2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)

六年級(jí)語(yǔ)文試卷

i.書寫展示

位卑未敢忘憂國(guó)家

基礎(chǔ)知識(shí)。

2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(每個(gè)字0.5分，共8分)

benzhudxuanyazhigeda

()()()()

diyupaoxiaoxiongyongpengpai

()()()

3.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再解釋所填字的意思o(jì)

一()千里千()一發(fā)別出心()

滄海一()__________孤()自賞_____________自()自受

4,下列詞語(yǔ)中，書寫全對(duì)的打“J”，錯(cuò)誤的請(qǐng)把錯(cuò)別字畫上橫線，訂正在后面的括號(hào)里。

(1)點(diǎn)綴揭開龐然大物斬釘截鐵()

(2)頹然壯烈居高臨下驚天凍地()

(3)氧氣班點(diǎn)暴露無(wú)遺心驚肉跳()

(4)考察疲倦心滿意足全神慣注()

5.選出加點(diǎn)字拼音正確的一組。()

A.卑古(meng)搖黑(zhuai)棚板(ge)居高順下(lin)

B.晉察罩(yi)笨拙(zhud)山迥(jian)暴露無(wú)遺(lou)

C.稻糕(zao)怡起(lun)呻吩(yin)技高一籌(chcu)

D.*1下(pa)洶涌(xiong)抵御(yu)別出心點(diǎn)(cai)

三、按要求選擇。

6.下面不屬于環(huán)境描寫的一句是()

A.地打得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

B.就在這死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā),胖臉蛋。

C.有一天黃昏，呼呼北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。

D.在天底下，一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。

7.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“蒙漢情深何忍別，天涯碧落話斜陽(yáng)”既總結(jié)全文，又點(diǎn)明中心。

B.《開國(guó)大典》閱兵式部分，作者采用了點(diǎn)面結(jié)合的方式來(lái)描寫這一場(chǎng)面。

C.f宇宙生命之謎》告訴我們?nèi)藗円呀?jīng)可以找到適合人類居住的星球.

D.《窮人》的主人公桑娜是一個(gè)寧可自己受苦也要幫助別人的人。

8.下列對(duì)修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.生活是一-杯酒,散發(fā)著迷人的醉香；生活是一木書，蘊(yùn)含著深刻的哲理：生活是一首歌，彈奏著美妙的音

符。（比喻、排比）

B.青山原不老，為雪白頭：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。（對(duì)偶、擬人）

C.廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。（反復(fù)）

D.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（反問(wèn)、比喻）

9.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確一項(xiàng)是（）

A.“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕?！盉.藝術(shù)有兩

個(gè)來(lái)源：一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)：二是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。

C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你,都開滿了花趕趟兒。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿

不定主意。

按要求寫句子。

10.?股清新的海風(fēng)沖進(jìn)這間溫暖而舒適的小屋。（縮句）

11.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)?的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

12.《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫的。（修改病句）

13.老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）

14.會(huì)場(chǎng)上響起了掌聲。（改為夸張句）

15.積累與運(yùn)用。

（1），萬(wàn)水千山只等閑。

(2)捐軀赴國(guó)難,o

(3)宋代陸游的愛(ài)國(guó)的名句是“”。

(4)少小離家老大回_

(5)綠樹村邊合,。開軒面場(chǎng)圃,。

(6)鞠躬盡瘁,。

(7)勝日尋芳泗水濱_

(8)《窮人》一文的作者是俄國(guó)偉大的作家他的代表作品有《》《》《》等。

《窮人》這一篇課文寫了和的勤勞、淳樸和善良。一

課外閱讀。

打碗碗花

①小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)，有一塊荒克的土地。荒地上的野花總是一茬接一茬，終年不斷除非雪花蓋滿了大

地。

②有一次，我跟著外婆從那兒經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見荒地上的野花開得一片粉紅。走到近處，我才看清那野

花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個(gè)淺淺的小碗，“碗”底還滾動(dòng)著露珠呢。多么新奇，多

么有趣的花呀！我掙脫外婆的手，蹦跳著去摘那花兒。

③誰(shuí)知，外婆一把拉住我，連聲說(shuō)：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花，誰(shuí)摘它，它就叫誰(shuí)打破飯碗?！?/p>

