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文檔簡介

第五單元單元素養(yǎng)目標【任務一】在本單元的學習中,我們將閱讀優(yōu)秀劇本選段,在此基礎上,自主選擇合適的劇本,分配角色,合作排練,嘗試戲劇演出,給初中生活留下美好的回憶。閱讀與思考。認真閱讀教材提供的劇本,把握戲劇沖突,理解人物形象,品味戲劇臺詞,思考如何把自己對劇本的感受與理解在舞臺上表現(xiàn)出來。課文文體語文要素17屈原(節(jié)選)戲劇1.了解話劇劇本的主要特點,理解對話或獨白的作用2.有感情地朗誦屈原的獨白,理解這段獨白的內涵3.理解劇本中人物的心理和情感,把握人物形象4.了解什么是舞臺說明,概括其重要作用18天下第一樓(節(jié)選)戲劇1.梳理節(jié)選部分的劇情,把握主要的戲劇沖突2.品味人物臺詞,把握人物形象,理解人物命運3.把握劇本主旨,對劇本所反映的時代風貌和社會文化生活狀況有自己的思考19棗兒戲劇1.了解本劇形式上的特點,把握戲劇情節(jié)2.通過臺詞、舞臺說明等,把握劇本中的人物形象,體會人物各自特點3.了解劇本的社會意義,對劇本所反映的社會現(xiàn)實有自己的理解【任務二】準備與排練。從教材中選擇一部劇本,也可以自選合適的劇本,組織劇組,分別安排導演、演員、劇務,明確任務、要求,分工準備,合作排練?！救蝿杖垦莩雠c評議。正式演出

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