中班劃船教案

活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)不同類型的船，了解船的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.通過(guò)游戲和實(shí)驗(yàn)，探索船的浮力原理。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和思考能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各種類型的船的圖片和實(shí)物，如小木船、塑料船、充氣船等。2.實(shí)驗(yàn)材料，包括水盆、泡沫板、剪刀、膠水、小石子、塑料瓶等。3.游戲道具，如小船模型、小旗子、小船形狀的卡片等。4.安全教育，提醒幼兒在實(shí)驗(yàn)和游戲過(guò)程中注意安全?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.教師展示各種類型的船的圖片和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.提問(wèn)：這些船有什么不同？它們有什么共同點(diǎn)？它們有什么用途？3.引導(dǎo)幼兒思考船為什么能在水上漂浮，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。二、認(rèn)識(shí)船的結(jié)構(gòu)和功能1.教師講解船的基本結(jié)構(gòu)，如船體、船底、船帆等。2.引導(dǎo)幼兒觀察船的不同部分，并解釋它們的功能。3.提問(wèn)：船體為什么能漂浮？船帆有什么作用？船底有什么特點(diǎn)？4.通過(guò)討論和回答問(wèn)題，幫助幼兒理解船的基本原理。三、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：探索船的浮力原理1.分組實(shí)驗(yàn)：將幼兒分成小組，每組提供一套實(shí)驗(yàn)材料。2.實(shí)驗(yàn)步驟：a.將泡沫板剪成船的形狀，用膠水粘合。b.將小石子放入船中，觀察船是否漂浮。c.調(diào)整小石子的數(shù)量，使船能夠平穩(wěn)地漂浮在水面上。d.嘗試在船中放置其他物品，如塑料瓶，觀察船的浮力變化。3.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：每組幼兒記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察和發(fā)現(xiàn)，如船的浮力變化、船的穩(wěn)定性等。4.分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果：各小組分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師引導(dǎo)幼兒討論和比較不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因。四、游戲活動(dòng)：小船比賽1.準(zhǔn)備游戲道具：提供小船模型、小旗子、小船形狀的卡片等。2.游戲規(guī)則：將幼兒分成若干隊(duì)伍，每隊(duì)使用一張小船形狀的卡片作為起點(diǎn)，使用小船模型進(jìn)行接力比賽。3.游戲過(guò)程：各隊(duì)隊(duì)員依次使用小船模型從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后返回，將小旗子交給下一隊(duì)員，直到所有隊(duì)員完成比賽。4.游戲獎(jiǎng)勵(lì)：為完成比賽的隊(duì)伍頒發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。五、總結(jié)活動(dòng)1.回顧實(shí)驗(yàn)和游戲過(guò)程，引導(dǎo)幼兒總結(jié)船的浮力原理。2.提問(wèn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和游戲，你發(fā)現(xiàn)了什么？船的浮力與什么有關(guān)？3.鼓勵(lì)幼兒在生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多與船相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和探索精神。六、安全教育1.提醒幼兒在實(shí)驗(yàn)和游戲過(guò)程中注意安全，避免滑倒、溺水等意外事故。2.教導(dǎo)幼兒正確使用實(shí)驗(yàn)材料，避免受傷。3.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中互相幫助、互相尊重?；顒?dòng)延伸：1.閱讀有關(guān)船的科普書籍，了解不同類型船的特點(diǎn)和用途。2.參觀船廠或碼頭，觀察船的建造過(guò)程和實(shí)際應(yīng)用。3.設(shè)計(jì)和制作自己的小船，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐進(jìn)一步探索船的浮力原理。通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒能夠認(rèn)識(shí)不同類型的船，了解船的基本結(jié)構(gòu)和功能，探索船的浮力原理，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)