④我被嚇住了，將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的，鄭重其事的。

⑤過(guò)了一些時(shí)候，外婆的警告逐漸地淡薄起來(lái)，而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，想要看看打碗碗花究竟是

怎么使人打碎碗的。

⑥吃飯的時(shí)候，我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃著驚。我的心忐忠不安，真擔(dān)心手

里的映像變戲法那樣，突然間就碎了。但一楨飯吃完，那碗?yún)s突然無(wú)恙，絲帽也沒(méi)有燙破的樣子。啊，打碗碗

花——不打碗！

⑦但我始終不明白，人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個(gè)怪名字加給它呢？那原是一種美麗、可愛(ài)的花呀！

16.根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)牡脑~語(yǔ)。

(1)有點(diǎn)兒相信，又有點(diǎn)懷疑。()

(2)原指人平安沒(méi)有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。()

17.打碗碗花是什么樣子的？在文中用“—”畫出來(lái)。

18.短文第6自然段表現(xiàn)了“我”從，：)到()心理歷程。

A.驚慌B.擔(dān)心C.難過(guò)D.放心

19.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“，錯(cuò)的畫“X”。

(1)打碗碗花會(huì)使人打破飯碗。()

(2)“荒”字一共有9筆，第6筆豎折。()

(3)打碗碗花有毒，外婆為了不讓“我”去摘花,才這么嚇?！拔摇?。()

(4)在生活中有了疑問(wèn)，要多用自己的眼睛去觀察，甚至是親自動(dòng)手去澈做。()

20.作文

我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師教育和幫助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情

請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫一篇習(xí)作，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真摯。不少于400字。

答案與解析

I.書寫展示

位卑未敢忘憂國(guó)家

【答案】位卑未敢忘憂國(guó)家

【解析】

【詳解】本題考查了學(xué)生漢字的書寫能力。

完成此類題目較簡(jiǎn)單，注怠筆畫、筆順,將字寫上整、正確、舒展、美觀,書寫時(shí)要注怠“卑、敢、國(guó)、家”這

些漢字容易寫錯(cuò)。

基礎(chǔ)知識(shí)。

2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（每個(gè)字0.5分，共8分）

benzhudxuanyaqizhigeda

()()()()

diyupaoxiaoxiongydngpengpai

()()()

【答案】①.笨拙②.懸崖③.旗幟④.疙瘩⑤.抵御⑥.咆哮⑦.洶涌澎湃

【解析】

【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。

解答本題,首先要讀一讀拼音,然后寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),寫完后再讀一讀,看看是否寫正確，書寫時(shí)要注意規(guī)范

和美觀。注意“拙、懸、崖、幟、疙、瘩、抵、御、洶、涌、澎、湃”這幾個(gè)字的字形和書寫筆順。

3.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再解釋所填字的意思。

一（）千里千（）一發(fā)___________別出心（）

滄海一（）孤（）自賞自（）自受______

【答案】①.碧②.形容青綠的顏色③.鈞④.古代重量單位，三十斤是一鈞

⑤.裁⑥.設(shè)計(jì)、籌劃

⑦.粟

⑧.谷類的一種,也指米⑨.芳⑩.一枝花?作?做出，造出

【解析】

【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)并解釋字詞。

一碧千里：形容一片碧綠的景色?！叭币馑际切稳萸嗑G的顏色。

千鈞一發(fā)：形容情況非常危急?！扳x”意思古代重量單位，三十斤是一鈞。

別出心裁：表示與眾不同的新奇花招或辦法?！安谩币馑际窃O(shè)計(jì)、籌劃。

滄海一粟：比喻微不足道，非常渺小事物?！八凇币馑际枪阮惖膇種，也指米。

孤芳自賞：形容自以為很了不起而自我欣賞的人?！胺肌币馑际且恢?。

自作自受：自己做了錯(cuò)事自己承擔(dān)后果.“作”的意思是做此造出。

4.下列詞語(yǔ)中，書寫全對(duì)的打“J”，錯(cuò)誤的請(qǐng)把錯(cuò)別字畫上橫線,訂止在后面的括號(hào)里。

(1)點(diǎn)綴揭開龐然大物斬釘截鐵()

