2025四年級科學(xué)期末綜合測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，容易發(fā)生物理變化的是（）。A.熔化的蠟B.生銹的鋼鐵C.燃燒的蠟燭D.發(fā)酵的面包2.植物的根主要吸收哪種物質(zhì)？（）A.空氣B.陽光C.水D.溫度3.下列物體中，通常情況下不容易導(dǎo)電的是（）。A.銅導(dǎo)線B.鋁箔紙C.塑料尺D.鐵鑰匙4.地球磁極中，指向地理北極的一端是磁鐵的（）。A.南極B.北極C.西極D.東極5.下列天氣現(xiàn)象中，通常預(yù)示著天氣將要變壞的是（）。A.晴空萬里B.陽光明媚C.烏云密布D.微風(fēng)輕拂6.水結(jié)成冰，這個過程中（）。A.水的質(zhì)量發(fā)生了變化B.水的體積發(fā)生了變化C.水的狀態(tài)發(fā)生了變化D.水的密度發(fā)生了變化7.某植物總是朝向太陽生長，這種現(xiàn)象在科學(xué)上稱為（）。A.向光性B.向地性C.向水性D.向熱性8.構(gòu)成簡單電路的必要元件不包括（）。A.電源B.開關(guān)C.導(dǎo)線D.鐵釘9.下列關(guān)于“磁極相互作用”的說法中，正確的是（）。A.同極相吸，異極相斥B.同極相斥，異極相吸C.南極只吸引鐵，不吸引其他磁性物質(zhì)D.磁極之間只有在接觸時才有相互作用10.觀察記錄天氣現(xiàn)象最常用的工具是（）。A.體溫計(jì)B.氣壓計(jì)C.濕度計(jì)D.日歷二、判斷題（每題1分，共10分）1.水結(jié)冰后，體積會變小。（）2.植物的葉主要進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。（）3.任何物質(zhì)都具有磁性。（）4.電荷的定向移動形成電流。（）5.氣候是指某個地方多年的天氣平均狀況。（）6.熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。（）7.種子萌發(fā)必須具備充足的光照條件。（）8.地球是一個巨大的磁體，周圍存在著磁場。（）9.測量體溫用的溫度計(jì)和測量水溫用的溫度計(jì)是同一個量程。（）10.雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲。（）三、填空題（每空1分，共25分）1.植物的生長需要陽光、________、________和土壤等基本條件。2.像水這樣，沒有固定形狀的物體叫做________態(tài)物質(zhì)。3.磁鐵有兩個磁極，分別是________極和________極。4.簡單電路由________、________、________和開關(guān)組成。5.我們通常用________和________來描述天氣狀況。6.物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做________，吸收熱量；從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做________，釋放熱量。7.植物的根主要功能是吸收________和固定植物體。8.電荷的兩種存在形式是________電荷和________電荷。9.氣溫是指________的冷暖程度，通常用________計(jì)來測量。10.水是________態(tài)、________態(tài)、________態(tài)物質(zhì)。11.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、________、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析論證、得出結(jié)論和________。四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述植物生長需要哪些基本條件，并分別說明它們的作用。2.什么是物理變化？舉例說明生活中常見的物理變化現(xiàn)象。3.如何設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“磁鐵能吸引鐵制品”？五、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）小明同學(xué)想探究“蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤里還是干燥的土壤里”。他準(zhǔn)備了兩個大小相同的盒子，裝有等量的土壤，其中一個盒子保持潮濕，另一個盒子保持干燥。他把10條蚯蚓放在兩個盒子的中央，靜置一段時間后觀察記錄。請根據(jù)小明的探究過程，回答以下問題：1.這個探究的目的是什么？（2分）2.小明在這個探究中，控制了哪些變量？（2分）3.這個探究中，小明應(yīng)該觀察記錄什么？（2分）4.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為蚯蚓更可能生活在潮濕的土壤里還是干燥的土壤里？并簡要說明理由。（4分）試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析：熔化的蠟只是狀態(tài)發(fā)生改變，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。2.C解析：水是植物生長必需的營養(yǎng)元素之一，植物主要通過根系吸收土壤中的水分。3.C解析：塑料是常見的絕緣體，不易導(dǎo)電；銅、鋁、鐵都是良好的導(dǎo)體。4.B解析：地球本身是一個大磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。指南針的北極（通常標(biāo)記為N極）會指向地磁北極（地理南極）。5.C解析：烏云密布通常預(yù)示著空氣中水汽充足，可能即將發(fā)生降水，是天氣變壞的前兆。6.B解析：水結(jié)成冰時，體積會膨脹，這是因?yàn)樗肿优帕蟹绞礁淖儗?dǎo)致。7.A解析：植物向太陽生長的現(xiàn)象是植物對光照刺激作出的反應(yīng)，稱為向光性。8.D解析：簡單電路的基本組成元件是電源、用電器（如燈泡、小風(fēng)扇等）、導(dǎo)線和開關(guān)。鐵釘本身不具備持續(xù)提供電流或控制電路通斷的功能，不是基本元件。9.B解析：磁極間的作用規(guī)律是：同極相斥，異極相吸。