廣東三支一扶課件PPT單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司XX匯報(bào)人：XX目錄三支一扶項(xiàng)目概述01招募與選拔流程02服務(wù)領(lǐng)域與崗位03政策支持與保障04參與者的權(quán)益與義務(wù)05項(xiàng)目成效與影響06三支一扶項(xiàng)目概述章節(jié)副標(biāo)題PARTONE項(xiàng)目起源與發(fā)展2006年國家啟動，旨在引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興。政策起源自2006年起，廣東已派遣超3萬名大學(xué)生，2025年計(jì)劃招募3000名。廣東實(shí)施廣東省實(shí)施情況廣東省實(shí)施情況自2006年啟動，累計(jì)招募數(shù)萬名高校畢業(yè)生到粵東、粵西、粵北等欠發(fā)達(dá)地區(qū)服務(wù)，有效緩解基層人才短缺問題。項(xiàng)目目標(biāo)與意義01助力鄉(xiāng)村發(fā)展通過支教、支農(nóng)、支醫(yī)，推動鄉(xiāng)村教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療水平提升。02促進(jìn)青年成長為青年提供實(shí)踐平臺，增強(qiáng)其社會責(zé)任感與實(shí)踐能力。招募與選拔流程章節(jié)副標(biāo)題PARTTWO招募條件與要求支教需教師資格證，支醫(yī)需醫(yī)學(xué)專業(yè)，部分崗位限戶籍專業(yè)與戶籍熱愛祖國，遵紀(jì)守法，年齡不超30歲，身體健康基本資格選拔程序與標(biāo)準(zhǔn)2025年4月27-30日網(wǎng)上報(bào)名，系統(tǒng)初審，限制戶籍崗位需4月27日前遷入。報(bào)名與資格審核01025月24日考《基本能力測驗(yàn)》，10個工作日內(nèi)公布成績，不指定用書。筆試與成績公布03同分一并錄取，遞補(bǔ)后公示，公示無異議后體檢報(bào)到。遞補(bǔ)與公示培訓(xùn)與派遣涵蓋政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識及地方文化，提升服務(wù)能力。崗前培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)崗位需求與個人意愿，合理分配至基層服務(wù)單位。派遣流程安排服務(wù)領(lǐng)域與崗位章節(jié)副標(biāo)題PARTTHREE服務(wù)領(lǐng)域分類赴鄉(xiāng)村學(xué)校開展教學(xué)工作，提升當(dāng)?shù)亟逃?。支教領(lǐng)域深入農(nóng)村，助力農(nóng)業(yè)發(fā)展，推動鄉(xiāng)村振興。支農(nóng)領(lǐng)域到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療服務(wù)，改善醫(yī)療條件。支醫(yī)領(lǐng)域010203崗位職責(zé)與要求崗位基本職責(zé)崗位能力要求01明確三支一扶崗位的具體工作內(nèi)容，如教育支持、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)等。02闡述崗位所需的專業(yè)技能、溝通能力及適應(yīng)基層工作的能力要求。工作內(nèi)容與環(huán)境崗位環(huán)境介紹崗位多設(shè)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，環(huán)境質(zhì)樸，工作條件逐步優(yōu)化。服務(wù)領(lǐng)域概覽涵蓋教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療三大領(lǐng)域，助力鄉(xiāng)村發(fā)展。0102政策支持與保障章節(jié)副標(biāo)題PARTFOUR政策法規(guī)框架依據(jù)粵人社規(guī)〔2025〕22號等文件，規(guī)范“三支一扶”實(shí)施。政策依據(jù)01省、市、縣分級實(shí)施，多部門協(xié)調(diào)配合推進(jìn)工作。組織架構(gòu)02經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼與福利每月補(bǔ)貼不低于3600元，含社保及交通、安家等專項(xiàng)補(bǔ)助01基礎(chǔ)生活保障服務(wù)期滿享助學(xué)貸款代償、工齡計(jì)算及職稱評審綠色通道02長期發(fā)展支持職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)定期組織專業(yè)技能培訓(xùn)，提升“三支一扶”人員業(yè)務(wù)能力。專業(yè)技能培訓(xùn)明確“三支一扶”人員職業(yè)晉升通道，提供發(fā)展藍(lán)圖。職業(yè)晉升路徑參與者的權(quán)益與義務(wù)章節(jié)副標(biāo)題PARTFIVE權(quán)益保障措施政府出臺多項(xiàng)政策，保障參與者基本權(quán)益，如生活補(bǔ)貼、保險(xiǎn)等。政策支持通過法律法規(guī)，確保參與者在服務(wù)期間的合法權(quán)益不受侵害。法律保護(hù)履行義務(wù)與責(zé)任01遵守規(guī)章制度參與者需嚴(yán)格遵守項(xiàng)目規(guī)定及工作紀(jì)律，確保工作有序進(jìn)行。02完成工作任務(wù)積極履行崗位職責(zé)，按時按質(zhì)完成分配的工作任務(wù)，不推諉扯皮。服務(wù)期滿后的去向01服務(wù)期滿后，部分參與者選擇繼續(xù)深造，提升學(xué)歷和專業(yè)能力。02不少參與者選擇留在基層，繼續(xù)為當(dāng)?shù)匕l(fā)展貢獻(xiàn)力量。繼續(xù)深造學(xué)習(xí)扎根基層工作項(xiàng)目成效與影響章節(jié)副標(biāo)題PARTSIX服務(wù)成效評估促進(jìn)基層發(fā)展提升個人能力01助力基層教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升公共服務(wù)水平。02參與者在服務(wù)中提升專業(yè)技能、溝通協(xié)作等綜合能力。社會反響與評價項(xiàng)目獲社會廣泛認(rèn)可，提升青年社會責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。社會認(rèn)可度高多家媒體對項(xiàng)目進(jìn)行正面報(bào)道，增強(qiáng)項(xiàng)目影響力與公信力。媒體正面報(bào)道未來改進(jìn)方向01優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整