2025大學語文上冊第一單元檢測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與運用1.下面加點字注音完全正確的一項是（）A.糾繆（miù）滯礙（zhì）鮮為人知（xiān）惟妙惟肖（xiāo）B.消弭（mǐ）詰難（jié）恪盡職守（kè）鍥而不舍（qiè）C.紈绔（kuà）旁騖（wù）相形見絀（chù）氣沖斗牛（dǒu）D.誆騙（kuāng）紈绔（wán）鍥而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiào）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣概非凡毛骨悚然莫衷一是鍥而不舍B.欽佩不已消聲匿跡美中不足眼花繚亂C.雅俗共賞長途跋涉心安理得再接再勵D.精益求精按步就班走頭無路鞠躬盡瘁3.填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻@座古老的建筑，雖然歷經(jīng)數(shù)百年風雨，但依然________，令人嘆為觀止。A.氣宇軒昂B.完好無損C.古色古香D.歷史悠久4.下列各句中，加點詞語使用不當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.面對歹徒的威脅，他面不改色，________地完成了制服任務。B.這位科學家為了攻克技術難關，常常________地工作，廢寢忘食。C.對于這個復雜的難題，大家眾說紛紜，莫衷一是，暫時還無法得出________的結論。D.他的畫技高超，筆下的人物栩栩如生，________地再現(xiàn)了生活的真實。5.下列句子中沒有語病的一句是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到了理論知識必須與實踐相結合的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強交通安全教育。C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且體育特長突出，是同學們學習的榜樣。D.關于小明是否能夠按時完成這項任務，目前我們還不清楚，有待進一步觀察。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成第6至第10題?！疚谋尽浚ù颂幖僭O有一篇適合大學一年級學生閱讀的短文，內(nèi)容與第一單元主題相關，例如關于文化傳承、人生價值、自然感悟、人物品質(zhì)等。請自行構思或選用合適的短文片段替換）6.文中畫線句子運用了什么修辭手法？請結合文本簡要分析其表達效果。7.請簡要概括文段所闡述的主要觀點或中心思想。8.文中劃橫線的詞語“______”（請?zhí)钊胛闹芯唧w詞語）在文中有何含義？請結合上下文解釋。9.閱讀文中畫框的部分，請分析作者運用了哪些描寫方法來塑造人物形象？這些描寫對表現(xiàn)人物有何作用？10.你是否認同文中作者的觀點？請結合自身經(jīng)歷或觀察，談談你的看法。三、表達與交流11.下面是一段關于“堅持”的議論性文字，有四處語病，請找出并加以修改。堅持是一種力量，它能夠幫助我們克服困難，實現(xiàn)目標。無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠取得最后的勝利。有些人可能會遇到挫折就放棄，認為堅持是徒勞的。但是，我們必須認識到，成功往往就藏在堅持的背后。只有那些不畏艱難、持之以恒的人，才能最終抵達成功的彼岸。12.請根據(jù)以下情境，寫一段約80字的文字，闡述你對“閱讀的意義”的理解。情境：你在班級讀書分享會上發(fā)言。（完）試卷答案一、基礎知識與運用1.B2.A3.C4.D5.C二、閱讀理解6.（示例：運用了比喻/排比等修辭手法。將______比作______，生動形象地寫出了______的特點，表達了作者______的情感/觀點。）7.（示例：本文主要論述了______的重要性/意義，指出只有______，才能______。）8.（根據(jù)文本具體詞語填寫，并解釋其在語境中的具體含義，如：結合上下文，“______”在這里指______。）9.（示例：作者運用了外貌描寫、語言描寫、動作描寫等手法。通過描寫______，刻畫了一個______的人物形象，表現(xiàn)了他/她______的性格特點。）10.（示例：認同/不認同。理由：①______；②______。結合自身經(jīng)歷/觀察，______。）三、表達與交流11.（示例：①“無論面對怎樣的挑戰(zhàn)”改為“無論面對怎樣的挑戰(zhàn)__都__”。②“有些人可能會遇到挫折就放棄，認為堅持是徒勞的”改為“有些人可能會遇到挫折就放棄，__覺得__堅持是徒勞的”。③“我們必須認識到”改為“我們必須認識到__這一點__”。④“只有那些不畏艱難、持之以恒的人，才能最終抵達成功的彼岸”改為“只有那些不畏艱難、持之以恒的人，才能最終抵達成功的彼岸__?！保?2.（示例：閱讀的意義是多方面的。它不僅能增長