2025~2026學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)第四十五中學(xué)（森林城校區(qū)）九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷一、填空題(★)1.春秋霧霾天氣，室內(nèi)瓷磚地面上常會出現(xiàn)一薄水層，俗稱“反潮”．這一薄水層是______（選填“空氣中”或“地面下”）的水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）成的小水珠附著在地面上產(chǎn)生的．(★)2.在高原地區(qū)，用普通鍋煮飯不易熟，這是由于該地區(qū)海拔較高，大氣壓較小，從而導(dǎo)致水的沸點___________（選填“提高”或“降低”、“不變”）。(★★)3.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有熱水的大試管，如圖所示，當(dāng)對大燒杯內(nèi)的水加熱時，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管內(nèi)的水___________（選填“能”、“不能”）沸騰。(★★★)4.如圖所示，在試管底部放入少量的碘，用橡皮塞將試管口塞緊，將試管底端放入熱水中。可以觀察到試管內(nèi)逐漸出現(xiàn)碘蒸氣，橡皮塞及其附近的試管壁上出現(xiàn)了碘顆粒。分析可知實驗過程中需要放熱的過程是__________。（選填“碘蒸氣的出現(xiàn)”或“碘顆粒的出現(xiàn)”）(★★★)5.一臺單缸四沖程汽油機(jī)每秒鐘有80個沖程，飛輪的轉(zhuǎn)速為___________。(★★)6.大型載重汽車下坡時間較長時，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫。剎車片過熱是通過___________方式增加內(nèi)能的。噴水降溫是通過___________方式減小內(nèi)能的。(★★★)7.我國第一個南極科學(xué)考察基地——南極長城站的平均氣溫為－25℃，最低氣溫可達(dá)－88.3℃，依據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)，在南極長城站測氣溫應(yīng)選用________溫度計．(★★)8.如圖所示，用氣筒向裝有少量水的大玻璃瓶內(nèi)用力打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。白霧是瓶內(nèi)的溫度突然降低使水蒸氣發(fā)生物態(tài)變化產(chǎn)生的，瓶內(nèi)溫度降低的原因是___________。(★★)9.熱機(jī)工作時熱損失情況為：汽缸散熱損失30%，廢氣帶走35%，機(jī)械摩擦損失10%，則完全燃燒2kg汽油獲得的機(jī)械能是__________J。（汽油熱值為4.6×107J/kg）二、單選題(★★)10.一杯水，溫度由30℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1，再由50℃加熱到70℃時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關(guān)系為

A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．無法判斷(★★★)11.在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是()

A．熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高B．將冰凍食物放在水中解凍，水變涼C．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D．寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高(★★)12.二十四節(jié)氣中蘊含了豐富的物理知識，以下說法正確的是（）

A．立春：“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實現(xiàn)的B．白露：“節(jié)后新交白露來”，露的形成是汽化現(xiàn)象C．夏至：“荷花香正濃”，荷花飄香說明分子在永不停歇的做無規(guī)則運動D．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的溫度越低所含的熱量越少(★★)13.將杯中的液態(tài)氮（沸點為﹣196℃）倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋，觀察到碗中液態(tài)氮沸騰，碗外壁出現(xiàn)白霜，則（）

A．白霜是空氣中水蒸氣液化形成的B．碗中液態(tài)氮放熱C．碗中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持﹣196℃D．碗中液態(tài)氮溫度不斷上升(★★★)14.下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（）

A．夏天．在地上灑水會感到?jīng)隹霣．北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D．生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度(★★★)15.下列說法中正確的是（）

A．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體B．物體的內(nèi)能就是物體動能與勢能的總和C．物體溫度升高，一定是吸收了熱量D．冬天“搓手”和“烤火”都是通過熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能(★★★)16.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為10min，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（）

A．在固態(tài)時，甲的比熱容大于乙的比熱容B．在內(nèi)，甲物質(zhì)內(nèi)能保持不變C．在內(nèi)，乙物質(zhì)吸收熱量溫度不變D．如果加大火力，乙物質(zhì)的熔點可以達(dá)到三、實驗題(★★)17.小高和小原分別用如圖1、2所示的兩套完全相同的裝置“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”。請你完成下列內(nèi)容。(1)小原觀察發(fā)現(xiàn)，小高組裝的如圖1所示的實驗裝置存在一處明顯的錯誤，該錯誤是___________。(2)小高糾正錯誤后，開始實驗，當(dāng)她觀察到燒杯中的氣泡如圖3所示時，可判斷這是水沸騰___________（選填“前”或“時”）的現(xiàn)象。(3)如圖4所示，A、B是兩位同學(xué)根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制出的沸騰圖像。由圖像可知當(dāng)時環(huán)境氣壓_________（選填“大于”“等于”“小于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(★★★)18.小華同學(xué)用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示，然后利用圖乙所示裝置對冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時間圖象，根據(jù)圖甲和圖丙圖象可知：(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為___________℃；(2)在階段中點處物質(zhì)的內(nèi)能___________（選填“大于”“小于”或“等于”）點處物質(zhì)的內(nèi)能；(3)由丙圖可以看出、段升高的溫度相同，但段加熱的時間長，其原因是___________。(★★★)19.如圖甲所示，小明同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，探究它們吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱。(1)在此實驗中，除了如圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具是秒表和______。選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)______；(2)由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器直接測量，實驗中我們是根據(jù)______（選填“加熱時間”或“升高溫度”）來反映水和食用油吸收熱量的多少；(3)經(jīng)過實驗操作和數(shù)據(jù)記錄，繪制出了如圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像可知：加熱6min時，水吸收的熱量______（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；(4)小明同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，便想到了以下兩種比較水和食用油吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱的方法：①質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度時，吸收熱量較多的物質(zhì)是______，所以其吸熱能力較強(qiáng)；②質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量時，溫度變化較大的物質(zhì)是______，所以其吸熱能力較______（選“強(qiáng)”或“弱”）。四、計算題(★★★)20.天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。如圖所示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，需要10min，（已知水的比熱容為，天然氣的熱值為）求：（1）水吸收的熱量；（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60％被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？(★★★)21.某校物理興趣小組的同學(xué)在探究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時，選用了兩只完全一樣的酒精燈分別給質(zhì)量是的沙子和水加熱，如圖所示是沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象。(1)比較分析可知：圖a是___________（選填“水”或“沙子”）吸熱升溫的圖象，這說