過去式與完成時(shí)混合練習(xí)題匯編在英語時(shí)態(tài)體系中，一般過去時(shí)（描述過去某一具體時(shí)間的動(dòng)作/狀態(tài)，與現(xiàn)在無直接關(guān)聯(lián)）、現(xiàn)在完成時(shí)（強(qiáng)調(diào)過去動(dòng)作對現(xiàn)在的影響或持續(xù)至現(xiàn)在）、過去完成時(shí)（強(qiáng)調(diào)“過去的過去”，即一個(gè)動(dòng)作先于另一個(gè)過去動(dòng)作發(fā)生）常易混淆。以下通過四類練習(xí)題幫助讀者掌握其邏輯差異與應(yīng)用場景。一、單句語法填空（結(jié)合時(shí)間邏輯與標(biāo)志詞）請根據(jù)語境和提示詞，用括號內(nèi)動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)填空，并分析時(shí)態(tài)選擇的原因。1.She______(leave)schoolat16,andnowshe______(work)asanursefor5years.解析：第一空“at16”是明確的過去時(shí)間點(diǎn)，描述過去的動(dòng)作，用一般過去時(shí)（left）；第二空“for5years”表動(dòng)作從過去持續(xù)至現(xiàn)在，強(qiáng)調(diào)“持續(xù)影響”，用現(xiàn)在完成時(shí)（hasworked）。2.Bythetimewe______(arrive)atthestation,thetrain______(already/leave).解析：“bythetime”引導(dǎo)的從句描述“過去的動(dòng)作”（arrive），用一般過去時(shí)（arrived）；主句動(dòng)作“l(fā)eave”發(fā)生在“arrive”之前（過去的過去），用過去完成時(shí)（hadalreadyleft）。3.I______(realize)I______(forget)mywalletafterIgotonthebus.解析：“realize”是過去動(dòng)作（發(fā)生在“goton”之后），用一般過去時(shí)（realized）；“forget”在“goton”之前（過去的過去），用過去完成時(shí)（hadforgotten）。二、短文語境填空（結(jié)合上下文邏輯）閱讀短文，根據(jù)動(dòng)作的時(shí)間先后與語境，用括號內(nèi)動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)填空。Lastsummer,I______(visit)mygrandparentsinthecountryside.BeforeI______(get)there,they______(prepare)abigmealforme.I______(stay)withthemforaweek.Duringthattime,we______(go)fishingand______(pick)strawberries.WhenI______(leave),I______(feel)sadbecauseI______(spend)suchawonderfultimewiththem.解析：“Lastsummer”表過去時(shí)間，“visit”用一般過去時(shí)（visited）；“BeforeIgotthere”中，“get”是過去的動(dòng)作（到達(dá)），用一般過去時(shí)（got）；“prepare”在“got”之前（過去的過去），用過去完成時(shí)（hadprepared）；“stay”“go”“pick”“l(fā)eave”“feel”均為過去發(fā)生的動(dòng)作，用一般過去時(shí)（stayed,went,picked,left,felt）；“spend”的動(dòng)作在“l(fā)eave”之前（已完成的美好時(shí)光導(dǎo)致“難過”），用過去完成時(shí)（hadspent）。三、句子改錯(cuò)（識別時(shí)態(tài)邏輯錯(cuò)誤）找出下列句子中的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤并改正，說明錯(cuò)誤原因。1.Ihaveseenthemovieyesterday.錯(cuò)誤點(diǎn)：“yesterday”是過去時(shí)間標(biāo)志，不能與強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在影響”的現(xiàn)在完成時(shí)（haveseen）連用。改正：Isawthemovieyesterday.（或去掉“yesterday”，改為“Ihaveseenthemoviebefore.”）2.Bytheendoflastyear,wehavelearned2000words.錯(cuò)誤點(diǎn)：“bytheendoflastyear”表“過去的過去”的時(shí)間范圍，主句需用過去完成時(shí)。改正：Bytheendoflastyear,wehadlearned2000words.3.Hetoldmehehasfinishedhishomework.錯(cuò)誤點(diǎn)：“told”是過去動(dòng)作，“finish”在“told”之前（過去的過去），賓語從句需用過去完成時(shí)。改正：Hetoldmehehadfinishedhishomework.四、漢譯英翻譯練習(xí)（強(qiáng)化時(shí)態(tài)應(yīng)用）將下列中文句子譯為英文，注意時(shí)態(tài)的邏輯選擇。1.他去年畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)工作兩年了。翻譯：Hegraduatedlastyearandhehasworkedfortwoyears.（“畢業(yè)”是過去動(dòng)作，用一般過去時(shí)；“工作兩年”表持續(xù)至現(xiàn)在，用現(xiàn)在完成時(shí)。）2.當(dāng)我到達(dá)電影院時(shí)，電影已經(jīng)開始10分鐘了。翻譯：WhenIarrivedatthecinema,themoviehadbeenonfor10minutes.（“到達(dá)”是過去動(dòng)作，用一般過去時(shí)；“開始”在“到達(dá)”之前且持續(xù)了10分鐘，“start”是短暫性動(dòng)詞，完成時(shí)需用“beon”表持續(xù)，故用過去完成時(shí)“hadbeenon”。）3.我原以為你已經(jīng)離開北京了。翻譯：IthoughtyouhadleftBeijing.（“以為”是過去動(dòng)作，“離開”在“以為”之前，用過去完成時(shí)。）總結(jié)：時(shí)態(tài)選擇的核心邏輯一般過去時(shí)：純過去動(dòng)作/狀態(tài)，與現(xiàn)在無直接關(guān)聯(lián)（時(shí)間標(biāo)志：yesterday、lastyear、in2020等）。現(xiàn)在完成時(shí)：過去→現(xiàn)在的影響/持續(xù)（