2024~2025學(xué)年湖北宜昌市遠(yuǎn)安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷一、單選題(★★)1.如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)．該現(xiàn)象說明了（）

A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)(★★)2.如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景，當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（）

A．把畫的右邊調(diào)低一些B．把畫的右邊調(diào)高一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直(★)3.小東和媽媽周末乘車到郊外去游玩，下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）

A．小東和媽媽都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．汽車緊急剎車時(shí)，小東向前傾，是由于受到慣性力的作用C．駕駛員松開油門后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)槠囁俣仍酱?，慣性越大(★★★)4.如圖所示是小孩踏著滑板車在粗糙的水平地面上向左運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景，下列分析正確的是（）

A．未發(fā)現(xiàn)踏板形變，對(duì)小孩沒有產(chǎn)生彈力B．此時(shí)滑板車恰好受到平衡力的作用C．滑板車能向前運(yùn)動(dòng)是利用了地面對(duì)腳的摩擦力D．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(★★★)5.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，采取措施的目的是增大摩擦的是（）

A．輪胎表面刻有花紋B．軸承內(nèi)部裝有滾珠C．輪滑鞋上的輪子D．給車軸加潤滑油(★★★)6.如圖是舉重運(yùn)動(dòng)員挺舉過程中將杠鈴舉到頭頂靜止時(shí)的場景。下列說法正確的是（）

A．杠鈴所受的重力與杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力B．運(yùn)動(dòng)員所受的重力與地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力C．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員所受的重力D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力(★★)7.在傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中，勞動(dòng)人民一般采用“鹽水選種”的方法挑選種子，下列說法正確的是（）

A．種子上浮過程中鹽水對(duì)種子的壓強(qiáng)變大B．漂浮的種子受到的浮力大于自身重力C．下沉的種子密度比鹽水的密度大D．沉底的種子只受到重力和支持力(★★★)8.如圖是一瓶水分別正立、倒立放在水平桌面上的情景。下列分析正確的是（）

A．甲圖中水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)比乙圖中水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)大B．乙圖中水對(duì)瓶蓋的壓力比甲圖中水對(duì)瓶底的壓力大C．甲圖中瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)比乙圖中瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)大D．甲圖中瓶對(duì)桌面的壓力與乙圖中瓶對(duì)桌面的壓力一樣大(★★★)9.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（）

A．圖甲中的汽車尾翼原理和飛機(jī)機(jī)翼原理不相同B．圖乙中的衛(wèi)生間的地漏存水杯不是一個(gè)連通器C．圖丙中拿著自制氣壓計(jì)從樓下到樓上時(shí)玻璃管內(nèi)水柱高度越來越低D．圖丁中往管a中吹氣時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，則b管中的水面會(huì)上升(★★)10.近年來，我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌的成就。下列科技成果沒有受到浮力作用的是（）

A．在太空中遨翔的“天宮空間站”B．在海面上航行的“福建號(hào)”航母C．在海水中遨游的“奮斗者號(hào)”潛水器D．在高空中游弋的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇(★★)11.跳水運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，如圖所示，有關(guān)跳板跳水過程中能量變化的說法正確的是（）

A．運(yùn)動(dòng)員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性勢(shì)能減小B．運(yùn)動(dòng)員被跳板向上彈起的過程中，重力勢(shì)能減小C．運(yùn)動(dòng)員離開跳板向上運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能減小D．運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落的過程中，機(jī)械能增大(★★★)12.如圖是李剛在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中自制的微型密度計(jì)，下面關(guān)于制作和測(cè)量過程中正確說法是（）

