2025最新高一語(yǔ)文散文閱讀鑒賞訓(xùn)練卷一、班級(jí)：______姓名：______得分：______二、測(cè)試說(shuō)明本訓(xùn)練卷聚焦高一語(yǔ)文散文閱讀鑒賞能力培養(yǎng)，緊扣高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)中散文閱讀的核心要求，以培養(yǎng)學(xué)生的文本理解、情感感知、語(yǔ)言品味和審美鑒賞能力為目標(biāo)。高一階段是學(xué)生接觸和深入學(xué)習(xí)散文閱讀的重要時(shí)期，本訓(xùn)練卷圍繞散文的特點(diǎn)，通過(guò)多樣化的題型，全面考查學(xué)生對(duì)散文內(nèi)容、情感、語(yǔ)言和寫作手法的理解與分析能力，落實(shí)“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”等學(xué)科核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生提升散文閱讀鑒賞水平，為后續(xù)的文學(xué)作品閱讀奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、測(cè)試內(nèi)容（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）一、散文閱讀（60分）（一）閱讀下面的散文，完成1-5題。（20分）《故鄉(xiāng)的槐樹》

故鄉(xiāng)的槐樹，是我心中永不磨滅的印記。在那個(gè)偏僻的小山村，家家戶戶的房前屋后，都挺立著幾棵槐樹。它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這一方水土和土地上的人們。

小時(shí)候，我最喜歡在槐樹下玩耍。春天，槐樹抽出嫩綠的新芽，那嫩綠的顏色，仿佛是大自然用綠色的畫筆輕輕描繪而成。我會(huì)和小伙伴們?cè)诨睒湎伦矫圆?，那茂密的枝葉，是我們最好的藏身之處。夏天，槐樹撐起巨大的綠傘，為我們遮擋炎炎烈日。我們會(huì)躺在槐樹下的草地上，聽著蟬鳴，感受著微風(fēng)的輕撫，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，槐樹的葉子漸漸變黃，紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我會(huì)和小伙伴們一起撿拾槐葉，把它們夾在書本里，做成精美的書簽。冬天，槐樹褪去了繁華，只剩下光禿禿的枝干，但它依然傲然挺立在寒風(fēng)中，仿佛在告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

槐樹不僅是我童年的玩伴，更是故鄉(xiāng)的象征。它見(jiàn)證了故鄉(xiāng)的變遷，見(jiàn)證了鄉(xiāng)親們的喜怒哀樂(lè)。每年槐花盛開的季節(jié)，整個(gè)小山村都彌漫著沁人心脾的槐花香。那花香，如同母親溫柔的懷抱，讓人陶醉其中。鄉(xiāng)親們會(huì)拿著竹竿，小心翼翼地采摘槐花，回家做成美味的槐花餅。那槐花餅的香味，至今仍在我舌尖上縈繞。

后來(lái)，我離開了故鄉(xiāng)，去了城市里生活。城市的高樓大廈，車水馬龍，讓我感到無(wú)比的陌生和孤獨(dú)。每當(dāng)我想起故鄉(xiāng)，想起故鄉(xiāng)的槐樹，心中便涌起一股濃濃的思念之情。我仿佛又看到了那熟悉的槐樹，看到了在槐樹下玩耍的小伙伴們，聽到了那熟悉的蟬鳴和蟬聲。

如今，故鄉(xiāng)的槐樹依然挺立在那里，它們見(jiàn)證了歲月的滄桑，見(jiàn)證了故鄉(xiāng)的發(fā)展。我知道，無(wú)論我走到哪里，故鄉(xiāng)的槐樹都將永遠(yuǎn)扎根在我的心中，成為我心中最美的風(fēng)景。1.文章圍繞“故鄉(xiāng)的槐樹”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）2.請(qǐng)賞析文中畫橫線的句子“它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這一方水土和土地上的人們”。（4分）3.文章中作者回憶了在槐樹下的哪些童年活動(dòng)？這些活動(dòng)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（6分）4.文中描寫了槐樹四季的景象，這樣寫有什么作用？（4分）5.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“故鄉(xiāng)的槐樹都將永遠(yuǎn)扎根在我的心中，成為我心中最美的風(fēng)景”這句話的理解。（2分）（二）閱讀下面的散文，完成6-10題。（20分）《那片油菜花》

在城市的邊緣，有一片金黃的油菜花田。每到春天，那片油菜花便如期綻放，吸引著無(wú)數(shù)人的目光。

走進(jìn)那片油菜花田，仿佛走進(jìn)了一個(gè)金色的世界。油菜花一朵挨著一朵，一片連著一片，像金色的海洋，在微風(fēng)中泛起層層波浪。那金黃的顏色，明亮而耀眼，讓人仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

油菜花的花朵很小，但它們卻簇?fù)碓谝黄?，形成了?qiáng)大的力量。每一朵花都努力地綻放著自己的美麗，為這片金色的海洋增添了一抹亮色。它們的花瓣嫩黃嫩黃的，如同嬰兒的肌膚，細(xì)膩而柔軟。花蕊上沾滿了花粉，散發(fā)著淡淡的清香。

在油菜花田中，蜜蜂和蝴蝶是最忙碌的訪客。它們?cè)诨▍仓酗w舞，穿梭于花朵之間，忙碌地采集著花蜜。它們的身影，為這片金色的世界增添了一份生機(jī)與活力。

我靜靜地站在油菜花田中，感受著微風(fēng)的吹拂，聞著那淡淡的清香，看著那金黃的花朵和忙碌的蜜蜂蝴蝶，心中的煩惱和疲憊頓時(shí)煙消云散。那一刻，我仿佛與這片油菜花融為一體，感受到了大自然的神奇和美好。