(2)頹然壯烈居局】臨下驚天凍地()

(3)氧氣班點(diǎn)暴露無(wú)遺心驚肉跳()

(4)考察疲倦心滿意足全神慣注()

【答案】(1)V

⑵凍(動(dòng))

(3)班(斑)

(4)慣(貫)

【解析】

【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。

根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。

(2)驚天凍地---驚天動(dòng)地。

(3)班點(diǎn)一斑點(diǎn)。

(4)全神慣注——全神貫注。

5.選出加點(diǎn)字拼音正確的一組。()

A.蒙古(meng)搖國(guó)(zhuai)速板(ge)居高順下din)

B.晉察萼(yi)笨拙(zhud)山河(jian)暴窗無(wú)遺(Idu)

C.糟糕(z臺(tái)o)檢起(lun)呻畛(yin)技高一號(hào)(chcu)

D.趴下(pa)酒涌(xiong)抵御(yu)別出心琴(cai)

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查字音的辨析。

A.搖卷(zhuai)-----y。,媚板(ge)—ge：

B.晉察甥(yi)―ji,暴解無(wú)遺(lou)—lu；

C.9起(lun)------IM,呻吟(yin)------yin。

故選Do

三、按要求選擇。

6.下面不屬于環(huán)境描寫的一句是()

A.地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

B.就在這死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā),胖臉蛋。

C.有一天黃昏，呼呼北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。

D.在天底下，一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。

【答案】B

【解析】

【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)環(huán)境描寫的掌握。環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。

其中,社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然

界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

B.不屬于環(huán)境描寫，”就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，胖臉蛋”這句話出自課文

《窮人》，這是對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子的外貌描寫。

7.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.“蒙漢情深何忍別，天涯碧落話斜陽(yáng)”既總結(jié)全文，乂點(diǎn)明中心。

B.《開國(guó)大典》閱兵式部分，作者采用了點(diǎn)面結(jié)合的方式來(lái)描寫這一場(chǎng)面。

C.《宇宙生命之謎》告訴我們?nèi)藗円呀?jīng)可以找到適合人類居住的星球.

D.《窮人》的主人公桑娜是一個(gè)寧可自己受苦也要幫助別人的人。

【答案】C

【解析】

【詳解】考有學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。

A.“蒙漢情深何忍別，天涯碧落話斜陽(yáng)”出自課文《草原》這句詩(shī)的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情

誼很深，怎么舍得馬上就分別！大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯,邊際。天涯,

天邊,大地與天空相接的地方。這句話既定全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余

地。

B.開國(guó)大典》描寫閱兵式的場(chǎng)面時(shí),既有對(duì)閱兵方隊(duì)整體勾畫，又有對(duì)毛主席的局部刻畫，采用了點(diǎn)面結(jié)合

的寫法。

C.《宇宙生命之謎》這篇課文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，告訴我們，隕石上存

在有機(jī)分子，說(shuō)明太空可能存在生命,課文還告訴我們,到目前為止,地球之外是否有生命存在，仍然是一人

未解的謎。

D.《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰的作品，這篇課文記述了漁夫和他的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西

蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的故事，文章贊美了漁夫和桑娜寧可自己吃苦也要幫助他人的美好品

質(zhì)。

8,下列對(duì)修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醉香：生活是一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理：生活是一首歌，彈奏著美妙的音

符。（比喻、排比）

B.青山原不老，為雪白頭：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。（對(duì)偶、擬人）

C.廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。（反復(fù)）

D.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（反問(wèn)、比喻）

【答案】D

【解析】

【詳解】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)

等,然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息、,辨析所用的修辭方法。

A、B、C正確。

D.有誤，詩(shī)句有問(wèn)有答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法?！扒∷埔唤核驏|流”夸大了“愁”的程度，運(yùn)用了有張

的修辭手法。

9.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕?！盉.藝術(shù)有兩

個(gè)來(lái)源：一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)：二是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。

C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你,都開滿了花趕趟兒。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿

不定主意。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

A.提示語(yǔ)“說(shuō)”在中間，其后應(yīng)用逗號(hào)。此項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確。