A．為了能夠測(cè)出100mL小瓶酒精密度，密度計(jì)要控制在1g左右B．其中浮子是為了讓密度計(jì)豎直C．密度計(jì)上面刻度值比下面刻度值大D．利用同一密度計(jì)測(cè)量不同液體密度時(shí)，在密度大液體中受到浮力小。二、填空題(★★★)13.2022年3月23日下午，“天宮課堂”再次開講，“太空教師”帶著冰墩墩在太空艙內(nèi)給大家演示了牛頓第一定律（如圖）。被拋出后的冰墩墩近似做________________（選填“豎直下落運(yùn)動(dòng)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”），這一定律在地球上________________（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。(★★★)14.如圖是“研究同一直線上同方向兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情景，在實(shí)驗(yàn)中兩次分別使同一根橡皮筋都拉伸到同一點(diǎn)O，目的是為了使兩次實(shí)驗(yàn)中力的作用效果_____（選填“相同”或“不同”）；圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＝_____N，力的方向______________（選填“水平向左”或“水平向右”）。(★★)15.學(xué)校舉行以“學(xué)黨史，憶初心”為主題的升旗儀式。如圖甲所示，旗桿頂端的滑輪是一種簡單機(jī)械，升旗時(shí)使用這種滑輪的目的是為了改變力的________。生活中我們經(jīng)常用到各種簡單機(jī)械，圖乙是園藝工人修剪樹枝時(shí)使用的剪刀，如果樹枝太硬不容易剪斷，可以使樹枝盡量________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）支點(diǎn)O。(★)16.在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定（如圖）。做好后將它從不太陡的斜面滾下。會(huì)觀察到罐子先加速滾下，后又速度越來越小到停止，這時(shí)________能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為________能，接著驚奇發(fā)現(xiàn)罐子又沿著斜面加速上升，這時(shí)________能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和動(dòng)能。三、作圖題(★★★)17.投擲出去的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖，不考慮空氣阻力，畫出實(shí)心球在P點(diǎn)的受力示意圖。(★★)18.如圖是腳踏式垃圾箱的結(jié)構(gòu)可簡化圖，在A處向下踩動(dòng)腳踏板，連桿CD便向上頂起箱蓋。請(qǐng)畫出箱蓋處（EDF）杠桿動(dòng)力和阻力臂。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)19.小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度不同的水平長木板、木塊和砝碼等器材探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”。(1)如圖1，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在木板表面做______運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(2)如圖2，小明在木塊上加放砝碼，重復(fù)（1）中的操作。比較圖1、圖2的實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，______；(3)比較圖3和圖______（選填“1”或“2”）實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。生活中應(yīng)用此結(jié)論的實(shí)例有：______（寫出一條即可）；(4)為了提高測(cè)量精度，小明利用力傳感器和傳送帶設(shè)計(jì)了如圖4所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中讓傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，木塊始終保持靜止，但力傳感器的示數(shù)一直不穩(wěn)定。經(jīng)檢查，力傳感器工作正常，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是______。(★★)20.在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的小明進(jìn)行了如下猜想：猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)為驗(yàn)證以上猜想是否正確，小明進(jìn)行了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的________來判斷橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小；(2)比較圖a、b是為了驗(yàn)證猜想________（選填“1”“2”或“3”）；(3)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇上圖中________兩圖進(jìn)行比較，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；(4)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，為了使結(jié)論更具普遍性，小明還應(yīng)如何繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，不需寫具體步驟）：________。(★★★)21.在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，小明先探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系，他讓不同質(zhì)量的小車從斜面的________（填“同一”、“不同”）高度下滑，目的是使小車到達(dá)水平面________相同。通過比較________，可以比較小車具有的動(dòng)能。(2)小華認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離也能比較小車動(dòng)能的大小，即運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)說明物體的動(dòng)能越大。于是小華設(shè)計(jì)探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形，據(jù)此她得出在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動(dòng)能越____（“大”或“小”），該結(jié)論是______的。（“正確”或“錯(cuò)誤”）(3)小磊在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_____。(4)如圖丁所示，質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜，根據(jù)影響動(dòng)能大小的因素可知，飛行的撲克牌一定具有的速度_______（選填“較大”或“較小”）。五、計(jì)算題(★★★)22.《西游記》中對(duì)孫悟空到龍宮借寶一段有這樣的描述，悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根鐵柱子……兩頭是兩個(gè)金箍，緊挨金箍有鐫成的一行字，“如意金箍棒一萬三千五百斤，龍宮地面距離水面1000m”……拿出外面，只有二丈長短，碗口粗細(xì)。以國際單位制，金箍棒質(zhì)量約為6750kg，體積約為，其形狀為圓柱體，g取10N/kg，海水的密度是。當(dāng)孫悟空手托不變形的金箍棒在海水中上升時(shí)，問：(1)浸沒在海水中時(shí)，棒受到的浮力多大？(2)孫悟空給金箍棒最小的力為多大？(3)當(dāng)金箍棒在龍宮中豎直時(shí)底部受到海水壓