2025年高中生物選修一《生物技術(shù)》沖刺押題試卷_第1頁(yè)
2025年高中生物選修一《生物技術(shù)》沖刺押題試卷_第2頁(yè)
2025年高中生物選修一《生物技術(shù)》沖刺押題試卷_第3頁(yè)
2025年高中生物選修一《生物技術(shù)》沖刺押題試卷_第4頁(yè)
2025年高中生物選修一《生物技術(shù)》沖刺押題試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年高中生物選修一《生物技術(shù)》沖刺押題試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.利用純種酵母菌進(jìn)行果酒發(fā)酵時(shí),下列操作中錯(cuò)誤的是()A.發(fā)酵前需要對(duì)所有器皿進(jìn)行嚴(yán)格滅菌B.發(fā)酵初期需保持通氧,后期需隔絕氧氣C.發(fā)酵過(guò)程中溶液pH會(huì)逐漸升高D.發(fā)酵產(chǎn)生的酒精會(huì)抑制自身菌種的生長(zhǎng)2.在果醋發(fā)酵過(guò)程中,當(dāng)氧氣供應(yīng)充足時(shí),醋酸菌可以將糖類或乙醇轉(zhuǎn)化為()A.乳酸B.酒精和二氧化碳C.醋酸D.乙醇和二氧化碳3.制作泡菜時(shí),壇子需要加蓋并用一圈水封口,主要目的是()A.防止空氣進(jìn)入,造成雜菌污染B.利于乳酸菌進(jìn)行有氧呼吸,快速產(chǎn)生乳酸C.利于乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,快速產(chǎn)生乳酸D.防止泡菜被外界空氣污染,同時(shí)增加二氧化碳含量4.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是()A.外植體需消毒處理B.培養(yǎng)基中通常含有植物激素C.植物細(xì)胞的全能性是組織培養(yǎng)的基礎(chǔ)D.愈傷組織是由分生組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的5.下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是()A.酶的活性受溫度、pH等環(huán)境因素的影響B(tài).酶促反應(yīng)的速率通常比非酶促反應(yīng)快得多C.酶既可以作為催化劑,也可以作為反應(yīng)底物D.所有酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)6.某同學(xué)用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精對(duì)雙手進(jìn)行消毒,下列說(shuō)法正確的是()A.酒精可以使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性失活B.酒精既能殺死細(xì)菌的細(xì)胞壁,也能殺死細(xì)菌的細(xì)胞膜C.使用酒精消毒前,必須對(duì)雙手進(jìn)行干燥處理D.酒精消毒比煮沸消毒的效果更好,因?yàn)榫凭粫?huì)破壞物品7.下列不屬于基因工程工具的是()A.限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶C.運(yùn)載體D.染色體8.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于細(xì)胞工程的技術(shù)范疇B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分完全相同C.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體D.基因工程和細(xì)胞工程都屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)9.下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的敘述,錯(cuò)誤的是()A.轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成潛在風(fēng)險(xiǎn)B.基因診斷技術(shù)可能引發(fā)倫理爭(zhēng)議,如優(yōu)生學(xué)C.克隆人存在嚴(yán)重的倫理問(wèn)題,但克隆動(dòng)物沒(méi)有倫理問(wèn)題D.生物技術(shù)的應(yīng)用需要建立完善的法律法規(guī)和倫理審查機(jī)制10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,需要使用到斐林試劑的是()A.檢測(cè)生物組織中的還原糖B.檢測(cè)生物組織中的脂肪C.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)D.觀察細(xì)胞中的線粒體二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。11.簡(jiǎn)述果酒發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌數(shù)量發(fā)生的變化及其原因。12.簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,由外植體形成愈傷組織的過(guò)程。13.簡(jiǎn)述利用酶進(jìn)行淀粉水解的實(shí)驗(yàn)中,需要控制的實(shí)驗(yàn)條件有哪些?14.簡(jiǎn)述基因工程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有哪些?(至少列舉兩種)15.簡(jiǎn)述泡菜制作過(guò)程中,亞硝酸鹽含量變化的情況及其原因。三、分析說(shuō)明題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究不同濃度的酒精對(duì)果酒發(fā)酵的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是什么?因變量是什么?(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的步驟要點(diǎn)。(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是什么?如何判斷?17.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用給人類帶來(lái)了許多益處,但也引發(fā)了一些安全性和倫理方面的擔(dān)憂。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以應(yīng)用于哪些方面?請(qǐng)列舉一例。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能存在哪些安全性問(wèn)題?請(qǐng)列舉一例。(3)在應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)時(shí),應(yīng)該考慮哪些倫理問(wèn)題?---試卷答案一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.C解析思路:果酒發(fā)酵是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程,該過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,導(dǎo)致溶液pH降低,而非升高。A、B、D均正確描述了果酒發(fā)酵的條件和現(xiàn)象。2.C解析思路:醋酸菌是一種嗜氧菌,在有氧條件下,可以將糖類或乙醇氧化分解為醋酸。