班級：_姓名：_時間：120分鐘滿分：120分一二三少。面于有限的學識和認知，沒有足夠的智慧來解決生活中的難題。一個人最書的人，心靈有溫度，樂于感知世事百態(tài)；愛讀書的人，生活有情趣，勤于思考瑣碎現(xiàn)實； 1.給下面加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)(1)惘然()(2)qū()趕2.“書籍，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地”中“書籍”和“浩瀚”的詞性分別是 。(2分)3.請?zhí)崛∥闹挟嫴ɡ司€句子的主干。(2分)5.小渝正在對古詩文進行整理，請你幫他補全相關內容。(7分)的雄奇壯闊；也有崔頤《黃》的,(4)得分得分評卷人(一)閱讀下面的材料，完成6-11題。(15分)材料一：不以疾也。巫山曲不已。6.解釋下面加點詞語的意思。(2分)(1)略無闕處()(2)沿溯阻絕()(3)雖乘奔御風()(4)屬引凄異()7.用“/”給卞面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)9.材料一第一段是如何運用正側面描寫相結合的方法來寫山的?請簡要分析。(3分)10.材料二中所寫的水流特點與材料一中哪個季節(jié)的水流特點最為相似?請結合兩文內容簡要分析。(2分)十“(二)閱讀下面的文章，完成12-15題。(15分)"網(wǎng)紅“阿木爺爺：一半是匠人，一半是詩人紅遍全網(wǎng)的中國老人的茅屋中走出來。鋸木的聲音伴隨著背后的蟲鳴鳥叫?！靶蛄魉思摇?曾是多少人心中的世外桃源，如今流水依舊，人家多見，小橋卻難覓蹤影：一絲一毫的參與。近失傳的中國傳統(tǒng)木匠工藝——樺(sǔn后依然屹立。4個夜晚，做了7天，魯班凳7.0版本上線。傳統(tǒng)手藝人對作品的不斷打磨，竟和今天互聯(lián)網(wǎng)迭代升級的產(chǎn)品思維隔空呼應。有網(wǎng)友留言質疑這些作品是CAD(計算機輔助設計軟件)畫的圖。阿木爺爺坦然回應：“CAD別人家的爺爺然逝去的鄉(xiāng)情與鄉(xiāng)愁。12.請從描寫的角度簡要分析文章畫線句子的表達效果。(3分)13.文章結尾引用朱光潛的話，有什么作用?(4分)14.結合文章，說說下而這段文字能否作為本文的一個組成內容?請說明理由。(4分)阿木爺爺對木頭的極度癡迷，連兒子阿成也不甚理解。他說自己父親的老毛病幾干年來都專一。”他的手，他的眼哨，他的心，沉浸在這里，專注在一處。這是區(qū)別于其他事物的愉快體驗，他會忘記周邊的一切，甚至自己的身體。15.如果為阿術爺爺寫《優(yōu)秀文化遭產(chǎn)申請報告》,你認為哪些方面可以值得一寫?(不少于兩點)(三)閱讀下面的文章，完成16÷19題。(10分)小蜜蜂影響大生態(tài)①蜜蜂屬于傳粉動物。美國農(nóng)業(yè)部的研究顯示，傳粉動物參與了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食生的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。南宋詩人楊萬里《蜂兒詩》將蜜蜂對人類的巨大貢獻體 ②蜜蜂被稱為“人類益友”。研究顯示，蜜蜂的體重雖然只有約100毫克，尚不的一半，但其短暫的一生能夠釀造出達自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名詞，被譽為共有22萬多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風傳送花粉外，有16萬種靠昆蟲傳粉，其中依靠蜜蜂傳粉的占85%。粗略統(tǒng)計，在人類所利用的·1330多種作物中，有1000多種需要蜜蜂來傳授花⑤實踐證明，利用蜜蜂傳粉，可使作物增產(chǎn)普遍到達10%以上，其中，油菜增產(chǎn)15%—樹增產(chǎn)20%—30%,部分果蔬產(chǎn)量甚至可以成倍增長。同時，蜜蜂傳粉能夠顯著減少化學藥物的給農(nóng)業(yè)帶來的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會效益都非常突出。 