10.A解析：測量體溫用的體溫計(jì)是測量溫度的工具；濕度計(jì)測量空氣濕度；氣壓計(jì)測量大氣壓強(qiáng)；日歷用于記錄日期。觀察記錄天氣現(xiàn)象最常用的工具是溫度計(jì)（測量氣溫）和雨量器等，但在選項(xiàng)中，體溫計(jì)與測量氣溫最相關(guān)。二、判斷題（每題1分，共10分）1.×解析：水結(jié)冰后，體積會膨脹，而不是變小。2.√解析：植物的光合作用主要在葉片進(jìn)行，利用陽光、水和二氧化碳制造有機(jī)物（儲存能量），并釋放氧氣。3.×解析：只有具有磁性的物質(zhì)才能被磁鐵吸引，不是所有物質(zhì)都有磁性。例如，木、塑料、玻璃等物質(zhì)就沒有磁性。4.√解析：電流的形成就是電荷（如電子）在外力作用下發(fā)生定向移動。5.√解析：氣候是指一個地區(qū)多年（通常是幾十年）的平均天氣狀況，具有相對的穩(wěn)定性。6.√解析：熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體，或者從物體的高溫部分傳遞到低溫部分。7.×解析：大多數(shù)植物種子萌發(fā)不需要光照，有些植物種子甚至需要在黑暗中才能萌發(fā)。光照是影響某些植物種子萌發(fā)的條件，但不是普遍必需條件。8.√解析：地球周圍確實(shí)存在磁場，可以吸引指南針，這是地磁現(xiàn)象。9.×解析：測量體溫用的體溫計(jì)量程通常在35℃-42℃，分度值為0.1℃；測量水溫用的溫度計(jì)量程和分度值根據(jù)具體型號不同，但一般遠(yuǎn)大于體溫計(jì)的量程。10.√解析：閃電和雷聲同時產(chǎn)生，但光速遠(yuǎn)大于聲速，所以我們先看到閃電，后聽到雷聲。三、填空題（每空1分，共25分）1.水，空氣解析：植物生長需要水、空氣、陽光、適宜的溫度和土壤等基本條件。2.液解析：物質(zhì)通常有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)，液體沒有固定的形狀，具有流動性。3.南，北解析：磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，分別為南極（S極）和北極（N極）。4.電源，用電器，導(dǎo)線解析：一個完整的簡單電路必須包含提供電能的電源、消耗電能的用電器以及連接電源和用電器使電路閉合的導(dǎo)線。開關(guān)用于控制電路的通斷。5.氣溫，天空狀況（或云、霧、雨、雪、風(fēng)等）解析：描述天氣狀況主要包括氣溫、風(fēng)向風(fēng)力、天空狀況（云量、是否有降水等）。6.熔化，凝固解析：熔化是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，凝固是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時，通常會伴隨著吸熱或放熱。7.水，固定植物體解析：植物根的主要功能是吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并將植物體穩(wěn)固地固定在土壤中。8.正，負(fù)解析：自然界中存在兩種電荷，分別為正電荷和負(fù)電荷。9.大氣，溫度計(jì)解析：氣溫是表示大氣冷熱程度的物理量，測量工具是溫度計(jì)。10.固，液，氣解析：水這三種狀態(tài)分別是固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）、氣態(tài)（水蒸氣）。11.收集證據(jù)，表達(dá)與交流解析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)按順序包括：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析論證、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。四、簡答題（每題5分，共15分）1.植物的生長需要陽光、水、空氣和土壤等基本條件。陽光：提供能量，用于植物進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物（食物）。水：是植物生命活動所必需的，參與植物的各種生理過程，并作為溶劑運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)?？諝猓禾峁┲参镞M(jìn)行光合作用所需的二氧化碳，同時空氣中的氧氣供植物進(jìn)行呼吸作用。土壤：提供植物生長所需的營養(yǎng)元素，并固定植物體，保持水分。2.物理變化是指物質(zhì)在變化過程中，沒有生成新的物質(zhì)，只是物質(zhì)的狀態(tài)（如固、液、氣三態(tài)）或形狀發(fā)生了改變。舉例：冰融化成水（狀態(tài)改變）、水結(jié)成冰（狀態(tài)改變）、玻璃打碎（形狀改變）、撕碎紙片（形狀改變）。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：a.準(zhǔn)備材料：一塊磁鐵，一些鐵釘（如回形針、鐵珠等），一些非鐵制品（如塑料尺、木塊、鋁箔紙等）。b.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將磁鐵靠近鐵釘，觀察是否能吸引鐵釘。再將磁鐵靠近塑料尺、木塊、鋁箔紙等非鐵制品，觀察是否能吸引。c.記錄現(xiàn)象：記錄磁鐵分別與鐵制品和非鐵制品接觸時的現(xiàn)象（是否吸引）。d.分析得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如果磁鐵能吸引鐵釘，而不能吸引其他非鐵制品，則驗(yàn)證了“磁鐵能吸引鐵制品”。五、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）1.探究蚯蚓是喜歡生活在潮濕的土壤里還是干燥的土壤里。解析：題目明確說明小明探究的目的。2.小明控制了土壤的濕度這一個變量。他設(shè)置了潮濕土壤和干燥土壤兩種環(huán)境，除土壤濕度不同外，其他條件（如盒子大小、土壤量、蚯蚓數(shù)量）都應(yīng)保持相同。解析：對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是控制變量，只有一個變量不同，其他條件都相同。此探究中，唯一不同的是土壤是否潮濕。3.小明應(yīng)該觀察記錄蚯蚓在兩個盒子中的分布情況。例如，統(tǒng)計(jì)最終