A是乳酸菌的產(chǎn)物;B是酵母菌的產(chǎn)物;D是酵母菌在有氧條件下的產(chǎn)物;只有C正確。3.C解析思路:泡菜的制作利用的是乳酸菌的無(wú)氧呼吸。壇子加蓋并用一圈水封口,目的是創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境,抑制雜菌繁殖,有利于乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,快速產(chǎn)生乳酸。A、B錯(cuò)誤,該操作是為了無(wú)氧而非有氧;D錯(cuò)誤,水封口主要目的是隔絕空氣,而非增加二氧化碳。4.B解析思路:植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,通常需要使用含有適當(dāng)濃度植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(激素)的培養(yǎng)基,以誘導(dǎo)愈傷組織形成、分化等。A、C、D正確。植物激素并非所有培養(yǎng)基都必須添加,例如某些固體培養(yǎng)基只用于生根或發(fā)芽,但基本培養(yǎng)基通常都含有無(wú)機(jī)鹽等必需物質(zhì),并非所有培養(yǎng)基都額外添加植物激素,題目問(wèn)“通?!?,B的表述不完全準(zhǔn)確,但相對(duì)其他選項(xiàng),誘導(dǎo)分化和脫分化通常與激素相關(guān),此題可能意在考查學(xué)生對(duì)激素作用的理解,B選項(xiàng)表述有歧義,但在標(biāo)準(zhǔn)化答案中可能被視為錯(cuò)誤。更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鰬?yīng)考慮具體實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。按常?jiàn)考點(diǎn),B易錯(cuò)。5.D解析思路:酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。A、B、C正確。D錯(cuò)誤。6.A解析思路:體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精能使細(xì)菌細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)變性失活,破壞其選擇透性,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)容物泄露,最終使細(xì)菌死亡。B錯(cuò)誤,酒精主要破壞細(xì)胞膜;C錯(cuò)誤,使用酒精消毒前應(yīng)清潔雙手,但不需要完全干燥;D錯(cuò)誤,煮沸消毒效果更強(qiáng),且酒精會(huì)破壞某些物品。7.D解析思路:基因工程的工具包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體。染色體是遺傳物質(zhì)載體,但不是基因工程的工具。A、B、C正確。D錯(cuò)誤。8.A解析思路:植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于在體外條件下培養(yǎng)離體的細(xì)胞的技術(shù),都屬于細(xì)胞工程的范疇。A正確。B錯(cuò)誤,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基含有動(dòng)物血清等,植物培養(yǎng)基不含;C錯(cuò)誤,單克隆抗體制備涉及動(dòng)物細(xì)胞融合和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng),但核心是基因工程;D錯(cuò)誤,基因工程和細(xì)胞工程都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。9.C解析思路:克隆人存在嚴(yán)重的倫理問(wèn)題,如沖擊人類尊嚴(yán)、社會(huì)結(jié)構(gòu)等;克隆動(dòng)物也存在倫理問(wèn)題,如動(dòng)物福利、生態(tài)平衡等。C錯(cuò)誤,兩者都存在倫理問(wèn)題。10.A解析思路:斐林試劑用于檢測(cè)還原糖,在水浴加熱條件下,還原糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。B使用蘇丹染液;C使用雙縮脲試劑;D使用健那綠染液。二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。11.發(fā)酵初期,酵母菌數(shù)量迅速增加,因?yàn)榇藭r(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足、氧氣充足,適合酵母菌有氧呼吸繁殖;發(fā)酵中期,酵母菌數(shù)量達(dá)到高峰;發(fā)酵后期,由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗、酒精濃度升高、缺氧等環(huán)境變差,酵母菌數(shù)量減少,部分死亡。12.外植體在離體培養(yǎng)條件下,脫分化失去分化能力,形成一層具有分生能力的細(xì)胞,即為愈傷組織。13.需要控制溫度(通常在最適溫度范圍內(nèi))、pH(接近酶的最適pH)、反應(yīng)時(shí)間、底物濃度等條件。此外,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,可能還需要考慮是否需要無(wú)菌環(huán)境、是否需要加入激活劑等。14.將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法:感受態(tài)細(xì)胞法(如CaCl2處理法);將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法:農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法:顯微注射法。15.泡菜制作初期,亞硝酸鹽含量上升,因?yàn)榇藭r(shí)硝酸鹽還原菌比較活躍;隨著發(fā)酵的進(jìn)行,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸會(huì)抑制硝酸鹽還原菌的繁殖,同時(shí)亞硝酸鹽也可能被轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì),因此亞硝酸鹽含量逐漸下降,最終含量達(dá)到較低水平。三、分析說(shuō)明題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。16.(1)自變量是酒精濃度;因變量是果酒發(fā)酵的速率(或產(chǎn)酒精量/產(chǎn)生氣泡速率等)。(2)取等量的活性酵母菌懸液,置于不同濃度的酒精溶液中(或設(shè)置對(duì)照組,如清水組),在相同且適宜的條件下進(jìn)行果酒發(fā)酵,定時(shí)檢測(cè)果酒發(fā)酵速率(或產(chǎn)酒精量/產(chǎn)生氣泡速率)。(3)預(yù)期結(jié)果:隨著酒精濃度的升高,果酒發(fā)酵速率逐漸降低,當(dāng)酒精濃度達(dá)到一定值后,發(fā)酵速率可能基本為零(或非常低)??梢酝ㄟ^(guò)比較不同組別果酒發(fā)酵速率的快慢(或產(chǎn)酒精量的多少)來(lái)判斷。17.(1)應(yīng)用方面:改良農(nóng)作物品種(如抗蟲(chóng)、抗病、高產(chǎn));生產(chǎn)藥物(如胰島素、干擾素);制造生物能源等。例如,利用基因工程培育抗蟲(chóng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論