《我們的公共生活（第一課時(shí)）》中山公園種子研究基地西灣紅樹林公園書店公共場(chǎng)所活動(dòng)一：猜猜這是哪？交通場(chǎng)所文化娛樂場(chǎng)所體育場(chǎng)所文化交流場(chǎng)所購物場(chǎng)所就診場(chǎng)所交通場(chǎng)所文化娛樂場(chǎng)所體育場(chǎng)所車站劇院足球場(chǎng)文化交流場(chǎng)所購物場(chǎng)所就診場(chǎng)所博物館書店醫(yī)院

我們把醫(yī)院、電影院、博物館這樣的地方叫公共場(chǎng)所，也叫公共空間。我們所說的公共場(chǎng)所和公共空間是每個(gè)人都可以使用的，我們?cè)诠部臻g里的活動(dòng)就是公共生活。私人空間公共空間在私人生活空間和公共生活空間，人們的言談舉止有什么不同？議一議:每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間。You有有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢？活動(dòng)二：我們?cè)趺崔k？如果是你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。1.家里要來客人，需要準(zhǔn)備食材，我應(yīng)該怎么辦？2.小明的腿骨折了，他應(yīng)該怎么辦？3.校園足球賽要開始了，小伙伴準(zhǔn)備周末組織去練球，可以去哪里？問題去哪里解決解決問題滿足需要超市醫(yī)院足球場(chǎng)班級(jí)晨跑團(tuán)班級(jí)組織公園皮劃艇自己組織社區(qū)馬拉松養(yǎng)老院政府組織活動(dòng)三：公共生活大挑戰(zhàn)歡樂港灣鐘書閣深圳博物館足球場(chǎng)歡樂港灣鐘書閣輕聲慢步不私語。愛惜圖書不折頁?？赐陼旁?。深圳博物館排隊(duì)進(jìn)入文明有序。展品珍貴切勿觸摸。嚴(yán)格遵守拍攝規(guī)定。文明互動(dòng)禮貌溝通。觀看足球比賽著裝要得體。不攜帶賽場(chǎng)明令禁止物品。不要喝倒彩辱罵隊(duì)員裁判。比賽結(jié)束為雙方球員鼓掌。離場(chǎng)時(shí)把自己的垃圾帶走。足球場(chǎng)文明行為指南言行得體，禮讓他人。謙讓有度，展現(xiàn)風(fēng)度。保持微笑，關(guān)愛他人。愛護(hù)環(huán)境，低碳出行。公共生活離不開公共設(shè)施，讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開展一次調(diào)查研究。課后作業(yè):1了解身邊多樣的公共空間，知道每個(gè)人都離不開公共生活。2提高公共意識(shí)，懂得只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活。3能夠在公共生活中注意自己的行為，展示良好的形象。一、填空題。1.人們?cè)?/p>

公共空間

?中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。

2.公共生活中，我們的行為是

公開

?的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。

3.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的

公共生活

?越來越豐富多彩。

4.為保障公共生活的

正常秩序

?，政府會(huì)給公眾提供公共設(shè)施、設(shè)備或物品。

公共空間公開公共生活正常秩序5.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)

觸犯法律

?。

6.公共資源的

保障

?、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。

觸犯法律保障8.公共生活需要共建，公共利益需要

共享

?。只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

共享7.人人有權(quán)

參與

?公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益?，F(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。

參與二、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”）1.只有一部分人能夠參與公共生活，享受公共利益。

（

?

）2.在人行道上隨意擺攤，屬于占用公共資源。

（

√

）3.只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

（

√

）4.公共生活需要共建，公共利益不需要共享。

（

?

）5.在生活中，我們每個(gè)人都離不開公共生活。

（

√

）6.在私人空間，就不需要注意自己的言談舉止了。

（

?

）?√√?√?三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.以下行為值得推廣的是（

C

）。A.高速路上從車內(nèi)拋物B.在消防通道上停車C.不隨意占用人行道擺攤2.下列不屬于公共場(chǎng)所的是（

B

）。A.電影院B.別墅C.超市、商場(chǎng)CB4.下列選項(xiàng)中，不屬于人們參與公共生活的一項(xiàng)是（

A

）。A.在家中做飯B.在公園散步C.逛超市A3.下列行為中，屬于侵犯他人合法公共權(quán)益的是（

C

）。A.在鍛煉場(chǎng)所運(yùn)動(dòng)健身B.在公園的座椅上休息C.占用公共洗手間洗衣服C5.人們?cè)冢?/p>

C

）空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。A.家庭B.私密C.公共C6.人們?cè)谑褂霉苍O(shè)施的過程中，還需要遵循一系列的規(guī)則，這說明（

B

）。A.公共設(shè)施的使用是大家共同的權(quán)利B.公共設(shè)施也需要共同保護(hù)，文明過公共生活C.公共設(shè)施的建設(shè)與個(gè)人無關(guān)B四、簡(jiǎn)答題。1.什么叫公共生活？你知道哪些公共場(chǎng)所？人們?cè)诠部臻g中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。電影院、博物館、集市、醫(yī)院等都是公共場(chǎng)所。2.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善有什么意義？公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。3.政府和個(gè)人是如何保障公共生活的正常秩序的？為保障公共生活的正常秩序，政府會(huì)給公眾提供公共設(shè)施、設(shè)備或物品，如道路橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道，公園里的公共座椅等。作為個(gè)人，要對(duì)公共資源進(jìn)行維護(hù)，共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活。五、情境探究題。

星期天，小文和小亮相約去公園散步，小文口渴想去買瓶水，就對(duì)小亮說：“我們就沿著小路走過去吧?！毙×羺s要從草坪上穿過去。小文指著草坪里“小草青青，請(qǐng)勿踩踏”的牌子，阻止小亮這樣做，但小亮卻不以為然，從草坪上跑了過去，還笑話小文“死心眼兒”，小文卻不回答，只是笑笑。想一想：你認(rèn)為在這件事上，小文和小亮誰做得對(duì)？小文寧可繞遠(yuǎn)也不踐踏草坪是“死心眼兒”嗎？

提示：小文做得對(duì)。他能自覺遵守公共空間對(duì)人們行為的要求，自覺管好自己的行為，維持和諧有序的公共秩序，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草，不隨意損害公共利益。提示：小文做得對(duì)。他能自覺遵守公共空間對(duì)人們行為的要求，自覺管好自己的行為，維持和諧有序的公共秩序，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草，不隨意損害公共利益。六、拓展長(zhǎng)廊。1.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指出漫畫中人物的錯(cuò)誤。肆