2025小學(xué)道德與法治下冊測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.小明在公共汽車上看到一位老奶奶站著，他主動站起來讓座。小明的行為體現(xiàn)了（）。A.自私自利B.遵守規(guī)則C.樂于助人D.無所謂2.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說明（）。A.規(guī)則是多余的B.每個地方都需要很多規(guī)則C.規(guī)則是集體生活不可缺少的D.規(guī)則只適用于學(xué)校3.我們熱愛自己的國家，為她感到自豪。這體現(xiàn)了小學(xué)生的（）情感。A.友誼B.集體C.愛國D.親情4.在網(wǎng)上和朋友聊天時，我們應(yīng)該（）。A.隨意透露自己的家庭住址和電話號碼B.建立健康的友誼C.參與網(wǎng)絡(luò)賭博D.隨意辱罵他人5.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不應(yīng)該做的是（）。A.垃圾分類投放B.隨意砍伐樹木C.節(jié)約用水用電D.不亂扔垃圾6.當(dāng)你遇到校園欺凌時，應(yīng)該（）。A.認(rèn)慫，避免沖突B.告訴老師或家長C.和欺凌者打架D.去找社會人員幫忙7.下列行為中，屬于正確行使姓名權(quán)的是（）。A.隨意更改自己的姓名B.允許他人隨意使用自己的姓名C.在征得同意后，許可他人使用自己的姓名D.為了好玩，將自己的姓名印在別人身上8.小華經(jīng)常在放學(xué)后去網(wǎng)吧玩游戲，影響了學(xué)習(xí)。他應(yīng)該（）。A.繼續(xù)去網(wǎng)吧，反正學(xué)習(xí)也學(xué)不好B.克服誘惑，抵制不良信息C.找同學(xué)一起去網(wǎng)吧D.告訴父母，尋求幫助9.在圖書館看書時，我們應(yīng)該（）。A.大聲說話B.保持安靜C.隨意翻閱書籍D.帶零食進(jìn)入10.小明和同學(xué)約好一起回家，但同學(xué)臨時有事不能去了，小明獨自回家。這說明小明（）。A.不守信用B.善于變通C.守信D.負(fù)責(zé)任二、判斷題（每題1分，共10分）1.遵守交通規(guī)則是每個公民的責(zé)任。（）2.友誼是平等的、雙向的。（）3.愛國就是說不漢語，不穿漢服。（）4.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論是絕對的自由，沒有任何限制。（）5.植樹造林可以凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。（）6.我們應(yīng)該尊重所有的人，包括我們不喜歡的人。（）7.拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）8.保護(hù)隱私就是不要和任何人說話。（）9.遇到火災(zāi)時，應(yīng)該乘坐電梯逃生。（）10.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。（）三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述一下什么是真正的友誼。2.為什么我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度？3.作為一名小學(xué)生，我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么？4.當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時，你會怎么做？四、實踐探究題（共30分）小明是一名五年級的學(xué)生，他最近遇到了一些問題，請你幫他出出主意。1.小明的學(xué)習(xí)成績不太好，他很想提高成績，但又覺得學(xué)習(xí)很枯燥，怎么辦？（10分）2.小明發(fā)現(xiàn)好朋友小剛經(jīng)常偷偷看一些不健康的漫畫書，他應(yīng)該怎么勸阻小剛？（10分）3.學(xué)校組織了一次“保護(hù)母親河”的環(huán)?；顒?，小明很想?yún)⒓樱职謰寢寭?dān)心他參加活動會耽誤學(xué)習(xí)，怎么辦？（10分）試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.C二、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√三、簡答題1.真正的友誼是建立在相互尊重、信任、理解和關(guān)心的基礎(chǔ)上的。朋友之間應(yīng)該坦誠相待，互相幫助，共同進(jìn)步。真正的友誼不是建立在物質(zhì)條件或利益上的，而是經(jīng)得起時間和考驗的。2.學(xué)校規(guī)章制度是為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，保障學(xué)生的安全和健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而制定的。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于我們學(xué)習(xí)和成長。同時，也是對他人和自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。3.作為一名小學(xué)生，我們可以為保護(hù)環(huán)境做很多事情。例如：節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭；垃圾分類投放，不亂扔垃圾；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折；減少使用一次性塑料制品，使用環(huán)保袋；積極宣傳環(huán)保知識，帶動身邊的人一起保護(hù)環(huán)境。4.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，首先要冷靜下來，理性思考矛盾的起因。然后，可以嘗試與對方進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的想法和感受，也傾聽對方的意見。如果溝通無效，可以尋求老師或家長的幫助，共同解決問題。要學(xué)會寬容，理解和原諒對方，不要讓矛盾激化。四、實踐探究題1.小明可以嘗試找到自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性?？梢灾贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行?？梢哉埥汤蠋熁虺煽兒玫耐瑢W(xué)，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。還可以參加一些學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。2.小明可以找機(jī)會和小剛談話，了解他看不健康漫畫書的原因。然后，可以向小剛介紹一些健康有趣的書籍，引導(dǎo)他閱讀積極向上的內(nèi)容?？梢院托傄黄饏⒓右恍┯幸嫔硇牡幕顒樱纾哼\動、閱讀、參加社團(tuán)等，轉(zhuǎn)移他的注意力。如果小剛不聽勸阻，可以向老師或家長反映情況，尋求幫助。3.小明可以先和爸爸媽媽溝通，向他們說明參加環(huán)?；顒拥闹匾裕约白约簳侠戆才艜r間，不