護(hù)那些需要幫助的人。他對(duì)朋友忠誠(chéng),當(dāng)同學(xué)遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),他會(huì)毫不猶豫地伸出援手。在書中,卡隆起到了榜樣的作用,他的行為影響著周圍的同學(xué),讓大家懂得了關(guān)愛他人、保護(hù)弱小的重要性。他的善良和正義也感染了安利柯,使安利柯在成長(zhǎng)過程中更加懂得珍惜友情和關(guān)愛他人。同時(shí),卡隆的形象也豐富了作品的內(nèi)涵,讓讀者感受到了人性的美好?!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》試題及答案選擇題1.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是()。A.馬克·吐溫B.安徒生C.格林兄弟答案:A解析:《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的經(jīng)典之作。2.湯姆·索亞是一個(gè)()的孩子。A.調(diào)皮、勇敢B.安靜、內(nèi)向C.膽小、懦弱答案:A解析:湯姆·索亞非常調(diào)皮,經(jīng)常惹出各種麻煩,但同時(shí)他又很勇敢,敢于冒險(xiǎn),例如他和哈克貝利·費(fèi)恩一起去墓地探險(xiǎn),后來又去荒島上當(dāng)“海盜”。3.湯姆和哈克約定半夜去墓地干什么()。A.挖寶藏B.試驗(yàn)用死貓治疣子C.看鬼答案:B解析:湯姆和哈克聽說用死貓?jiān)诎胍鼓沟乜梢灾勿嘧?,所以約定去墓地試驗(yàn)。4.湯姆在法庭上指證的殺人犯是()。A.印第安·喬B.波特C.穆夫·波特答案:A解析:在法庭上,湯姆勇敢地指證了真正的殺人犯印第安·喬,為被冤枉的波特洗清了罪名。5.湯姆和蓓姬在山洞中迷路,后來他們是靠()走出山洞的。A.風(fēng)箏線B.蠟燭C.石頭答案:A解析:湯姆用風(fēng)箏線探索道路,最終帶領(lǐng)蓓姬走出了山洞。填空題1.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在美國(guó)________的一個(gè)小鎮(zhèn)上。答案:密西西比河畔解析:故事背景設(shè)定在美國(guó)密西西比河畔的小鎮(zhèn),那里的風(fēng)土人情為故事增添了獨(dú)特的色彩。2.湯姆有兩個(gè)好朋友,分別是________和________。答案:哈克貝利·費(fèi)恩;喬·哈帕解析:哈克貝利·費(fèi)恩和喬·哈帕是湯姆的好朋友,他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。3.湯姆想當(dāng)海盜,他和哈克、喬·哈帕一起到________島當(dāng)海盜。答案:杰克遜解析:他們?nèi)藖淼浇芸诉d島,開始了他們的“海盜”生活。簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)分析湯姆·索亞的人物形象。答案:湯姆·索亞是一個(gè)復(fù)雜而多面的人物形象。他聰明調(diào)皮,充滿了好奇心和想象力,常常想出各種鬼點(diǎn)子來逃避枯燥的學(xué)習(xí)和生活。例如,他用自己的智慧讓小伙伴們心甘情愿地幫他刷墻。他勇敢無畏,敢于去墓地探險(xiǎn),在法庭上指證殺人犯,在山洞中迷路時(shí)也沒有放棄,努力尋找出路。他富有正義感,看到無辜的波特被冤枉,毅然站出來說出真相。同時(shí),他也有著孩子的天真和善良,關(guān)心朋友,對(duì)蓓姬有著純真的感情。他的形象反映了兒童渴望自由、追求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論