B.“藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源”為句子間的停頓，后面應(yīng)該加逗號(hào)。此項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確。

D.選擇問(wèn)句，中間用逗號(hào)，即“今天去呢”為句了?間的停頓，后面應(yīng)加逗號(hào)。此項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確。

故選C。

按要求寫句了。

10.股清新的海風(fēng)沖進(jìn)這間溫暖而舒適的小屋。（縮句）

11.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

12.《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫的。（修改病句）

13.老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）

14.會(huì)場(chǎng)上響起了掌聲。（改為夸張句）

【答案】10.海風(fēng)沖進(jìn)小屋。

11.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆。

12.《竹節(jié)人》這篇課文是范錫林寫的。

13.老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。

14.會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

【解析】

【10題詳解】

木題考查縮句。

縮句就是把句子中相應(yīng)的修飾語(yǔ)去掉，保留句子的主干即可。本句應(yīng)去掉修飾語(yǔ)“一股清新的”“這

間”“溫暖而舒適的”，即；海風(fēng)沖進(jìn)小屋。

【11題詳解】

木題考查改成肯定句。

改為肯定句，其方法：把句中雙重否定詞改為相應(yīng)的肯定詞,把句中的雙重否定詞“不能不”改為“必

須,，“一定,，等，如：這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局，一定令人驚嘆。

112題詳解】

本題考查修改病句。

病因：句式雜糅，可把“寫的”去掉或把“的作者”去掉。

【13題詳解】

本題考查改成轉(zhuǎn)述句。

改為轉(zhuǎn)述句，其方法：把冒號(hào)改為逗號(hào)，把引號(hào)去掉，把引語(yǔ)中的第一人稱改為第三人稱。即：老漢冷冷地說(shuō),

可以退黨，到他這兒報(bào)名。

【14題詳解】

本題考查改成夸張句。

改為夸張句，其方法：就是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小，本句中應(yīng)把掌聲夸大化,

只要合理即可。

如：會(huì)場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲。

15.積累與運(yùn)用。

(1),萬(wàn)水千山只等閑。

(2)捐軀赴國(guó)難.

(3)宋代陸游的愛(ài)國(guó)的名句是“

(4)少小離家老大回,0

(5)綠樹村邊合開軒面場(chǎng)圃,o

(6)鞠躬盡瘁_

(7)勝日尋芳泗水濱.

(8)《窮人》一文的作者是俄國(guó)偉大的作家他的代表作品有《》《》《》等。

《窮人》這一篇課文寫了和的勤勞、淳樸和善良。.

【答案】①.紅軍不怕遠(yuǎn)征難②.視死忽如歸③.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。④.

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰⑤.青山郭外斜⑥.把酒話桑麻⑦.死而后已⑧.無(wú)邊光景一時(shí)新⑨.

列夫托爾斯泰⑩.復(fù)活@戰(zhàn)爭(zhēng)與和平@安娜卡列尼娜?桑娜?漁夫

【解析】

【評(píng)解】本題考查名篇名句理解與默寫。

(1)本題注意''征”“難”書寫筆畫。

(2)本題注意“忽”書寫筆畫。

(3)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”出自宋代陸游的《示兒》。詩(shī)句意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原

失地的那一天，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！注意“祭”“翁”書寫筆畫。

(4)本題注意“鬢”“衰”書寫筆畫。

(5)本題注意“郭”“斜”“?！睍鴮懝P畫。

(6)本題注意“死”書寫筆畫。

(7)本題注意“景"''新”書寫筆畫。

(8)《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫.托爾斯泰的作品。其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼

娜》《復(fù)活》《懺悔錄》《童年》等。這一篇課文通過(guò)描寫桑娜和漁夫的勒勞、淳樸和善良，展現(xiàn)了窮人的生

活狀態(tài)和人性的美好。

課外閱讀

打碗碗花

①小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)，有一塊荒吏的土地?；牡厣系囊盎偸且徊缃右徊纾K年不斷除非雪花蓋滿了大

地。

②有一次，我跟著外婆從那兒經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見荒地上的野花開褥一片粉紅。走到近處，我才看清那野