這片油菜花田，不僅是一道美麗的風(fēng)景，更是我心靈的棲息地。每當(dāng)我感到壓力和困惑時(shí)，我都會(huì)來(lái)到這里，讓那金黃的油菜花治愈我的心靈。它讓我明白，生活中總有一些美好的事物，值得我們?nèi)フ湎Ш托蕾p。

然而，隨著城市的發(fā)展，這片油菜花田也面臨著被開發(fā)的威脅。我擔(dān)心，有一天，這片金色的世界會(huì)消失不見(jiàn)，只存在于我的記憶中。6.文章開篇為什么說(shuō)“在城市的邊緣，有一片金黃的油菜花田。每到春天，那片油菜花便如期綻放，吸引著無(wú)數(shù)人的目光”？（4分）7.請(qǐng)賞析文中畫波浪線的句子“油菜花一朵挨著一朵，一片連著一片，像金色的海洋，在微風(fēng)中泛起層層波浪”。（4分）8.文中描寫了蜜蜂和蝴蝶在油菜花田中的活動(dòng)，有什么作用？（4分）9.為什么說(shuō)“這片油菜花田，不僅是一道美麗的風(fēng)景，更是我心靈的棲息地”？（6分）10.文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的擔(dān)憂？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（2分）（三）閱讀下面的散文，完成11-15題。（20分）《老井》

村子里有一口老井，它靜靜地躺在村子中央，已經(jīng)有上百年的歷史了。老井的井口是用青石砌成的，井沿上布滿了歲月的痕跡，一道道深深的溝壑，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。

小時(shí)候，老井是村子里最重要的水源。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在村子里時(shí)，村民們就會(huì)來(lái)到老井邊打水。那清脆的打水聲，打破了村子的寧?kù)o，開啟了一天的生活。婦女們會(huì)用木桶打上清澈的井水，回家洗衣做飯；男人們會(huì)用轆轤搖上井水，澆灌自家的農(nóng)田。

老井不僅提供了水源，更是村民們交流的場(chǎng)所。在打水的間隙，村民們會(huì)聚集在老井邊，談?wù)撝议L(zhǎng)里短，分享著生活的喜怒哀樂(lè)。孩子們也會(huì)在老井邊玩耍，他們會(huì)趴在井口，好奇地向下張望，想象著井底的世界。

隨著時(shí)間的推移，村子里通了自來(lái)水，老井的使用頻率逐漸降低。但它依然靜靜地躺在那里，見(jiàn)證著村子的變遷。如今，老井已經(jīng)成為了村子的歷史見(jiàn)證，它承載著村民們的回憶和情感。

有一次，我回到村子，特意來(lái)到了老井邊。我靜靜地站在老井邊，看著那布滿溝壑的井沿，仿佛看到了過(guò)去村民們打水的忙碌身影，聽到了那清脆的打水聲。那一刻，我心中涌起一股濃濃的懷舊之情。

我知道，無(wú)論時(shí)代如何變遷，老井都將永遠(yuǎn)留在我的心中，它是我心中的一份珍貴回憶。11.文章圍繞“老井”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）12.請(qǐng)賞析文中畫橫線的句子“老井的井口是用青石砌成的，井沿上布滿了歲月的痕跡，一道道深深的溝壑，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事”。（4分）13.文中描寫了村民們?cè)诶暇叺哪男┗顒?dòng)？這些活動(dòng)表現(xiàn)了老井在村子里的什么作用？（6分）14.為什么說(shuō)“老井已經(jīng)成為了村子的歷史見(jiàn)證，它承載著村民們的回憶和情感”？（4分）15.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“無(wú)論時(shí)代如何變遷，老井都將永遠(yuǎn)留在我的心中，它是我心中的一份珍貴回憶”這句話的理解。（2分）二、語(yǔ)言表達(dá)（40分）（一）請(qǐng)根據(jù)以下材料，以“散文之美”為主題，寫一段不少于200字的賞析性文字。（20分）散文，是一種自由靈活、形散神聚的文學(xué)體裁。它以真實(shí)的情感為基石，用細(xì)膩的筆觸描繪生活，用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)思想。在散文中，我們可以感受到作者對(duì)自然、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的深刻感悟。它可以是一篇寫景散文，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的美景；也可以是一篇抒情散文，傾訴作者內(nèi)心的情感；還可以是一篇敘事散文，講述生活中的故事。散文之美，美在它的真實(shí)，美在它的細(xì)膩，美在它的自由，美在它帶給我們的無(wú)盡思考。（二）閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。（20分）在散文閱讀中，我們常常會(huì)遇到一些富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)和句子。請(qǐng)從你讀過(guò)的散文中，選取一個(gè)富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)或句子，對(duì)其進(jìn)行賞析。要求：先明確所選取的詞語(yǔ)或句子，然后結(jié)合上下文，分析其表達(dá)效果，不少于150字。四、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（略）測(cè)試目標(biāo)總結(jié)1.內(nèi)容理解：考查學(xué)生對(duì)散文內(nèi)容的概括能力，如概括故鄉(xiāng)的槐樹、油菜花田、老井相關(guān)內(nèi)容，以及對(duì)作者在文中描述的活動(dòng)、場(chǎng)景等的理解。2.語(yǔ)句賞析：要求學(xué)生賞析散文中的重要語(yǔ)句，包括修辭手法（如比喻）、表現(xiàn)手法（如擬人）的運(yùn)用及其表達(dá)效果，體會(huì)語(yǔ)句在描繪景象、表達(dá)情感等方面的作用。3.情感把握：引導(dǎo)學(xué)生分析作者通過(guò)散文所表達(dá)的情感，如對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)自然美好的陶醉、對(duì)往昔回憶的懷舊等，培養(yǎng)學(xué)生