消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無法結出果實種子，也就不再有下一代的繁衍，整個生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。愛因斯坦說過：“如果蜜蜂從地6.第①段引用南宋詩人楊萬里的《蜂兒詩》,目!”么?(3分)二!(四)名著是一位同學在閱讀《紅星照耀中國》時圖。有A、B、C、D四處尚未填出，請幫他完成。垣竹i與交親對抗，剪同子、。位和文圖阿圍所限中國彭飾你性格BEDD三、綜合性學習與寫作(60分)(一)綜合性學習(10分)相關任務。的橫線上。(3分)二聯(lián)①一龍騰飛，黨政同心凈河水②低碳節(jié)儉，山清水緣自③喊排環(huán)保，月朗風輕空氣新④高科點彩，譜文明生態(tài)新,低活”÷(5分)邀請函您好!i中學學生會(二)寫作(50分)!22.從下面兩個文題中任選一題作文?；靥幐傆幸稽c暖黃的燈光；便溫柔了心底歲;卻月請以“溫柔藏在時光里”為題，寫一篇文章。作文(2)閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章!_!的貢獻就會越來越大。(3)不少于500字。消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無法結出果實種子，也就不再有下一代的繁衍，整個生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。愛因斯坦說過：“如果蜜蜂從地6.第①段引用南宋詩人楊萬里的《蜂兒詩》,目!”么?(3分)二!(四)名著是一位同學在閱讀《紅星照耀中國》時圖。有A、B、C、D四處尚未填出，請幫他完成。垣竹i與交親對抗，剪同子、。位和文圖阿圍所限中國彭飾你性格BEDD三、綜合性學習與寫作(60分)(一)綜合性學習(10分)相關任務。的橫線上。(3分)二聯(lián)①一龍騰飛，黨政同心凈河水②低碳節(jié)儉，山清水緣自③喊排環(huán)保，月朗風輕空氣新④高科點彩，譜文明生態(tài)新,低活”÷(5分)邀請函您好!i中學學生會(二)寫作(50分)!22.從下面兩個文題中任選一題作文?；靥幐傆幸稽c暖黃的燈光；便溫柔了心底歲;卻月請以“溫柔藏在時光里”為題，寫一篇文章。作文(2)閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章!_!的貢獻就會越來越大。(3)不少于500字。想有深度，善于挖掘生活真諦。2.(1)徙倚欲何依(2)山隨平野盡(3)大漠孤煙直長河落日圓(4)芳草萋萎鸚鵡洲(5)最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤二、(一)6.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)順流而下(3)這里指飛奔的馬(4)連接7.山下謂之黃鵠岸/岸下有灣/為黃鵠灣。月”是側面描寫。兩者結合，寫出三峽山高嶺連，遮天蔽日的特點。10.夏季。材料一中夏季水流洶涌、湍急；材料二以“激浪崎嶇”正面寫出水流的湍急洶涌，以船夫駕船航行非常困難側面表現(xiàn)水流的湍急、洶涌。11.《三峽》寫猿啼渲染了凄涼的氛圍?！段咨角穼懺程浜嫱辛俗髡咂鄾鲢皭澋男那??！咀g文】船官浦的東邊就是黃鵠山，山林溪洞非常美麗。山下叫黃鵠岸，岸下有個灣，稱為黃鵠灣。黃鵠山的東北方正對著夏口城，它依傍著山，面臨著長江，地勢開闊遼遠，憑借著堅城和天險，瞻望高遠，靠近水流。在山上可以縱目遠眺河流，在山下則有洶涌的波浪和崎嶇的水道，實在是船夫(行船時)所感到艱難的地方。(二)12.外貌描寫，寫出阿木爺爺著裝方面具有中國古典和簡單樸素的特點，突出了他作為傳統(tǒng)藝人的形象特征。還運用自然環(huán)境描寫，表現(xiàn)了阿木爺爺居住地清幽的特點，13.①蘊含著對阿木爺爺高超的技藝，耐心專注、精益求精的工匠精神的贊美之情。②引用名家語句，闡述了藝術家需具備的兩個條件，具有權威性和說服力。③照應標題，使文章結構嚴謹，自然引出文末語句，表達作者對阿木爺爺?shù)木磁搴唾澝乐椤?答出兩點即可)14.這段文字能夠作為本文的組成內容。因為這段文字是從兒子阿成的角度表現(xiàn)阿木15.阿木爺爺?shù)淖髌吩醋砸豁棊捉鞯闹袊鴤鹘y(tǒng)木匠工藝——榫卯；阿木爺爺使用文精神；阿木爺爺?shù)淖髌诽N藏著鄉(xiāng)情與鄉(xiāng)愁。(三)16.蜜蜂對人類的貢獻巨大