花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個(gè)淺淺的小碗，“碗”底還滾動(dòng)著露珠呢。多么新奇，多

么有趣的花呀！我掙脫外婆的手,蹦跳著去摘那花兒。

③誰(shuí)知，外婆一把拉住我，連聲說(shuō)：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花，誰(shuí)摘它，它就叫誰(shuí)打破飯碗?！?/p>

④我被嚇住了，將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的，鄭重其事的。

⑤過(guò)了一些時(shí)候，外婆的警告逐漸地淡海起來(lái)，而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，想要看看打碗碗花究竟是

怎么使人打碎碗的。

⑥吃飯的時(shí)候，我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃著飯。我的心忐怎不安，真擔(dān)心手

里的碗像變戲法那樣，突然間就碎了。但一頓飯吃完，那碗?yún)s安然無(wú)恙，絲毫也沒(méi)有要破的樣子。啊，打碗碗

花——不打碗！

⑦但我始終不明白，人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個(gè)怪名字加給它呢？那原是一種美麗、可愛(ài)的花呀！

16.根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)牡脑~語(yǔ)。

（1）有點(diǎn)兒相信，又有點(diǎn)懷疑。（）

（2）原指人平安沒(méi)有疾病?，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。（）

17.打碗碗花是什么樣子的？在文中用“—”畫出來(lái)。

18.短文第6自然段表現(xiàn)了“我”從］）到（）的心理歷程。

A.驚慌B.擔(dān)心C.難過(guò)D.放心

19.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“，錯(cuò)的畫“X”。

（1）打碗碗花會(huì)使人打破飯碗。（）

（2）“荒”字一共有9筆，第6筆是豎折。（）

（3）打碗碗花有毒，外婆為了不讓“我”去摘花,才這么嚇?！拔摇?。（）

（4）在生活中有了疑問(wèn)，要多用自己的眼睛去觀察，甚至是親自動(dòng)手去敬做。（）

【答案】16.①.將信將疑②.安然無(wú)恙

17.粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個(gè)淺淺的小碗，“碗”底還滾動(dòng)著露珠呢。多么新奇，多么右.趣的花呀。

18.①.B②.D

19.?.X②.J③.X④.J

【解析】

【16題詳解】

本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。

(1)結(jié)合第④自然段中“我被嚇住了，將信將疑地看著外婆”可知，“將信將疑”在文中指有點(diǎn)相信，又有

點(diǎn)不相信外婆。故與意思“有點(diǎn)兒相信，又有點(diǎn)懷疑”相應(yīng)的詞語(yǔ)是：將信將疑。

(2)結(jié)合第⑥自然段中“但一頓飯吃完，那碗?yún)s安然無(wú)恙，絲毫也沒(méi)有要破的樣子”可知，“安然無(wú)恙”在

文中指碗沒(méi)有被打破，是完好的。故與意思''原指人平安沒(méi)有疾病?，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害”相應(yīng)的詞語(yǔ)

是：安然無(wú)恙。

【17題詳解】

本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第②自然段中“粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個(gè)淺淺的小碗，‘碗‘底還滾動(dòng)著露珠呢”可知，這

一句話是抓住了打碗碗花的樣子來(lái)寫的o

【18題詳解】

本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第⑥自然段中“我的心忐忑不安，真擔(dān)心手里的碗像變戲法那樣,突然間就碎了”可知,此時(shí)的心里是

特別擔(dān)心的。故選人

結(jié)合第自然段中“啊，打碗碗花不打碗！”可知，此時(shí)，我的內(nèi)心是特別的放心。故選D。

【19題詳解】

本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和生字的答畫。

(1)結(jié)合第⑥自然段中“但一頓飯吃完，那碗?yún)s安然無(wú)恙，絲包也沒(méi)有要破的樣子。啊，打碗碗花不打碗！”

可知，打碗碗花不會(huì)使人打破飯碗的。故題干敘述有誤。

(2)“荒”的筆順:，共9

畫，第六筆是：。故題干敘述正確。

(3)結(jié)合第③自然段中“不能摘，不能摘，那是打碗碗花。誰(shuí)摘它，它就叫誰(shuí)打破飯