初中二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期2025年古詩(shī)文試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)課文內(nèi)容，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)隸而從者，漁人甚異之。異：_________(2)層層疊疊，亭亭如蓋。亭亭：_________(3)朝發(fā)白帝，暮到江陵。朝：_________2.請(qǐng)將下列句子用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯成流暢通順的語(yǔ)句。(1)旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。3.默寫(xiě)。(1)，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。(3)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第4-7題。永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章，觸地?cái)?，其鳴自鳴。永之人皆異之。或遇其黨，拔劍捽（zuó）之，以奇稱(chēng)。余自齊聞之，臆（yì）測(cè)其長(zhǎng)，serpenteserpente,意近于蛇，然其狀甚異，不知其名，士人名之曰“蝮”（huà）。永州野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)白章，觸地即死，其鳴自鳴。永之人皆異之?；蛴銎潼h，拔劍捽之，以奇稱(chēng)。余自齊聞之，臆測(cè)其長(zhǎng)，約數(shù)尺，而黑質(zhì)白章，觸地即死，其鳴自鳴。永之人皆異之。或遇其黨，拔劍捽之，以奇稱(chēng)。余自齊聞之，臆測(cè)其長(zhǎng)，serpenteserpente,意近于蛇，然其狀甚異，不知其名，士人名之曰“蝮”。永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)白章，觸地?cái)?，其鳴自鳴。永之人皆異之?；蛴銎潼h，拔劍捽之，以奇稱(chēng)。余自齊聞之，臆測(cè)其長(zhǎng)，serpenteserpente,意近于蛇，然其狀甚異，不知其名，士人名之曰“蝮”。4.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)黑質(zhì)而白章：章：_________(2)或遇其黨：黨：_________(3)以奇稱(chēng)：稱(chēng)：_________(4)臆測(cè)其長(zhǎng)：臆：_________5.句子“其鳴自鳴”的意思是：6.這段文字主要寫(xiě)了永州異蛇的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。7.“余自齊聞之”中的“齊”指的是現(xiàn)在的哪個(gè)省份？作者聽(tīng)到這個(gè)消息后，對(duì)其形態(tài)的推測(cè)是怎樣的？（二）閱讀下面的文字，完成第8-11題。江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。子謂我“善”學(xué)，吾豈善學(xué)哉？善者，吾友也。嘗語(yǔ)吾以“志”，曰：“夫志，氣之帥也；氣，體之充也。志不立，天下無(wú)可成之事。是故，學(xué)者必立乎其大者，不可以小言破之，不可以小利誘之，不可以小怨苦之?！蔽釃L終夜不寐，以思吾所學(xué)，而吾友之言，時(shí)時(shí)在耳。故曰：“善者，吾友也?！?.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)與山間之明月，耳得之而為聲：為：_________(2)取之無(wú)禁：禁：_________(3)是造物者之無(wú)盡藏也：藏：_________(4)不可以小怨苦之：怨：_________9.“是造物者之無(wú)盡藏也”這句話的意思是：10.蘇軾認(rèn)為“善者”是______，并引用其友的話說(shuō)明了什么道理？11.蘇軾在文中表達(dá)了自己怎樣的志向和情懷？三、表達(dá)與交流12.閱讀下面的材料，按要求作答。材料：某中學(xué)開(kāi)展了“古詩(shī)文中的智慧”主題活動(dòng)，要求學(xué)生分享自己從古詩(shī)詞或文言文中獲得的啟示或感悟。小明同學(xué)分享了自己從《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”得到的體會(huì)：學(xué)習(xí)要勤奮，并且要時(shí)常溫習(xí)，這樣會(huì)感到很快樂(lè)。請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)小明的分享，談?wù)勀銖摹端蜄|陽(yáng)馬生序》或《出師表》中某句話（或某則）得到的啟示或感悟，不少于80字。試卷答案一、積累與運(yùn)用1.(1)意思，認(rèn)為...奇怪/異樣(2)直立，高聳的樣子(3)早上2.(1)第二天，有客人從外面來(lái)，我和（他）坐下交談，向客人問(wèn)道：“您和徐公誰(shuí)更英俊？”(2)野外的花草開(kāi)放時(shí)散發(fā)出幽微的香氣，美好的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。3.(1)落霞與孤鶩齊飛(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(3)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春二、閱讀理解（一）4.(1)圖案，花紋(2)同類(lèi)，同伴(3)稱(chēng)贊，稱(chēng)道(4)推測(cè)，猜測(cè)5.它（蛇）的叫聲是自己發(fā)出的（或：它自身就會(huì)發(fā)出叫聲）。6.形態(tài)奇特（顏色、斷觸能力），叫聲獨(dú)特，永州人覺(jué)得它奇怪，有人會(huì)殺死它的同伴。7.山東省。推測(cè)其長(zhǎng)度約數(shù)尺，形態(tài)像蛇，但樣子很奇特，不知道它的名字，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“蝮”。（二）8.(1)成為，變成(2)禁止，限制(3)聚藏，蘊(yùn)藏(4)埋怨，怨恨9.這是大自然（造物者）無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。10.善良的人（或：益友）。志向的重要性，以及求學(xué)應(yīng)立大志，不被小利小弊所干擾。11.應(yīng)該享受大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏（清風(fēng)明月），并且以積極的人生態(tài)度（志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)持不懈）來(lái)面對(duì)人生。三、表達(dá)與交流12.示例：我從《送東陽(yáng)